實用的音樂作文(合集)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

我很喜歡音樂，喜歡聽喜歡唱。

説起來真的很奇怪，一張張白紙上五線譜的各種音符，用優美的歌喉連成一串唱出來，少了白字黑底的枯燥無味，反而增添了一種藝術的昇華和心靈深處所藴藏的情感。

到現在我都很好奇，那些人是用什麼魔法把它們連成一串串的，變成一首歌的呢?什麼主旋律，什麼高聲部低聲部，怎麼做到的啊?是一種被人們稱為“靈感”的小精靈在搗亂?真是的。

我總會想方設法抓住一切可以聽音樂的機會：比如説上網，常常都是邊聽邊玩，一旦少了音樂的節奏，電腦對我來説也沒什麼吸引力可言了;再説説看電視，總有一些購物頻道在放音樂，若我覺得這歌還可以，我會聽完再換台;還有畫畫與創作，我也會塞上耳機，這樣讓我很自在、很舒服，還會給我帶來一些創作的靈感……

我聽的音樂有很多種。

作為白羊座的我更偏愛於熱情、雄偉、壯麗的樂曲，除此之外，強烈的節奏感亦是不可或缺的主打要素。喜歡聞聲起舞，並且聽高輸出功率的音響。有時候也會選擇一些感覺很微妙、清爽的音樂、一些鄉村樂曲或者簡單純潔的輕音樂。不過在眾多繁雜的音樂種類中我還是比較鍾情於藍調。

聽一首歌聽久了，會覺得很煩，想馬上換下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感覺。但久而久之，你很久都沒接觸的某些歌，即使你過去再厭惡它，有空重新來聽一遍，你又會情不自禁的喜歡上它並跟着唱，聽出你第一次沒聽出的特殊感覺來。這就是音樂奇妙所在吧。

有人喜歡上一首歌是因為那動人的旋律;有人喜歡上一首歌是因為那令人着迷的聲音;有人喜歡上一首歌是因為這是由自己某個偶像演唱的;而有人喜歡上一首歌是因為歌中的歌詞正是他心中最真實最純潔的感情……理由怎麼也數不完。

每一首歌代表一羣人，把他們心裏無法表達的東西完完全全用他們不曾想到的語句複製了出來。這首歌就像一片藍色的大海住在人們心中，隨着歌曲的高聲起低聲落，心中的.大海也就跟着潮起潮落敲打着人心，觸動了人心裏最柔軟的那一部分。

人們在還不會説話的時候就開始用敲打樂器來給外人表達自己的感情，如今都用美妙的歌喉來敍述人們的思想感情、反映現實生活，一種很純粹的藝術。音樂不以説教方式來傳播，更多的是通過薰陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。所以有那麼多的人喜歡音樂併為它着迷。

有一種療法，叫音樂療法。應用音樂治療疾病，既簡單又複雜。簡單指的是優美的樂曲往往很容易受到眾人的喜愛，即使他們對音樂不是很瞭解，但娓娓動聽的樂聲或旋律很自然地令人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛一樣，。但是問題並非如此簡單，對於每一位接受音樂治療的患者來説，卻有着千差萬別的不同情況。

總的來説，你總得嘗試一下不同的樂種，總會有不一樣的發現與體會。在音樂中感受，在音樂中成長，在音樂中沉着，在音樂中交流。音樂是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想。不同心情的人選擇不同的歌曲，就像去超市購物一樣挑選你的最愛。

音樂真的是很奇妙，我也説不清楚了。

音樂作文 篇2

夜晚的音樂會夏天，夜裏，昆蟲們經常在一起舉行音樂會。一個夏季晴朗的夜晚，昆蟲們又舉行音樂會，看門的小蜜蜂手拿金鑽棒，看着來來往往的演員和觀眾。蟋蟀來了，他提着大提琴，大搖大擺的走進場內，小蜜蜂不識來客，便大聲喝道：＂站住，你是誰，來幹嘛？＂蟋蟀回答説：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。

來伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽説了。進去吧。＂啊－，我們是共產主義接班人，＂小知了剛跨進大門一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問；＂小知了，你來幹嘛？不會又是來倒亂的吧。＂＂怎麼會呢？你沒看見我剛才在練嗓子嗎？我是來表演的。＂小蜜蜂，説：＂那好吧，你進去吧。＂

嗡－嗡－嗡，蚊子想來參加音樂會，２８星瓢蟲也想來，兩人以狡猾的手段矇住了小蜜蜂的'眼睛，蚊子説：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲也為蚊子做證明，蚊子就先進去了。２８星瓢蟲説：＂７星瓢蟲進去了吧，他可是一位著名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請我來的。＂小蜜蜂信以為真，便讓２８星瓢蟲進去了。

２８星瓢蟲剛走，螳螂探長就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲，不解的問：＂抓她幹嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對着２８星瓢蟲吼。＂等等，裏面還有一個大大壞蛋，再壞不過了。＂一會兒，螳螂壓着蚊子出來了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因為我是公蚊子，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那麼多小蚊子，罪該萬死！＂螳螂説。嘀－嘟－嘀－嘟警車來了，把蚊子和２８星瓢蟲壓上了車，帶回了警察局。朋友們，千萬不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則後果不堪設想！

音樂作文 篇3

終止的箏音

音樂一種藝術。一種讓人陶醉的藝術；一種讓人忘我的藝術；一種讓人愉悦的藝術。

古箏雖不是樂器之王，卻能奏出如高山流水般輕快的音樂，能演奏出人的`心情。

在我三年級時，偶然一次機會，我認識了古箏。第一次想學一種樂器，媽媽便給我報了名。因為從沒接觸過這一方面，開始的時候總覺得很難。但如果不學，又會辜負父母的期望。我身上像壓了一塊大石頭，壓得我喘不過氣。

後來，慢慢長大，也學會了如何化解這些壓力，開始把音樂當作藝術，用心去感受它的美妙。

在學習顫音時，我自信地認為，只是將手壓在左邊就可以了，沒有認真地學。老師在台上邊講解邊演示着，請同學們一組一組參考，然後再自己練習。我只遠看了一眼，便回了座位。

在檢查時，我輕輕一按，老師沉着臉走過來問：“你上課沒聽講吧？”説罷，抓住我的手，用指甲與肉之間的縫隙用力壓下去。再輕顫，便成功。我見一點不簡單，便認真起來，目不轉睛地觀察。

回家後，我便獨自練習。開始，我學老師的樣子使勁按了下去，結果疼得額頭都冒出了汗。心中也猶豫着，一個聲音説：“這麼疼，還是不練了吧！”另一個聲音説：“不行，堅持就是勝利！”過了一會兒，我決定練下去。我抿緊嘴脣深呼吸一口，右手手心滿是汗，我邊彈邊試着用顫音，可那弦不聽使喚。我按下去，只微顫過後，便沒了動靜。

我不放棄，咬着牙，嘗試了幾次，終於成功了。但持續時間太短，我重複練習。終於，功夫不負有心人，我成功了。此時我已是大汗淋漓，長歎一口氣後累躺在了牀上。

幾個月後，我不小心被人拌了一腳，摔斷右手，這幽幽的箏音也終止了。

即使我不學古箏了，但仍覺得這是一種藝術。即使我沒能成功，也認為這是一種難忘的經歷，永遠印在了腦海中。

音樂作文 篇4

前幾個星期，忍不住給謝編寫了一封手寫信，然後還寄出去了。

在信中我説：“我覺得音樂是最能讓人瞬間安靜下來的東西，接着才是文字。”

然後昨天哥哥説，音樂也可以激勵人的。我故意問為什麼呀，他説不是説音樂都有治癒力量嗎？是啊，音樂都有治癒力量。昨天看網易雲音樂的年終音樂總結時，被自己的總結嚇到了。

在十月份的某一天，自己把在老哥歌單裏找到的一首英文歌重複聽了55遍。額，網易雲的評語是説：“這一天一定是有意義的一天。”哦，那一天大概我發現了他的敷衍吧，那一天大概覺得我們的距離已經不能像橡皮筋一樣回縮了。我們不可能回到過去的日子去了吧。

lj先生應該是在這個學校唯一在乎的boy了吧，只是，我們是站在河兩邊互望的人。今天腦海裏全都是毛不易唱的：“像我這樣迷茫的人……”忍不住對着電腦發呆，跟唱了好多遍好多遍，像我這樣莫名其妙的人，會不會有人心疼……然後忍不住點開lj的扣扣頭像，點擊分享。希望你好啊，在學校有時候會很想見到他。又或者只是因為上次想拿明信片給他卻一直沒有找到他，一直心心念念他吧。腦子的慣性思念？

歌曲的`最後一句真的很讓人心疼。今天小胖一大早就跟我説她醒了。我看到了但是我沒有回，我怕她回去睡覺了，然後我打擾到他休息了。後來他跟我説她很在乎的一個女生在早上一點多給她發消息，他迷迷糊糊回了，然後早上五點多做噩夢醒了，想了好多，還看了部電影，電影的尾曲是王源的那首剛好遇見你。我覺得太戲劇化了吧。有一次自己心情不好，然後他把她的藍牙耳機塞過來，裏面放着王源的剛好遇見你。自己當時哭了。我沒忍住，真的眼淚就掉下來了。歌曲最後那句：“真好，遇見了你”應該是我來説的。他後來跟我説，鼻炎的人不可以喝冷了的東西，所以上個星期同桌讓他幫忙買他家附近柒茶的奶茶時，他沒給我買奶茶，買了水果拼盤。“真好，遇見了你。”

後來習慣用歌曲表達情感，可能這也是給lj分享那首歌的原因吧。

音樂作文 篇5

盼望着，盼望着，音樂晚會就要到了！早上，媽媽笑容滿面地對我説：“夏晨傑，今晚有音樂晚會，你可要好好發揮呀！”我説：“好的，媽媽，我現在就去練鼓，晚上我一定要拿一個好成績給你看！”

不知不覺到了晚上，音樂晚會就要開始了，表演區是富邦廣場，那裏人山人海，一早就聚集許多觀眾了，有的早已坐在了座位上，有的在舞台前站着，拿起手機拍照，十分熱鬧！

台下傳來一陣陣熱鬧的鼓掌聲，我頓時感覺有點緊張。這時，音樂一響起來，我的心中燃燒起了熊熊烈火，我爆發了自己的激情。評委們馬上就鼓起掌來，頓時，彷彿我的眼前出現了奔騰不息的黃河；等着音樂旋律變低了，我眼前又彷彿出現了涓涓流淌的小溪，小魚就在小溪裏快活地遊動着……台下的觀眾有的在大聲尖叫，有的握緊拳頭，好像在給我助威，有的.也跟着我的節拍敲打起來……音樂結束了，台下傳來一陣陣歡呼聲和掌聲，我在眾人的掌聲和注視中結束了表演。

接下來還有很多精彩紛呈的節目。這次音樂晚會真是令我難忘，讓我明白了，台上一分鐘，台下十年功！

音樂作文 篇6

科技發展飛速，我們這些跨世紀的孩子，可充分體會到了喲！不信請來20xx年看看吧！

20xx年高科技樣樣都不賴，我最喜歡“多功能筆”了，可它可以聽音樂，我叫它：MP5音樂筆。

這種筆小巧玲瓏，顏色、造型都如你所願，筆上有一排按鈕，分別為：藍色、黃色、紫色、黑色。有了這排按鈕，普普通通的筆自然就變得不同凡響嘍！

寫錯了字，不要緊，只要一按藍色按鈕，什麼鉛筆、鋼筆、圓珠筆……統統不在話下，而且，它會針對你的錯誤，提供更好的.修改工具。

這支筆，還可以查字典！語文課上，有字不會了，一按黃色按鈕，筆尖會迅速搜索，你寫下這個字的音序或部首，會自動寫下這個字，並留三個格 ，要求練習。

紫色按鈕是幹什麼的？不要急，馬上揭曉：我們的學習用品多種多樣，只要一按紫色按鈕，説一下筆的名稱，它會在0.000001秒換過來。

壓軸按鈕出場了：一按黑色按鈕，你會聽到美妙的音樂，而且，一説歌名，你可以聽見自己喜歡的歌，放鬆一下，因此，MP5音樂筆的名稱就是這麼來的。

“快起牀！”媽媽一聲怒喝，我揉揉眼，原來是南柯一夢，不過，這筆真好玩，我一定好好學習，發明這種“多功能MP5音樂筆”！

音樂作文 篇7

在十月的最後一天，十月三十一日也就是上週五。在我們班主任組織下，我們班舉辦了一次班級音樂會。上來獻唱的人，那可都是咱們班音樂達人般的人物，讓同學們都讚歎連連。

張恆和董皓鵬合力來首《逆戰》，這是一首槍戰網遊的主題曲，那激情澎湃的曲調，全班都嗨起來了。你聽：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場。在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”連金老師也拍手叫好，這為後面的同學開了個好頭，相信後面的同學一定會“越唱越勇” 。

看着男生的'表現都如此帶勁兒，女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來不是夢》，收穫了全班同學的掌聲。當安琪唱到“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動”時，全班也跟着一起唱了起來。音樂流淌在你我之間，美妙極了。

最後，韓旭陽和張恆唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了，真是回味無窮啊！以“世界多紛擾，生死困頓，寂寥。能飛到多高，多久才是破曉。幻境中煎熬……”做為結尾，我覺得，這才是畫龍點睛之筆呀。

活動在歡快的氣氛中結束了，我覺得這次音樂會辦得非常好，真希望這樣的活動多一些，為我們班添加更多歡樂。

音樂作文 篇8

悶熱的空氣簡直讓人喘不過氣了。

窗外，星星透過雲層用童稚的眼睛一眨一眨看着這個世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧着。我剛剛寫完作業，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個角落。我的吉他安靜地呆在那裏，六根細弦反射着燈光，好像充滿魔力，訴説着什麼……

忍不住，我捧起了吉他，輕輕地撥動琴絃，悠揚的聲音立刻從指尖傳出。一個個音符通過指尖流轉，清晰的跳動起來。我輕輕哼唱着：“成長是一扇樹葉的`門/童年有一羣親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來，疲倦也似乎消失了。

彈着彈着，我眼前浮現出我小時候年輕的媽媽，強壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊遊。水那麼清天那麼藍，山那麼翠。我們一起説着、笑着。

琴聲悠揚，我在兒時的記憶中徜徉着。一個個熟悉而又陌生的場景，在音樂中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長大。爸爸媽媽卻漸漸有了白髮，一種奇怪的感覺從心裏湧出來。彈完了，我抬起頭，眼睛裏閃着眼花。“唉——”我輕歎道。

“小劉，你都是小少年了，怎麼還這麼多愁善感？”我對自己説道：“換首曲子吧。”

吉他的節奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休。”對，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來回掃着。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講着講着就吵起來了，小胖喜歡張飛，我喜歡關雲長，義薄雲天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我國小最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對困難，一切都那麼記憶猶新，卻讓人倍感惆悵。現在，他們只出現在我記憶中了。

我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨着眼睛，但我卻平靜下來。不再煩躁，不再疲倦。

我享受着這一切，讓心在每一個跳動的音符中徜徉……

音樂作文 篇9

初春的徐州，空氣清新極了，我們去徐州音樂廳春遊。一路上，我們的隊伍浩浩蕩蕩，像一羣歡快的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。

徐州音樂廳位於風景秀麗的雲龍湖北岸，遠看宛如在水中盛開的一朵紫薇花，近看我還以為是一個大大的鳥巢。在音樂廳的南面，有一條長長的由木板鋪成的親水平台。

我們漫步在公園的小路上，路兩旁是一排排白色的護欄，就像一個個小衞士正守護着青青的草地；路邊開滿了五顏六色的花兒，聞一下，它們還帶着露珠的芬芳。雖然它們沒有花園裏的花兒開得嬌豔，但讓人百看不厭，因為它們身上散發着淡淡的清香；花壇裏，有紫紅色的月季花、金黃的.迎春花，在陽光下顯得格外鮮豔、耀眼。“滴、滴、滴……”什麼聲音？找來找去，才發現是小河流水的聲音。小河清澈見底，如同一張透明的藍綢子，靜靜地躺在雲龍湖水岸線的懷抱裏。

岸邊，柳樹姑娘正在梳理着她的長髮，我不由地想起了一句古詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你看，她的頭髮被春風修剪得多麼整齊呀！天空中，鳥兒在盡情地鳴叫着春天，我們排着整齊的隊伍依依不捨地走出公園。