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【推薦】書籍作文600字彙總五篇

【推薦】書籍作文600字彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的書籍作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】書籍作文600字彙總五篇

書籍作文600字 篇1

在我的成長過程之中,陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中,你是隨處可見。平時看的漫畫書,家長買的的工具書,包括我上課經常用到的課本,圖書館的書,任何的雜誌像是磁鐵一樣吸引着我,書籍一直伴着我成長。我與這些書本之間也發生過許多故事。

“又看書又看書”。我媽又展開自己的無敵獅吼功對我扯着嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒黴,今天又忍不住看書了,我有個壞習慣就是沒寫完作業的時候,總是喜歡坐在我們家中的大沙發上,隨便抽一本書,津津有味的讀着忘乎所以。但是對於狠鐵不成鋼的老媽來説,書簡直就是致命的毒藥。她有幾回在監控中發現我,看書的時候恨不得立刻衝破監控直接跳出來將書搶走撕個粉碎。即使在監控中仍一聲呵斥,命令我趕緊將書放下。否則回家時就不客氣了。但是即使在這讀書之路上佈滿荊棘。有各種不爽,但我仍沒有放棄,仍在老媽有時放鬆懈怠之時,抓起書本,一陣狂啃,直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰,老媽吧家裏全部的書都蓋上,有的藏起來,但是還是阻止不了我偷偷的看。

書本一直在陪伴我成長。可我有時也不辜負他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊,上面沒有灰塵,追九經歲月的滄桑。但只是書頁有些發黃。這些發黃的書頁,給我了以後的輝煌。在二年級的時候,一次老師問起科學原理,我利用自己讀書多的優點,將核裂變原理在班上説了一遍,令老師讚不絕口,同學們紛紛投來讚賞的目光。這一切都是書本給我帶來的輝煌。

我們在成長的路上,可以利用書本做階梯努力的扶手,一步一步腳踏實地,朝着自己心中的夢想與目標,一個一個實現。不負自己的時光,走向閃耀的成功。

書籍作文600字 篇2

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天……”提到童年,大人們似乎有説不完的話。他們的童年有許多遊戲和許多夥伴。然而,生長在鋼筋水泥中的我們,自然無法體驗那一份樂趣。

好不容易放下了手中的筆,扭頭一看,一面書牆映入我的眼簾。隨手抽出一本,無論是站在書櫃前,還是靠在窗邊,亦或是坐在書桌前,總能讓思想走進書中的世界,走進那硝煙滾滾的戰場;走進那清水泊邊的忠義堂;走進那遙遠無邊的西行路;走進那奢華大氣的大觀園。每一本書都有它的故事,它的主角,和主角奇特的經歷,只有沉浸在書中,你才能與書中之人同樂、同喜、同悲、同憂……

房間裏的那一面書牆,對我,一直是一種誘惑,閒暇之餘總會來到這裏,挑一本書,又能呆上許久。時光如狂奔的烈馬,一轉眼便消逝不見,常常過了規劃的時間,還沉浸在書中,只有鬧鈴響了好幾次才猛然想起,該進行下一個計劃了。

不要説是那些經典名著,即使是一本小小的.字典,我也能看得津津有味。仔細品讀每個字的意思,一看就又過去了幾分鐘,看到一些詞語,心底會出現莫名其妙的興奮,彷彿在單調無聊的漫漫長路中看到了一方璀璨星河。

不光是家中藏書,書店也是我十分留戀的地方。桌旁的幾盆綠蘿,頭頂的幾盞明燈,都是十分不錯的夥伴。窗外,是繁華的市中心,路上,車流排成了長隊,兩旁的大樓閃耀着霓虹的光,但這一切都影響不了埋頭書中的我,因為我早已“無法自拔”了。只有書店裏即將關閉的廣播聲音能打破這寧靜的一切,人們只能戀戀不捨的離開,而我,就是那羣人之一。

我貪戀書香,渴望深藏在這香氣中無拘無束、寧靜、自在……

書籍作文600字 篇3

書籍是人類進步的階梯,書中各個有趣生動的美麗故事讓人不禁沉醉其中,流連忘返。

我從小喜愛讀書,與書結下了不解之緣,在一個無雲的晴天,搬一把小凳子,沐浴一個下午温暖的陽光,用手略一細細摩挲,才發現厚厚的紙張漸漸地變薄了不少,才驚慌抬起頭,發現地平線我這扁黃的圓形太陽,金黃色太陽成為了一抹血色的殘陽,甚至渲染了雲彩。一天,便在這一個新的書中的故事的尾幕緩緩閉上時,而流逝了。

這對於我們自然是有的,高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”朱熹説:“立身以學為本,立學以讀書為本。”

書對於我們來説,自然是魯迅所説的“開卷有益”了。小時候,我不知書之珍貴,往往只是看劇情,內容罷了。等大了,我才後悔不已。有時讀書的入了神,表情也變幻起來。

“小言立刻沉下勝利的雀躍的心,一邊嘀咕,一邊聽老師教誨。”

看到此處,我也不由自主沉下心來,口中嘀咕着,以便了解主人公。這一來二去,確實增大了我的想象空間。

大了後,我意識到字句需要優美,於是開始仿造郭敬明。後來,我發現那種句子太過雜亂,毫無意境。

於是我開始了白描——“她笑了,露出一口白牙,黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上,一堆黑色彎眉因為她擠眉弄眼的表情而上串下跳着。”

自然,社會在進步,這書也是變化的,不開卷有益了,那些上課怏怏不樂,看小説分外沉醉的人,自然便是知道了一些書的危害。開卷有益,有看書的習慣,多看書,這自然是好的,有用的。而那些大摸着不入流的書,該在空中劃過一道弧線,落在那垃圾桶裏面吧!

書籍作文600字 篇4

從小到大,書籍就一直伴隨着我成長。

從兒時的牙牙學語,到現在的知識淵博,一路上經過了許多曲折與困難。

當我還是襁褓中的嬰兒的時候,媽媽就給我唱兒歌聽,哄我入睡。自從我上了幼兒園,媽媽就不再唱歌給我聽,而是給我講故事聽。從《格林童話》到《一千零一夜》,什麼《賣火柴的小姑娘》、《醜小鴨》、《海的女兒》……我都聽過,不僅聽過。而且到現在都還記憶猶新。後來上了國小,也就從一年級開始,媽媽就不再給我講故事,而是買了幾本帶拼音的書籍,讓我自個讀,那些《西遊記》中的凌凌散散的小故事,我都讀過,並且還將我讀過的故事講給夥伴聽。由於我從小就讀《西遊記》,所以對每個故事的每個情節都非常瞭解,但是又一有機會就會又去反覆讀它,就連看過一百遍的電視劇版《西遊記》都不放過。那些“蜘蛛精”“狐狸精”“兔子精”之類的“精”我都記得。

在喜歡讀《西遊記》的同時,我又喜歡讀一些不正經的小説。當媽媽得知後,就教育我要多讀一些文學類的書籍。

漸漸地,我喜歡上了讀老舍的書,魯迅的書,曹文軒的書,沈石溪的書,這類書讓我知道了在舊中國的社會的下層,普通老百姓的生活的艱苦與貧窮。同時沈石溪的書又讓我領略到了人與動物、動物與動物之間的真情,這些道理都讓我一生受用。

最近,我在學校圖書館借了一本《不能忘記抗戰》。這本書記錄從1894年開始的甲午戰爭,中國人民抗擊日本的侵略者的五十年到從1931年“九一八”事變時,中國人民奮死反抗的14年抗日戰爭經過,同時也記錄了國難當頭為國捐軀的英雄人物和戰爭中受盡屈辱與折磨的婦女兒童。

當我讀完這本書,不禁為之忿忿地罵了一句:“可惡的侵略者。”

感謝你,書籍,是你讓我心中燃起了愛國之火,也激勵我為國爭光,報效祖國。

感謝你,書籍。感謝你一路伴我成長。

書籍作文600字 篇5

書籍是人類進步的階梯,足不出户便可賞遍世界風光,人生百態,神遊古今,魂追先哲。打開一本書,就是進入一個不同的世界。

兒時,搖搖晃晃的火車上,看着一篇篇童話,歷史故事。感受關羽,宋江的忠義,吳用,諸葛亮的運籌帷幄,還有一個個邪不勝正的小童話。書籍帶給我一個光明正大的世界。

國小,開始相信世間的絕對公正,唾棄姜維,李凌,解縉這些投降的文臣武將,開始鄙視張居正,楊延和這些弄權之相。當坐着地鐵,或者看着同齡手中不是書而是ipad,iphone時不經意流露出羨慕的眼光。

如果,青春沒有書籍,恐怕我的認知也僅於此了,就好比鳥兒折了翅膀。但青春的旅程因書籍得以延續,也因書籍呈現出不同的光彩。

青春的書籍高唱着嶄新的旋律。《悲慘世界》揭示着法律的不公,質疑人性的平等。重讀《明史》。解縉不在可恥只是一個面對生死選擇無能為力的孩子。三國姜維,讓我懂得隱忍,權傾朝野的弄權之相堅守的卻是一心為國的滿腔熱血。沒有書籍,我會錯過太多,正是書籍為我的青春打開一扇扇大門,暢思古今中外,將一條從不完整到完整的三觀之路為我鋪開。

不知何時起,在火車,地鐵上看到高科技玩的不亦樂乎的同齡人,不再感到羨慕而是為對方的青春錯過太多精彩感到悲哀。凝視着手指,陪伴我春夏秋冬的書籍,一切因它而不同。

它讓我從懵懂無知的孩提,成長為一個真正熱愛閲讀的少年,愛它用歷史告訴我該如何選擇,愛它用思想告訴我該如何生活,它渲染出一個獨特的青春世界。青春因它而不再無知,青春因它而完整地瞭解整個世界,青春因它而不同!

標籤: 五篇 彙總 書籍
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