享受藝術作文集錦5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的享受藝術作文5篇，希望能夠幫助到大家。

享受藝術作文 篇1

書法對我有着神奇的吸引力。

我還沒有出生時，便和書法結下了不解之緣。我的母親是一位業餘書法愛好者。據説，我在孃胎時，就開始練習書法了。母親在台上練，我在她肚子裏練。每次練書法時，我一高興就會對媽媽來一陣拳打腳踢。從此，媽媽再也不敢練書法了。

十月懷胎期滿了，我也降臨到這個世界上。當護士把我抱給媽媽的時候，我沒有哭，只是用手亂比劃着什麼。其實，我是在練書法呢！

四歲時，媽媽為了打造一個真正的“小書法家”，開始帶我拜師學藝。我的老師是一個戴着眼鏡的斯斯文文的人，但是他的臉上沒有笑容，表情十分嚴肅。我鞠了個躬，老師便開始教我練毛筆字。他先教我握毛筆，他説，手掌空隙之間必須有一個雞蛋大的空，握筆要有勁，這樣字才寫得剛勁有力，猶如“筆走龍蛇”。我在心間記住了這句話。每次上課，無論其他同學怎樣吵鬧，我總是按照老師所説的要領一絲不苟的練字，每次我都是練的'最好的一位。而且我練字的熱情越來越高，被老師多次評為“小小書法家”。

在家裏，我每天堅持練字，從最開始連“一”都寫不好的我，現在都能完整的寫下一首詩了，我十分高興。媽媽也高興極了，説讓我練書法練對了。聽了這句話，我的心中無比喜悦。老師説：“到過年的時候，家裏就不用買春聯了，你寫就行了。”我聽了高興的一蹦三尺高，練得更帶勁了。

書法如一爐火，煉就了我的毅力和勇氣，使我更好的靜下心來學習。

享受藝術作文 篇2

還記得上學期，經過自己不懈的努力，終於參加了科教館舉行的國小生繪畫比賽，想想心情還是那麼激動並緊張。

那一次，為了賽前選畫，老師讓我們每人回家畫一幅與和平有關的繪畫。晚上回到家以後，冥思苦想，構思繪畫了一幅關於鄰里鄉親互相謙讓互幫互助的圖畫。結果出乎我的意外，被選中，並與我班王越同學一起參加繪畫比賽。我和王越聽到要比賽的消息，那心裏就像揣着小兔子，突突突狂跳。

為了把這次比賽的圖畫畫好，我將繪畫內容分為三部分以備順利繪畫：一部分是格局，將畫紙分為上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、樓房、花園、人物的'分配；三部分是顏色定位，必須和諧向上，光亮通透。最緊張的還有我親愛的媽媽，從構圖佈局如何合理遠近適宜，再到景色分配如何大小合適，最後到圖畫上色如何鮮亮明快，媽媽每部分都認真的講解，因此我一絲一毫不敢懈怠，進步迅速。

終於，比賽在即。去比賽的路上，我只聽見自己咯噔咯噔的心跳聲，雖是夏天卻沒出一絲汗。賽場上，我和王越相視鼓勵，構圖仔細，勾線沉穩，塗色均勻，賽場內只聽見刷刷的抽筆換筆、塗色的聲音，很快，兩個小時的時間過去了，我們的畫也接近尾聲，暗自鼓勁兒：加油！劉宸希！這時我手中的畫筆猶如游龍翻騰翱越，一氣呵成。出了賽場，我和王越禁不住相擁鼓勵。

二等獎，二等獎！我非常高興，成績是閃耀的也是微薄的，從這次繪畫比賽中獲得的體會卻非常深刻：做事情要有始有終；機會只給努力的人；成績的取得離不開辛勤的汗水。感謝老師給了我奮力向上的機會，感謝媽媽給了我非凡的自信，感謝自己挖掘潛力的力量，我將在未來的學習之路上更上一層樓 。

享受藝術作文 篇3

秋天是個美麗的季節，也是個收穫的季節。今天，我們高安路第一國小一年級的同學們，揹着小書包，迎着涼爽的秋風，來到上海月湖公園，感受秋天的美景，體驗集體活動的快樂。

孩子們久居城市，很少有接觸大自然的機會。來到農場這裏的一切都很新鮮。咩咩叫的羊羣，悠閒散步的小雞都讓同學們感到好奇。參與真正的田間勞動更是一種難得的經歷。他們挖的挖、刨的刨，滿載而歸時都收穫了成功的體驗。

之後，我們來到上海月湖公園。這是一座集現代雕塑、自然山水、景觀藝術於一體的綜合性藝術園區。這裏來自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個國家的雕塑大師創作的20餘座現代雕塑作品都是造型獨特生動，給同學們帶來藝術享受；月光廣場、水幕橋氣勢壯觀，讓同學們印象深刻；春、夏、秋、冬四個主題活動區以不同風格的景觀及建築風格設計，表現出四季不同風光，設計精美，風景宜人，使同學們體驗到藝術大師創造的現代與自然結合的景觀美感。活動中，同學們在平坦的大草地上盡情奔跑，放飛心情；在跳跳雲中盡情嬉戲,歡笑不斷；在大榕樹中盡情玩耍,流連忘返；在攀網、走迷宮時盡情釋放，鍛鍊膽魄……不僅如此，野餐時間，同學們與老師歡聚在一起，分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天裏的一抹亮色！

此次秋遊活動不僅豐富了同學們的課外知識，拓展了同學們的視野，更讓同學們在秋日的'陽光中感受到了大自然的無限美好，度過了一次十分有意義的社會實踐活動。同學們在大自然中靜靜欣賞的是秋天的美景，收穫的是滿滿的愛與美！他們將會把秋遊的喜悦珍藏在童年美好的記憶裏。

享受藝術作文 篇4

每天那麼辛苦的練習、那麼努力的排練，就是為了這一天——在藝術節這一天登台亮相，讓觀眾們品嚐到一個個香甜可口的“果子”。我們學校年年都會舉辦這個節目，年年都會有許多同學踴躍參加為學校、為班級增光添彩，而我也加入了這個行列！

一大早，我便懷着激動的心情，邁着匆匆的步伐踏進校園。今天與平日不同，學校裏早已人山人海，同學們臉上無不是洋溢着燦爛的笑容的。整個校園都瀰漫着快樂而又緊張的氣息。

經過一上午的精心打扮後，我們七位舞者都以煥然一新的`面孔出現在各位同學面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登台演出了，於是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨着時間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動變成了緊張。終於熟悉的音樂響起來了，展現我與夥伴們的舞姿的時刻到了。我們幾人陸續走上台擺好自己的POSS，伴着音樂跳起優美的舞蹈。這時我那雙腿開始不聽我的使喚在不停地顫抖着，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時覺得好輕鬆快活！

第一項節目就這樣圓滿結束了，現在是集體畫時間！我們幾位同學在牆上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現給我們！

啊！這次藝術節讓我感受到了同學們濃厚的藝術天賦，讓我看到了不一樣的大家！

享受藝術作文 篇5

藝術，可以説是無處不在，單看平常的衣服，便可以説得清了。在那棟氣派不凡的綜合樓中，我們六年級就一起共享了一場藝術的盛宴。

剛剛結束了班歌環節，我們就回到座位上，饒有興味地觀看起來，眼睛和耳朵都得到了充分的滿足。在才藝環節中，有永不過時的爵士樂，有美輪美奐的古箏彈奏，有雅俗共賞的大合唱，有瀟灑至極的街舞表演……不令人賞心悦目都不行呀！

瞧，我們班的《超級冠軍》上場了。小胡幾個穿着帥氣的衣服：黑褲子上安着銀光閃閃的拉鍊，頭戴花紋統一的鴨舌帽，主角上裝黑底白字，正戴紅帽子，配角反扣黑帽，穿着白底黑字的衣服，那麼往台上一站，哇，帥呆了！

音樂響起了，演員們漸漸圍成一圈，互相搭上了肩。隨着音樂節奏一左一右，一上一下地傾着身子，像一朵花兒在開開合合，讓人賞心悦目。突然，“花兒”綻開了，演員們排好了隊列，做着整齊的動作，臉上始終洋溢着自信的表情。是的，“六（3）必勝”！隨着音樂由弱到強，節奏感強烈起來，舞者的動作有力而瀟灑，夠青春，夠魅力！高潮部分在一聲巨響後，一切歸於平靜，小胡在舞台中央慢慢站起，在餘音中，他向兩邊分別作了拽拽的`“來吧”的手勢，又像足球裁判一般做出“開始”的動作，飛起一腳，兩邊的舞者向中間聚起，彷彿在爭搶足球。爾後，又像彈子一樣炸開，巧妙地形成了一個錯落有致的隊形，小胡便在這片“林中”穿梭，一會兒同兩個男生擊掌，一會兒來個跑馬跳，抑或從別人背上翻身而過，看得台下觀眾發出陣陣驚呼與掌聲。看來“六（3）必勝”此話不假呀！

除了我們班的街舞，我也很欣賞六（1）班的《中國芭比》。兩個女生身着喜慶的紅衣，烏髮挽了起來，紮上了大蝴蝶結，衣袖像蝶翼一樣優雅地扇動，身影活潑靈動，優雅的動作和精緻的粧容又為她們添上了幾分淡雅和婉約，下腰，一字，都一絲不苟，嬌美柔弱，真的彷彿一對中國芭比出現眼前，給人以美的享受。

這次藝術盛宴讓我們大飽了眼福，但願它會像一曲不散的歌謠，餘音繞樑，三日不絕地在我們心中迴響。