舞蹈作文600字彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈作文600字 篇1

人人都有無數次的成功，人人都向往成功，我同樣也渴望成功，因為成功能給我們帶來歡愉，給我們帶來喜悦，我就有過這樣的經歷。

記得有一天，我要去參加舞蹈考級，在我看來，考級是一件十分可怕的事情。舞蹈練的是形體，學舞蹈時我就對聚光燈下的姐姐們產生了羨慕，那是一個怎樣的打擊啊。她們很美，很美，而我呢，挺着個熊貓般的肚子。我很自卑，也很難受。練了一年的舞蹈，進行了一年的節食，啤酒肚也不見得小下去。

考級時要穿緊身衣，我死活也不肯把考級服套上去。我怕考級老師看到我的啤酒肚，給我打很低的分。老師安慰我道：“別怕，評委老師是很温柔的，我相信你可以的`，加油。”我在老師的鼓勵下勉強套上了考級服，走進了考級的賽場。

舞蹈開始了，音樂響了起來，舞台上耀眼的燈光照得我眼花繚亂。此時我已忘記了自己的啤酒肚，在音樂的伴隨之下我舞動着身姿。我把自己想象成了一隻美麗、漂亮的白天鵝，在舞池中翩翩起舞，那樣的忘我。我第一次覺得舞蹈是那麼美好，以前我總是覺得，舞蹈根本就不是我這種醜小鴨可以學好的，只有那種白天鵝才有資格在舞池裏跳舞。

最後一個組合考級終於結束。一直透過門縫看着我們的老師，所有的愁緒都飄散了。我從考級的舞蹈室裏出來以後，舞蹈老師稱讚我簡直是隻白天鵝。她還跟我説：“白天鵝指的不是體型美，而是你要相信自己，沒有哪個人生來就是完美的。”

成績終於公佈了，我得了良。“我過了！我過了！耶！”我像個瘋子一般，舉着考級證書狂跑，好像全世界都能聽到我的喊聲一樣。

現在每當我捧起那本考級證書，我都會想起那次的日子，因為那是我第一次成功的經歷，它讓我深深地感受到了成功的喜悦。

舞蹈作文600字 篇2

現在的國小生誰沒考過級呀！就拿我來説，大大小小加起來都考過七次了。雖然如此，但是這次考舞蹈十級，我還是有些打怵的。

那天還下着小雨，彷彿老天爺故意考驗我們似的。我帶着“壯士一去兮不復還”的悲壯表情走進了考點大廳。

人可真多！大廳裏烏泱泱全是人頭。東一簇西一簇都佔滿了。

我不僅心裏有點打鼓，趕緊找同伴們再練練。雖然六個姑娘都儘量表現出放鬆的樣子，但其實都挺緊張。我們用眼神互相鼓勵：重在參與嘛，沒事。

一到十組開始候場了。我仔細看了前幾組的表演，發現大家水平差不多。但主考官卻一直笑眯眯地看着，好像很欣賞的樣子。我一下子就放鬆了——原來這樣就行啊。

“十組上場！”我們六個一起走上舞台。隨着音樂的響起，很默契地跳起了《蒙族舞》。我們練了多少次了？只有自己知道其中的艱辛。

心彷彿一下子有了歸屬，歸屬於這如涕如訴的音樂，歸屬於夢中那個耀眼的舞台：燈光美輪美奐，聚焦在我們身上，觀眾們目不轉睛地欣賞着我們輕盈又活潑的舞姿，如痴如醉。

忽然，鏡頭一轉，又出現了天蒼蒼野茫茫的大草原，我們像牧羊女一樣甩着鞭子悠閒地走在羊羣旁。羊兒們像潔白的'雲朵落在碧綠的草地上。草尖上閃着露珠，蒙古包外升起炊煙，空氣中奶茶的香味若有若無……

忽然，畫風一轉，我們又如奔騰的小馬，正用舞姿詮釋着對於音樂的痴迷，對於夢想的執着。

只見6個小仙女兒在舞台上盈盈穿梭，白衣勝雪，長袖如風，環翠如雨。

一會兒排成一排，如北雁南翔；一會兒又圍成圓圈兒，如洪波湧起；一會兒一個接一個小跳，如斑羚飛渡；一會兒又……

台下的掌聲經久不息。而我們6個人心中也充滿了歡喜。評委看着我們滿眼都是笑意。毫無懸念，我們晉級了。

可媽媽卻説：“雖然考得好，但也不能驕傲，因為‘人外有人，天外有天’。”唉，老媽，你就不能説點兒好聽的嗎？

舞蹈作文600字 篇3

今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裏暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來説，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地為她鼓起了掌。要我説，簡直就是一級棒。

馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的'時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。

馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裏是有我們的。

這就是我的舞蹈老師——馬老師。

舞蹈作文600字 篇4

一身修長的身材，一頭漆黑光明的頭領，一單圓溜溜的大眼睛在添上一隻俊俊的鼻子，可實是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對我們可佳了。

什麼都不説，就説我去南江濱看龍台加入 “5.18”演沒的.事來説。

我由於是第一次上台表演，而且還到藝術團裏還不到一個月，在我的心裏不僅有高興也有緩和，開端排練了！何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練，她讓我們做着動作。我們都做得很不錯，可是在後面的一個主題動作就讓我們“齊軍覆沒”了。不論我們怎麼練我們也練不美。

於是老師把我們分成兩組，她先讓一些已經入入藝術團良久的我表演給她看後，看見他們未經顯明學會了，就來看我們這些才進團一兩個月或才多少十天的己。

她讓我們一個一個地做動息，我也跳了一下，她説：“動作有一些不優雅。”後面鳴我們一訖來，我瞅見這些同窗就像被關在籠子裏的黑鴉經由老師的訓練，都翻開了籠子，變成了一隻只美麗的鸚鵡，往掉了烏黑的羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學不會，老師不罵我，而是用親熱的語氣又當真地教了我一遍説：“孩子不要緊再來一次吧，我想你必定能作惡的。”我這次終於看明白了，我做了一遍啊！幹對了。我原來應當是很愉快的，可我覺的我的眼眶邊總有淚水在擊轉，我很想哭，然而我沒泣，老師望睹我學會了很興奮，後點，終於在之後的二三地皆排練完了。

上演的時刻末於到去了，爾們穿上了漂亮的衣服，登上了舞台。帶着俏麗的笑顏咱們在舞台上翩翩伏舞，縱情展示舞姿，博得了觀眾熱鬧的掌聲。

太棒了！何老師誇我們跳得很美麗，我聽到這句話口面想：要不是何老師學我跳舞我才不會有昨天呢！我想説：“謝謝你何老師！”

舞蹈作文600字 篇5

在每一步優雅的舞步中，都藴含着我的艱辛，藴含着我的淚水，藴含着我的執着，藴含着我的成功。

初遇舞蹈

在一場大型舞蹈音樂會上，悠揚的音樂聲在不知不覺中，悄然流淌，我懷着一顆好奇又興奮的心，看着那位舞者，隨着音樂的流淌，邁着優美的舞步，朝着舞台中央而去。

踢腿、下腰、大跳、平轉……這些動作在音樂的流淌中，緩緩地呈現在眾人面前，這優美的舞姿像是有一種神奇的魔力，把我深深地吸引住了，在我看來，那位舞者，像是一朵綻放盛開又嬌羞的花朵，在微風中，搖擺着。

在那一霎時，心中不由得敬佩她，之所以她能在舞台上有這麼好的表現，定是付出了許多努力吧？

親近舞蹈

從好奇到好感，又從好感至喜愛，於是，舞蹈便成為了我的特長。

在學習舞蹈的第一堂課中，老師為我們準備了一份豐厚的“見面禮”，推開門的剎那間，我的目光從驚喜到敬佩：老師正隨着音樂的盪漾，邁着輕快的舞步……

此時，陽光正好，窗外的.幾縷暖陽，也一束束地閃在老師身上、在她那優美的舞姿上，她好似一隻蝴蝶，在美不勝收的花海中，隨夢飛舞着；它又好似一片楓葉，緩緩地落下，慢慢地飄在小溪上，隨着流淌；她又似一隻小魚，在平靜的湖面上，撲通地跳起又落下，湖中泛起微微漣漪，為之增添一道色彩……

在每一節課的訓練下，我的水平逐漸提升，在每一場的表演和比賽中，我的舞姿也隨着優美。

舞出自我

在每節課前都揣着一顆興奮、好奇的心，因為我終於可以再學到新知識了！在每次課後，我又積極地去練習，回顧，因為孔子説過一句話“學而時習之，不亦樂乎？”是的，我體會到了。

經過長時間的學習，我在舞蹈中找到快樂，又在電視台、表演和比賽的磨練中，舞出自我。

我付出了許多，卻在我感到累的時候，獲得快樂。在成功的背後，不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最後的成功。

那位舞者，彷彿就在我身邊……

舞蹈作文600字 篇6

從前，有個名叫艾莉蘭西的傣族小姑娘，她從小喜愛跳舞。在族裏，她的舞蹈，可是數一數二的！沒有人不知道她的。

她參加了一個表演團，那個表演團裏聚集着各地的舞蹈演員。在那個表演團裏，她，也是數一數二的。但是，那裏的表演員都瞧不起她，因為她家裏窮，父親在多年前早已不知去向，母親還躺在病牀上，等着她賺錢養病。不像別的演員家裏，父親母親都是聲望貴族，只有她一個人是獨舞的。但是，她沒有因為別人嘲笑她就退縮，而是發奮要讓所有的表演員們都承認她不是聲望貴族也可以成為民間舞蹈藝人。

也不只是從誰口中得知，市裏要舉辦一個大型的文藝晚會，邀請艾莉蘭西去表演一個民族舞，讓她去市裏排練。艾莉蘭西回到家裏，詢問母親情況，然後便收拾了一下衣服，悄悄地跟着來接她的專用車，上路了。

在市裏，沒排練幾天，就要表演了，人們特地為艾莉蘭西準備了一個開滿蒲公英的場地。還特質了一套衣服。

不久，文藝晚會開幕了，第一個節目就是艾莉蘭西的。艾莉蘭西還頂着花碗在跳民族舞。和艾莉蘭西一起的'表演員們，都在台下，他們驚呆了。他們沒有想到艾莉蘭西可以跳出這麼美得舞蹈來。如果不是由主持人報表演者，他們都不知道那是艾莉蘭西了。艾莉蘭西表演完後，對觀眾鞠了一個深深的躬，台下響起熱烈的掌聲，掌聲久久不能停息。

從此，艾莉蘭西成了萬眾矚目的焦點，她母親的病也漸漸好了起來，只是失蹤的父親還沒有回來，艾莉蘭西多麼希望他的父親也能回來啊！就在她許下心願的時候，父親推門而來 。艾莉蘭西高興地哭了，因為，她的爸爸也回來了！

舞蹈作文600字 篇7

在我們的生活中，有許多東西都是一把雙刃劍，有好有壞，有快樂也有痛苦，而我今天要説得是——舞蹈。

在我看來，舞蹈是把神奇的雙刃劍。它給我帶來了快樂與痛苦。

剛開始學跳舞時，老師要讓我們學一些基本功；下叉，下腰，要把這些基本功練好可是十分不容易的，也是十分痛苦的。

“這節課我們來練下叉，先熱身！”老師對着我們不緊不慢地説道。接着教室裏頓時炸開了鍋，大家都議論紛紛，十分不想。“刷”！兩腿一前一後的，人座 在地上，很苦、很痛。可又不敢不服從命令，“唉！好悲慘啊！”我情不自禁地感歎道。我盡力地把腿往下壓，抵住那發自內心的痛苦地叫喊。“好痛呀，好苦呀， 好酸呀，我快堅持不住了！”我在無聲的世界中吶喊、呼喚！班裏的叫聲此起彼伏，震耳欲聾。

在痛苦過後也有快樂的時光！下面就讓我來向你介紹雙刃劍的另一面吧！

學舞蹈我已經很多年了，水平也已達到了七級。在這幾年中參加過：省、市、全國的各種比賽，在比賽中有時會怯場，也會緊張，心裏有些怦怦直跳，忐忑不 安！可是經過了一次又一次的.練習，以及一次又一次的比賽，慢慢地我變得大膽起來，不再害怕了！得到成績後，大家都會在一起慶祝，心裏洋溢着一種從未有過的 感覺，很快樂，很自豪！一次又一次的比賽，一次又一次的快樂！

舞蹈是把雙刃劍，它會讓我無比痛苦，但在痛苦後會讓我得到快樂。不經歷風雨怎能見彩虹呢？

我想，對我來説，這把雙刃劍中的快樂一定比痛苦多，一定比痛苦來得輕鬆。但是，這些都是通過我的努力得來的！

舞蹈！一把神奇的雙刃劍！

舞蹈作文600字 篇8

冰冷的地板，充滿稜角的鏡子，我獨身一人在昏暗的練舞室裏練着那鋼絲的舞蹈。沒有別人的指點，一切套路全憑自己摸索，去滿足燈光下眾多觀眾那挑剔的目光。

無數的跌倒過，很重很重。但很奇怪，並沒有絲毫的痛楚，或許，真的是痛到麻木了吧。傷痕累累的身體或許在別人看來是畏懼，但對我而言，早已是家常便飯般的普通。

冷落，嘲諷，辱罵，背叛……在鋼絲上表演那些高難度的動作，似乎除了死亡我已歷經了人世間所有的痛苦所設下的桎梏，鋼絲上的舞蹈，無非是從跌倒倒怕起來這一簡單的過程而已，有什麼可畏懼的呢？

有人説：“木秀於林，風必摧之。”對，很對。不然我也不會如此狼狽的在這裏忍受失敗的輕蔑了。步步蓮花的時代終究會消失，從鋼絲上跌落又能怨誰呢？若怨的話，便也只有自己可怨了。若不是自己大意失荊州敗走麥城，又怎會一敗不起？

繁瑣的舞步依舊繼續着，鋼絲上的太空步終究是有些奇怪，如此不合情理的練習不是磨練，而是歷練。為的不是曇花一現般如天馬流星般的'經驗，而是紮紮實實的基本功。

太過輕浮的心和腳步又豈能駕馭者這絲上的舞蹈技巧。大意不慎，驕傲自滿，縱是天之驕子也奈何不得如此折磨。

午夜的空氣瀰漫在黑色的綢緞上，宂長的時光上似乎只有我在不厭其煩的練習。失敗在這五十里駐守。面對失敗，早已不去逃避。逃避遠比面對痛苦更加痛苦。或許有些事看起來很殘忍，正如鋼絲上的舞蹈般，但是合理的要求是磨練，不合理的要求是歷練，正如排除萬難後在鋼絲上那豔驚四座的演出。

舞蹈作文600字 篇9

一天，走在路上的我看見路邊有人表演舞蹈，便走去觀看。真優美，不過如果是我，一定會跳得更好的。懷着這樣的心情，我讓媽媽給我報了舞蹈班。

穿着淡雅的練功服，我們開始壓腿。老師讓我們把前腿放在椅子上，伸直雙腿，然後把手遞給她。她先是輕顫，然後便使勁往下壓，同時，用腳踩住我的胯，不讓我亂動。真疼！我的腿本來就硬，再加上被老師這麼猛勁兒一壓，腿早就已經用酸又痛了。我哭了，我感覺我的腿彷彿快要斷了一樣。看來那舞台上優美的舞姿不是一兩天能練成的呀！

相比壓腿，練腰還是比較好受一些的。老師先給我們做了示範。我一看，覺得挺簡單的，於是便自己試着往下下，誰知……“哐當”一聲我的頭撞到了地面。我不爭氣的眼淚又落了下來，老師把我扶起來告訴我，我腰上的.力量還不夠，多做做仰卧起坐就行了。然後她又讓我趴下，把雙手遞給她，拽着我的雙手往後拉，直至碰到腿為止。我的胳膊不自覺地彎了，老師見了，一隻手往後拉，一隻手迫使我的胳膊伸直，然後又把我的腿夾緊。我咬着牙，閉着眼睛，幾滴眼淚又順着眼角流了下來，但我並不反抗，任憑老師給我拉腰。我清晰地記得，拉腰時，骨頭髮出的不滿的“咯吱”聲。

下了課，我早已精疲力竭了，媽媽見了，説：“這不是折磨人嘛！咱們不練了吧！”“不！”我聽見自己的聲音在舞蹈廳中久久迴盪。此刻，我的心中早已埋下了一顆對舞蹈演出渴望的種子，它正在我的心中慢慢地生根、發芽，支持着我繼續練下去。

日復一日，年復一年，我終於登上了舞蹈演出的舞台。當燈光灑在我的臉上，我不禁明白，一個舞蹈的背後，是無數的努力與付出！