【精品】真善美的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的真善美的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

真善美的作文 篇1

有的人説，這個社會是現實的；有的人説，這個社會是虛偽的；有的人説，這個社會是不美好的??而我卻説，這個社會是充滿真情的，它是一個美麗的存在！

我們是二十一世紀的接班人，要做好這一點，首先要弘揚中華美德，這是有着十分重要的現實意義的，所以，我們必須要相信，我們的世界是美好的。

人，因為美德而變得美麗。社會因充滿美德而變得更和諧。世界因充滿美德而變得更多彩。中華美德，人人皆知，社會中的真善美，處處存在！

中華美德在遠古時代就早已存在。“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更説明了中國是文明之邦。中華美德在如今依然是存在的'。不信你看：今年剛從西南大學畢業的22歲重慶青年熊佳維在去海南探親途中，奮不顧身跳進20米深的水池中用自己的身體將落水少女託上了岸，自己卻因找不到支點不幸沉入水底而獻身；成都公交公司四公司405隊售票員錢雲在空無一人的公交車上撿到了3萬元現金，面對一筆數額巨大的現金，他心不動，將錢歸還給失主，這是多麼典型的拾金不昧行為；在公共汽車上，有的同學發揚尊老愛幼精神主動給老奶奶、老爺爺、小朋友讓座??他們都是真善美的代表！

因為真誠而善良，因為善良而美麗。生活中，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來自人類靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現人類靈魂的純淨與美好。真善美是中華民族重要的傳統美德！我們的社會是美麗的，但有的人卻感受不到，總是對社會有太多抱怨，他們對現實的種種不滿，於是漸漸走上不歸路。然而我説，他們只是缺少發現美的眼睛，缺少愛的感受。擁抱世界，與世界更親近，你會發現，我們的文明古國猶如母親一樣的愛你！

弘揚中華美德，構建和諧社會，勢在必行！讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它失去了往日的風采。請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習回味的地方。我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡，會在這個多彩人間流芳百世，並將長久影響着千秋萬代的中華兒女！

人間有真情，處處有真愛，中華美德要靠我們每一位華夏兒女來繼承發揚，所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

真善美的作文 篇2

美有許多，表達美的方式也是各種各樣的。有些人認為：只要在臉上抹上粉，抹上化粧品，穿上新潮的衣服打扮一下自己便是美；也有些人認為：只要長着一張漂亮的臉蛋，擁有窈窕的身材，讓人看上去舒適，討人喜歡那便是美；還有人認為：城市中的那些花花草草，紅紅綠綠，高樓大廈完美地結合在一起也是一種美；而我卻認為有一種熱心，有一種純真，有一份善良才是真正的美。我愛這樣的熱心美，純真美，善良美！

那一天，是個晴朗的'日子，蔚藍的天空中飄浮着朵朵白雲，時而有一兩隻鳥從天空飛過。我悠閒地騎着自行車走在回家的路上，欣賞着美景。突然，我被一個無邪的童聲吸引，我順聲瞧去，看見一個七八歲的小女孩攙扶着一個老奶奶，那奶奶已經很老了，走路也很慢，而且有點遲鈍，但小姑娘並不在乎這些，仍舊陪着老奶奶談笑。她們來到一個長凳旁，坐下，老奶奶長長地噓了口氣，用手摸着女孩的頭，説着些什麼，這時，我才看清這位老奶奶已雙目失明，走路只能靠那小女孩攙扶。這生動的畫面讓我感到震動，多好的一個孫女呀！她是那樣的純真，她並不介意奶奶的種種不便，反而熱心地去彌補這樣的不便，她的內心是多麼純潔善良啊！

“小姑娘，你叫什麼名字啊？”

老奶奶的一句問話讓我對那小女孩忽然間產生了莫大的欽佩之情，體會到了小女孩的善良，感受到了什麼是真正的內在美。

真善美的作文 篇3

真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。

作為青少年的.我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱為最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。

人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！

真善美的作文 篇4

三年前的9月1日，笑容可掬的高老師牽着我的小手，把我領進了南山國小一年級的教室。整潔的校園、親切的老師、可愛的同學，這就是南山國小給我的第一印象。在隨後的日子裏，高老師手把手地教我們拼音、數學等，全身心地關心我們的一切，讓我們這些天真的孩子在學校裏也能感受到家的温暖。

三年的相濡以沫，三年的和諧相處，讓我們對高老師熟悉得如同自己的'親人一般。高老師的真、高老師的善、高老師的美在我們孩子的心中架起一座美麗的彩虹橋，將高老師和同學們的心緊緊地連在了一起。

高老師的真，真情、真切、認真。初上一年級，同學們還帶着幼兒園的頑皮，上課時左一扭，右一拐，橫七豎八，頗象集貿市場上揀剩下的雜亂菜葉子。高老師走進教室時，眉頭一皺，但緊緊是一瞬間，隨後，高老師眼珠一轉，計上心來。“同學們，咱們剛從幼兒園來到新學校就要接受一項新挑戰了。”同學們很是疑惑，什麼挑戰呢？“不知道咱們同學在這次比賽中能不能為咱們班掙回第一張獎狀？”“能！”同學們信心滿滿。“咱們的比賽就是比坐姿，而正確的坐姿我示範給大家看看，因為好的坐姿不光能保護我們的眼睛，而且還有利於我們的成長，所以大家一定要把這第一場比賽贏回來。”我們大家在高老師的示範下，坐姿逐漸都標準化了，而且我們大家為了贏得班級的第一個榮譽，大家互相監督，沒有一個同學敢懈怠。果然功夫不負有心人，我們終於贏得了一面“坐姿第一名獎狀”，雖然後來我們知道這面獎狀是高老師自己製作的，但我們練坐姿練出了成果：每個看到我們班同學的人都誇我們坐如鐘、站如鬆，誇得我們心裏美滋滋的。

高老師的善，善良、和善、善言、善思。高老師不光教會我們很多知識，也教會我們如何做人，如何團結同學。我們班的某位同學，平日不善言談，學習成績也不是很好，所以他自己本身就好象不喜歡跟我們接觸一樣，總是躲着我們同學。高老師在觀察了一段時間後，在一次班會上將這位同學好一個誇，挖掘了這位同學身上許多的閃光點，但要請注意的是這位同學的這些閃光點我們平日誰也沒觀察出來。我們同學都説高老師真是火眼金睛，能象X光似的洞察人的心靈。同時我們也對這位同學刮目相看了，平日的活動中我們也注意找他參與我們的活動，他的性格也奇蹟般地變得異常開朗。從這件事後，我非常佩服高老師的眼睛，因為能洞察一切，也佩服高老師的班會，因為這個班會會使一個同學變得性格迥異。你們佩服我們高老師嗎？

高老師的美，美麗、語言美、心靈美。很早就聽媽媽説過一句話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”也聽説過著名女作家三毛13歲時被老師惡意批評差點自殺的故事，所以深怕老師會批評我，在學校裏總是不等揚鞭自奮蹄。在相處了一段時間後，我發覺即便是有錯誤的同學，他們也沒有被高老師批得體無完膚、狗血淋頭。高老師批評同學的時候給人的感覺就是雷聲大、雨點小。在班上如果查到有沒寫作業的同學，高老師會聲色俱厲地警告這些同學，嚴重的會將他們拖到辦公室去。這時候我們教室會一下子靜下來，高老師的這通批評的確起到了殺雞儆猴的作用。但其中的內幕被我發現了，我是我們班的班長，我跟着去了趟辦公室，原來那些嚴重犯錯的同學去了之後只是另外換了個地方在寫作業，而且旁邊還貼着高老師給的那句鍾告：“勤如春起之苗，不見其長，日有所增；惰如磨刀之石，不見其虧，日有所損。”哦，我恍然大悟，怪不得那些嚴重犯錯的同學回去之後不哭又不鬧，壞毛病在悄無聲息中就慢慢隱去了呢，原來奧秒就在這裏呀！高老師果然很高！

三年的時間，彈指一揮間。高老師彷彿成了我們班很焦點的一分子，如果哪天看不到高老師，我們所有同學都覺得不對勁。如果有人問我們再願不願意跟高老師學習，我們會肯定地回答“我們願意！”如果要在這個願意的後面加上一個期限，我們會説“再加三年，再加三年，再加三年……”