【精華】舞蹈的作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的舞蹈的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，於是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。

因為跳舞，所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個時候，我總是心高氣傲，心裏總會想：這有什麼，我也會！想到這裏，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經常會摔到地上。因為一陣陣疼痛，我的眼淚流了下來。

在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那裏的舞蹈班興趣培訓，也就是跳跳兒歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心裏充滿了羨慕之情，並且在心中責怪自己：“你説你怎麼那麼笨！連一個好一點兒的舞蹈都不會跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”

六歲時，我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班，開始正式的學習舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，儘量壓平、繃直。我那個時候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的後腿大跨上，一種説不出來的痛，湧上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因為疼痛，我眼眶裏再次濕潤了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接着，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄杆，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們後背，骨頭裏面發出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄杆，手心裏出了汗水，變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次湧上心頭，我並沒有哭，因為我知道，自己長大了！

……

就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地並抓住腳腕，前翻，後翻……一切動作行雲流水。

我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強大！更堅強！

舞蹈的作文 篇2

作文一：我的舞蹈夢（843字）

每一個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生當老師當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。

我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞蹈那個不是亭亭玉立，身段多麼優美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點點頭，於是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報名，並步入了學習舞蹈生涯。

記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在裏面，練軟功。看大家練得十分輕鬆，老師也總是愛笑，所以我便放鬆心情面帶微笑進了教室，可是事實並不如此，上課了，老師對我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難的爬起來時已經面目通紅，接下來是壓胯，聽別人説壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最後一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩着兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊――”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴的滾下來浸濕了我的舞蹈服。老師忙説：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做着呼吸，是好了點，“終於壓完了”我説，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟着做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩説：“還不錯，不過要記住，延升、開、直！”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好！

經過一個暑假的學習，我的身段越來越美了，雖然在學習舞蹈的過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下我成功了！

在舞蹈藝術的花園裏，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當我站在舞台上時，心中想起學舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞台上綻放！

作文二：我的舞蹈夢（509字）

我是一名普普通通的國小生，我有一個夢想，就是長大了要當一名舞蹈家。我一直在為實現這個目標而努力着。

我記得是在我四歲時的那一年媽媽把我送去舞蹈學校學習舞蹈的基本功。我第一次站在舞蹈學校的教室中就被舞蹈老師和大姐姐們的優美舞姿吸引住了，從此我便一發而不可收拾的喜歡上了舞蹈。大人們有句話常説“不想當將軍的士兵不是一名好士兵”，我心裏就想“那不想當舞蹈家的舞者便不是一名好舞者了唄”於是我心裏就產生了長大想當舞蹈家的夢想！經過五年的舞蹈學習我學會了很多舞蹈知識也增強了自信心，但也深深體會了學舞之人的“苦”。為了讓自己的柔韌度更好老師會每次上課都給我壓軟度，我每一次都是忍着疼痛把腿，腰，肩，腳背壓到了非正常狀態。為了讓自己的技巧更加嫻熟我一次次的反覆練習一個動作，每一次摔在地板上的疼痛只有自己知道，就算心裏有再大的委屈和傷心只要音樂聲響起我就會忘記所有的痛依然綻放出燦爛的笑容。舞者雖然在舞台上表演時很光鮮，但在幕後我們需要付出的卻很多。無論怎樣只要我選擇了我便義無反顧的向着自己的夢想和目標前進，無論遇到多大的困難我都會堅持自己的夢想！這就是我--紅旗國小三年四班的一名為了夢想而努力的小女孩劉恬恬！我來了，你在哪！？

作文三：我的舞蹈夢（822字）

最愛跳舞的我，舞蹈曾是我的夢想、幻想及希望。因為有了它的點綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁。

我學了將近四年的舞，在這四年來，嚐盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時很辛苦，但一想那是我心中的光芒，心中又將苦轉化成一股鬥志，使我更上一層樓；而當你在舞台上婆娑起舞，隨着音樂的節拍舞動，綻放出最迷人的笑容時，那又是一股成就感湧上自己的心頭！當燈一暗，布幕拉下時，台下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來時，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最愛，更是我學習吃苦耐勞的良藥！

很幸運地，國小四年裏，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認識舞蹈到一直紮紮實實的學習這門學問。我知道，這將會是一條漫長，一路上充滿阻礙及甜美果實的路。當別人開開心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋；當別人歡歡喜喜的下課，我們要關在教室裏背唐詩、論語、算術學。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學業一定要比他人更好，精益求精。但沒有一個人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰也無法取待的！

掌聲響起，燈光一亮，音樂一下。台上的我們，展現四年來的總成果，每個舞步已熟練到不行，每個轉身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨着音樂擺動的我們綻放出迷人的笑容，那是多麼美好的回憶啊！我們曾經一起南征北討一起表演競賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，並不是白流的，流下的並不只是淚珠，是美好的回憶，也是你我間的祝福。

舞蹈是我的最愛，因此學舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動人樂章，當然，我學到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長諄諄教誨都是我們的原動力，在成長的路上，因為有那麼多東西陪伴我，使我在童年裏過得快樂充實，更上一堂寶貴的課，一生受用無窮！

也許，未來的我，無法再跳舞，但我不會忘記一起共舞的四年，更不會忘記因為有了它我變得更成熟，穩重還有最初的夢想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最愛！

舞蹈的作文 篇3

遠處飄來了悠揚的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳着他們獨特的舞蹈——目腦縱呢！相傳在很久以前，只有太陽的兒女才會跳目腦舞，小鳥們到太陽宮裏學會了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學會了，從此景頗族就有了目腦縱舞。

每當這個隆重的傳統節日到來時，景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身着盛裝的男子手持長刀，婦女手拿花帕，小孩拿着鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領下，踏着木鼓的節奏，女子穿着長裙，手拍着花鼓，身子和節奏同步，跳起了優美的舞蹈；男子手提長刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤着腳丫歡樂得跳了起來。整個廣場都回蕩在歡樂的笑聲中，人們在這歡樂的笑聲中盡情的跳着屬於他們的舞蹈。那舞姿是多麼的歡快、豪放、壯觀、美麗，令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天，4天裏，在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語，其他什麼都聽不見都聽不見。

目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當景頗族人民跳起這支舞時，會是這種舞蹈更加美麗！

舞蹈的作文 篇4

都説不同時期讀同一本書會有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二，那時為曹七巧那隨時隨地露骨的話語感到羞人，讀到後面的時候簡直超越了我的接受範圍，嚇的好幾天夢裏有個鬼一樣的女人。今天細細讀來，仍是覺得駭人，但駭人中更覺得的是辛酸。

張愛玲以一種冷酷的語調，敍述了一個女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號，是覺得這人生簡直悲涼透了，根本不能將之稱為人生。在文中的世界裏，人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態。而這，卻是一個女人的整個世界，叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴，將原本樸實純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺，生活中的不如意、情愛的'缺失和後來對黃金的變態佔有慾把這個原本出身貧寒、但樸實純潔的姑娘徹徹底底的毀了，使她成了徹徹底底的一個悲劇，又親手導演了其他人的悲劇。

張愛玲説：“女人一輩子想的是男人，唸的是男人，怨的也是男人。”我覺得這句話放在現在這個男女平等的年代已不合適，畢竟現在的女人都有了自己的事業、可以追求和實現自己的人生價值。但在曹七巧生活的世界裏，這無疑再準確不過。在男權為中心的世界裏，女人唯一的依靠就是男人，而曹七巧連這唯一的依靠都沒有得到，她的世界沒有愛情，因為出身受盡蔑視，婚姻又缺乏性的滿足，這對於一個正常的女人來説，的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要，除了性，七巧也沒有得到過男人的關愛。愛與被愛這些基本需要都沒有得到滿足，長期的壓抑導致了其人性的扭曲。

餘秋雨説“成熟是停止向周圍不斷申訴求告的大氣”，但七巧的停止申訴卻只讓我覺得悲涼難過，絲毫沒有成熟和大氣可言。小説前半部分的七巧不斷地向周圍抱怨着，雖然大家因此更加恥笑她，但我覺得會抱怨起碼説明她還期待着生活會有改變，還對幸福有着嚮往和期待。她還是一個有血有肉的人，而不是一個奴隸、怪胎。而後來的七巧雖依舊是一個有些可笑的角色，但她的抱怨少了，她更多的是對周圍人的刻薄譏諷和對金錢的變態守護。為了金錢，她已由一個“被吃”的角色轉變成了一個“吃人”的魔鬼。這一轉變是張愛玲的小説裏曹七巧這一角色的殘酷之處。這正是在怒斥社會的時候也揭示了人性的醜陋之處，縱使之前是一個多麼惹人心憐的悲劇角色，這悲劇角色到最後也見不得別人比自己好，硬是生生的也要把別人，甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進不得，便去墮落。自己得不到，也不許別人得到。

文中的後半部分的七巧對我的震撼最是深。七巧是一個悲劇，她讓人同情和悲憫，卻不能討人喜。她戴着黃金的枷，用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠地死去了，長安和長白也已給她折磨得不像人，失去了一生中最美好的一段時光。是什麼導致了七巧的墮落？七巧的墮落有自己的自私虛榮，但她也曾試圖反抗過，也向往過、試圖追求幸福的生活，但周圍的人都不理她，丫鬟們也看不起她的出身，暗自嘲笑。長期的性壓抑、得不到的男人的關懷，讓她對整個世界抱有敵意。是這個殘忍的社會毀滅了她。但後來她逼死了自己的兩個兒媳，使兒子再不敢娶，又想方設法破壞了自己女兒的婚姻，這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過。母愛的光輝在她身上一點都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下，又把這困籠強罩到子女的身上。最叫人無奈又覺好笑的是這樣的七巧卻還有一個瘋子的審慎和機智”，這審慎和機智沒能幫自己逃出枷鎖也沒能得到幸福，可是卻在吞噬別人中發淋漓盡致地發揮到了。或許這就是另一方面人性本身的骯髒所在？

人生總是有很多不如意的地方。有人説過，富人壓迫窮人，但當窮人變成富人的時候，大部分並不是如我們所想的因為有了被壓迫的經歷，而更懂得體恤窮人，反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當然絕不是全部，我已指出是大多數。社會上是有好人存在的，我一直這樣認為。這裏我所想要説明的只是人的本性問題，人的本性潛在着很多劣根性，像七巧一樣，受盡了畸形生活的折磨，也要變着法的去折磨別人，頗有大家要死一起死，誰都不要好過的的姿態。

我對七巧不厭，也不喜。只是讀完這篇小説後，覺得很是失落和心酸。渴望、温情、仇恨、妒火、毀滅複雜的交織在一起，張愛玲向人們詮釋了那個社會的毀滅人的本質和人性的渴望温情，卻又在壓迫下爆發的劣根性。七巧是一個悲劇，那個封建大家族和社會是一個更大的悲劇。

這似乎呼應了荀子的“人之初，性本惡”，人一出生其實和動物沒什麼區別，只有原始的本能和慾望。有了後天的教化和修養才能做到彬彬有禮，知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都壓抑住了，人還何談為人？這種情況下能爆發的就只有本性了。人類社會的進步在於其以人為本的程度，這個社會只有尊重人性了。社會才能發展，人們也才能真正作為人的活着。

舞蹈的作文 篇5

今天，我考級了！我覺得還不錯。

昨天，我學舞蹈的時候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級，穿好了舞蹈服，裏面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿着肉粉色的舞蹈鞋，把頭髮盤起來。”我照辦了，不過來的晚了一點兒，我發現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學，所以就斷定在這裏集合。

老師讓我喊着，同學們跳，我大聲地喊着：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會跳舞的腳”的時候，韓老師來了，説：“你們多練練‘挽花組合’，這個組合很重要！”於是，我喊着，同學們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，説：“你們幾個考級的時候如果這樣，下了台你們就看着辦！”接着，韓老師講了幾個重點：“你們在台上的時候，不能暈，可以錯動作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了台我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”

過了一小會兒，就到了我們考級，我懷着激動的心情，走進了考場，我發現評委有四個，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個個激動萬分，邁着小碎步上了台，有那麼優美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時候，我發現我跳錯了一個地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續保持，説不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了。“收！”我喊了一聲，同學們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下台了。

今天的考試是我們訓練的基礎，我們以後應該繼續努力，爭取毫無阻攔的考過舞蹈十級。

舞蹈的作文 篇6

站在舞台下面，我非常羨慕大姐姐們跳的天鵝舞。扭動的身軀，揮動的白色翅膀，既純潔又顯露出幾分矜持。就在那一刻，我開始了我的舞蹈之旅……

幼兒園的時候，老師讓我參加跳舞培訓班，我邊走邊想：會不會很難呀？跳不好可會丟盡臉的。在老師的帶領下，我來到了一個舒適又寬敞的教室。一瞧，這裏全都是比我大的姐姐，我有些急了，臉上出了幾團紅暈，紅嘟嘟的小嘴脣撅了起來。

“孩子們，今天來了一個小妹妹。所以我們要重新回顧知識，讓她跟上我們的節奏。”老師這麼説，我就放心了。

老師先教我們基本功：劈叉，下腰，掰腿。她讓我先靠在一個牆上，讓我擺成青蛙的姿勢，然後她按着我一點一點往裏縮。一開始我覺得還沒事，後來就覺得越來越痛，最後只好喊停。

“孩子過來一下。”我快步走到老師跟前，老師和顏悦色，“以後加把勁兒，你的基本功很好，在以後的日子裏，要經過你自己細細的雕琢，以後，你可能會成為翡翠玉石。”

我有些害羞，同時也有幾分興奮，我不顧在培訓班的辛苦，回到家裏繼續練下腰。

自己一個人在牀上，慢慢地彎下腰，手慢慢地往後翻，“咚”，我的頭真痛啊！再來一次，“咚”，反覆試了好幾次，最後起來都是眼冒金星。我知道想要成功，永遠都不是雲淡風輕的事。哼，我就不信了，再下！我永遠都不知道自己什麼時候才能成功，但是我知道堅持了就一定會有回報！

要想成功，必須要付出淚水和汗水，人生就是如此奮不顧身，才不枉此生……這就是舞蹈給我的啟示。

舞蹈的作文 篇7

我跟媽媽講，我不想學芭蕾了！媽媽很驚訝。過了一會，問我為什麼？我説每次舞蹈課，腿好痛！

媽媽沉默了一會兒，説：“那你不是因為不喜歡才不跳，對嗎？”我點頭。

媽媽説：“這就好！不管學什麼都會碰到難處。但是假如碰到一點難處就放棄了，你最後什麼都白學了，一點收穫都沒有！媽媽不想你成為舞蹈家，權當鍛鍊鍛鍊身體，一個星期去和小夥伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態度問題！你們班的許伊樂剛去學呢，她比你痛得多！”

看着媽媽傷心的樣子，我大聲説：“媽媽，你看最後的結果就好了！”

“天天睡覺前練練，把腿裏的筋拉長了就好了！媽媽會幫你的！”

一個寒假因為天冷，都沒練過。我先做壓腿動作，兩腿併攏伸直，肚子收緊，儘量貼着大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍着腿痠讓媽媽數數。結果媽媽數到200不數了：“可以了，把腿放鬆一下，明天再練。”

“一字開”動作倒還順利。接着我開始做仰卧起坐，不過我才做10個，其實我可以做60個，媽媽不讓了，説慢慢來，睡覺吧。

舞蹈的作文 篇8

在每一步優雅的舞步中，都藴含着我的艱辛，藴含着我的淚水，藴含着我的執着，藴含着我的成功。

初遇舞蹈

在一場大型舞蹈音樂會上，悠揚的音樂聲在不知不覺中，悄然流淌，我懷着一顆好奇又興奮的心，看着那位舞者，隨着音樂的流淌，邁着優美的舞步，朝着舞台中央而去。

踢腿、下腰、大跳、平轉……這些動作在音樂的流淌中，緩緩地呈現在眾人面前，這優美的舞姿像是有一種神奇的魔力，把我深深地吸引住了，在我看來，那位舞者，像是一朵綻放盛開又嬌羞的花朵，在微風中，搖擺着。

在那一霎時，心中不由得敬佩她，之所以她能在舞台上有這麼好的表現，定是付出了許多努力吧？

親近舞蹈

從好奇到好感，又從好感至喜愛，於是，舞蹈便成為了我的特長。

在學習舞蹈的第一堂課中，老師為我們準備了一份豐厚的“見面禮”，推開門的剎那間，我的目光從驚喜到敬佩：老師正隨着音樂的盪漾，邁着輕快的舞步……

此時，陽光正好，窗外的幾縷暖陽，也一束束地閃在老師身上、在她那優美的舞姿上，她好似一隻蝴蝶，在美不勝收的花海中，隨夢飛舞着；它又好似一片楓葉，緩緩地落下，慢慢地飄在小溪上，隨着流淌；她又似一隻小魚，在平靜的湖面上，撲通地跳起又落下，湖中泛起微微漣漪，為之增添一道色彩……

在每一節課的訓練下，我的水平逐漸提升，在每一場的表演和比賽中，我的舞姿也隨着優美。

舞出自我

在每節課前都揣着一顆興奮、好奇的心，因為我終於可以再學到新知識了！在每次課後，我又積極地去練習，回顧，因為孔子説過一句話“學而時習之，不亦樂乎？”是的，我體會到了。

經過長時間的學習，我在舞蹈中找到快樂，又在電視台、表演和比賽的磨練中，舞出自我。

我付出了許多，卻在我感到累的時候，獲得快樂。在成功的背後，不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最後的成功。

那位舞者，彷彿就在我身邊……

舞蹈的作文 篇9

我的舞蹈班裏面有20多名同學，比如説劉玉軒，張玉軒，王天誼……我的老師是楊麗菲老師，王老師和其他的兩位老師。

我們在舞蹈班裏先要做熱身，我們跳的熱身舞是花裙舞。我們做完熱身開始做技巧練習，練習做完我們開始學舞蹈，我們的舞蹈有小蜻蜓，小燕子，會跳舞的腳，陳濱舞等等。我覺得這些舞蹈都非常有趣！我非常喜歡我的舞蹈班，也非常喜歡跳舞。我最喜歡我的老師，她們長得很漂亮，謝謝老師教我這麼多的舞蹈。

我以後一定要好好學習舞蹈，不會辜負老師對我的期望！