音樂作文(集合)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的音樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

你們都聽過音樂會吧，可是馬路上的音樂會，你聽過嗎？

今天是個陰雨天，我們都知道下午要下雨了，不出所料，天上烏雲密佈，馬力上的行人急忙往家跑，馬路上的車也不例外。

不一會兒，狂風大作嗖——-樹葉沙沙作響好像一個個沙袋在搖晃。雷公公和電母也來湊熱鬧，雷公公敲着鼓，電母放射燈。馬路上的車也開始唱歌‘嘟嘀；嘀嘟嘀嘟嘟嘟——-不一會羽姑娘也趕來參加音樂聚會，雨拍打着街上的每一物，像在打架子鼓。你別説，這還真有點像音樂聚會。

不一會，雨姑娘，雷公電母收工了，彩虹來接班了，在彩虹下，人們歡聲笑語地在馬路上走。看！那邊有兩隻小狗在“汪·汪汪地叫着，好像是在誇讚這場音樂會。樹上的小鳥飛過來，給人們亮了一嗓子，這嗓子可不低於那些女高音。

聽了一下午的.音樂，心情真的好舒暢！

音樂作文 篇2

陽春三月，春姑娘為了慶祝自己的到來，就辦了一場夜間的音樂舞會。春姑娘訂的地點是在一片碧綠的草地上。

春姑娘請春風邀請所有動植物。月亮姐姐當五彩燈；強壯有力的雷公公當鼓手；温柔的春雨妹妹當伴奏；小溪當鋼琴家；松鼠、蝴蝶當舞蹈家；蜜蜂，小黃鶯，翠鳥當歌唱家；其他有空來的動植物就當觀眾；自己當主持人。

接到消息後，所有演員都開始了馬不停蹄的練習。

當天晚上，動物們準時到了。突然燈關了，所有觀眾安靜了下來，春姑娘穿着華麗的衣裳出現在舞台上，向觀眾行了個禮，説：“親愛的觀眾朋友們大家好，歡迎來到這個舞會現場。下面有請一號選手小黃英來為大家唱一曲《嘀哩嘀哩》。話音剛落，舞台上響起了小溪哥哥彈奏的“叮咚叮咚”的伴奏聲。幕布拉開了，只見小黃鶯在五彩燈的照射下，穿着長裙，頭戴蝴蝶結，穿着無比華麗的水晶鞋走了出來，活像一為凡間仙女。“嘀哩嘀哩……嘀哩嘀哩……”她的歌聲動人、清脆，打動了全場的`觀眾。小黃鶯下了舞台，動物們還沉浸在小黃鶯的歌聲中。

“下面有請蜜蜂演唱一曲《柳樹姑娘》。”話音未落，動物植物又是吹喇叭的吹喇叭，鼓掌的鼓掌來歡迎小蜜蜂。呀，小蜜蜂可不比小黃鶯差。她穿着絲綢做的長裙，頭戴金冠，飛了出來。她一來，動物植物的眼睛都亮了。她唱得是那麼的温柔，那麼的優雅，就連五彩燈也有些閃動了。小蜜蜂一唱完，動植物們就齊聲叫好。

“下面是蝴蝶們最擅長的蝴蝶舞。”話音剛落，只見幕布拉開，霎那間，一羣美麗優雅的蝴蝶飛了出來。她們翩翩起舞，五彩的衣衫隨風舞動。“沙沙沙”、“轟隆隆”春雨和雷公公開心地奏起了歡快的樂曲。

最後一個節目了，春姑娘還沒來得及開口，松鼠就衝出了幕布。看他那淘氣的樣子：穿着一身烏黑光亮的衣服，一頂高高的黑帽在頭上搖搖晃晃，跳起了“松果舞”，逗得大家哈哈大笑。

不久音樂會結束了，這真是一場開心的音樂會呀！

音樂作文 篇3

我的小夥伴――鄭伊凡，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，他還是同學們公認的“音樂小達呢”！

有一次我們上音樂課，當時是下午，許多同學們都無精打采的。卻只有鄭伊凡一個人精力充沛。老師彈起鋼琴，鄭伊凡美妙動聽的`歌聲響起，同學們都立刻安靜下來，我們成了小觀眾，聽鄭伊凡唱歌，聽着、看着。只見，她左手扶着書，右手在空中跟着節拍來回比劃着，腳不停地在地上打着拍子，顯得那麼投入。下課鈴響起，只見鄭伊凡還在練習那首曲子，嘴裏哼着調

我們要舉行音樂考試了，鄭伊凡要表演吹葫蘆絲。音樂考試之前，鄭伊凡勤學苦練，天天練習。音樂考試那天，輪到鄭伊凡上場了，她走上講台，向同學們鞠了一個躬，然後將全曲譜放在架子上，忘情的演奏起一首曲子――《光明行》，他的演奏優美動聽，同學們仔細地聽着我也入了迷，彷彿回到了抗戰的歲月，跟着抗日軍浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音，結束了整首曲子，。頓時台下響起了熱烈的掌聲，老師和同學們都為他出色的演奏感到開心。

這就是我們班的音樂達人，音樂充滿了熱愛，對音樂痴迷的鄭伊凡。

音樂作文 篇4

音樂是人類社會中流傳已久的主題。自商代始，我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有着維護社會體制的使命，士大夫及貴族一向將此視為“風雅”。後來，宋詞、元曲的發展將音樂帶到了市民階層，音樂迅速風靡開來，也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分。

為什麼音樂能傳承如此之久，受眾如此之廣呢?我認為，能讓它突破時間與空間範圍的力量，便是情感。它是人類情感的載體。

有人在音樂裏宣泄情緒、抒發鬱結。《赤壁賦》中，蘇軾與友人泛舟遊玩，本是心緒暢快、輕鬆至極，後來聽聞簫聲，“如怨如慕，如泣如訴”，立馬明白了，不由得正襟危坐，詢問友人如何。那才子佳人柳永，受了“且去淺酌低唱”的懿旨，仕途再無希望，人們都説：“這個柳三變——完了!”他帶着這滿腔哀傷一頭扎進煙花市井去寫他的詞，詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞，成就了文學史上婉約奇崛的高峯。

有人以音會友，尋覓人生知音。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當年白居易於江邊聽得琵琶一曲，不由得探身與彈曲者結識，在聽了數曲之後，悲從中來，青衫盡濕，寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌，一曲高山流水亂人心曲，覓得知音子期，當真是相見恨晚、倍感欣喜。後來子期去世，他也不再彈琴。無人懂他，他又談給誰聽?

有人以音樂振奮人心、鼓舞精神。“亡於興師，修我甲兵”，“豈曰無衣，與子同裳”，是兵士於戰場上激昂慷慨、同仇敵愾的.戰歌;“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，是武聖岳飛於欄旁激盪澎湃的心曲;“復為慷慨羽聲”，是燕人對荊軻一往無前的祝願和鼓舞。貝多芬雙耳失聰，也是沉浸在音樂之中，捕音為鳳、譜曲為凰，在烈火餘燼中重塑歡樂的世界，迎來了自我的涅槃重生。

音樂貫穿古今，橫跨四海。它似迢迢之路途，悠遠而綿延;如長盛的金蓮，幽香而深遠;又好比生命的讚歌，時而激昂高亢，讓人熱血沸騰，時而低沉婉轉，教人潸然淚下。

就算地域不同、風格不同，時代不同、主題不同，人們對於音樂的感受卻是相同的。好的音樂能抒發情感、傳承理想，作者悲而聞者悲，作者喜而聞者喜。這是一種怎樣神奇的力量啊!它增強了人與人之間的聯繫，形成了一種“只可意會，不可言傳”的“連結”。

音樂作文 篇5

印象中，我的表哥李勁鋒總是沉默少語，雖然這樣，他還是十分熱衷於和我們開玩笑。他鋼琴彈得很好，他的琴聲經過歲月的磨練，變得更加優美動聽。

表哥上高中時還保留着一顆童心，這顆童心一直保留至今。我和小表哥李相龍總是一如既往地“捉弄”他，他竟然也不覺得生氣，他臉上總是那種捉摸不透的表情，讓你猜不出他究竟是高興還是生氣。他看着我們，皺着眉，臉上的眼鏡幾乎要掉下來，我和相龍害怕受到什麼懲罰並盤算着逃跑計劃，忽然，他好像突然找回了丟失了的童心，高興地加入我們的遊戲。

表哥考進武漢華中科技大學，我和他之間天南地北，路程遠了，心也好像遠了。好久收不到他的消息，電話也沒有。忽然間傳來他鋼琴比賽獲得國際亞軍的消息，我真替他高興。雖然沒能獲得國家獎學金，他那雙眼中似乎多了一點失望，但他和我的親情與友誼依舊，放假的時候他總是願意和我一起玩，教我彈曲子。

表哥依然瘋狂地喜歡鋼琴，彈的每一首曲子似乎注入了他的心血。我每每想起他彈琴，都會覺得黑白琴鍵與他修長而白淨的手是絕配，他的手指像在琴鍵上舞動的精靈。那些別人覺得高不可攀、望塵莫及的高難度的曲子在他手上變得容易而美妙。

那段在廣州的`日子讓我難以忘懷。我家的書房不隔音，只要我和相龍稍不留意就會讓表哥的一個即將錄製完成的視頻毀掉。再錄，表哥會心煩意亂地彈錯音。但我們仍然按耐不住自己的好奇心，明知道這會招來表哥的驅趕，我們還是偷偷地又輕又緩地拉開玻璃門，雖然已經很小心了，可是慌亂中玻璃門還是發出了聲音，表哥自然也發現了。他從音符譜子的世界裏醒過來衝着我們大喊：“請走開！！！”他氣急敗壞，臉上寫滿憤怒，絲毫沒有平日嬉皮笑臉的樣子。

兩位肇事者趕緊溜走……

在嬉鬧中，我仍然清楚的知道，他對曲子的完美度有極高的要求，有一首曲子，他竟然錄了80次才滿意。

大三的寒假，很少見過他彈琴了。偶爾，樓上一陣柔美的樂章飄過，那是他的琴聲。我想，鋼琴已經退出他的生活了嗎？他曾經是那麼的熱愛鋼琴！

畢業後，他被劍橋大學錄取為工程系研究生，還獲得劍橋獎學金念光電博士。我們都為之高興！這是他數年磨一劍的結果。

一天跟他聊起，他説：“鋼琴一直作為我的業餘愛好，不過許多朋友建議彈琴的確也能賺錢養活全家。”

“表哥你講的不錯，但要記住，我們學鋼琴，不是為了什麼目的而學，而是因為自己真正喜歡這門藝術。如果不是以這樣的心態對待就難以堅持了。”

“嗯。”我想，他對這話是有同感的。

這就是他的音樂夢嗎？平平淡淡，也許他會一直在這條非職業的音樂路上，走下去，找到屬於他的那串音符……

音樂作文 篇6

在一個星球裏，生活着六大家族，分別是數學、語文、音樂、英語、美術、體育。各族的祕密是不能讓外族知道的。

這幾天，數學與音樂的地盤上硝煙滾滾，到處都是血跡和碎瓦，因為二國正發生戰爭！是為什麼而發的呢？一個休止符號。

一天，數學國王0派國政大臣9去音樂國辦點國事。9來到了音樂國，音樂國每位居民都會唱歌，女士優雅美麗，男士英俊瀟灑，繁榮昌盛，讓9讚不絕口啊！這時，9聽到一個低沉而簡潔的`聲音從一個角落傳來，9走過去看見一位跟自己國國王好像從一個模子裏出來的音樂居民，穿得破爛，9問他為什麼會變得如此，他説：“我叫休止符號，從小我們家就不好，因為在我們祖先那時，國王發現我們跟其他國家的居民一樣，就覺得我們不忠誠，把我們視為了低民，其實，我們對自己國家可忠誠了。嗚嗚嗚……。”

“太可惡了！走！回我們國家去！也許會好點兒。”

9牽着休止符號剛剛開始走。

“等等，能帶上我的親戚嗎？”

“可以！”

從此，音樂國裏再也沒有了休止符號，但居民們才不重視呢。

“太可惡了！居然這樣對待我的親戚，老虎不發威，看他們怎麼囂張！”0國王大吼。

“100力兵馬，全體出動，進攻音樂國！”0國王又説。

音樂國還不知道數學國進攻來了，毫無防備，所以被打得落花流水，音樂國國王五線譜得知，也立馬回攻，雙方各個打得熱血橫飛，分不出輸贏，個個士兵們傷痕累累。

後來，6國之主“學者”趕了過來，阻止了這場戰爭，説：“數學國王0，休止符號並不是你的親戚，他只不過長得像你罷了。而音樂國王五線譜，你要對待好你的居民，其實他們都對音樂國有用處，休止符號雖然長得像異民，但他還是音樂國居民，他可以使歌曲更加雄壯有力，不拖長音呀！希望你們兩國還是和好相處！”

“對不起呀！五線譜！我錯怪你們的居民了。”0不好意思地説。

“哦，都是我，把休止符號看成了低民。對不起呀，休止符號。”

“國王，小兒哪敢讓國王向我道歉呢，您不能這樣。”

“現在，我將休止符號升為國政大臣！”

“哦……。”大家歡呼着！