【精華】攝影作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的攝影作文9篇，歡迎大家分享。

攝影作文 篇1

經過半學期的實踐課程之後，我對數碼相機的瞭解有了進一步提高。但在攝影的實踐中總是有數之不盡的因素，令我無法拍出滿意的相片。所以我要多學多照，起碼我的技術還要不斷前進。

在這幾節攝影實踐課中，我學到了很多東西，平時看到漂亮的照片，我只有驚歎和羨慕，通過攝影的實踐學習，讓我知道了好的照片背後也有着艱辛的一面，是攝影師通過汗水得到的，而不是我們想像的那麼簡單。若要想拍出好的照片，必須要掌握好光亮度和對焦。多排精選，多拍選優，對我來説很起作用，特別是不太懂攝影的人。從宏觀上來説多拍就是多實踐，多積累經驗。從具體上來説就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優，或者在探索出最優方案後重新精選拍攝某一場景。這是一個苯招，但能充分發揮數碼相機的優勢絕招。

美無處不在，關鍵在於你是否善於發現美，善於撲捉美的畫面。 大部分人都認為要拍出好的照片，必須要有好的地方，好的風景。我不否認再好的地方的確可以拍出好的東西，但同時在不美的地方，很差的地方同樣可以拍出好的美的照片。攝影課我們雖因種種原因沒有出去，沒有去美麗的地方，但這並不防礙我們去發現美，去挖掘美。一個人靜靜的走在學校的校園裏，其實有很多沒的地方，只不過因為你平時匆匆而過，沒有去仔細的品味欣賞而已。

攝影看似簡單，其實有着很深的學問。學問再深，只要有着好學的精神，我想信我們每個人都會拍出好的照片，美的照片。

攝影作文 篇2

小男孩回到家裏，哭着對媽媽説：“今天我去給高爾基先生照相，但因為我粗心，忘記拿膠捲沒照相。”媽媽和藹地説：“孩子，你可以明天去向高爾基先生道歉，並照一張相。”

第二天，小男孩把膠捲準備好，早早地來到了高爾基家，祕書剛想把他攔住忽然看清了他，就讓小男孩進去了，小男孩來到高爾基面前對他説：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的寶貴時間，請讓我照相，好嗎？”高爾基點點頭，給小男孩了一個燦爛慈祥的微笑。

攝影作文 篇3

回到家後，小男孩感到十分自責，我竟然丟掉了這個多麼難得的機會，如果被同學知道了，他們一定會嘲笑我的。

小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準備好膠捲。第二天，小男孩又來到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開口。

這時小男孩突然想到了一個好辦法，我再用小紙團來告訴高爾基吧。

高爾基正專心致志地看書呢！忽然，小男孩的紙團飛到了桌子上。高爾基看見紙團，心中一樂：哈哈，小男孩終於來了，我終於可以完成他的心願了！於是高爾基走到窗口。“孩子，來吧，快進來吧。”高爾基説。“高爾基爺爺，我又來給您拍照了！”小男孩滿懷激動地走了進來。

小男孩走進高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機的時候，高爾基問：“這樣可以嗎？”“可以。”小男孩説。“咔嚓”一聲，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝，然後一蹦一跳地走出高爾基家。

來到學校，小男孩把高爾基的照片貼在班級的牆報上，同學們向他投來讚許的目光。

攝影作文 篇4

這天，高爾基正在讀書。忽然，一個人跑了進來。高爾基抬頭一看，啊，是昨天那個小男孩，手裏還拿着照相機高爾基笑着問：“今天帶膠捲了嗎？我這有很多膠捲。”小男孩説：“不用了，我帶膠捲了。”邊説邊從口袋拿出膠捲，並裝進了照相機裏

小男孩讓高爾基坐在昨天那個位子上，卡嚓一聲。高爾基正準備站起來，小男孩説：“對不起，請再坐下去一次。”高爾基問：“不是已經拍好了嗎？”小男孩説：“剛才我忘記開鏡頭蓋了，所以再來一次。”小男孩邊説邊打開鏡頭蓋。高爾基大笑起來：“來，再來一次。”小男孩舉起照相機，咔嚓一聲。啊，拍的真好。小男孩高高興興的往外走……

攝影作文 篇5

又是一個陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。祕書看見了説：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個小男孩嗎？”小男孩説：“是的。麻煩您能讓我進去嗎？”祕書又説：“請等一會兒，我去向高爾基同志轉告一下。”祕書小聲地對高爾基説：“昨天的那個小男孩又來了。”高爾基高興地説：“快，快讓他進來。”

祕書把小男孩引進了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個躬，説：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠捲了，沒有照成相，白讓您擺坐了那麼長時間，請原諒我好嗎？”高爾基説：“沒關係，我喜歡和少先隊員合作，今天你帶膠捲了嗎？”小男孩説：“帶了，我帶了！”小男孩接着又説：“請您還是坐在沙發上看報紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。回到學校，他立刻把照片貼在了牆報上。同學們看見了説：“你真勇敢，能給高爾基文學家拍照可不簡單呀！”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。

續寫《小攝影師》

小男孩回家取了膠捲後，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔心高爾基不會再給他機會了。想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進高爾基的房間。

高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫着：“親愛的高爾基同志，由於我的粗心佔用了您寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？” 高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，於是吩咐祕書請小男孩進來。 小男孩用他那熟練的動作。

擺好照相機，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低着頭對高爾基説：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認真完成每項工作。”高爾基摸着小男孩的頭，笑着説：“沒關係，知錯就改一樣也是好孩子。”

小男孩高興地走了。 第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的牆報上。

攝影作文 篇6

回到家後，小男孩心想：“我浪費了高爾基那麼多時間，他會不會生氣呢？我明天再去給他照相，再解釋一下吧！”

第二天，又是一個晴朗的日子。小男孩很早就起牀了，他又準備去給高爾基照相。小男孩把照相用的東西準備好了，又仔細地檢查一遍後，自言自語地説：“嗯，我可以出發了！”

小男孩來到高爾基家，低着頭説：“對不起，高爾基同志。昨天，我浪費了您那麼多寶貴時間，我下次決不再粗心大意了。請您原諒我吧。”高爾基親切地説：“不，攝影師，沒關係，你沒有浪費時間。”這次，小男孩沒有擺弄那麼久，因為他已經做好了充分的準備。咔嚓，咔嚓，咔嚓。很快，小男孩就給高爾基照好了三張照片。小男孩選擇了照得最好的照片洗了兩張，一張送給了高爾基，另一張交給了校長。校長非常滿意，把它貼在學校的牆報上。同學們看見了，都誇小攝影師特別神，居然能給高爾基照相，還照得這麼好，真了不起！

小攝影師聽到大家的讚揚，心裏非常非常地高興，不由自主地笑了。

攝影作文 篇7

今天，我和童童、弟弟、臧浩銓、童童媽媽一起去了CD虛擬攝影館。

門票很便宜，大人30元，小孩10元，我們一共只要70元，相當於兩個大人。

進去以後，童童媽媽説：“我來拍照，你們快擺造型！”我們在一個“大沙灘上”拍照，我躺在躺椅上，他們三個爬椰子樹，多逼真啊！

我們還在“火山”上拍照，大地分裂，我想和童童手拉手，但大地分裂的縫隙太大了，所以拉不着，但那是假的`，不要想太多。我和童童坐在雞身上，我坐在公雞身上，童童坐在小雞身上，好有趣啊！我們四個還“穿了一條裙子”在跳舞呢。

濤濤和臧浩銓騎摩托車，像真的一樣，我們還和“樂山大佛”合影的！我坐在“樂山大佛”手上，他還讓我飛起來了呢！

快樂的一天就結束了，今天真開心。

攝影作文 篇8

小男孩下了電車，一邊走一邊哭着回到家裏。

爸爸媽媽看見他滿臉的淚水，忙問：“孩子你 怎麼哭了，你不是去給高爾基爺爺拍照了嗎？”小男孩哭着把忘了帶膠捲的事講給爸爸媽媽聽了。媽媽摸了摸他頭，親切地説：“孩子，彆着急，今天晚上就把膠捲準備好，明天再去給高爾基爺爺拍照，爺爺一定會很高興的。

第二天天剛亮，小男孩拿着準備好的膠捲和照相機，來到了高爾基爺爺的辦公樓。這是，高爾基爺爺的祕書正好在門口等着他。祕書對小男孩説：“快走，高爾基爺爺正等着你給他照相呢！“於是，小男孩就跟着祕書快步走進了高爾基爺爺的辦公室。小男孩為難情地對高爾基爺爺説：“對不起，爺爺我昨天忘了帶膠捲，沒有給您照，還耽誤了你寶貴的時間。”爺爺笑着説：“孩子不要緊，快給我照吧！”説完，高爾基又拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，説：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對着他微笑。小男孩舉起了像機“咔嚓”一聲拍照成功了。最後，高爾基爺爺讓祕書把小男孩上電車，他才放心了.

攝影作文 篇9

第二天早晨，小男孩一來到學校，同學們就從左右圍過來了。

有的問：“高爾基長什麼樣子啊？快和我講講呀！”

有的問：“高爾基對你説了什麼啊？”

還有的問：“快給我看看照片，一定帥呆了！”

老師也走過來，剛要問：“準是很漂亮吧，你可是我們班的小攝影師呢！”但看到小男孩那沮喪的臉，頭上那隱形的烏雲，耷拉着的手，像機器人似的步子，拱立着的背，一看就知道他失敗了，所以把話吞了回去，免得打擊他。

同學們好像也知道了小男孩的心思，但還是有些人憋不住了：“你願意再去一次嗎？”

“我不想去了。”

“那你有什麼辦法呢？”

“就買張高爾基的海報算了。”

就這樣，大家讚了錢，買了一張高爾基的海報貼在牆報上了。