【推薦】我的國小同桌作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的國小同桌作文4篇，歡迎大家分享。

我的國小同桌作文 篇1

在上文海閲讀的課上，一次寫完作文後，我才發現我的手上有一隻稀奇古怪的白蟲子，我有些奇怪。

“喂!陳明傑幫我一下。”我小心地喊着。

“啊!”他頓時向後退了一步，嘴裏還發出“啊呀!”的低咕聲，渾身在不停得哆嗦。

我丟下手中的卷子，把手猛地往地下一甩，由於是右手，所以離陳明傑的椅子沒有多遠。

“啊!”他幾乎要叫了起來。

“怎麼了?”看着他滿面通紅的表情疑惑地問。

“天啊!”他嘴裏嚷嚷着，“我最討厭蟲子了。”他緊張地説着，還不時望望自己的椅子。

只見他像發瘋了似的.，用筆記本拍打着自己的褲子、衣服，嘴裏還喊着：“該死的蟲子，不會在我的衣服裏吧?我拍死你，拍死你!”

“哈哈!原來你也怕蟲子呀!”我邊笑邊對他説。

看來衣服裏沒有蟲子。瞧，在地上呢!他拿起水杯往地上的蟲子澆去，嘴裏還嘟囔着“淹死你，淹死你!”

這時，我實在忍不住了，大笑了起來。

真是一個怕蟲子的同桌。

我的國小同桌作文 篇2

我的同桌是一個男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學生頭，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

我的同桌字寫的不錯，可是有時候字寫的也不好。他高興的時候臉笑得像一朵花。他的座位挨着牆，每次都是踩着我的椅子過去，我的椅子上有一個“污點”。他自己還種了一盆花生，發現花生晚上的時候葉子就合上，耷拉着葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活着。他心裏充滿了疑問。他查過書以後才知道，花生跟人一樣也會睡覺。這個問題我都不知道。

記得有一次，我們去比賽捉蜻蜓，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去，突然想到請“捕捉高手”網來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃，時間一分一秒的過去了，該回家了，我們看看自己袋子裏的`蜻蜓，再看看對方的收穫，笑呵呵地説：“打成了平手”。

我的同桌真是一位聰明的同學！

我的國小同桌作文 篇3

説到我的同桌，我很無語，但可用一字形容，神！

記得六年級時，老師便把王濤調來和我坐，一看他虎頭虎腦的樣子，我猜他定很老實，沒想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無與倫比的‘偷術’。場景一：課堂，偷竊對象：我作業本上的'墨水。

“請大家做道題。”數學老師指着黑板上一道對我們難度較大的數學題，大家紛紛做了起來。我只瀏覽了一遍，就心花怒放，這道題老師可講過呢！我向同桌瞟了一眼，只見他抓耳撓腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是，他居然做了出來，奪過他的本子一看，上面的步驟和我一模一樣！頓時，我好像明白了什麼，他有一副“千里眼！”

場景二：放學後，偷竊對象：我的練習冊。

放學了，我們像出籠的鳥，入水的魚，可一人例外，那就是王濤。只見他拿出練習冊，思索了起來。我感到奇怪：咦，這小子今天怎麼這麼勤奮？不管了，勤奮總是有好處的嘛！可我很快發現，王濤他並沒有思索，他不時用眼角的餘光瞟我。我很疑惑，但也沒追問，走出了教室。可一回家，我就發現練習冊不見了，一想到王濤的那個眼神，我又明白了。他真是神出鬼沒啊！

場景三：下課時，偷竊對象：我的眼淚。

下課了，大家一窩蜂跑出教室，我卻例外，坐在椅子上傷心。我考試才考90分，這該怎麼辦？“滴答，”眼淚已經落下，儘管我知道哭沒用，可我控制不住自己，不住地抽噎着，這時，王濤進來了我連忙裝作在喝水。可他卻興沖沖地衝我扮了個鬼臉，我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來，他立刻被我淋成了“落湯雞。”他哪受得了這樣的“屈辱,”於是我們又打了起來，最後，他以“好男不跟女鬥”收場。

這神偷啊，什麼都能偷，他能偷走我的笑臉，也能偷走我的淚水。他神出鬼沒，雖説“武藝過人，”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將。”——偷術遙遙領先，成績遙遙落後，老天也算公平。

我的國小同桌作文 篇4

國小二年級的時候，我有一個可愛的同桌，他叫劉彘。

他有着黑黑的頭髮，紅紅的臉蛋和潔白的牙齒，很可愛！當時他8歲，我7歲。

我們坐同桌的時候發生了許多事！其中讓我印象深刻的有3件。

第一件事事我們剛坐同桌時寫作業，老是碰着胳膊！我們都説是對方超線！影響自己寫作業，都很生氣！我們就都警告對方不要越線！否則就要受到懲罰！可是當我們聚精會神的'寫作業時胳膊還是會時不時的越界影響同桌！劉彘撓了撓腦袋想了想對我説：“要不咱倆都往外挪一點吧，這樣就不會碰胳膊了！”我們挪過之後果然不碰了！能動腦子解決問題的同桌真棒！

還有一次我們上體育課，沒有人和我玩。這時劉彘走了過來對我説：“同桌，我們一起玩吧。”然後我們就玩遊戲。遊戲的內容就是角色扮演。我們就設定熊大熊二光頭強的角色，然後他們是熊大熊二，我是光頭強，我們開始做遊戲，我破壞森林他們保護森林。通過遊戲，我學到了一點知識，要保護森林！森林可以吸收二氧化碳產生氧氣阻擋沙塵！

第三件事是上美術課他畫了一副不知道是什麼的畫！然後還很得意地向我炫耀説你看我畫的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外，沒有任何東西，我説你畫的這是什麼呀？哪裏有森林湖泊呀？他把畫拿起來放到眼前認真地端詳了一番説，你不懂，這是抽象派畫法！你們這些凡夫俗子是理解不了的！現在我要在上面簽上我的名字，然後送給你，你保存好。20年以後這幅畫就會變得很值錢了，然後他就真的在上面簽了他的名字，給了我。哎！我真是哭笑不得呀！

這就是我的同桌一個聰明又有一點狡猾，還有還有一點搞笑天分的同桌。