友情的事作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的友情的事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情的事作文 篇1

我認為世界上最值得珍惜的東西不是黃金，不是美玉，更不是大把大把的錢幣，而是人與人之間的真情和友誼

我和我的同桌王剛，就是一對好朋友。我們的關係十分密切，簡直形影不離。他為人也比較大方，可以説是宰相肚裏能撐船，如果你無意之中把墨水之類的東西弄到了他身上，他總是笑着説沒關係。

有一天下午，我正在體育課上打乒乓球，我看見他還在為他爸、媽吵架的事鬱鬱寡歡，就想讓他和我們一起玩，這樣會開心點。於是我就拿起乒乓球，朝他的腦袋上打過去。可是我沒想到這一下讓他發火，他回過頭來虎着臉瞪着大眼睛説：“幹什麼?”

我從來沒有見他對我發過火，自然不甘心，於是我反駁他説：“自己的爸媽都快不要自己了，還在這上什麼學呀。”這一下徹底把他惹火了。他猛然抬起腳，只聽“啪”的一聲，我才買的乒乓球“氣絕身亡”了，然後他頭也不回的走了。

一晃三個星期過去了，到了期中考試，我們還是誰也不理誰。正當大家都埋着頭做着試卷，他的筆卻停住了，我不由的看看他，發現他正在找直尺。我毫不猶豫地把直尺推了過去，他望了望我真誠的目光，然後又望了望那把直尺，又輕輕地推了過來，我看着他的'眼神好像在説：“你給我了你可就沒有了!”於是，我就把我的那把嶄新的直尺一掰為二，把另一半推給了他。他又望了望我，好像明白了什麼，拿起直尺立刻做題。`

雖然，他現在已經轉走了，但是我仍然珍藏着那半把直尺，因為那是我和王剛友誼的見證!

友情的事作文 篇2

還用力踩了幾腳，只見他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的説：“你......哼！從此以後我們再也不是朋友了.”轉眼間幾天過去了，我又回想起了那件事心裏想來想去總是覺得是我不對，陳明只是不小心摔壞了我的小木船，可是我卻是故意的.我天天都在想：唉！都是我的錯，我不應該摔壞陳明的.小木船，要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學了，我在回家的路上遇見了陳明，我本想趕緊溜走，可是他突然叫住了我，他把頭低下去，沉默了一分鐘，然後才吞吞吐吐的説：“那天......是我太沖動了，我不應該和你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”聽到這裏，我感到大吃一驚，沒想到他居然向我道歉。

隨後我連忙説：“那天我也有不足之處，其實應該是我和你道歉的，我們重新做回好朋友吧！”話音剛落，我們都不約而同的拿出新的小木船一起玩耍，心裏高興極了.從此以後我們就和好了，成為了最要好的朋友.

友情的事作文 篇3

“友誼地久天長“。處於青春期的我們應當重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時間甚至多於家人，從朋友那裏我們可以獲取很多知識。

從小我就在男孩子的世界裏長大。因此，也就註定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因為他們不會像女生那樣動不動的就生氣、耍小脾氣吧!

故事情節一：相識

在一次偶然的經歷中，我認識了他。當時我只見過他一面就對他產生了一種特殊的感覺，覺得我和他會成為好朋友。從那以後，我就再沒見過他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以後，我們就整天在一起玩，彼此結下了深厚的友誼。

故事情節三：分手

因為他父母工作的原因，所以他必須要轉學。當我聽到這個消息的時候，我哭了。他安慰我説：“熊貓妹妹(因為我喜歡熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒關係的，我一定還會回來看你的。”我哭着説：“三欠哥哥(他的綽號)真的嗎?你真的還會回來看我嗎?”他説：“會的，一定會的。我忘了誰，也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強忍着沒再繼續哭。他走的那一天，我沒去送他，因為我害怕我會控制不住自己的情緒。

故事情節三：久別重逢

時間過得真快，轉眼間我都上國中了。可三欠怎麼還不回來呢?”同學們，我們班新轉來一位男同學。“老師站在講台上説。我猛的一抬頭看見了他。心想：我不是在做夢吧!三欠回來了，他回來看我了，他沒騙我，他真的回來了。我對我同桌説：“喂，同桌，你可不可以打我一下?”她説：為什麼?你為什麼突然要我打你呢?“我説：“我要看我是不是在做夢，他怎麼能回來這上學呢?”她説：“你沒有做夢，這是真的，怎麼，你認識他?”我説：“嗯，他是我小時候的好朋友。“她説：“原來如此啊，怪不得你會這麼激動呢!”我笑了。

就這樣，我和他又回到了往日的'關係。

他對我説：“無論我們相隔多遠，我們的友誼是永遠也不會改變的。因為我們的心是連在一起的誰也不能把它分開。”我笑着説：”嗯嗯。“

帶着友誼出發，時間會變，但友誼是永遠也不會改變的!

友情的事作文 篇4

今天下午，上繪本課時，我因走得匆忙，一時疏忽，把繪本落在了家裏。別看我們繪本老師平時樂哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的'學生，每次都給那些學生“特殊待遇”。糟了！我還是班長呢！看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！

我垂頭喪氣地走進了教室，我的好朋友楊天樂看我這副樣子，還調侃我説：“呦！張大班長這是怎麼了？”我瞪了他一眼，然後慢慢地坐了下來，不就是前兩天和你吵了一架，説你兩句而已嗎！這時，老師進來了，她笑眯眯地説：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關鍵時刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個特點，同學們給她起了個綽號“笑面虎”。馬上就要進行繪本訓練了，這可怎麼辦呀！一想到要在全班同學面前出醜，我就害怕，沒辦法，只能硬着頭皮往前衝了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時，他卻裝作漠不關心地説：“只是不想讓你這個班長有失臉面而已。”我祈禱着老師不要逐個檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來時，楊天樂卻把繪本塞給了我，朝我使了個眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……

事後，當我要感謝他時，他微微一笑説：“只要我還有你這個朋友，我就會盡全力保護你。”感動的淚水在眼眶中打轉，我終於明白了真正的友情。