實用的書籍作文彙總5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的書籍作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

“書籍是人類進步的階梯。”書籍讓我學到了知識，瞭解了社會，也懂得了許多道理。有書籍相伴，心靈就有了棲息之地。

我從書中讀過一個故事，文章的題目叫《雪山上的達娃》，裏面講了許多感人的故事。故事中有兩個主人公，一個是黃月亮，另一個就是達娃，故事發生在西藏的雪山邊境上。

達娃原本是雪山腳下，一户人家養的小狗，可有一天它跑了出來，便迷路了。他跑進了一家飯館鑽進了一個旅遊包中，那是兩位旅客的包。當他們發現達娃時，黃月亮剛好在旁邊買書。由於帶狗回家實在太麻煩，所以那兩個旅客就把達娃交給了黃月亮。

在黃月亮把達娃帶上了雪山後，達娃在與其它軍犬接觸中學到了許多本領。比如跟隨邊防戰士巡邏，根據一些跡象尋找線索，甚至在身上綁好飯盒給哨所上的軍人送飯。就這樣達瓦在邊防線上也小有名氣了。

黃月亮其實是一名邊防戰士，黃月亮之所以成為一名邊防戰士，那是因為黃月亮的爸爸曾經也是邊防軍人，不過他在一次夜晚巡防中，不小心掉下山崖犧牲了。於是，黃月亮也成為了一名邊防戰士。

高原雪山上氧氣供應不足，天寒地凍，常年與一片雪白為伍，沒有網絡，也沒有娛樂，黃月亮的愛好就是訓練達娃和讀書。蔬菜是珍貴的，冬天只能吃脱水蔬菜，然而在這樣的環境中，他們過得簡單而快樂。黃月亮的排長和他的爸爸是戰友，但是黃月亮並不想告訴排長，他就是以前戰友的兒子，因為他不想受到特殊的照顧。

這裏常年大雪封山，每天邊境線上走着的一排排士兵和他們身邊的軍犬們在風雪中築起的是祖國的祥和和安寧。

《雪山上的達娃》讓我們看到了一代代邊防戰士的奉獻和犧牲，讀這本書的時候讓人不自覺地熱血沸騰。正是書籍，記錄下一個個珍貴的故事，他們在不知不覺中陶冶着我們的心靈。讀着那一個個感人的故事，不自覺地感歎：書籍，有你，真好！

書籍作文 篇2

書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學天空，書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。

在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在一個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講一篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢裏，我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

上國小了，我開始放棄童話，改讀一些正式的、有真實情節的小作文了。它帶着我來到“現實”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學習做出了巨大的貢獻，我的語文成績一直都不錯，作文有時也會被老師當作範文，拿到講台上來念。那時我感到無比的自豪，我在心裏默唸着：謝謝你，書籍！

現在我已經是個中學生了，國小時候看的書籍對我的吸引力也不算大了，於是我就開始向各大古代、現代名著進軍。我讀了好多的名著，什麼《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高，還非常的精彩，以至於我每天晚上都要看好長時間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬裏》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，彷彿把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受着海底的美麗景觀。

有的人説：“看書有什麼用？如果不理解其中的意思，還不是和天書一個樣？”我的回答是：“不可能！”讀書百遍，其義自見。不可能你連一個字都不認識吧？

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的.，我從這海洋中收穫了大量的知識。

我暢遊在這書的海洋，我是一條小小的“魚”。

書籍作文 篇3

有人説，每本書都有自己的靈魂。而作者是賦予書中人物生命的人。

書中的故事或是虛假或是真實。虛構的故事如夢般，又如現實般，淺淺的情感藴含其中。真實的故事生動形象，每一分情感深厚動人。

書中的人物性格都不同，或善或惡，或活潑或內向，或吝嗇或大方，或虛偽或真實……千千萬萬人物的人生構成一個個故事，一本本書。

《海的女兒》中美人魚公主的善良，鄰國公主的虛偽，王子的識人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良，姐姐與後媽的狠厲，王子的真心。《醜小鴨》中醜小鴨的內向，姐妹的針對，母親的放棄。

人們熟知的故事中，總有善人，總有惡人，總有光總有暗。但是沒有善就不會有惡，沒有光就不會有暗。愛恨情仇，太多的情感糾葛，才有了這個複雜的世界。

故事中善良的少女，不忘初心，不棄本性，不被矇蔽，願你一世安好。

故事中復仇的公主，清楚自己的目標，不為仇恨悔恨終身，願你幸福終生。

故事中虛偽的惡人，不要再做令自己後悔的事，害人終害己，願你找回初衷。

故事中拯救少女的王子，不要為金錢權勢所迷惑，只為守重要的人，願你明辨是非。

被賦予生命的人物，被賜予靈魂的書，一切安好如初，有你們相伴，便好！

不需要財富名譽，只要自己想要的生活，那麼一切便好……

藍天白雲，清風明月，暖日幽竹，彼岸那邊，淡淡花香……

書籍作文 篇4

請問世界上什麼東西包含的知識最豐富？當然是書啦！那哪裏的書最多呢？當然是圖書館嘍！沒錯，今天我們四年五班第二小隊的同學們就和它來了一次親密接觸。

剛到中山少兒圖書館不久，同學們陸陸續續地按照約定時間來了。圖書管理員潘阿姨熱情接待了我們，並給我們明確了圖書館的管理規定：在這裏面不可以大聲喧譁，更不可以嬉戲打鬧，不然會影響其他讀者。後來，潘阿姨又給我們講了書籍整理的方法：每個書架的側面都有個編號，每本圖書的背面也有編號，所有圖書都根據編號與書架對號入座。如果編號一樣就放在架子上，如果不一樣就先收起來，再統一收整理。任務明確後，同學們按各自分工開始整理了。

我和宇宸、千尋一個小組，在整理的過程中你可能會聽到這幾種聲音“112、113、112、110、109”，或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書”，再或者“你們説這本書要放哪裏呀？”説完又繼續開始整理。我用鋭利的目光一本一本地掃描，可就是沒找到不同編號的書籍。開始，我以為潘阿姨是在跟我們開玩笑，慢慢才發現並不是，有許多書都不屬於這個架子。整理完了，不同架子的書可真不少啊！我想：如果人人都可以把圖書放回原位，那麼，就不用花這麼多時間整理了。還有的書有污漬和破損，我的心裏七上八下的。四十分鐘的整理時間很快就到了，我們都順利完成了任務，並得到了潘阿姨的肯定和表揚。最後，我們一起合了影，在中山圖書館留下了我們美好的印記。

書籍，是我們最好的朋友、最親密的夥伴，它帶給我們知識和快樂，希望所有人都能愛護它，保護它，讓它保持乾淨、整潔，讓它待在該待的地方，這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負擔，還能給讀者創造一個美好的閲讀環境。

書籍作文 篇5

讀書破萬卷，下筆如有神、書中有智慧、筆下有乾坤、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘我們從書中獲得知識、開拓視野、充實人生，書籍是我們最大的老師。那麼，承載這些知識、能量、智慧的紙張是如何來的呢？

生的輕巧白淨，中國創造發明，傳播文化知識，深受人類歡迎，我們很輕鬆的猜到謎底是紙，不錯，紙生於中國，書本印刷起源於中國。我們的祖先用自己的智慧和勤勞，經過堅持不懈的努力，創造了我們的書本，為我們留下了寶貴的智慧。

我們的祖先是智慧的，一開始採用結繩來記事，並在石頭上、樹皮上刻字，；後來又在龜甲獸骨上刻字，所謂甲骨文；後來將字寫在用竹、木削成的片上，稱竹木簡；之後，古代勞動人民又製取絲綿。紙發明之前，最普遍書籍載體就是竹簡和絲綿，然而這兩樣不方面攜帶，後者很貴重。直到西漢時期發明了紙張，到了西漢後期，蔡倫對原材料、工藝進行了改進，製造出了質量很高的紙，他還擴大了造紙的原料。由於紙質輕，價格低等優點，得到了廣泛的應用。

紙的發明，為社會提供了優質、輕便、價廉的書寫材料，一定程度上促進了書籍的發展。南北朝是紙寫本的繁榮時代，使書籍產量大增。但是手抄書籍費時、費事，又容易抄錯、抄漏，給文化的傳播帶來不應有的損失。宋仁宗時的畢昇經過不斷的研究、試驗，發明了活字印刷。中國的印刷術為知識的廣泛傳播、交流創造了條件。印刷術先後傳到朝鮮，日本，中亞，西亞和歐洲。

我們的祖先用自己的智慧創造了紙張和印刷術，為我們留下了瑰麗的文化和寶貴的知識；科技日新月異的發展，創造了眾多材質不一、用途多樣的紙張，比如油紙、相紙、彩紙等等；同時印刷術也在快速的發展變化中，打印機的出現讓我們的印刷術更上一層樓，為我們提供了學習的書籍，提供了智慧的源泉。

祖先是偉大的、中國是智慧的、科技是先進的、我們是好學的。