當前位置:學問谷 >

校園範例 >繪畫書法 >

有關我愛書法國小作文四篇

有關我愛書法國小作文四篇

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我愛書法國小作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關我愛書法國小作文四篇

我愛書法國小作文 篇1

相信每個人都有愛好吧,我的愛好是什麼呢?先不告訴你們,自己往下看吧!

小時侯,我還在幼兒園的時候,老師就佈置了一些簡單的字讓我們回家來寫,可是,那時侯我還小。一見寫字頭就痛,所以我寫字時,姐姐就在旁邊監督我,我當時的想法就是快快寫完。於是,馬馬虎虎,東倒西歪地寫完了,結果姐姐看了,一下子發怒了,説我寫得很不認真,讓我重寫,接下來又被撕了幾次,姐姐氣急了,還折斷了我兩支筆,我看到姐姐如此生氣,害怕極了,就認真地開始寫,終於寫好了,姐姐看到我寫的'漂亮字,開心地笑了。

這件事情後,我寫的每一個字都那麼認真,無論是做數學作業,還是寫作文,或者抄書,都一絲不苟,我的親戚朋友只要看到我的作業本,都讚不絕口,説我的字好有功底,將來一定能成為大家。

上了一年級,時間不長,老師就發現了我的字不同於其他同學,在全班同學面前誇獎我,而且還推薦我去參加書法比賽,我不負老師的厚望,獲得了鉛筆字金獎,當時我的心高興得樂開了花,一放學,我像小燕子一樣飛回家,把這個好消息告訴我們全家,當然一家子,開心得像中了大獎。。

這會兒,你該知道我的愛好了吧,我由恨生愛,終於練就了一筆好字。在和書法結緣的過程中,我發現了更多書法的魅力,在寫漢字時,要想把字寫好,就要注意筆畫的位置,從中,我明白了,我們每個人都有自己的位置,只有做好自己,才能讓集體更和諧。

我愛書法!我愛漢字!

我愛書法國小作文 篇2

法並沒有多深的理解,因為老師説我的字寫得很好,但不是班級最好的。於是,我就發誓:一定要練好字。

剛開始練字時非常辛苦。老師教我執筆時要“指實、掌虛、掌豎、肘起、身正”,我站在那裏寫,不到半小時就感到不僅手及手臂痠痛,而且還腰痠背痛。有幾次我差點放棄了,但是,在老師和爸爸媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。俗話説:“一分耕耘,一分收穫。”經過這四年的練習,我的字越來越漂亮,曾經在兩次書法比賽中獲得一等獎,書法考級也過了七級。

我愛書法。在這四年的練習中,我不僅學會了寫楷書、行書、草書、隸屬四種字體,認識了顏真卿、柳公權、王羲之、孫過庭等書法家,同時也明白了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恆,才能練好書法。我明白了寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的`某個筆劃不到位,那整個字的結構就會受到影響。一個字寫不好,那麼就會影響到整幅作品。

我愛書法,從最初的甲骨文,慢慢地變成石鼓文,發展到篆書,然後再到草書、行書、楷書、隸書……書法是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我一定要寫好書法,發揚祖國的傳統文化。

我愛書法國小作文 篇3

“今天,我們練書法。”老師站在講台上,温婉的微笑。話音剛落,教室裏便活躍了起來,不少學過舒服的同學早已胸有成竹的地高聲談論。我默默坐着,輕輕撫摩桌上的一卷宣紙,生澀的質地配上淡雅的色彩,別有一番韻趣;心中卻打起了小鼓,從未接觸過書法的我,會因寫不好被別人笑話嗎?

鋪紙、研墨。提起毛筆,我猶豫片刻,最終還是輕輕將筆鋒一點,蘸取一襲濃墨,微微顫抖的手懸在宣紙上方,不安在心頭擴散,真不知從何下手。幾經斟酌,決意寫一個“語文”。提筆、運筆、收筆,我小心翼翼地學着周圍人的.樣子,起初稍有拘束,但隨着每一個畫筆,軟綿綿的筆尖彷彿觸及人心,方寸之間紙上便多了一個生龍活虎的方塊字,頂天立地,這外柔內剛實在令我歎服。一個“語”字落下,由於初次嘗試,結構把握不當,“口”字稍大了些,卻令人聯想到平日老師常教導的話。的確,學習語文,用“口”是關鍵。朗誦文章,培養語感,更鍛鍊對文章情懷的感悟,比起默讀,誦讀更讓人有身臨其境之感;熟讀成誦,背誦古詩詞、文言文,增加了文學積累,更有神交古人之快感,怎一個“妙”字了得?原來用心書寫,會有如此多的領悟。

再提筆寫“文”時,早已不似開始那樣緊張。舒張自如,一氣呵成。第一張書法成品,僅管字體,筆法漏洞諸多,但在我看來,已是十分圓滿。深呼吸,素雅的宣紙挾了一身墨香,似一位青衣女子文文地笑着,清麗而古樸,有着攝人心魄的魅力。字也彷彿有了生命,灼熱的心跳,將我與厚重的中華文化緊緊相連……

一堂難忘的語文課,成為我愛上書法的開始。

我愛書法國小作文 篇4

小的時候,曾經遇到過一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時起,我就漸漸對寫字產生了一種奇妙的興趣。那一個個排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對於天真的我來説,時刻充滿着誘惑。

從此,我便在課堂上十分認真的觀察這位老師的板書。漸漸地,我便開始悄悄地拿着方格本子,在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字,彷彿是一隻蠕動的小蟲子,説不出有多難看,但那的`確是我用心寫成的,我堅信“有志者事競成”。於是,便不懈的練習,還買來字帖,一頁頁地描紅臨寫。

大概是國小後期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市裏的國小生寫字比賽,第一次參賽,心裏不免有些緊張,當我交卷時,發現好多人的字寫得那麼出色,便開始擔心起自己來。比賽結果要半個月後公佈,要知道這半個月來,日子有多難熬啊!但好在結果不錯,我獲了三等獎!當我捧着鮮紅的獎狀時,真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅定地練習書法。

這麼多年來,我始終鍾情於書法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

中國書法,已成為一種書寫藝術!

標籤: 四篇 書法 國小
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/zh-hk/flxy/shufa/rly5r7.html