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【推薦】國小寫景作文300字合集九篇

【推薦】國小寫景作文300字合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的國小寫景作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國小寫景作文300字合集九篇

國小寫景作文300字 篇1

美麗的學校是一個五彩繽紛的組合。如果你在操場中央深深地吸一口氣的話,就會有一種很清新,很涼爽的感覺,要是再吸一口的話,就會發現空氣中瀰漫着一種淡淡的花香,讓你感覺有點醉意。

走進學校的大門,第一眼看到的就是升旗台,升旗台的周圍有十來個巨大的花盆,花盆裏開滿了紫色的花,給升旗台增添了許多光彩。升旗台的頂端是一面隨風飄揚的五星紅旗。看着這面五星紅旗,就會連想到為新中華而戰的烈士們。我為什麼説我們的學校是一個五彩繽紛的組合呢?因為樹木和花朵都展現了自己的姿態和顏色:花壇裏的花朵一個個都戴上了五彩繽紛的帽子:紅的、黃的、藍的、白的……它把這個花壇變成了五彩繽紛的畫卷,讓花壇更加色彩明麗。

我們學校的樹木真奇呀!有的.像一條騰空而起的飛龍,有的像一隻展翅高飛的鳳凰,還有的像一位白髮蒼蒼的老人。我們學校的樹木真秀啊! 深綠的葉子和淺綠的葉子融合在一起,變成了一幅幅美麗的畫卷。這就是我們既美麗,又高雅的學校—我們知識的天堂!

國小寫景作文300字 篇2

因為有事連在一起,一週的時間沒來學校,可回到學校後發現學校的變化可真大。最大的當數學生的紀律:課間老師在教室門口值班,學生吵鬧的現象不見了。而這其中最明顯的要數六年級二 班,以往每次上課以前總會聽到一個女生大聲的説:”別吵了!“這種聲音要一直持續到上課老師的到來。可這幾天一直都沒聽到這位女同學的聲音。可見,管理已見成效。

在教學樓門庭前也看到了”重規範、強自律“的.橫幅,這也表明了學校在整頓學風方面的決心。真心希望在學校領導的指導下、以及全體老師的努力下,一段時間後,學生能真正的做到自制、自 律。什麼時候到了不用老師大張旗鼓得去管制,學生引導學生,那才能説明學生真正做到了自我管理,才會風氣好轉!

我們期待那一天能早早來到!

國小寫景作文300字 篇3

我的家鄉在溪口,是個風景優美,物產豐富的好地方。這裏最吸引我的是母親河——剡溪。剡溪一年四季都很美麗,她日夜流淌,猶如一位苗條的淑女唱着歌在奔跑,更像一位執着的小夥子在尋覓。

春天,剡溪象一條發亮的銀鏈,在陽光的照耀下,閃閃發光,好像無數顆星星在旋轉。看得人眼花繚亂,彷彿走進了星星的世界。岸邊的野花倒影在水中成了一塊綿延的錦緞。啊!春天的剡溪真漂亮啊。

夏天,剡溪成了孩子們的樂園。她叮叮咚咚的唱着歡快的歌,張開寬廣的胸懷,孩子們就象一隻只小青蛙似的,撲進她的懷抱,嬉鬧着,追逐着,歡笑聲此起彼伏。啊!夏天的`剡溪好爽!

秋天,剡溪成了落葉的港灣。兩岸樹上葉子紛紛揚揚地飄進溪水裏,調皮地在水裏打轉,魚兒躲在下面捉迷藏呢。啊,秋天的剡溪好歡快啊。

冬天,每當雪花紛紛揚揚地從天空上飄下來,剡溪上點綴了一朵一朵的銀花,讓人忍不住想摘幾朵下來。啊,冬天的剡溪真奇妙!

啊,美麗的剡溪,你一年四季都是那樣迷人,怎麼能不讓人喜歡呢?我愛你——剡溪!

國小寫景作文300字 篇4

澳洲大堡礁,跟悉尼歌劇院耶穌十二門徒並稱澳洲代表。

鳥瞰大堡礁,猶如一塊綠色的大寶石,泛着微微藍色,又像一塊翡翠,點綴在澳洲東北沿海上。

站在海邊輪船上,綠色的海面上沒有波紋,陽光撒在海面上,原本綠色的海水一下子變得金燦燦的,像一層金子鋪在海面。這時,一陣微風拂過,原來平靜的海水一下子泛起了層層波紋,真是“綠水本無憂,因風皺面”呀!

從玻璃潛艇裏看大堡礁,無數五顏六色的魚兒在千姿百態的珊瑚裏穿梭,漂亮極了!像許多位女士穿着豔麗的衣服在舞池中翩翩起舞,漂亮極了!各種魚兒模樣迥異,有的魚身子呈現半橢圓,有的是梯形的尾巴,有點長着三角形的身體,尾巴也是三角形的.,真可愛!還有的魚嘴巴很尖,身子特別長……啊,這不是旗魚嗎?太可怕了!這時,一羣熒光黃的小魚發着熒光遊了過來,我默默地想:哎,以後我們就不買電筒了,直接捉幾條像你們這的小魚就可以照明瞭。

碧綠的海水、各種魚類、美麗的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀!大堡礁的礁石一直是翠綠的,而大堡礁這片海在我的心中一直是翠綠的。

國小寫景作文300字 篇5

天井湖位於五松山腳下,湖面闊八十公頃,有山巒環之,湖光山色,兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖,南湖和北湖。

天井湖水很清,宛如明鏡一般,清晰的倒映着藍藍的天,白白的雲,綠的樹,紅的花……

早晨,湖面上飄着一層薄薄的霧,彷彿把天井湖置身於一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起,緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風吹過,水唱着歡快的歌拍打着湖岸,想知道這首歌好聽嗎?河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你,看着它那動人的舞姿,我不禁想起賀知章的《詠柳》:碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

傍晚,那湖畔的金柳,是夕陽中的.新娘,夕陽姐姐像魔術師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的貴婦人。

天井湖不但美,美得如詩如畫,而且奇,奇得另人百思不得其解。

南湖湖心有一島,島上有一口井,井水終年高於湖面兩米多,湖水漲則井水漲,湖水落則井水落,為一奇觀。

我愛我的家鄉,更愛美麗的天井湖!

國小寫景作文300字 篇6

夏日的一個傍晚,吃過飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

走進公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園裏有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風的吹拂下翩翩起舞。

還有一條清澈見底的小河,河裏的小魚在自由自在的游泳。成羣的孩子們在河水中嬉鬧着。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網撈魚,還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹,細長的柳枝在隨風舞動。

我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人羣,來到一個山坡上坐下。這時,媽媽指着遠處的`天空對我説:“寶貝,看多麼美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個神奇的魔 術師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會兒就不知跑到哪裏去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在為人們在耕地,耕了一會兒累了趴下睡覺去了;還有的像一隻只頑皮的小白兔在吃蘿蔔, 你爭我搶,開心極了。

公園裏還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那裏有一羣爺爺奶奶坐在亭子裏。他們時而傳來歡笑聲,時而傳來歌聲,看上去他們非常開心快樂。

啊!多麼美麗的公園。

國小寫景作文300字 篇7

我這次寫的還是校園的一角——小池塘,校園小池塘 寫景400字。

走近,當然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什麼時候,春姑娘帶着朋友春雨姐姐來為小路洗了個澡。潮濕的小路那濕露露的.身子,還沒等太陽公公曬乾它,它就又開始執行自己工作了。他托起我的腳底,讓我繼續觀賞它們的美麗之處。

這時,一陣涼意撲面而來。啊!原來是小池塘在為我扇風,涼風像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼,國小生作文《校園小池塘 寫景400字》。小池塘的水真清啊!清得可以看見水底的枯葉;小池塘真沒啊,美的像一幅畫卷。 池塘裏幾隻小蝌蚪真正池塘裏開樂的戲水。

“沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦!只是聲音像怕羞的小姑娘一樣,小小聲的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上長滿了嫩嫩的攀爬植物,那鮮豔的新葉,漂亮極了!池塘也帶上了新2綠色的花環,兩旁的樹還在站崗。這些新綠,再加上早開的紅花,眼前一片明豔!

春天的小池塘真美呀!我愛校園的小池塘。

國小寫景作文300字 篇8

我是一隻小兔子,名字叫阿吉。

在一個春天的早晨,我被小燕子的叫聲驚醒了:“阿吉,快起來吧,快起來吧,外面多暖和呀!”

我伸了一個懶腰,抖抖身上的毛,跳了起來,把頭探出了洞穴,春天的陽光刺得我睜不開眼睛。一股青草味兒讓我忍不住打了個噴嚏,好久沒有聞到這樣新鮮的味道了。我舔舔嘴脣,向外面望去,地上已經冒出了黃綠色的小嫩芽,幾朵小野花在春風中搖曳,露出了笑臉。我跳出了洞穴,在草地打了個滾兒,美美的啃了幾口青草,味道美極了!

小溪邊的桃樹也開花了,遠遠望去,粉紅粉紅的桃花像一片美麗的彩雲,不時有一片片花瓣從樹上飄下來,就像在空中飛舞的蝴蝶。

小溪裏的'水緩緩的流着,一羣羣魚兒在水裏歡快的嬉戲,她們探出頭對我説“阿吉,阿吉,春天來了!”

河岸上的青蛙也呱呱的衝着我叫喊:“阿吉,阿吉,春天來了!”

我也高興的歡呼:“春天來了,春天來了!”

是啊,春天來了,每一隻小兔子都喜歡春天,阿吉也喜歡春天,這就是阿吉的春天!

國小寫景作文300字 篇9

不知不覺,陽春三月悄然到來。

一場春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹抽出了似有似無的幾片嫩綠;草地上一片青青,遠望一片片,近看一根根;迎春花嬌羞着臉,雖半開半放,卻早已招來了幾隻嬌小的蜜蜂前去,毛茸茸的小傢伙不一會兒,便被修長的花瓣給遮沒了。遠處,一棵棵供行人觀賞的果樹成簇成簇地怒放着,花大都開全了,引來了蝴蝶和蜂羣。每棵樹上的花開得比葉子還多,梅紅的桃花、粉紅的梨花,並不是那種特別純正的色,梅紅隱約透些粉,粉紅淡淡顯出白,白的梨花像那天上的雲那樣潔白;粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨

每天都不一樣,漸漸的樹葉都長出了嫩芽,十分的小,緊緊地合着,當你摘下一片,小心地將它打開,葉片是那種説不出的亮晶晶,好像一個剛出生的嬰兒,嫩嫩的',蜷縮在你的手心。

到處一片生機盎然,鳥兒立在枝頭,微風吹動着枝條,鳥兒像盪鞦韆一樣,唱着婉轉的歌;魚兒在水中悠然地遊着,不時調皮地躍出水面;人們脱去厚重的冬裝,開始到户外活動,小朋友盡情的玩耍,空氣中到處是愉快的笑聲。

春天,代表送舊迎新;春天,代表新的生命。迎來春天的柳綠花紅,萬象更新,送去秋冬天的枯枝雜葉,山寒水冷,春天是綠色,是新的開始!

標籤: 九篇 寫景 國小
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