有關國小三年級的作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國小三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

國小三年級的作文 篇1

“怎麼會？養了這麼久竟然連一毫米都沒變高？”那之前的狼吞虎嚥、拼命填鴨都白費了！那之前的“一天四餐”都白費了！大家都長高了，把我擠成班上的超級小不點。有什麼方法能讓我快快長高呢？我絞盡腦汁，好煩惱！

從小，我就跟別人差上一個頭，同學們個個彷彿長得和巨人一樣，我卻像只小螞蟻，不知有沒有本“長高三十六計”，好讓我追上大家成長的'速度？我有第二個煩惱，就是怎麼跑也跑不過別人，所以，我又有個外號叫“短腿人”。我在接力賽時，原本已經遙遙領先其他隊伍，但棒子交到我手中後，不用一會兒，我們就抱着 “倒數第一名”獎盃回到教室，我被罵得有如一道閃電打在頭上般可怕，三十張嘴一起來，我好像洗了個口水臭臭澡，我真恨不得想回家避一避。

我還有個煩惱，就是大家常唸錯我的──名字，我的名字“徐顥維”，“顥”，讀作“hao四聲”，但許多人將我念作徐顯維、徐穎為、徐景維……等，不勝枚舉的分身，讓我感到好難過、好煩惱！常常，在科任課，老師點名時，老師説：“一號ｘｘｘ、二號ｘｘｘ、ｘ號徐ｘ維”這時，我連忙糾正老師，但卻引來全班的鬨堂大笑，頓時，我感到非常的尷尬，豆大的眼珠上出現了長短不一的三條線。

煩惱啊，煩惱！能不能請雲霄飛車將你載到九霄雲外？能不能請風兒將你悄悄的帶離我身旁？能不能請肥皂將你從我身上洗得一乾二淨？如果世界上沒有煩惱，人們的生活會不會過得更美好、更充實？對我來説，那是絕對的答案。所以我希望煩惱和我保持距離，那我一定是世界上最快樂的人。

國小三年級的作文 篇2

我有一個表弟，他今年才5歲半，剪了一個溜平頭，有一樣最特別，他的兩隻耳朵就是多長了一粒像綠豆大小的東西，可能是長着這古怪的“綠豆”吧，小小年紀就學會了計算。

説起計算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這麼簡單的計算，而是兩位數至四位數的加減法計算。怎麼，覺得很神奇嗎？其實，這一點也不假。

在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨着爸爸媽媽，來到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來多的表弟和表妹了。我們圍着大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來。雖説是吃飯，可總要得談談話，説説工作上的事情。這時，叔叔問我：“數學測驗拿了多少分，愷盈？” 我聽了，笑着説：“不算差，95分。”平時愛説愛跳的表弟不服氣地説：“表姐，我考你一道計算題，好嗎？”我聽了，暗暗想：哎，他出的計算題肯定是什麼幾加幾的題，考就考，最容易不過了。他説：“表姐，我現在改變主意，你先問我吧！”為了能難倒表弟，我出了一道32+18的計算題，起初我以為他一定又數手指又數腳。誰知，不到3秒鐘，他居然快而準地答道：“等於50。”頓時，我目瞪口呆，這麼小的一個小孩，居然能在這麼短的時間內，算出了準確的得數。接着，我又出了一道題：“232+112等於多少？”沒到5秒鐘，他響亮地回答：“等於344。”天啊！這是一個小孩的`計算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯後，姑姑正在自言自語地説：“上個月7號是星期幾呢？”姑姑説的話給坐在旁邊的表弟聽見了，不過10秒鐘，表弟對姑姑説：“是星期四。”姑姑聽了，笑着説：“不要亂猜哦！”表弟聽了生氣地説：“誰説我是亂説，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽了，説：“好，查就查。”於是，她拿出手機，這兒按按，那兒點點，突然間，姑姑的臉色晴轉多雲，她回過頭來，驚訝的望着表弟，説：“你這小猴子，這回你説對了，真佩服。”然後，我們還問了他上一年的日期，他都能準確無誤地説出來，令大家都拍手鼓掌。 當然，這説明是小猴子，少不了的是調皮了。要是家裏只有奶奶，那表弟就等於解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時，在屋子裏，跑東跑西，把家裏的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機會，我一定帶你去考考他吧，反過來，他也會考考你，到時候，可得做好準備，不要給一個小男孩難道你呦！

國小三年級的作文 篇3

我的夢想是在學校語文競賽的時候能得到一等獎。

因為其他同學得到一等獎時，總會被老師表揚。看着他們被老師在全班同學面前表揚的時候，我的心裏別提有多麼的羨慕了。可是我現在卻常常只能得到鼓勵獎，要想實現這個夢想，也許有點太難了。

今天，老師告訴我們明天將會有競賽了，我心裏緊張極了。於是一放學，我就狂奔回家。放下書包就急忙拿出算術和語文競賽練習卷，一題一題認真地做起來。做完後，我還認認真真仔仔細細地檢查着，直到沒有任何問題我才睡覺。

第二天，競賽了，我認真地做着試卷上的題目，然後一題一題地檢查，交卷的時候，我還特別的緊張，總是對有些題目的答案不能確定。後來，結果出來了，語文還是個鼓勵獎，數學什麼也沒有得，看着這樣的結果，我的心裏難過極了。

回到家裏，媽媽發現了我悶悶不樂的，便輕輕坐到我的'身邊，看着我的競賽結果，她温柔地對我説：“你別泄氣，只要你堅持努力下去，總有一天會得到一等獎的。”聽了媽媽的話，我頓時有了信心，我自言自語地説：“我一定會更認真地去學習，上課一定會更加認真地去聽，課後會更認真地去預習練習，這樣，下次我一定能得一等獎的。”

國小三年級的作文 篇4

我看見了一隻蒼老的黑甲蟲，就像是一位退役的老將軍，行動不便，動作緩慢，但不失威武。他在石頭上趴着曬了一會兒太陽，又走回村子裏去了，所有蟲子一見到他，立刻站立不動，用崇敬的目光仰望着他。“老將軍”得意洋洋地順了順鬍子，頭上的觸角如新長的柳枝一般隨風飄揚。

我看見了蟲子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點兒的，有翠綠色帶藍點兒的，還有淡黃色帶紅點兒的……色彩斑斕，有的'高貴，有的可愛，閃爍着奇異的光芒，好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中，或穿梭在密密的草叢中游戲，很少被人發覺。在春天的時候，蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉，那壯觀的場面不言而喻。

我還看見了蟲子的天使——螞蟻醫生。他們四處奔忙，哪裏有求救，哪裏就有他們，他們是蟲子們的崇拜對象。他們經常這裏兩隻，那裏三隻，個個醫術高明。也有洋螞蟻——私“人”醫生，他們站在病患的樹葉牀旁，仔細傾聽，耐心詢問，認真檢查，反覆研究，有開中藥的——背上馱着一小片一小片的奇花異草；也有開西藥的——根據病患嘴的大小配製祕方病丸……螞蟻醫生們真細心呀！

國小三年級的作文 篇5

有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡豔麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的.：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發芽。蝸牛揹着那重重的殼………。每當我想起這首歌，就會想起蝸牛。”

前天我去田裏“請”了一隻蝸牛。仔細的觀察起來。我才觀察了幾個小時，就有三個問題從我的腦子裏冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什麼呢？它有牙齒嗎？它靠什麼爬行呢？

我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續觀察了幾天，我發現蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養生要吃素呀！我十分高興，一個問題解決了。哎，還有兩個問題怎麼解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的並且有數不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。

呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養小昆蟲的興趣。

國小三年級的作文 篇6

我有一個樂園，她給我以温暖，清新的空氣中充斥着淡淡的墨香味兒——她，就是我的卧室。

進了門，首先看到的，就是那粉色的、調皮可愛的小貓模樣的屏風，這屏風後面，不知記載了我多少的樂趣。最令我得意的地方，就是靠窗的那面牆了，那一張張證書獎狀，一份份刊登着我的文章的報紙，還有那手繪的全家福，都肆意的張貼在牆上。陽光射進來，剛好射到我的書櫥玻璃上，折射出七彩的光輝。書櫥的旁邊，靜卧着我的小書桌。坐在書桌前，仰頭便能看見一個精巧的掛鐘。鐘擺擺動的速度，彷彿是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝氣蓬勃、充滿活力的速度。

在樂園裏，伴着鐘擺擺動，我充滿了鬥志。

那是一次較量，我們班上有一個參加區奧數比賽的名額，那些數學健兒們，都盯着這個名額不放。所有科目我都不在話下，唯獨數學是我的`弱項。但是，我不願意失去這個機會！於是，每晚，樂園的燈光依然閃爍……

做出一道難題，我高興的歡呼；答錯一道題，我仍不灰心。儘管如此，在班裏的選拔中，我也沒能獲勝，但我並不沮喪，回想起那十幾個夜晚，有樂園陪着一起奮鬥的日子，還有日益提高的數學水平，我高興的笑了……

在樂園裏，我自由自在。

置身於樂園當中的時候，那種欣喜之情便無法用語言描繪了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都沒人管你，就算玩膩了，想爬到書架上去，也沒人阻止你。大多時候，我都泡在書堆裏，當我明白一道難題怎樣解，一篇好作文怎樣寫時，我都樂得合不攏嘴，這，都是我的樂園賜予我的。有時候，不想看書了，就躲在屏風後面，看那見證我趣事的樹葉呀、彈力球呀，還有那至今早已乾枯了的花朵。看着、想着，臉上也就不覺得掛上了一絲笑。

每當累了、乏了的時候，只要瞧一瞧你，聞一聞你呼出的氣息，什麼煩惱都會驅走。啊！樂園，我成長的天地。永遠的樂園！