【精華】書籍伴我成長作文集錦9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍伴我成長作文 篇1

書籍，可以讓我們增長知識；書籍，可以讓我們暢遊知識的海洋；書籍，更可以陪伴我們快樂成長。

“看書時間到了！看書時間到了！太好了！”我高興地上了牀，拿起牀邊的書，靠在牀背上聚精會神地看了起來，就像靠在動車沙發椅背上，透過窗户欣賞窗外美景。

這本書名叫《怪老頭》，主要是寫主人公怪老頭擁有許多神奇的物品，他有一個好朋友，好朋友需要幫助時，怪老頭就會用神奇的物品幫助他。

怪老頭送給他的小夥伴一件神奇物品，那個物品的外表像一個飛機搖控器，有一個黃色按鈕，一按，裏面就會出現菜譜，然後喜歡吃什麼，就可以從菜譜中冒出來。原來是他們學校要舉行美食大賽呀！我想，假如我也是怪老頭的朋友，那該多好啊！那我也可以像他的朋友一樣，欣賞那些神奇物品，如果我擁有那一個神奇物品，我肯定會找一本做蛋糕的書，然後一按每面的按鈕，面前就會出現我想要的蛋糕，這樣，我的家人們都可以吃到美味的蛋糕了。

接着，我又讀到了一個情節。在他們休息的時候，怪老頭約他的朋友去河邊釣魚，於是，他們便坐着車去了河邊。突然，怪老頭的朋友説：“呀，出門太急了，忘記帶魚杆了。”怪老頭笑了笑，隨手從地上撿了一根小樹枝，一眨眼，小樹枝已經變成了魚杆，他把線一甩進河裏，再一拉，一條大魚上鈎了。多麼神奇的物品啊！我的爸爸喜歡釣魚，假如我有這種東西，我肯定會送給我爸爸，這樣，他肯定每天都去釣魚，我也能每天吃到美味的魚了。

最後，我又讀了這一個情節：那一天，怪老頭的朋友過生日，怪老頭送給他的朋友一個生日禮物。朋友打開一看，是一個吸塵器。他的好朋友不知道這是怎麼用的，於是，隨便按了一個黃色按鈕。一下子，家裏變得很乾淨，一塵不染。哇！假如我有這個吸塵器，我們家肯定很乾淨，媽媽肯定很高興的。我會用這個吸塵器把地面弄得很整潔，這樣，媽媽每天再也不用做清潔了。那個時候，媽媽肯定樂得合不攏嘴，靠在沙發上天天玩手機，再也不用一拖完地就喊腰疼了。

從小到大，書籍總是陪伴着我，給我知識，給我快樂。從寓言故事中，我明白了很多道理，比如：做事情時，要仔細認真，不能馬虎；還有做人要誠實，不能撒謊等等許多道理……

人的成長中，總有許多事物陪伴着你，有父母的陪伴，有朋友的陪伴，有老師的陪伴，我身邊的書籍也陪伴了我十幾年。今後，書籍將在我身邊陪伴下去，永遠陪伴我成長！

書籍伴我成長作文 篇2

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“書籍是人類進步的階梯”，這些關於讀書的名言句句縈繞我心。我從小就愛讀書，是一個不折不扣的“書蟲”。

我出生在一個有濃烈讀書氛圍的家庭裏，從小就飽受書籍的薰陶。從記事的那天開始，我就與書結下了不解之緣。在兩三歲時，我就會熟練地背誦《三字經》、《百家姓》以及好多首唐詩。四歲那年，我和幺爺爺逛到了民院的一座小橋邊，橋上的花正開得豔。幺爺爺問我：“這是什麼花？”我脱口吟出：“朱雀橋邊野草花。”這件事我至今還記憶猶新，這是我幼時讀書經歷上的一個“重大事件”。漸漸長大了，從《十萬個為什麼》到《格林童話》，從校園故事到經典名著到歷史地理，我每一步都走得那麼堅定，始終充滿了豐收的喜悦和澎湃的激情。

在琳琅滿目的書從中，我認識了料事如神的諸葛亮，結識了忠義重友的林沖，遇見了機智勇敢的孫悟空，還了解了充滿童真的馬小跳……因為讀書，我的知識面得以擴展，詞彙量也日益豐富。每走到一個地方看到不同的景色都可以吟幾句詩來抒發情懷。我讀書時，總是聚精會神地依戀着它的字字句句；我的心隨着故事的情節，隨着詩人的情懷，跟着作家的思想在躍動。讀着讀着，我可以忘記身邊的事物：忘了吃飯、忘了休息、忘了出去打球……有一次，我抱着一本書看入了迷，翻書的頁數也越來越多。當這本書看完的時候，已從早晨來到了中午，樓下又響起了那熟悉的廣播體操的聲音。一早上就這樣過去了，我還沒有察覺到呢！每當我從書店門口經過時，眼睛就會死死地盯住櫥窗裏的那些寶貝，好似羅丹在檢視他雕刻的石像，又像收藏愛好者看見了一件價值連城的寶貝。

我之所以愛讀書，也是和我的家庭影響分不開的。我爸爸也是整天沉浸在書裏，除了給他的研究生上課，一回到家他都全神貫注地盯着書本，時不時還扶一扶慢慢從鼻樑上滑落的眼睛，手裏拿着筆匆匆記着。他經常告訴我：不動筆墨不讀書，讀書需要品味。他在讀書時，就連我大聲叫他吃飯也好像沒有聽到；看！他又入了迷。咦？我的書呢，又被爺爺奶奶借走了！別説我爺爺奶奶年紀大，卻也是一個個書迷。我經常看到這樣的情景，爺爺奶奶圍在桌子旁，津津有味地看着一本本書。有時候為了把那一本書看完，他們甚至不惜犧牲自己跳廣場舞和打牌的時間。有這樣一個書香之家，我是多麼的自豪呀！

書籍伴我成長作文 篇3

書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這麼一本書籍，它伴我度過了整個暑假。

文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終生，甚至能激勵一人的成長。

當我翻開這本書的時候，我發現這是一個藴藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經意間使我眼前豁然開朗，生髮出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感歎；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產生共鳴，有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根於人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感於一身，是千百年來人類知識與智慧的沉澱。因而對我來説，值得我花時間去細細品味。

不管是誰，離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善於汲取前人經驗，善於站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。

人創造了書，書創造了人。一本書籍能頂五個名師手中的課本。

願書籍一直伴我成長!

書籍伴我成長作文 篇4

莎士比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品。”對於我這個愛書如命的少年來説，他更是我形影不離的好夥伴。

我讀書是從學前班開始的。那時候還小，是爸爸媽媽讀給我看。上國小認得字多了，就慢慢養成了自主閲讀的習慣。

實話實説，我的課餘時間，一大部分都花在讀書上了。我看書的時間並不固定，早晨上學前有時間看一會，中午吃完飯看一會，晚上做完作業看一會，臨睡前躺在牀上還要看一會，有時看到精彩處上廁所的時候也要帶上書看。

我看的書也很雜，有書，有名著，有動漫，也有偵探小説，還有各種雜誌。天文、地理、歷史、軍事，能看懂的也看，看不懂的也要去湊湊熱鬧。

書中的內容豐富多彩：新到最新科技，舊到中外歷史；大到無邊無際的宇宙，小到一滴折射陽光的水珠；遠到遙遠的太空，近到發生在身邊的故事。

書中的故事常常吸引着我，書中有的人克服困難走向成功，有的人被困難嚇倒最終成為失敗者；有的人遇險身亡，有的人則大難不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敵賣國充當漢奸，有的人為了國家民族利益拋頭顱灑熱血，無怨無悔；有的人為了金錢違法亂紀，有的人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識人斷物，讀書讓我知書達理，我愛讀書！

看了那麼多的書，不僅提高了我的水平，還開闊我的視野。書就是我的好朋友，我願一直與他為伴，讓他伴我健康、快樂成長！

書籍伴我成長作文 篇5

與書相伴，在字裏行間感受着人性的光輝；與書相伴，在清幽的墨香中聆聽智者的教誨；與書相伴，在時空的穿梭中體驗着精神的旅行；與書相伴，走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學語時，媽媽給我買來了圖文並茂的童話書，我被帶入了一個童話的王國，幼小的我在這些經典的童話中，漸漸明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。稍大以後，唐風宋雨便浸潤了我的心田，“欲窮千里目，更上一層樓。”從詩詞中，我明白了人生的真理。上國小了，四大名著，托爾斯泰的《復活.》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進入了另外一個世界，我常與阿廖沙同呼吸，與保爾共奮鬥。

到了現在，書更是與我形影不離，我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達的情懷，從“秋水共長天一色”中領略到了清麗的風景，從“高瀑之下必又有深潭，逆境之中必有強悍”中讀出了催人奮進的力量。

十幾個年頭，近十年的讀書經歷，書籍成了我精神的食糧。它讓我領略到大自然的奇妙，讓我瞭解到科學技術的奧妙，讓我感受到藝術的無窮魅力……一日又一日，一年又一年，書伴我走過春秋冬夏，伴我走過陽光與陰霾。

黎明來臨，琅琅書聲喚來花瓣在我面前飄舞，傾聽《春水》細語，心兒又似與一行白鷺同上萬里雲霄；黃昏漸近，漫步於靜靜的“康橋”，讓人聯想到《天上的街市》。夜幕降臨，仰望《繁星》，大聲《吶喊》，感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。

當悲傷的暴風雨襲來時，我會和書籍相伴屋中，默默傾訴內心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；顧城那閃亮的黑眼睛，教會了我在黑暗中尋找光明，我應該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊樑。

一路走來，一路書香。成長有書，不會迷茫。我深知，在人生之書面前，我永遠只是一個懵懂的孩子，只有它能教會我慢慢長大。

書籍伴我成長作文 篇6

書是一把開啟智慧之門的鑰匙，讓我擁有無窮的智慧。書是一位老師，幫我解開疑惑。書是智慧的海洋，讓我盡情遨遊、觀賞那美麗的風景。

高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見書對我們多麼重要。我也一樣，書就是我生活的必需品。

當我還在呀呀學語時，各式繪本圖書就是我最好的玩具，通過它們我認識並會説了許多動物、植物、生活用具。

隨着我漸漸長大，媽媽每晚讀我聽的睡前故事更是激發了我對閲讀書籍的'興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書館閲讀借書，就是我最喜歡的行程。日積月累地閲讀，我的課外知識也在日益增長着。

現在閲讀一般的文章對我已經不成問題，我更是如飢似渴地讀書，把讀書當成了每天生活的一部分。最近，我讀了《愛的教育》這本書。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動的是：鐵匠的兒子潑來可西。面對無緣無故對他拳打腳踢的父親，他卻依然記得父親對他一點一滴的關愛，將這關愛最大化，而原諒父親對他的傷害……他的孝心打動了我，也使我對父母的愛有了新的認識。我仍然堅持着閲讀，因為我知道，在書中，我總能找到解決疑惑的答案，在書中，也有着我數不盡的未知……

我喜歡書，書帶給我樂趣與智慧。書是我的良師益友，我愛讀書。書會伴我成長，伴我一生！

書籍伴我成長作文 篇7

我有一個好朋友，不是男同學，也不是女同學，她是一位嘴上不會説話，卻用一個個字母符號訴我的朋友“書”，因為它一直在伴隨我成長……

在我小時候的還不認識許多的漢字的時候，爸爸媽媽總是拿着書給我讀，讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在後媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以後的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。

隨着年齡的長大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時，我就可以看着拼音來讀一些書，那時的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最後喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個方法，不能一意孤行。

再到後來我認字了，當我認了很多字的時候，我就不借拼音去讀書，而是通過認字去讀書，這時的我讀書就像想甩掉了枴杖會走路了，我非常高興。於是我就通過認字讀書，逐漸地我就會説話了，會寫作文了，會唱歌了……這時讀書的我有時會生氣，有時會高興。總之，讀書讓我明白了很多很多。

從小到大的我，沒有讀過太多的書，但我的每一本書我都要認真讀完，將所讀到的知識為自己以後所用。我的點點滴滴，我的一步步腳印，書將會陪我一起長大到老，一直到永遠永遠。

書籍伴我成長作文 篇8

不記得從什麼時候開始，媽媽總喜歡催促着我去逛書店，在無形中，我漸漸愛上了那琳琅滿目的書。不知道從什麼時候開始，書成了我的摯友，並開拓了我的眼界。

書是茫茫人海中意識的羅盤，是智慧的源泉，是進步的階梯，它能增長我們的見識，改變我們的氣質。因此古語有云：“富者因書而貴，貧者因書而富。”雖然只是薄薄的一卷書，但賦予的樂趣，只有愛書的人兒才能體會得到。

為了不使我的心靈寂寞，為了不使自己迷失在俗世當中，我總在忙碌中，擠出一點時間，沉浸在那書香中。去了解先輩們的成功經驗，歷代英雄的豐功偉績，當代文豪的作品。幾年來書一直陪伴着我，成為我生活中不可缺少的一部分。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”由於對書的喜愛，我對寫作產生了濃厚的興趣。夜裏，我獨坐桌前，一隻筆，一張紙，成為我最忠誠的朋友，濾過筆尖，揮發我的抱負與理想。

書給予了我太多，對於書的喜愛，將恆久不變，我已和它結下了不解之緣。

書籍伴我成長作文 篇9

“書籍是人類進步的階梯。”著名學者高爾基所言。

“知識就是力量。”這是激進人們奮發圖強的名言。

報刊雜誌陪伴我走過光影憧憧的年少，於我而言，書籍不單是知識的傳承，更是人情淡薄世態炎涼的現世中熠熠生輝的一道風景。

一日暴雨，我打傘走在馬路邊，偶爾有車駛過，水花飛濺，鋪散成一陣霧氣。一段路後，褲腿已經是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來，接着一輛自行車緩緩路過，地面暈開一層層水波，滌洗夏日的煩躁，自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。

我想，這便是是美

報刊讓我感受到生活的熱度，讓生活中的美浮出水面，讓品質在歲月中沉澱。

雜誌開拓眼界，讓我知道更好是好的敵人，讓我理解雨果，“邏輯可不懂得什麼叫差不離；不折不扣地正如太陽不承認燭光。”讓我成為更好。

國小雜誌上有篇關於短板效應的文章，如今我還記憶猶新，講的是一個關於木桶的理論：木桶最大的容量不取決於最長的木板，而取決於最短的那塊板。在人生這場競爭中，你的弱項就是那塊短板，遏止你成功，只有引起警覺，完善短板，才會達到新的高度。

在我一次次摔倒時，是這一篇篇文章鞭策我，教我如何倔強爬起，拍拍身上的泥塵，繼續前行。

知識是一朵花，一朵開放在心靈深處的花，自我生長，自我妍麗，花開絕世的美。