用心傾聽作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的用心傾聽作文，歡迎閲讀與收藏。

用心傾聽作文1

一開始我並不怎麼在乎蘇妙玲。剛剛在電視上看到她參加《快樂女聲》節目，心想：這個小鎮姑娘怎麼能唱得這麼精彩，讓人嚮往呢？於是，我開始慢慢觀察她。聽了一些她唱的歌，發現她的唱腔很有韻味。她的歌聲能釋放人的壓力，很有魅力。也許這就是他們所説的“蘇妙音”！我真的很佩服她的.努力，她的堅強，她的愛，我越來越喜歡他。每天中午看《想唱就唱》，關注蘇妙玲。我會關注她的喜怒哀樂。到了總決賽我會準時看，用心聽她唱歌，會讓我忘記很多不愉快的事情。可惜蘇妙玲沒什麼可買的，讓我傷心，但她一直在我心裏，沒人需要取代她，因為她是獨一無二的。

有人説蘇妙齡是靠運氣紅起來的，饒幸是“超女四強”的稱號，但原來蘇妙齡是靠自己的實力成就了今天！俗話説，機會是留給有準備的人的。她的成功背後，有很多不為人知的努力。在舞台上，他會呈現一個完美的蘇妙玲。在舞台下，她刻苦練習，粉絲們可以有一個完美的蘇妙玲。我記得有一次，她説：“就算世界上只有一個美好的愛情，支持我，我不會讓她失望，我會讓她有一個完美的蘇妙玲。”聽到這句話，我才知道，這個鎮上的姑娘真的很棒，很堅強。不喜歡她的人感覺不到她有多好。然而，當她開始自己的職業生涯時，並不是一帆風順的。從超女比賽到現在，她一路經歷了很多坎坷，但他沒有放棄。她很堅強，無論發生什麼，臉上都會有甜甜的笑容，很迷人。我相信在未來的日子裏，她會在娛樂圈更受歡迎。有些人認為我蘇麗珂妙齡只是盲目地“崇拜”，但事實上，我在她身上看到了許多值得學習的優點。她會為了夢想而堅持不懈，會在逆境中壓迫掙扎。她教會我，機會只留給有準備的人。

用心聽蘇妙玲會給我最好的未來！

用心傾聽作文2

讓我們學會傾聽，傾聽生活中希望之音；傾聽社會中和諧之音；傾聽自然中天籟之音。

用心傾聽吧，傾聽是愛的表現；傾聽是幸福的感覺；傾聽是人生的快樂。

聽，教室裏傳來學弟學妹們琅琅的書聲，整齊而響亮，老驥伏櫪，志在千里，這是他們在宣千自己的壯志與雄心；亂花漸谷迷人眼，淺草才能沒馬蹄。這是他們在抒發對大自然的熱愛和讚美，這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢磅礴，振奮人心，它呼嘯着奔流着，生機無限，充滿活力用心傾聽，你會聽聽希望的聲音。

聽，奶奶，小心，我扶你過去吧。一個可愛的小女孩攙扶着老人走過了馬路；你坐這兒吧，抱着孩子挺累的，一個充滿活力的少年主動讓座，所有人都投去讚美的目光。用心傾聽吧，大千世界，愛無處不在。愛，温暖人間。用心傾聽，你會發現，心靈是個奇妙的.載體，因為它承載着愛。

用心傾聽，你會聽見愛的聲音。

聽，鳥兒依然在枝頭輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然那樣動聽，婉轉；山上的泉水飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那麼晶瑩、空靈春天到來時又是那樣的温潤，如果你細心，你會發現，春雨不是沒有聲音，寂靜的山村，春雨像花瓣一樣落下，那聲音就像木棉一般軟，像風一般輕，自然的聲音就像音樂一樣傳神，富有動人的情韻，和諧的節奏。

用心傾聽，你會聽見和諧的聲音。

世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只有用心觀察，用心傾聽，用心感受，你才能發現生活的美妙。

學會用心傾聽，給心靈一次小憩，讓春風帶走煩惱，讓陽光帶來温暖，細細品味這份盎然，於人生的綠意，保持心靈的純真、高潔和清醒，才不失生命的本色。匆忙於世事的朋友，別忘了用心傾聽滋潤你的心靈。

用心傾聽作文3

一個人，從出生，到長大、衰老，再到去世，都在傾聽。一個人，學來的大多數東西都是靠用耳朵聽來的。

所有的人，從出生，到開始説話，牙牙學語時，一直都靠聽，可以説，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對家人的稱呼的時候，你其實已經聽慣了那些稱呼了。接下來，就會開始傾聽大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥在空中拍打小翅膀的聲音，小鴨用紅腳掌撥動水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當你長大了，學會靜下心來，在一片靜謐中傾聽時，你甚至會聽到一些平時聽不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹根鑽地的聲音，養分生成的`聲音，樹汁流淌的聲音。當然，當你靜下心來，你把杯子扣在耳旁時，你會聽到風吹的聲音，“呼呵呼呵”;當你把海螺吹響了的時候，你會聽到號角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”。

一個人，必須聽，如果不聽，耳朵就麻木了，成了一個毫無聽覺的人了。

他，是一個有堅定信念的人，一個愛國的人，一個在西行路上能夠時刻冷靜下來，傾聽自己內心的聲音，找到自己價值的人。

他就是玄奘法師。

其實，在我們的人生路上，也難免有荊棘坎坷，但只要我們能夠靜下心來，傾聽自己內心的聲音，就一定會找到成功的鑰匙，發現鋪滿鮮花的康莊大道。

讓我們學會傾聽，善於傾聽自己內心的聲音，這樣才能找尋到自身的生命的價值。

用心傾聽作文4

每個人心中都有一個衰小孩——這是我看龍族之後最有感歎的一句話。江南的《龍族》緊扣着我這種正處於青春旺盛年華的少年的心，文章的文字激昂卻又無處不透露着淡淡的哀傷，像是在訴説着自己的故事，自己年少沒有完成的夢想全寄託在了路明非的身上。

龍族是一部與幻想並肩的熱血小説，主人公路明非是一個倒黴透頂的衰小孩，但他經歷的事情可不一般，在畢業典會上被熱情似火的美少女陳墨瞳“諾諾”救助大放光彩。再到初遇“小惡魔”路鳴澤得到不可思議的言靈。再在卡塞爾大學的“一日自由”戰爭一舉取得勝利獲得“新人王”的稱號，一天之間響徹整個卡塞爾大學的“s級”。到最後的絕地反擊，用“七宗罪”殺死龍王的冒險經歷。江南的文字使人們熱血沸騰，同時也為路明非感到遺憾。路明非的垃圾話無一是最多的，但是這樣的.一個衰小孩，憑着自己，創造了奇蹟。給了多少青少年踏上夢想征途的希望。

江南的文筆讓我不得不感歎，這是一篇出色的小説，給予了每一個孩子的愛與希望，讓無助的人們充滿熱血，拋開一切又踏上夢想的征途。路明非就是江南，路明非的榮耀雖然被別人佔有、搶去。但路明非也只是一個單純希望被愛的人，自己父母的原因讓他踏上了榮耀無限的“屠龍”之路。

每個人心中都有一個衰小孩。江南筆下的路明非就是我承認的那個雖然廢柴，但是有時候卻很帥氣的“衰小孩”。

用心傾聽作文5

夜深了，外面又黑又冷，風掀起了窗户旁那粉紅色窗簾。我時不時朝那扇緊閉着大門望去，我希望聽到門“啪”的打開，希望看到我媽媽帶着她身上那股熟悉的氣味走進來。

媽媽工作非常忙，根本沒有時間陪我，有時候我似乎感覺不到媽媽對我的愛。記得從上一年級開始媽媽就對我非常嚴厲，每當寫完作業，她就會不由的檢查起來，我想媽媽一定是怕我偷懶，所以每次都要檢查我的作業，每次寫完語文練習本，媽媽總是皺緊眉頭，指指點點的'説：“你怎麼總是寫的這麼難看啊！撕掉重寫。”“重寫”兩個字每天都會在我耳邊迴盪。每天看着錶針慢慢走上12點，看着外面黑黑的天空，月亮姐姐眨着眼睛,這時我還在寫作業。為什麼媽媽對我這麼嚴厲啊？就不可以心疼一下我嗎？我想我寫的那些認認真真、一絲不苟的字呢？那些都是廢物嗎？

不知不覺我睡着了，不知幾點我似乎聽到了門吱吱的聲響，媽媽回來啦？她沙沙的足音，聽起來很小心翼翼，她走進客廳啦？好像正坐在沙發上喘氣，可能很累吧，她慢慢的平穩了氣息，又輕輕的推開了我屋門，又輕輕的走了進來。媽媽先把被子向上拉了拉，我的身子又重了很多，可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜，靜裏帶着一點冷清，卧室裏也安安靜靜，他用手拍了拍我的身子。啊！那温暖的手拍在我身上，我好幸福哪！媽媽好像讓我睡的更香、夢的更好。而黑中，也只有坐在牀邊的媽媽和躺在牀上的我，媽媽過了一會，走了。這時我不由的睜開眼睛，看着媽媽勞累的身影，我哭了，原來一直我都錯了，媽媽她很愛我，我心裏難受極了，我一直都誤會媽媽了。我又看着那黑黑的夜晚進入夢鄉。

屋外還是那麼黑，微微的風還在吹着，而屋內又舒適又温暖。我也傾聽到了媽媽對我愛的聲音。

用心傾聽作文6

是冬天，總會過去的。每個冬去春來，都將帶來不一般的喜悦——是因為蕭瑟的離開，還是因為歡欣的到來？

刺目的紅叉爬滿試卷，我無奈地捧回它，捧回了滿紙的西風，一霎那將家裏的氣氛刮至冰點。父母的訓斥凝固了幾秒後轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對新學期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以後還讀什麼書？”閉上眼，彷彿還能看見老師責備的目光和同學不屑的眼神。睜開眼，窗外是殘冬頹敗的小樹林，山坡上的`枯枝敗葉無力招搖。不，不是這樣的，我要用努力融化冬天，迎接春天！

於是，無盡的痛苦被轉化成力量，在筆尖悄然綻開。一個個的夜晚，化成了一道道習題的解，一個個難懂的字和一串串宂長的單詞。父母的眼神變了，他們總無時不刻地傳遞給我愛的力量。那是關心，是讚許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長風破浪終有時，直掛雲帆濟滄海”的心，燃起“不畏浮雲遮望眼，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經過去，春天的腳步近了。

養兵千日，用兵一時。我把所有的渴望書寫在考卷上，密密麻麻，如滿枝春花——它們終於開放了。成績提高了，我滿心歡愉，彷彿找回了什麼瑰寶。“你終於長大了。”在父母的讚賞中，我讀出了許多……我心中，以淚澆灌的花盛放了，不再壓抑，綴滿了春天的氣息……

雨後的陽光流進窗口，對面的小山坡上，一片葱鬱的綠恣意地笑着，清脆的拔節聲響起，漫山遍野湧來……

傾聽生命拔節的聲音，這一刻來到了……

用心傾聽作文7

傾聽，個人的認為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的鼓勵；傾聽，只要你用心去體會，就能嚐到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實，努力過後才會甜。

傾聽，讓我學會了很多。它可以使人們的嫉妒，轉化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂課，唐老師讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創作的曲子，孫朗月是五（4）班陸老師的寶貝女兒，成績相當優異。

看着黑板上的歌詞，那字裏行間洋溢出一種激盪，清秀的筆記中透出隱不住的優雅。

但很快，我的讚歎變為嫉妒，我心裏不服氣地嘀咕：她為什麼寫這麼美？她創作這首歌也是五年級啊，憑什麼她寫這麼美，我寫的日誌，一篇都趕不上她。不公平啊！我心裏騰起了怒火，滿腔的.怒火，我生孫朗月的氣，更生我自己的氣，為什麼我比不上她？

“我是一顆小小的樹苗，愛的雨露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我彷彿一片彩羽，輕飄飄的，隨着歌聲向遠方流去。

聲音漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發現：原來傾聽也是一種美，你用心去傾聽，就會嚐到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會堅持，一定會超越她！揮動羽毛豐滿的翅膀，超越她！

用心去傾聽，能使嫉妒變為欣賞。

用心去傾聽，用心去感受！

用心傾聽作文8

在生活中，我們常常以貌取人，甚至會用一些不堪的語言去諷刺他們，把他們説的多麼的一文不值，我很想説一句話‘你有什麼資格去貶低人家，去評論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以説自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化粧品嗎？‘有時，我們眼睛看到的，未必是一個人的’廬山真面目。

這個世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會變成黑色，儘管他之前是多麼的淡雅，但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目，也許他的一些不會改變，但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢？估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧願相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬於一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會散發出潰爛的`氣味，後者就屬於別污泥渲染的荷花，雖然外表已經不堪入目，但只要靠近他還是會散發出一種淡雅的氣味。

我們可以不要以貌取人嗎，或許因為你的一句貶低他外貌的話，他就會失去所有的自信，變得頹廢，甚至會影響他的一生，他原本就因為自己的外貌而憂慮，再加上你不經意的一句話，就輕而易舉的打破了他內心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復的。其實你不説，他自己也會明白的，你可以在心裏説，但可不可以不要張揚出來，他的內心也許很豐富，你不妨試着走進他的內心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.

用心傾聽作文9

人世間充滿了關心；關愛；愛心……許多美好的事物，其實，在生活中，各種各樣的愛使我們感動……

又是普普通通的一天，早早的起牀，伸個懶腰，打個哈欠…美好的一天開始嘍！來到餐桌前，早餐已經準備好了，只見奶奶端來一碗熱騰騰的“甩雞蛋”湯，放點糖，哇！美味哦！吃着偶最愛的醋溜土豆絲兒，配上白花花的饅頭，喝着這可口又美味的“營養”湯，這次的“營養套餐”真是太給力了！這種愛，不就正在這美味的早餐之間嗎？

吃完飯，打個飽嗝，開始工作了！綁上個寫着“努力”的頭巾，努力，再努力！一會兒，媽媽又端來一瓶暖暖的熱牛奶給俺喝……這種愛，就正在這濃濃的牛奶之間！

十二點了，該吃午飯了！媽媽端來一鍋白花花的大米飯，麻辣豆腐、魚香肉絲、宮保雞丁……媽媽可都給我端來了！吃着這“甜糖蜜罐”裏的蜂蜜，真的是好開心，那一刻，俺真是好幸福！這種愛，就在這一頓午飯中！

下午，上去博客，聊了一會兒，打了一篇博文，不知不覺的天便到傍晚了。走出門，就與火紅的紅燒雲碰了個滿懷，這火紅的顏色，好像要征服整個世界一樣，紅的`透亮……“張洋嵐！吃飯了！”媽媽又在呼喚俺的名字了。回到屋子裏，晚餐又擺在眼前：嗬！蠻豐富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……開開心心的吃着晚餐，又覺得，好幸福、好幸福……這種愛，就在這一頓好吃的晚餐中！

從這普普通通的一天中，把老爸老媽們得“愛”表現的淋漓盡致，這個“愛”可以是關愛、也可以是關心、更可以是對某某人的責任，所以説，我們要用心靈去感受愛，體會它包含的一層層意思，用心靈去傾聽它。

愛，需要用心靈去傾聽。

用心傾聽作文10

大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過小鳥的“嘰喳”聲，風吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……

有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房裏練鋼琴，我就坐在她身邊，聽着她彈出的一首又一首優雅的小曲，可每當她快要成功的時候，失敗總是會來騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結尾的時候出現錯誤。盈盈變得越來越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長地對她説：“盈盈，無論做什麼事都得用心去做。知道我為什麼老是坐在你身邊聽你彈錯誤的曲子呢，是因為我用心去聽了，理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能堅持到現在已經很不錯了，但為什麼不再堅持下去呢？相信我，堅持就是勝利！”

聽完我説的`話後，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂，每一個音符都帶着幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒有再彈錯過。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好啊！

一天， 我在去奶奶家的路上，聽見樹上的知了叫個不停。一個路人説：”這隻臭知了，一天到晚地叫個不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這隻知了是在為路人解悶，消暑。此時，我覺得這隻知了的“歌聲”優於人間的一切音樂，這是隻有知了才能演奏出來的。

用心靈去傾聽，去體會，滋味美極了。

用心傾聽作文11

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。

屋裏很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我打開窗簾，風捲着黃沙不斷奔跑着，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界裏，我傾聽着風夾着雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶着不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那麼輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻着我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的`時間是美好而短暫的，兩節課過後，我和同學們揹着書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了。”同學們興奮地討論着，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時，天氣以轉為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻着我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能説這不是雪對人的感情呢?我彷彿聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打着招呼，“你要去哪裏啊?”“哪裏需要我們我們就去哪裏，我們要把大地變成白色的世界。”説着，它得意地轉了一圈，盡力向前衝去。

不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊!今天，我傾聽了奇妙的大自然。

用心傾聽作文12

人生於自然，但人的人生一路何曾記起過人類共同的母親：大自然，讓我們閉起眼睛，豎起心靈的耳朵，去聽，傾聽那自然的腳步，自然的氣息。

——題記

聽春

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

春，一位用雨作珍珠，風作裝束的仙子，從遠方悄然而至，揮六間，“唰唰……”春雨，這富有生命力的甘露，沒入土地，落入小河，“呤呤……”不河唱着歡歌，再次啟程，隨着春仙子的輕歌“隆隆……”天地間響起了希望的春雷，伴隨着雨點，和成一曲歡快的交響樂，喚醒了萬物，也喚醒了人們沉悶的`心靈，雨後，空氣裏充滿了泥土的紛芳的氣味，仔細聽“呼呼……”春風吹起來了，哦，原來是春仙子在跳舞，她那衣襟飛舞，揚起温和，靈動的春風，唔，該去勞動了，你説呢，我親愛的朋友？

聽夏

“夜來南風起，小麥覆擾黃”

夏，一位熱情、樸實、勤勞的漢子，從春仙子手中接過了這個世界，萬物從這位漢子那裏感到了那熱情，那活力，也拼命生長起來。看，小樹長高了，莊稼長高了，但是聽，知了在樹上歡快的叫着，風吹過麥浪，蕩起金黃色的漣漪，“啦啦……”

在田家倍忙的時刻，送來了涼意，男子在田間努力的耕種，收割着喜悦。

聽秋

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”

秋是一個忙碌的季節，也是一個收穫的季節，它像一位忙碌的大媽，從夏天漢子手中接管了這個世界，“咕咚”一個熟透的蘋果從樹上掉了下來“呵呵，今年一定有個好市場”一位農民笑開了花。

聽冬

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

冬，是一位潑辣的大娘，“呼呼……”地颳着北風，收割着世界。

自然，用心去聽，才會有更美麗的聲音。

——後記

用心傾聽作文13

世間萬物，有時從我們身旁一閃而過，但有時，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會發現它們有一種不一樣的美。

漢字，我們一直都離不開的東西，當你匆匆把它寫下時，你可曾想過他是怎樣演變而來的，你是否想過他身後的一幕幕故事。例如“戰”，就像一個人騎着馬，手持武器，馳騁沙場。千百年來，部落之間的爭奪，民族之間的爭奪，國家之間的爭奪，都引發其千百次大大小小的戰爭。可是正因為有“戰”，所以成就了那些無數的軍事家。

詩詞是我們中國文化的代表物，它是我國古代人抒發情感的工具。在現代人的眼裏，他很枯燥、無聊，但古人卻用它表達了“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”的相思情。用“採菊東籬下，悠然見南山。”讓我們體驗了陶淵明的淡泊和諧；用“但願人長久，千里共嬋娟。”表達出蘇軾對兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”中感受蘇軾的豁達，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的`生死觀。

鍾，我們生活鍾離不開的東西。人們要靠它來安排一天，而對於它我們總是匆匆一眼飄過。可是直到有一天，當你靜靜的注視着它時，你可是否讚歎過古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經過數百年的磨難才形成現在的樣子。

世間萬物，在不同時間，不同人眼裏，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會展現出他那無與倫比的美，才會向世人揭開它那些神祕的面紗。

用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優雅情操，去體驗古人的智慧，就覺得一切很美，一種不一樣的美。

用心傾聽作文14

某份雜誌曾做過一次調查：什麼人最受歡迎？答案是善於傾聽的人。這一回答或許並不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望着與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放鬆，也可以是一種分擔，一種關懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多麼孤獨和恐懼。當我們陶醉於莫扎特生機勃勃的《春》時，當我們傷感於《梁祝》淒涼優美的旋律時，當我們沉迷於動感的流行樂時，當我們散步於鳥語林陰時，甚至當我們在“寒蟬悽切”聲中與朋友告別時，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對於失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

相對於生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事，一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當她遭遇車禍被宣告“死亡”後，是父親仍執意要求醫生救治她；在她成為植物人的日子裏，是父親悉心地照顧她，真是天也動容，地也深受感動，她終於奇蹟般地甦醒過來，並承擔起撫養父親和償還醫療費用的責任。原來當她處於昏迷之中時，父親以他強烈的愛發出了模糊的'“呼喊”，召喚、引領着她重新回到世間。她終於明白了，原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”着他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。

用心傾聽作文15

傾聽，個人的認為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的；傾聽，只要你去體會，就能嚐到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實，努力過後才會甜。

傾聽，讓我學會了很多。它可以使人們的嫉妒，轉化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂課，唐讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創作的曲子，孫朗月是五（4）班陸的女兒，成績相當優異。

看着黑板上的歌詞，那字裏行間洋溢出一種激盪，清秀的筆記中透出隱不住的優雅。

但很快，我的讚歎變為嫉妒，我心裏不服氣地嘀咕：她為什麼寫這麼美？她創作這也是啊，憑什麼她寫這麼美，我寫的日誌，一篇都趕不上她。不公平啊！我心裏騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我的氣，為什麼我比不上她？

“我是一顆小小的樹苗，愛的`露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我彷彿一片彩羽，輕飄飄的，隨着歌聲向遠方流去。

漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發現：原來傾聽也是一種美，你去傾聽，就會嚐到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會，一定會超越她！揮動羽毛豐滿的翅膀，超越她！！！

用心去傾聽，能使嫉妒變為欣賞。

用心去傾聽，用心去感受！！！