【精品】中學生作文集合八篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

時間是一條路。

時間之路，很長很長，長到沒有盡頭，長到你得用一生來走完它；時間之路，很寬很寬，寬到每人都可以擁有一條，寬到幾千億個人人在上面行走都綽綽有餘。

這就是時間。

你也擁有時間之路。

你去發現過嗎？時間之路，有一個祕密。我相信你已經意識到了。回頭看看吧，你走過的每一步路，是不是都不見了呢？儘管你記得是怎麼走的，儘管你知道那條路的樣子，儘管但是，它還是不見了，不是嗎？

它去哪兒了？沒有一個人知道。

它能挽回嗎？沒有一個人試過。

你試着去挽回過嗎？

也許這並不是最好的`辦法。你大概只有快速地向前進，不拖拖拉拉，不懶懶洋洋，才能真正體會到時間的可貴。那時，你一定知道了吧，時間到底去哪兒了？那時，你也一定抓住了時間吧，你會認認真真、仔仔細細地去用它。直到死了，時間還是會照顧你，讓你開開心心地走了。

時間是什麼？

時間也是一個精靈。

時間是那麼遙望不可及，又是那麼和我們密切不分離。它的身上，密密麻麻大大小小都記載着每一個人丟失的時間，你往前走，它往後退。所以，你想見也見不到它。

那麼想見到時間嗎？那就勇敢地向前衝吧。你所珍惜的每一分，每一秒，上面都有時間的笑容。它對着你笑，你也對着它笑。或者，你也可以浪費時間，當時間充滿憤怒的臉出現在你眼前時，也許你就看到了，生氣的時間，伸出手拾起你丟棄的時間，哪怕只是一點點，它也會惱怒地出現，飛快地離去。無所謂的人，只是哈哈笑着；明事理的人，會醒悟過來，用行動來向時間道歉。你呢？又是哪種人？

中學生作文 篇2

我曾認為人生是個漏斗，生活的種種經歷則是漏斗中的細沙，隨着時間的流逝，所有的經歷都將成為過去。但誰又不會有回憶呢？那些回憶有的充滿歡樂，有的令人悲傷；有的給我們的未來帶來幸福，有的卻給我們的未來送上最可怕的惡果。

那麼怎樣才會守護到未來的幸福呢？或許我們該讓我們的人生過濾了。

在這校園中有許多樹，有的高大筆直，有的纖細可愛，有的婀娜多姿……但令我記憶最深刻的還是學校植物園裏的那一株老樟樹。

那一次，我和一些朋友在植物園中游玩，隨着歡樂的鳥叫聲，我遇到了它——一株傷痕累累的樟樹。它的傷痕已經在很高的位置了，顯然那些對它來説痛苦的記憶已經過了幾十年了。

我走上前去，只見樹幹上的字刻得很深，一根筆直堅硬的鐵棍直插樹心；樹幹上一根細細的鐵絲還牢牢的鑲在了樹皮裏……這是多大的折磨！如果這樣的事發生在我們人身上，誰又能不呻吟一聲呢？由此，我想起了近來的段考，不禁悲從中來。當試卷一一在眼前亮相，終以退步告終時，這對我無疑是一個沉重的打擊，然後我的優勢科目——美術的成績公佈時，更如同戰場上已負傷的我又被人從背後捅了一刀似的，心猶如落入了萬丈深淵。我迷茫、失落、悲傷……那時的大樹或許跟此刻的我一樣痛苦吧！我思考着，不經意的退了幾步，一剎那，我的視野卻已容納不下樹上的疤痕了。我只看見它那強勁有力的枝幹爭先恐後的聳入雲霄，吮吸着天邊的雨露；我只看見它那調皮的'綠葉撓着風兒的胳肢窩，逗得風兒“嗖嗖”直笑，於是自己也忍不住樂了；我只看見成羣的鳥兒在它的樹幹上嬉戲，時兒放聲高歌，時兒你追我趕……一切都這麼生機勃勃，一切都這麼美妙。

是啊！如果當時受傷的小樹沒有選擇過濾掉那些痛苦的回憶，留下寶貴的生長經驗，又豈會領略到藍天的魅力？如果現在我們還在為過去的困擾而止步不前，又怎能去期望明天會更好？人生的確像個漏斗，但不同的是，如果要守護未來的幸福，我們便必須過濾出痛苦的記憶，留下美好，留下經驗。那時我們將會發現，眼前的道路會變得開闊許多。

中學生作文 篇3

跨入國中以後，小樹苗在長大 進入國中前，我還是一株小樹苗，進入國中後，我汲取了知識與生活的營養，接受着春雨的洗禮，我生長着。 跨進國中以後，我遨遊在知識的海洋；盪漾在科學的天空。除了語文、數學、英語等國小的學科以外，國中還增加了歷史、地理、生物這三門學科。課堂上，再也看不到老師一個人在演講的情況了。師生互動，學習起來，更有趣了。儘管課程多了，但每天都過得很充實。在課堂上，老會一些拓展知識，既豐富了我們的學識，又開闊了我們的視野。 跨進國中以後，我生活在團結協作的大家庭裏。學校舉辦了許多有趣的活動，如：體育節、知識競賽、作文比賽等。同學們個個你爭我趕，都搶着為班級爭光，為年級添彩。賽場上，運動健兒力爭第一，觀眾台上，同學們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上“小博士”們開動腦筋，為班爭光。

國中真是一個梯子，一個讓你成長的`梯子在緊張的學習生活中，同學、老師都伴着你成長。栽培在國中園林裏的小樹苗，它正在長大。

中學生作文 篇4

上上個星期六，我興高采烈地買回一袋可愛的熱帶魚，把它們一股腦兒倒進魚缸，一看，一條黑裙子的身上細細密密地遍佈着一些細小的白點，因為小，所以我也沒有特別注意。

第二天一早，我便急急忙忙想知道昨天那些白點到底是些什麼，我打開魚缸的燈，只見兩條黑裙子身上佈滿了密密麻麻的直徑足足有一毫米的白色小點點，我急忙告訴了媽媽。媽媽不慌不忙地遞來一本《圖説熱帶魚的飼養》，我手忙腳亂地翻到目錄，找到了“白點病”，原來我只要把水温調到28度就可以殺死那些可惡的小瓜蟲了！白點病也叫小瓜蟲病,小瓜蟲蟲體呈球形,全身披有纖毛，直徑約0.8mm,為肉眼可見的小白點。在水温18-23℃的情況下，小瓜蟲常寄生在魚的皮下、尾鰭和鰓部，吸食魚體組織的營養，並刺激魚體分泌大量粘液，因此在魚體表形成一個個白色膿泡，遍佈魚全身。熱帶魚患此病時，表現在魚鰭上先出現白點，魚兒顯得精神呆滯、漂浮於水面，很少活動。或者常在水草、砂石旁側身迅速遊動蹭癢。嚴重時，導致魚體周身密佈白點、停止攝食、肌體消瘦、呼吸困難直至死亡，病程一般約為5—10天。白點的形成不是產卵的它有一個生命週期，當人們看到魚體上的鹽粒，是它吸附在魚的皮膚上吸食的階段，在這其間，它是抗藥的，當它餵飽了，它會從魚體分離，掉下來到缸底。這種寄生蟲產生保護膜，形成一個胞囊，裏面有10個小幼蟲(40倍的放大鏡可以看見)，它們分裂繁殖，一個能變成1000個以上的個體，它們會尋找魚做寄體，來提供它們的食物，整個過程對温度的依賴很高。因小瓜蟲不耐高温，一般25℃以上就會停止發育，當水温升至28—30℃時，就會自然死亡。因此對患白點病的熱帶魚來説，治療並不太麻煩。只須將水温維持在28~30℃左右，一星期以後，魚體表面的胞囊就會全部脱落。如果此時再輔以藥物治療，效果會更好。用藥物治療時，可在魚缸中用0.1ppm的硝酸亞汞作藥浴處理。對病重的魚，可用2ppm的硝酸亞汞或0.5ppm孔雀石綠溶液浸洗病魚2-3小時。當病魚症狀消失後，要及時更換新水，以免時間太長引致魚的'汞中毒。預防此病只須注意保持25℃以上的水温，引進新魚時先將新魚用高錳酸鉀溶液或鹽水浸泡消毒後才放入魚缸，一般就能杜絕白點病的發生。我把温度調到了30度。可是，輕鬆的心情沒維持多久，我的魚又大難臨頭了：一條黑裙子有氣無力地飄在水裏，鰓蓋半張着，其他一羣紅綠燈也在幾天內相繼感染上了這種可惡的疾病，我真恨不得把它們一隻只撈出來刮乾淨。那書上根本是胡説！緊急之下，我不引人注意地向魚缸裏倒了幾勺鹽——這是我想的啦，倒點鹽殺殺菌，説不定就可以把小瓜蟲殺掉！

過了幾天，奇蹟降臨到了我家門，小瓜蟲一天比一天少，最後全給“鹽將軍”踢出了家門！

中學生作文 篇5

每當看見小鳥幸福的翱翔，每當看見花兒燦爛地綻放，我心中不由得泛起了感情的波濤：我渴望自由!

那是一次七天長假裏，我和徐曉天、王笑笑她們相約在10月4日去蝶園廣場、淨土寺廣場玩兒，順便放鬆放鬆心情。

一回到家，我還沒來得及放下書包就奔向媽媽的房間，與她分享這個對我來説驚天動地的好消息：“媽媽，媽媽!你知道嗎，我和小夥伴們約定了，10月4日去玩兒!”“哦，是嗎?那太好了!”媽媽也為我高興，“媽媽陪你去吧，4號我正好有空。”“可是，我有些為難，我們不讓帶家長啊!”“這可不行，你知道嗎?現在的'女大學生還被拐騙過哩!”你們三個國小生，萬一……“媽媽滔滔不絕地講了起來，我低着頭，一聲不吭地回去寫作業了。

到了4號那天，徐曉天和王笑笑都按照規定，沒帶家長來。我怪不好意思的，心裏尷尬極了：唉呀呀，她們會不會責怪我不遵守規定呀!

吃飯時，徐曉天露出一臉的奇怪：”小楠，你怎麼帶了家長來呀?“我被問的臉紅一陣，白一陣，有種想往地縫裏鑽的衝動。”我，我媽媽不放心，我慢吞吞的説。“

除此之外，更讓我覺得渾身不自在的還在後面呢!

吃完飯後，我們感覺精神抖擻，於是便奔向彩虹飛車。

彩虹飛車發動時，我使勁地踩着踏板，企圖想讓車飛得高些，可媽媽是頭一次坐彩虹飛車，再加上有點兒恐高，於是不停地喊：”太高了，踩矮點!“很快，玩的時間到了。媽媽暈乎乎地下了車，還嘀咕着：”唉，這車速度也太快了吧!“

我當然意猶未盡，看見曉天她們又坐了一次，我羨慕極了，低聲央求道：”媽媽，你再讓我坐一下吧。“”不行!“媽媽斬釘截鐵地回答，”彩虹飛車太危險了!“

我知道，媽媽是擔心我才約束我的自由，可我已經長大了，我有多麼渴望自由!

中學生作文 篇6

人生路長,一路走來,四周的風景何其絢麗,蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線,深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的羣星……偶爾,我也想,坐在沙灘裸露的巖石上,聽着海風,拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細數心中的風景……那是多年前的一個午後,陽光是一如既往的

燦爛,我在窗下閲讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱,風鈴的影子投在地板上,彷彿就要叮噹作響。我慢慢合上書本,起立,舒展身體,慢步走向客廳,也許,一杯紅茶是個不錯的選擇。

路過陽台,洗衣的盒子裏還泡着一件襯衫,上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了,轉角進客廳,一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底……媽媽斜躺在沙發上,睡得很熟,頭髮有些凌亂,額前的髮絲貼在額頭上,汗水已乾。媽媽的.右手搭在白色的沙發靠墊上,微微彎曲,左手垂在沙發上,手指上有些許滑膩:是還未洗乾淨的泡沫嗎我輕觸了一下媽媽的手,有些涼。我轉身,輕手輕腳地走向房間,為媽媽抱一牀被子。

當我再次回到客廳時,媽媽還在熟睡,我輕輕地走過去,把被子放下,又小心地給媽媽蓋好,掖了掖被角,抬頭看着媽媽。

媽媽的睫毛忽然動了動,我擔心驚醒了媽媽,卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

窗外的陽光退去了,另有一束陽光卻灑滿心底,媽媽,您一定做了一個甜美的夢吧!我小心翼翼地離開,回頭,將這一幕美麗的風景悄悄截取,封存在了心中最柔軟的角落,永遠不會忘記…..心盒裏的風景燦爛,而這一片卻尤為奪.目,海風拂過,我輕輕合上心的錦盒,珍藏心中的風景,突然地,我想起一句很温柔的話語:願時光,不老去。

中學生作文 篇7

生活中不能沒有自由，一但沒有你就會活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無法快樂、開心。

自由，是什麼？可能這個疑問會使您會想，小時候是否想剛剛出生一樣快樂呢？沒錯，小時候也有許多往事很快樂，但那些是虛無的不值得的。一個人生活小時候的童年沒有像現在的人生一樣所以很虛無不真實，如果人生就像現在一樣可以快樂的話，那麼會很快樂。人沒有自由可能一輩子生活在陰暗中，你願意嗎？不願意是吧，那麼你一定快樂，雖然自由不能你一個人選擇但我們只要做到一點，那就是不能沒有“自由”這個詞。

想想小時候你為什麼怎麼自由呢，長大為什麼會被控制無法自由？也許這是你以後人生的剛剛開始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創建一個想法：一.需要有快樂的心情好好學習二.有良好的習慣三.必須好好聽父母的話，等這些也許你父母會比較對你的學習成果有信心，才有抽空時間給你點自由空間，一但慢慢積累下來才有自由，雖然不知道這個想法是否會對你往後的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎麼受別人控制，所以我們要戰勝它，****它，不能屈服它！

其實我小時候也有這樣的`經歷，因為不能自由常常在家裏好好學習。以此，我不再是以前的我。這麼多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不願，希望後代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂。雖然封閉了但我還是一樣繼續創作，也有一絲絲快樂。願我們不能沒有“自由”！

中學生作文 篇8

兒時的小花傘，傘柄已經脱落；兒時的白襯衫，已經被歲月洗得發黃；兒時的舊照片，笑容依然爽朗。彈指間，我長大了，煩惱也接踵而來，天真無邪的日子早已不在……

天真的小女孩，穿着可愛的花裙子，坐在華麗的旋轉木馬上，手裏舉着甜甜的棉花糖，衝不遠處的父母笑得開懷……可這些關於童年的純真記憶，卻隨時間淡去、散去、遠去。

無憂無慮的日子已經離我遠去，對於現在的我，那些日子也僅僅是回憶了。

不知何時，我變得有些叛逆了？對父母，我虧欠了他們太多太多。他們含辛茹苦地將我養大，我卻越來越不懂事。以前，一回家，我會笑着喊：”媽媽，我回來了！”然後，到自己的房間做作業。現在，我只是冷着臉走進家中，習慣性地拿起遙控器，看電視。看到吃飯的時間，吃完飯，再去做作業，以至於，每天都要做到八點九點。原本還算不錯的成績，也慢慢退步，讓他們一次次地對我失望，我真是太沒良心了！

我現在，已經明白了他們的用心良苦，我不想再墮落下去了。我不想長大以後，還要帶着這樣深深的愧疚面對他們。我不忍再看到他們那冰冷的'目光，他們為我付出了太多，我怎麼忍心讓他們再為我煩惱。

離畢業只有半年了，我也該為自己的以後着想，不能再這樣對父母的期望置之不顧。在成長的路上，我迷茫過，奮鬥過，也由稚氣變得成熟了些許。

曾經，渴望成長，總是希望時間過得快一點再快一點。現在，我更希望時間永遠定格於美好。

夕陽西下，漫步於林間小道，路燈映出我孤單的影子，我的思緒飄向遠方——捨不得兒時的那些人，那些事，那些美好……