書籍作文彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書籍作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書籍作文 篇1

時光匆匆，如白駒過隙。只有書，才能成為最誠摯的夥伴，最真誠的伴侶，書，讓我一生都受益匪淺。我與書的故事就在與書打交道的點點滴滴中誕生。

寒風中的苦讀

那是一個寒冬的晚上，我們家三人一起散步，恰好買到了新一期的《兒童文學》，我只想趕緊享受精彩的故事情節，於是就隨便找一個小石凳，津津有味地閲讀起來。真是寒風刺骨，冷風直往脖子裏鑽，可我已深深地沉浸在優美的散文中，腦海中只有迷離的故事，變幻莫測的情節，把身邊的所有事物都忘記了。看完一整篇故事，才鬆一口氣，仔細回憶文中的細節，不禁輕笑起來。一位老人走過來，看見這一幕，喃喃地説道：“這麼冷的天這小姑娘還在外面坐着看書！真是個小書迷！”外面雖是冰天雪地，但我心裏暖洋洋的，因為有書的陪伴，我不再寒冷！

先吃飯還是先看書？

“媽媽，聽説《蘿玲的魔力之墨夷家族》出來了！《兒童文學》早就推薦了，咱們去買吧！”早晨，我迫不及待地説。

走到書店門口，媽媽突然問我：“咱們還沒有吃早飯呢，你説是先吃飯還是先看書呢？”

“呵呵，當然是先看書啦！先補充精神食糧，再補充物質食糧，這樣心裏才踏實，吃得才香呀！”我打趣道。這時，早餐店一陣陣香味飄來，真香啊！肚子不合時機地唱起了“空城計”，我猶豫了一下，最終還是拉着媽媽的手，大跨步地走進書店。邊走邊説：“我還是想先一睹書的芳容！吃飯時還可以一邊看一邊吃呢！”……

愛書如生命

炎炎夏日，酷暑難耐，地球發燒啦！爸爸順手拿起旁邊的英語書扇扇風，他的手上下襬動，我的書“上下翻飛”，書頁都弄皺了！我不安地望着書本，神色緊張。爸爸覺得風不大，又把書攤開，揪住一半，更加猛烈地扇着，書被他折磨的“奄奄一息”，我忍受不了了，趕緊把書搶下來，氣憤地説：“真是的！開着空調還要扇，還拿我的英語書！旁邊不是有扇子嗎！”

我小心翼翼得把書整平，放進書架，心裏想到：“誰再不愛惜我的書，我跟誰急！”……

隨着歲月的流逝，我與書的友情再一點點加深，我與書精彩的一幕幕仍在上演着……書，成為了我必不可少的好朋友，它讓我享受了知識的洗禮，也讓我的心靈得到了滋潤。作文

書籍作文 篇2

今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書講了魯濱遜在一次航海時不幸遇到巨大的風暴，一個人流落在荒島上，他依靠自己的智慧、勇氣和知識，堅強的活了下來，最後，終於返回了故鄉。

我很喜歡這本書，我要學習魯濱遜的堅強、勇敢，用自己的智慧戰勝困難。

書籍作文 篇3

莎士比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品。”對於我這個愛書如命的少年來説，他更是我形影不離的好夥伴。

我讀書是從學前班開始的。那時候還小，是爸爸媽媽讀給我看。上國小認得字多了，就慢慢養成了自主閲讀的習慣。

實話實説，我的課餘時間，一大部分都花在讀書上了。我看書的時間並不固定，早晨上學前有時間看一會，中午吃完飯看一會，晚上做完作業看一會，臨睡前躺在牀上還要看一會，有時看到精彩處上廁所的時候也要帶上書看。

我看的書也很雜，有書，有名著，有動漫，也有偵探小説，還有各種雜誌。天文、地理、歷史、軍事，能看懂的也看，看不懂的也要去湊湊熱鬧。

書中的內容豐富多彩：新到最新科技，舊到中外歷史；大到無邊無際的宇宙，小到一滴折射陽光的水珠；遠到遙遠的太空，近到發生在身邊的故事。

書中的故事常常吸引着我，書中有的人克服困難走向成功，有的人被困難嚇倒最終成為失敗者；有的人遇險身亡，有的人則大難不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敵賣國充當漢奸，有的人為了國家民族利益拋頭顱灑熱血，無怨無悔；有的人為了金錢違法亂紀，有的人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識人斷物，讀書讓我知書達理，我愛讀書！

看了那麼多的書，不僅提高了我的水平，還開闊我的視野。書就是我的好朋友，我願一直與他為伴，讓他伴我健康、快樂成長！

書籍作文 篇4

在此合上這本書，看着封面上的一千零一夜，一遍一遍回想着這本書上所有的故事。這已經是第四次看完這本書了，每次讀完，總會有不同的感受。

這本書講述的是一個國王因王后的出軌而不斷殺害城中的婦女，後來宰相的女兒為了拯救她們給過往講了一千零一個故事，只是國王因故事裏人物的純樸、善良而感動，誠心悔過。其中的故事無一不是善良的主人公與邪惡的對手發生爭鬥，然後反派因心中的貪念被某某強大的力量處死。就拿我們熟悉的《阿拉丁與神燈》來説吧，阿拉丁與法師一正一惡形成鮮明的對比，讓人們一看就知道正義的力量是多麼強大，明白邪惡使得不到任何好處，當然，現實社會中他們的效果不會這麼直接，但也告誡着我們不能起太大的貪念，由此可見，這本書不僅能在閒暇時可豐富我們的精神世界，也能告訴我們許多以後在社會上立足的道理。

由此可見，書的作用是多麼大，正如一前一位國小老師更我説的：讀好書，好讀書，讀書好。

書籍作文 篇5

內容提示：魯濱遜做的船隻沉沒了，只有他一個倖存者漂流到一個荒島上生活。他不畏艱 難險阻自己做東西，敢於挑戰命運。大膽創新最後終於戰勝種種困難，並且生存下去，直到最後人們把他給從荒島上救走.

推薦理由：從這本書中我學習到了面對困難，不要退縮，要勇於面對勇於對爭。在我們工作時，需要大膽創新，用自己的毅力戰勝工作中遇到的各種各樣的困難，這樣我們便會取得最後的成功。

書籍作文 篇6

書，有“長生果”這個稱號，我一向酷愛讀書，時常去書店看書，那種滋味……才叫津津有味！

記得有一次，去書店的時候，我才知道原來世上有兩種讀書人，並明白了開卷必“有益”：一種是看一些沒用的，不健康；而另一種則是看一些對自己有用的，有關廉潔的書籍，看這類書的人……又極少之極！我很疑惑：廉潔是什麼意思？後來我問奶奶，奶奶坐在樹蔭下不緊不慢地告訴我：“廉潔的意思是不貪污受賄，這是官員的本分……唉，如果人人都擁有了這個好品質，那該有多好啊！”我似懂非懂地點點頭，奶奶跟着説：“你還小，不懂的了……”我雖然不懂，但聽了奶奶的一番講解，這使我更佩服那些注重廉潔的人了。於是，我就撒腿跑向書店。進入書店，總有一種難以言狀的高興，我拿起一本有關廉潔的書正在津津有味地看了起來……時間在不知不覺中來到了傍晚，我該回家了。我一站起身來，“廉潔，廉潔，廉潔……”在腦子裏回循。

在我回家的途中，我留意一下世上那些需要廉潔的事，果然被我瞟到了：我在菜市場看到了一位貪小便宜的賣菜人和一位“剛開市”的買菜主，我清楚地看到了事情的經過----買菜人過去問菜的價格：“這怎麼賣？”“三元一斤。”“這麼便宜！”於是買菜人給了他五元，説要一斤，然後賣菜主找了十元給買菜人，買菜人想都沒想就竊喜地走了。而賣菜主卻呆呆地在那兒傻笑着：嘿！我掙到錢了……

接着的事情就讓我真正明白了‘廉潔’是應該要這麼做的'：吃完了晚飯後，我來到了公園散步，但我還是沒忘記“廉潔”。我正巧渴了，來到了公園附近的小商店買了一瓶4元的飲料，給了店長10元，沒想到他找我20元！我的心裏不由得樂開花：哈哈，賺到了！但有些猶豫……最後，我還是告訴了店長：“老闆，我……你……你找多錢了！”“噢？是嗎？哦，對不起！吶，找你錢，拿好了。”我接過了錢，並明白了：廉潔也可以從小事做起！

我懂了，即使貪污還存在，但人的心靈是勝不過廉潔的！我相信只要有廉潔還存在，貪污的就不能立足在地球之上！

同學們，讓我們一起讀廉潔書籍，揚清風正氣吧！

書籍作文 篇7

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基所説的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是啊！書的確是人們的良師益友，給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什麼時候。我會很自豪的回答：在書店。

那是一個驕陽似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閒着沒事就來到了書店。我走進一看，全是書。在一排排花花綠綠的書裏，我選擇了一本書——《農村裏的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地，簡簡單單地看兩下子，沒想到書裏的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福，一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水，快到了中午吃飯時間，我也不知道為什麼感覺不到餓，於是我又繼續“吃”着大餐。下午三點了，媽媽卻遲遲不來叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價格，剛好三十元。回到家，我原本以為媽媽會有凶神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，説：“孩子我見你看得認真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了。”我摸摸咕咕叫的肚子，心想：吃飯，剛剛的我在精神上已經得到了充足的糧食，現在物質需求上我還真是餓得飢腸轆轆呢！想後我便狼吞虎嚥地吃了起來。後來我便在那兒辦了一張借閲卡。

從那以後我與書結成了朋友。

還有一次，我對書更是如醉如痴。我經過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家，我便爽快地答應了。“答應了可要做到喲。”在我走之前媽媽特地的囑咐了一聲。因為我常常要遲一些，不準時。來到書店，我挑了一本書，裏面的故事吸引着我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間，我嚥了一唾沫，抬頭看了看時間。“四點了，四點了。’我慌張地説。我放下書，跑了回去。雖然我已經回去了，但我的心卻還留在那些故事裏。媽媽責罵了我一頓後，便不高興地走進了卧室。“唉！”我歎息一聲。

書讀多了，我便養成了做筆記的習慣。

這就是我和書的故事，這就是我對書的如醉如痴！

書籍作文 篇8

書籍是人類進步的階梯，這句話是世界名言。由此可見，書籍對人類的重要性，國小生更是如此，所以人的成長需要書籍。

歷史書：穿越時光的機器

歷史書就像一部能穿越時光的機器，可以把過去和現在聯接在一起：首先石器時代的甲骨文，然後便是商朝，一直到三國之間的三國爭霸，接着便是晉朝，最後便是清朝，這就是過去。而現在就是抗日戰爭和第二次世界大戰，新中國成立，一直到70週年。都説中國有上下五千年，而歷史書便是這上下五千年的記憶者。

教育書：教育為人類的老師

如果把知識比作海洋，把自己比作小舟，那麼教育書就是動力系統。教育類的書有很多種，但最主要的就是課本了。課本中有許多的知識正在等待着我們，而我們只需要輕輕的翻開它就好了，站在講台上的老師如果像被點亮的燈光，那課本便是一根火柴。

哲理書：普渡人的神明

哲理書一般很少有人去看，但他們不知道哲理書的作用就像一位人生的導師，負責引導人生的道路，它又像一枚精準的導彈能夠快速精準的指出人們的缺點和不足，上有各種國家大事、正式場所，下到家庭相處和生活的各種細節。總而言之，它就像神明，讓一個又一個成功。

科技書：未來道路的指路標

科學無處不在，在我們身邊隨處可見，正是因為科學無處不在。所以它能改變生活的環境。而科技書則是負責教會人們的老師。假如人類以後的科技，就像一條路，那麼科技書則是這一條路上的里程碑，因為科學只有里程碑沒有終點站，它給了我們一個在道路前進的方向，古至今來，沒有科技書人類是無法進步的正是因為這樣，在末來的道路上更需要它。

書籍如同動力系統，書籍越多行駛的也更遠，成長也是如此，正是因為這樣，成長才更加的需要書籍。正是因為成長需要它，我們社會才能更進步。

書籍作文 篇9

今天我讀完了第三本書，《媽媽走了》,它是德國克里斯托弗.海茵寫的。一個完整的家庭，八月裏，全家人在用茶，媽媽突然得了重病，一個月過去了，在星期五的清晨，烏娜的媽媽去世。它給我的感想是，我有一個幸福的家庭，有爸爸媽媽的疼愛，我們應該孝敬父母，好好學習，天天向上，做社會有用的人。

書籍作文 篇10

充盈在書香的天空下，我感受到“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的超然；領略到“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的悠然；體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悵然……

初叩書海的大門，是受到姐姐的指引。在我懂事時，姐姐就把我拉到她的書櫥前，那一本本神奇的童話書立刻吸引了我。我走進了剛剛開啟的文學殿堂，在知識的海洋中遨遊。在書籍中，我為心靈安了一個家。從此，書猶如一位知心朋友，常伴我左右。

作家冰心説過：“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”她説得多好啊。心緒低落時，我會把自己關在房間，在暮色中伴着悠揚婉轉的音樂，手捧書籍，讓思想在一排排文字組成的世界裏馳騁。心緒愉悦時，我會打開窗户，窗外守候了好久的花香會湧進房間，浸滿房間的每一個角落。在這淡雅的花香中，泡上一杯好茶，捧上一本好書，茶香和着書香，給了我美好的一整天……

習慣在午後，端坐桌前，輕翻書頁，窗外的陽光爬上窗櫺，透過玻璃，調皮地在書頁上跳動。倦了，我會放下書，仰望藍天，看行雲無聲無息地飄移。也喜歡在夜晚，泡上一杯香茗，翻看小説，任憑小小的螢火蟲飛進飛出，點綴美麗的星空。

激情飛揚的青春，灑下了朋友間的歡聲笑語，但由於一個小誤會，感情的裂痕越來越深。偶然在一本書上看到，“真誠終究會搭起友誼之橋”，我恍然大悟，主動向朋友道歉，我們又和好如初了……

書籍，就像一位朋友，更像是知己，它總會在我需要的時候，給我極大的幫助。我從書裏領略到人生的真諦和生命的意義，從書裏體會到積極向上的人生態度：用青春和智慧，去編織我們的田野，編織我們的未來!