【精選】舞蹈的作文集錦十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

舞蹈的作文 篇1

週二，週三，週五，我們班的女生一直在演繹着一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。

我一直在想，為什麼走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節奏轉動身體，表演各種姿勢。”説心裏話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現延伸。哦！原來舞蹈是這麼演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的`阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎麼知道這是一個新疆舞呢？爸爸説：“各個民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣於圍着火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！

跳舞這麼多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。

舞蹈的作文 篇2

每年的生日是我最開心的一天，因為在生日那天我可以收到很多禮物，讓我印象最深刻的'是上次生日收到的禮物。

記得上次過生日時，我收到了各種禮物，可是我都不太喜歡，最後我看見了一件舞蹈裙，我驚訝地問媽媽：“這是誰送給我的？”媽媽對我笑了笑，指了指自己，我高興地跳了起來，嘴裏還大聲説：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”

那件舞蹈裙十分精緻，胸前有一個大蝴蝶結，下面配了一條黑色的小裙子，好看極了。因為我很喜歡它，所以在睡覺時我會把舞蹈裙放在枕頭邊，在看書時我也會把它放在身邊……有一次睡覺時，我突然摸到一個毛絨絨的東西，我嚇得把它往地上一扔，又睡着了。起牀時我發現舞蹈裙不見了，我難過地哭了起來。後來外婆走過來問我：“舞蹈裙為什麼會在地上？”我看了哭笑不得。

媽媽為什麼會送我這個禮物？原來媽媽知道我喜歡跳舞，所以給我買了這件好看的舞蹈裙。哦，最瞭解我的還是媽媽。

舞蹈的作文 篇3

小時候我不知由於什麼原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒想到這一進，我就喜歡上了那位老師，也愛上了舞蹈。

我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個知心夥伴，和我相隨，伴我成長。在舞蹈班，我積極表現，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認真，生怕由於自己的緣故導致整個舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。

可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由於懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手。可這位老師十分嚴厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開始抗拒學舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不願意踏進那裏半步。一大段時間我都找藉口不願意去學，甚至把自己鎖在衞生間不去面對。這樣僵持了好久，最終對舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開始動搖……

迴歸舞蹈當天，我非常擔心，生怕那個“老虎”般的老師會“吃”了我。我戰戰兢兢地進了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的`温和的笑容背後會突然露出那顆“邪惡”的內心……一節課下來，我卻奇蹟般的發現老師居然沒有吵我。我開心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來面對她也沒有那麼困難啊！終於又可以開開心心地跳舞了！

通過這件事情我明白了，自己選擇的路，無論遇到什麼樣的老師都必須要堅持走下去。我不會再輕易放棄，勇敢面對任何挫折，我要繼續為了舞蹈夢而努力！

舞蹈的作文 篇4

六一節快到了，學校安排我們班出一個節目。還老師想來想去，最終決定跳爵士舞。

下午第二節課，xx等七個同學來到了舞蹈房，我們從第九個八拍開始練習跳。周倩一個動作一個動作地教。我們目不轉睛地看着、學着。

當她看到劉歆瑜的姿勢有些不到位，就走過去糾正，真像個嚴格的小老師呢！這下，劉歆瑜的姿勢好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發現黃璐有些動作做錯了，她又來到黃璐跟前，用她肉嘟嘟的`小手把黃璐屁股一拍，又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥，嘴裏還念着：“腳的位置放錯了，屁股也扭得不對，得好好練習呀，這樣，我們這個舞蹈才好看呢！”就這樣，小老師不停地教和糾正，我們不停地練習。好不容易學完了第九個八拍，我們一個個汗流浹背，癱坐在地板上。

小老師終於肯讓我們休息三分鐘了。“耶”我趕緊跑到窗台邊，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個痛快。真解渴呀！這時，張瀟悦提議説；“我們來玩鬼抓人的遊戲吧！”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來了精神。經過猜拳，由黃欣蒙上眼睛來捉，我們來躲。開始抓了。我們都躲在自己覺得最安全的地方，張瀟悦還調皮地説：“最危險的地方就是最安全的。”她居然躲在了黃欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄，還撞了一次把杆呢，就是沒抓住一個人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時，我一拍腦門説：“三分鐘早過了，還得練舞呢！”小老師也突然醒悟過來，趕緊催道：“快點！快點！要不然今天的任務完不成了！”大家只好收起瘋勁，迅速地站到自己的位置上，又熱火朝天地練了起來……

舞蹈的作文 篇5

“爸，媽——等等我啊！”孩子哭喊着，呼喚着。孩子到底在呼喚什麼呢？

今天，我看到了一則漫畫：漫畫中一個爸爸左手提着一個鳥籠，右手牽着一個骰子。一位媽媽左手抱着一隻貓，右手牽着一隻狗。最令人不可思議的是，後面還有他們的兒子在追趕着，哭喊着，呼喚着：“爸，媽——等等我啊！”可他們的父母好像沒聽到他的呼喊聲似的，繼續往前走。看了這則漫畫，我心想：這對年輕的父母，這樣做對不對呢？我不僅掩卷沉思。當今這個社會上，有孩子的父母都在幹什麼呢？他們只顧着自己的愛好，而從來就不顧孩子的感受，不管自己的孩子，那這樣的父母能教育孩子什麼呢？能給孩子留下什麼印象呢？平時他們只會説：“好寶貝，將來咱們的心肝寶貝考上××重點中學！”他們給孩子寄予了很大的期望，而自己卻什麼都不做，既不教育孩子，也不管教孩子。俗話説：沒有耕耘，哪來收穫？這對父母只是語言的巨人，行動的矮人。他們絕對不會知道，自己的行為已經嚴重危害了孩子的成長。他們絕對不會知道，自己的愛好會給孩子造成什麼樣的心理障礙？也許，父親這個愛好，可能會使孩子長大後成為一個十惡不赦的賭鬼。也許，母親的愛好——養寵物，會使孩子玩物喪志。這，是他們想看到的嗎？這，是他們希望的嗎？我想：應該不是吧？俗話説：可憐天下父母心。誰不希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳呢？

曾經聽説過《孟母三遷》這個故事，寫孟子的`母親為了孟子有一個好的學習環境，而搬了三次家。第一次，孟子家住在墳墓邊上，他學了些喪葬、死屍的事情。母親認為這不是個好環境，於是搬家。這次搬到了一個屠夫家的旁邊，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親認為這又不是個好環境，於是又搬家，這次搬到了學校旁邊，終於定居下來。在孟子母親的不懈努力下，孟子終於成為了著名的文學家。

在這裏，我想呼籲全天下所有的父母，請多關心關心孩子，教育教育孩子。不要把一些不好的習慣和愛好帶到孩子的生活中和學習中來，這無形中就給孩子造成了負面教育！

舞蹈的作文 篇6

春天是人間的保姆，春天是所有綠的舞蹈教練，春天是一切生命的開始。多麼美好的春天，校園的春天春意盎然，公園的春天國色天香，城市裏的春天阿娜多姿，而農村的春天卻別有一番韻味。

春風如透明的紗巾，蘸着晶瑩的露珠飄渺地沐浴着萬物。春風吹拂着我的後頸，輕輕地，若有若無。

嫩嫩的草芽兒，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；綠綠的麥苗，左右伸展着腰枝正在盡情地跳着舞蹈，使廣闊的大地充滿生機無窮的樂趣；黃黃的油菜花，不停地扭動臉蛋，彷彿在忘情地歡笑，要把美好的春天的祝福獻給勤勞的人們。

春天的田野像是翠綠的海洋，莊稼迎着春風，蕩起春的波浪。田野裏一片碧綠，一塊塊麥田，一畦畦秧苗都長得青青翠翠的，一望無際，從遠處看，像是堆放的一疊綠毯。田野上散發着清新潮濕的泥土氣息，一片片油菜花竟相開放出黃澄澄的花朵，在春風的吹拂下湧起層層春色波濤，散發着沁人心脾的'花香。剛插下的麥苗叫貴如油的春雨一洗，一抹春綠。生意盎然，和金色的油菜花相照映格外動人。

在路邊，草叢中開滿了星星點點的野花，五彩繽紛，像錦緞那麼綿延，像發光的鑽石那麼耀眼，像天邊的雲霞那麼美麗，像高空的虹霞那麼絢爛。

在屋旁的犁花樹也來湊熱鬧，這梨花萃成束，滾成團，一簇簇，一層層，像雲鋪天蓋地地，玲瓏纖麗，如雲似雪，在和暖的春光下，潔白無暇，溢光流彩。梨花的顏色，如同俊俏的少女的皮膚，像白玉，像月下白雪，像在牛奶缸裏浸過的。

春天使大地渙然一新，使學校滿園春色，使田野生機勃勃，使公園美不勝收，使城市美麗動人。春天帶給我們無限的遐想，帶給我們美麗和希望。讓我們伸出雙手去擁抱這姍姍而來的春天吧

舞蹈的作文 篇7

我今天跳舞了，我們練習以前的動作，還學習了一個新的動作，閃腰。我覺的'這個動作不難，但是老師説要回去好好練。還有我們還踩跨了，我和王奕彤她踩我，我踩她。她踩我我都沒有哭，可是我踩她的時候，她還哭了。

要是有個欄杆就好了，我就可以用手扶着欄杆撐着，就可以讓她不疼了。但是我們最好的辦法就是每天練習。這樣就不疼了，老師説以後每節課都要拉腰，我很害怕，但是我也沒辦法，只能回家練，不然就慘了。

舞蹈的作文 篇8

今天早上7點鐘，奶奶把我叫起來，我很快很快起牀了，但是我還想睡一會兒，奶奶説我再給你十分鐘的時間，奶奶説了就關上門走了。

我在卧室裏，我想了一個讓奶奶高興的.主意，我趕快坐在牀上穿起舞蹈服和舞蹈襪，時間還沒有到，我就趕快的走進書房，開始畫畫，等時間到的時候，奶奶推開了門，她看見我不在牀上，很驚訝。

突然奶奶看見我在書房裏面，走到我的身邊她笑了，對我説孩子你真棒，並且趕緊豎起了大拇指，我心裏也很高興，以後我要好好學習天天向上。

舞蹈的作文 篇9

每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。

舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿着一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的`腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！

我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想着在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧着沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽着海浪的聲音。在舞蹈裏，在音樂聲中，我彷彿真的就在大海邊玩耍。

我還喜歡黃老師教的一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那麼的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那麼的不容易啊！

在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。

我想對黃老師説：謝謝！

舞蹈的作文 篇10

耳邊飄來一陣陣悠揚的音樂，那是我獨自一人呆在房間裏，一遍又一遍地練着舞蹈。

要知道，我跟舞蹈已經相伴很多年了。每個星期天下午，不管是颳風還是下雨，我都會準時來到我學舞蹈的地方，和小夥伴一起跟着老師學習一支又一支的舞蹈。

舞蹈的學習有時很枯燥，一直得練習基本功，如壓腿、劈叉等，動作也要不停地重複練習，所以常常會覺得腿痠腳疼。我也曾經想過要放棄舞蹈，但是我想堅持到底就是勝利，所以我依然堅持了下來。

在一次又一次的鍛鍊中，我成了學校舞蹈隊中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的'同學 都會在 老師的指導下排練舞蹈，雖然佔據了我們中午的休息時間，也耽誤了一些功課，但我們沒有一個人退縮。

學習舞蹈，有許多的酸甜苦辣，通過跳舞也讓我明白了堅持的意義。做事不能半途而廢，俗話説：只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會盡自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。