【精華】國中作文集錦8篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中作文 篇1

冬天的夜晚，我迷迷糊糊地從牀上爬起，瑟縮着身子去洗手間。出來時，我慢慢端起杯子喝水，手剛一碰到杯子，感到熱乎乎的，喝在嘴裏不冷不燙、爽口解渴。

可以説，每個隆冬的夜晚都是如此，在我夜半起牀喝水時，杯子的水總是温度適宜。我都是咕咚咕咚一飲而盡，從沒有碰到過冰冷的杯子，喝下過冰涼的水。每當此時，我也曾納悶過，不過從沒有多想，“也許，這水應當就是温的吧！”每次都是這樣自答着，很踏實地回到牀上，慢慢進入夢鄉。

一天中午，我坐在沙發上，無所事事，突然憶起這事。“難道我的'杯子有保温功能不成？”我把杯子翻來倒去，用手敲敲，就是一個普普通通的瓷杯，看不出有什麼奧祕。“你沒事做了，”“拿着杯子玩？”當我拿着杯子正在一探究竟時，傳來媽媽的喝斥聲，“這杯子要死在你手裏了！”“這杯子裏的水，為什麼總是不冷？”當我把疑問向媽媽説時，媽媽給了我一個很否定的回答，最後還邊笑邊説：“你怎麼這麼傻呀？”而我卻更加百思不得其解。“到底是怎麼回事？”我絞盡腦汁也沒想明白。

又是一天夜晚，我還是和平日裏一樣深夜起牀，當我把腿伸出暖和的被窩時，頓感到一股涼氣襲來，“真冷呀！”我不覺打了個寒顫。當我從冰窟似的洗手間逃出來時，只見爸爸正小心翼翼地端起水壺，慢慢地向我杯子裏倒開水，再端起來用嘴脣試試，“嗯，正好，不燙！”看見我，一邊遞給我杯子，一邊説。

啊，我恍然大悟，原來是爸爸！一口水下肚，覺得比蜜還甜。熱氣氤氲着我的脣，更氤氲着我的頭腦。我端着這杯温開水，覺得手上無比的沉重，心裏久久不能平靜。“我怎麼這麼傻呀！普通一個杯子，怎麼可能有保温功能呢？”是爸爸，在每個寒冷的夜晚，我起牀時，把温開水給我準備好。夜夜都是如此，年年如此……

那夜，我久久不能入睡。杯中的水總是暖的，我的心也一直是暖的。

國中作文 篇2

人生總會有挫折，看似他簡單，其實不簡單，又看上去不簡單，其實簡單，挫折。這本是一句矛盾的話嗎，不，簡單與不簡單的差別就在與面對挫折的態度。

兩個失敗者，看到蜘蛛爬牆結網掉下來數次，甲認為蜘蛛可敬，它的精神好，並且人應當比蜘蛛更頑強。乙人説蜘蛛可憐，在失敗了多次後仍以原有的方法前進，所有人應當比蜘蛛匆忙，若是人遇到這種情況，應當重新選擇方向。布斯説：“人生中能夠從挫折中站起來，那麼就能將經歷變成財富，如果倒在挫折中站不起來，那麼挫折的經歷就是一場災難。選擇災難還是財富，完全取決於你面對挫折的態度。”人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會有不同的反應。對於弱者，他只會痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會成才。對於強者，他會坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起。無數的人丟棄過存放尊嚴、誠信和恥辱的心，他們心裏只有名利、金錢。他們只還擁有一張虛偽的臉皮，一張骯髒的抹布。他們遇到挫折，會毫不猶豫的繞過，即使繞行千里，也不願跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的.人，永遠被成功人士蔑視。

當我們們面對挫折的時候，我們們會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我們們最寶貴的財富，它教會我們如何去面對每一次挫折所給我們帶來的痛苦，“痛苦並快樂着”恰如其分的概括了我們們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢！有誰不是一邊受傷，一邊學着堅強呢！懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們們才會更好地珍惜生活中的快樂。在遇到挫折、困難後，一個人不應當輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執着地去前進，堅持下去，再振作振作，那麼你在你鍥而不捨的這一方面，很可能還能成功，但是當你放棄了，肯定會以失敗在這一方面結束。

一份挫折，一份收穫，不吃挫折苦，難享成功樂。這就是成功的必然。

如果你能面對挫折時能擁有誠信，尊嚴，勇氣，堅韌不拔的精神那就簡單，兩個字：成功，反之你如果拋棄了尊嚴，誠信和擁有了退縮，那麼就不是兩個字可以形容的。

挫折，簡單與不簡單就在於態度，態度決定一切。

國中作文 篇3

舉一杯酒，撒入黃土大地。——題記

燃一支香，煙霧勾勒着你的背影，淡淡藍色一如昨天。只是他們所説的天長地久或許已不在。

一團白煙又一次從您的口中打着圈兒慢慢旋出。在飄忽着些塵粒的空氣中逐漸擴散，再散開去，聚攏不一，緊接着，又是一團濃濃的白煙。記憶中，外公總是這樣，穿着那件棉質的藏青色外了，坐在庭院中水泥砌成的石階上，銜着他至愛的香煙，注目蒼蒼山水。也時常會有熟人經過，外公便習慣兩指佔着煙支，給人家接上一支。

外公的`人緣，好了一輩子，對子孫的愛，也深了一輩子。

在我很小的時候，最愛去的地方就是外公外婆那兒，原因很多，但更多的是童年時代對“吃”與“玩”的概念，我那時雖小，但也明白，外公是定會滿足我這些小小的願望的。因此，每次去玩，外公總會騎出那輛褐紅色的小三輪車，抱上我與姐姐，將我們穩穩地放在兩張四方方的小板凳上。笑呵呵的騎上車，踏着走了。那時候，我的生命是萌芽的春季，懵懂，也只會揮霍外公的愛。

後來，我們都上學了，那方土地，沒有了嬉戲的小人兒，只有年長的外公瘦弱的身影和期盼的目光。站在傍晚的空幕下，靜靜等待。

但有一天，屋後的羊腸小道終於變得空蕩蕩。

我在人間彷徨，卻尋不到你的天堂。

外公走了，去了一條通往天國的路

四月，又是一個清明時節，思念如風，在盎然的春意裏掠過。這季節，着上了淡淡的憂傷。

和煦的陽光裏，矮矮的墳墓，埋葬着我的最愛。我陪同母親和外婆爬上山坡，點燃了紙錢。定定地看着銀色的紙幣在火焰的吞噬下愈來愈小，最終化為灰燼，飄過身旁。

這裏沒有墓道，只是一柸薄薄的黃土，近咫尺卻隔天涯。回憶中慈愛的目光，和藹的面容，似乎觸手可及。

一杯酒，三柱香。我佇立在外公墳前。外公，你可安好？

14歲的我依舊相信：石頭會開花，走過夏日的柵欄杆和冬日的風雪，愛終會抵達。——後記

國中作文 篇4

那年，我在國小三年級，當時我的成績在中上游，班主任老師任命我為學習委員，帶領班裏的其他同學把成績搞上去。我胸有成竹，信心滿滿的就答應了，因為我知道學習委員是繼班長的第二大職務，這樣當以後有人問我在班裏當什麼時，我便可以昂首挺胸的告訴他：“我是學習委員，怎麼樣，不遜吧。”當時班幹部在我心裏就又有一種居高臨下的感覺，我以為自己飛上了高枝，任何人都必須對我心服口服。

在我的指引下，班裏的同學對我的話都言聽計從，畢恭畢敬，沒有一個敢與我抗衡的。但漸漸地，我開始不在聽取班委同學給我的意見，什麼事都一意孤行。時間久了，我開始發現身邊的同學不在聽取我的話了，就連我最好的朋友也和我有了隔閡，她不再是我兩小無猜的貼心知己，反而處處和他人站在一塊。

好不容易，到了這個學期的期末，我帶着寂寞孤獨走進了考場。當發下考卷時我的腦袋一片空白，想什麼就寫什麼，我都不知道那天的考試我是怎麼撐過來的。兩三天後，我又帶着寂寞孤獨來拿考卷，原本以為可以勝利，可以成功，可鮮豔的紅叉號映入眼簾，語文76分，數學83分，唯獨英語還不至於讓我的心情跌到谷底，望着同學們對我投來的詫異的目光，我心裏矛盾極了，我是怎麼了。

班主任老師把我叫到辦公室，説班裏的成績考的很爛，説我這個學習委員是怎麼當的，我無言以對，只聽見淚水不斷的往肚子裏咽，是啊，我到底是怎麼了。

那天離校後，天空陰沉沉的，我獨自走在路上，想着這學期以來，我在班裏的所作所為，回想老師對我的希望和失望，想象家長對我的寄託和絕望的目光，我再也不敢想，不敢想每個人。

天空開始下起雨來，淅淅瀝瀝，綿綿密密。不一會兒雨就下大了，路邊的`樹兒折了腰，花兒也漸漸的開始凋謝，我冒着雨艱難的往前走着，媽媽已經在門口等着我了，望着一桌的飯菜，再也控制不住自己，淚水浸沒了我雙眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我對不起同學，對不起朋友，對不起老師，更對不起精心養育我的爸爸媽媽。我錯了，錯到了透頂。我真的錯了。

那天晚上，我一直沉浸在這半年的回憶裏，如果時間可以逆轉的話，我一定會認真聽取每個人的意見，改過自新，帶領着全班爭創一流，不會負了老師的信賴，也不恢復了家長的期望。

同學們，請你們要努力的把握好現在，珍惜現在，不要讓你的人生留下任何一點遺憾，讓生命之花開的更絢麗，更迷人吧！

國中作文 篇5

“吧！吧！啪！”教室中時而傳來陣陣響聲。這是什麼聲音呢？這是我們班幾個男同學正在比誰扳手指關節發出的聲音響。這是我們班中最流行的聲音，天天都能聽到。

中午，大家都在教室裏休息。我們趴在桌子上睡得正香時，突然傳來了幾聲斷斷續續的扳手指關節聲，我在睡夢中被拉出來。我抬頭看見大家都在休息，我就又迷迷糊糊地睡了。我剛躺下不久，又傳來了幾聲，而且聲音不斷，越來越響，我再次抬頭看是誰發出的，原來是幾個男同學在暗地裏裏比較誰扳手指發出的聲音最響。我們好像都認為，誰扳手指關節的聲音最響，誰就最酷最勇敢，在男同學中也就最有影響力。

我忍不了了，也使出自己的功夫，我把我的左手的四根手指一起按下去，“啪”的一聲很響，連平時最愛睡覺的班長都讓我吵醒了，班長問我是不是沒事幹了，旁邊的同學也説了我幾句，這時幾位同學也跟着我接下去扳，聲音比我還響，有一半的同學醒了，可扳手指的聲音仍不停地發出。一些女同學就指責我們男同學，説這種聲音真噁心。到了放學,她們就把中午的事告訴了老師，老師過來把我們數落了一頓，“中午自己不休息算了，幹嗎還去吵其他在休息的`同學，以後吵的同學，去我辦公室，不用休息了。”我們幾個當時都被老師的話唬住了。但是沒過兩天，班級裏扳手指關節的啪啪聲有重新在耳邊響起。

國中作文 篇6

記憶的長河沒有止境，我的那第一次看海以成為我記憶中的一塊礁石，揮之不去，就靜靜的躺着。

記得那是我一年級的暑假裏。我和爸爸媽媽一起到廈門去旅遊，我終於在鼓浪嶼的珍珠灘上看到了我夢寐以求的大海。這是我第一次看海，抑制不住心中的喜悦與激動，跑到沙灘上，脱掉鞋子，在沙灘上漫步，沙灘上留下我的一對對腳印，延伸向大海！我撫摸着拍擊在巖石上的朵朵浪花，那清涼的感覺對視讓我涼快了許多，夏日的炎熱已被我拋到九霄雲外，放眼望去，碧藍的海和蔚藍的天彷彿連在了一起，是否壯觀，一陣陣鹹鹹的海風吹來，像媽媽的手撫摸着我的臉頰，打理着我的頭髮，讓我頓時感覺心曠神怡。海水在我的腳趾間穿梭，漸漸的`漫過了我的小腿，我的膝蓋。海水打在我的肌膚上，又濺起朵朵小小潔白的浪花。那浪花雖然短暫，但卻很美麗，宛如一個個小天使！我陶醉了，想數清，但是手指好像不夠用了，怎麼也數不清，看不完。我想，它的生命雖然短暫，但卻為世界創造了美麗的奇蹟。夜幕即將降臨，黃昏時的海面金光閃閃，不免多了幾分詩意，但是我卻來不及享受這片刻的詩意，幾踏上了回家的路。

那次看海，使我受益匪淺！讓我明白我今後的路該如何走，我需要像那朵朵浪花一樣，抓住短暫的時光，讓自己的生命更加燦爛，為世界多一份美麗

國中作文 篇7

無聊之時，隨手拿起一本書，是課外書，並不重要。隨便翻了幾頁，是高爾基的《時鐘》，看到一句話，我驚呆了：“我自生下來那一天就接近死亡。”我怕了，想到每每上課時與同桌的閒聊，想起某人看我“不務正業”，總是加以感歎的“人生只有二十二億秒！！”想起親愛的同學們、朋友們都在誇誇其談中度日，我內心充滿了恐懼。難道我們已經一天天接近死亡了嗎？！時間是生命最重要的材料，浪費時間等於浪費生命。

人的生命對整個宇宙系統來説是微不足道的，但在同樣的`幾十年裏，別人可能豐功偉業，而你卻一無所有。在同樣的一天中，別人可能提煉出了放射性元素鐳，而你卻在那兒玩物喪志、誤入歧途。可見很多人沒看清楚時間的寶貴。朱自清先生在《匆匆》説道：“我覺察他去的太匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽着的手邊滑過去。”這也説明了時間的短暫性和不可復返性。

當你察覺是，它早已從你身邊溜走，永不復返。當你憂愁並感慨萬分時，時間依然不留步，直到你生命的盡頭。也許你會問：生命難道就這麼簡單？不，生命並不簡單，這要看你如何看待生活、駕馭生活。文學巨匠魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在寫作上，所以他的作本站會這麼精妙。他曾道：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”告訴我們不能成為時間的奴隸和統治者，要拿出信心和勇氣，和時間做鬥爭，和生命做鬥爭，讓有限的生命在事業和人世間得到永生。生命只有在鬥爭中才能顯示出無限生機，顯示出它的價值和意義，一個敢於鬥爭的人一定是一個熱愛生命、熱愛生活的人！我們中學生更要把握住時間，學好知識，以求在今後有出色的表現。請記住一句話：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”一定要抓住實時機，別錯過了之後再來歎息。

國中作文 篇8

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在美好的事物也會有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。一點點的小文字，記錄一個個刻骨銘心的故事，一點點話語，講述了一個又一個美好的傳奇。“書”一個可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋裏。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因為從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧祕，去了解名人的資料，去了解大自然的`祕密等等這一切的一切，全都是書教會了我。

而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感歎，是要有多強大的內心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時的不悔。每一次面對生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進行文學創作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負

擔壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個時代的愛情詩篇裏，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象徵，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。”他確實是貼近了地面，真實的活着。所以在臨死時，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然後自信的説我不悔。每每想到這裏心裏不覺一震，默默的感歎後又會有一絲的羞愧。因為我們本該如花的年齡，本該激昂的時期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進入黃金時代的人的心裏寫照。多麼的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，認真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因為你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉化成動力，讓我更好活着的動力。書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明瞭方向……

書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明瞭方向……