藝術的作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的藝術的作文，歡迎閲讀與收藏。

藝術的作文1

今天是我們學校一年一度的藝術節。藝術節是讓我們展現才藝的機會。

早上是美術類，我參加的是硬筆書法。下午是音樂類，一、二年級是羣舞，三、四年級是大合唱。

上午我懷着激動的心情來到了場地門口，那擠滿了人，我費了九牛二虎之力才擠進去，一看，嘿!我是53號，我好不容易才找到了我的座位，我很認真的去完成它，最後，我挑了一張最好的交上去。

到了下午集體項目的時候，體育館裏人山人海，熱鬧極了。比賽開始了，體育館裏有動聽的歌聲、美麗的舞蹈，特別是跳舞的小朋友，個個打扮的金光閃閃、花枝招展的，真是可愛極了。

又是一個難忘的藝術節，我期待明年藝術節的到來。

藝術的作文2

我以前唱歌跑調。周圍的朋友聽到我唱歌都笑了，我也沒臉再唱了。但是現在我唱歌很好聽，身邊的朋友也不像以前那樣嘲笑我了。他們像崇拜歌手一樣崇拜我。你想知道我是怎麼從跑調變成別人崇拜我的嗎？那麼讓我告訴你一些事情：

我喜歡電視上的歌手。偶爾特別想把自己跑調的變成電視上的歌手。我跟我媽説我想報音樂班，但是我媽不讓我報音樂班，我就想盡辦法説服她。

到了音樂教室，看到好多大哥大姐唱的特別好。我們進去了。老師説，我聽你唱歌。你先來，給我唱首短歌。大家都笑有什麼好笑的？鈴聲一響，我才想起第一節課什麼都沒學，第二節和第三節課都學的很好。回到小區，我在小夥伴們中間唱了一首短歌，他們都羨慕我。

毛澤東爺爺説：活在世上並不難，但前提是你要全心投入。

藝術的作文3

在某個不經意的瞬間，他在街頭擺弄的東西被昇華為藝術。

——題記

在街頭擺着的一個雜貨攤，生意很是冷清。

攤主左手一把水果刀，右手一個乾癟的蘋果。擺在他面前的是，收入、生計、城管。而這一刻，他全然忘卻了那些令人傷心流淚的東西。

他旁若無人的雕飾着那個蘋果，已經乾癟的蘋果。

我打他的攤前走過，好多人從他的攤前走過，他依舊旁若無人。

在我不經意回頭望他的時候，發現他在笑，對着那個被自己擺弄的面目全非的蘋果笑。

也就是，這一刻，我突然覺得他手裏的蘋果連同他的微笑可以被定義，抑或是昇華為藝術。一種很高貴卻又很模糊的東西。

我想買下那個蘋果，但是那不是他攤前的商品。

他更不會把手裏的蘋果，連同嘴角的微笑合併為我那所謂的藝術，這麼賣掉。

走過那個小攤，我若有所失。

藝術的作文4

説話，誰都會，有的人説個沒完沒了，有的説得很簡陋。就拿這説話沒完沒了的人説，沒什麼壞處，他不內向，膽大，和陌生人談得來，這很好，不過不要沒有分寸地羅嗦。

在公用電話亭，拿起電話，不管是什麼話都要説，好像嘴漏了個洞。這種習慣很不好，把自己的快樂建立在別人之上，讓很多人不方便，一點也不果斷，説得像長篇大論。本來兩三分解決的事，用了兩三個小時。當然，這只是個玩笑，但還真有這樣的人，希望他們可以改掉這個毛病，和那説話簡陋的人學學。

太簡陋了，還不行。為什麼？這説話也是一門藝術，現在是白話文時期，不能像文言文那樣簡陋。我估計，這樣的人大部分都是冷冰冰的，待人比較冷漠，不太愛説話，不和陌生人交流。所以，太簡陋不行，應該適當，把廢話去掉就行了。

藝術的作文5

今天下午，姥姥帶着我和表妹興高采烈地到街上看藝術花車巡遊。哇！街上人山人海，我們在人海中鑽來鑽去，好不容易才找到一個落腳點。

不一會兒，花車就到了，美麗的花車上卧着幾隻又可愛又威武的“獅子”，可愛的“獅子”還不時調皮地眨着美麗的大眼睛。最有趣的是踩高蹺，表演者的腳上都綁着一跟棍子，他們高高在上卻平穩地走來走去，還不時地扮個鬼臉，惹得我們哈哈大笑，而那些高難度的表演，更贏得了觀眾熱烈的掌聲！接着來了一羣“大公雞”和“大母雞”，它們晃着大腦袋，搖着大尾巴，邁着雞步，昂首挺胸地走來了。它們有的手拉手地跳舞；有的你親我一下，我啄你一下；還有一隻調皮的“大母雞”在一個小朋友的臉上親了一下，惹得大家開懷大笑，喝彩聲不斷……

時間過得真快，表演結束了，花車離我們遠了，但我還沉浸在歡樂的場面裏，心情久久不能平靜下來……

藝術的作文6

我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩揹着一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽着我的手走去，跟着那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，裏面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫着，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟着老師畫起來，然後給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻説：畫得不錯！老師問我媽媽：説我有沒有學過畫畫沒有媽媽説。之後，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然後讓我到中班學，我就一向在中班，一向不停地發奮着

我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦説的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過職責感！

藝術的作文7

今天在我們學校進行了文化藝術節展演，第一個節目是：二（1）班的張國喜帶來的街舞，第二個節目是：二（6）班的花球組合，第三個節目是：二（2）班的獨唱《隱形的翅膀》第四個節目是：二（8）班的獨唱《山楂果》第五個節目是：我們班徐皓槿吹的葫蘆絲，她吹得悦耳動聽，下來，就該我們朗誦《少年中國説》了，我們每個人面帶微笑，栩栩如生的朗誦着我們已經背得滾瓜爛熟的《少年中國説》，我們聲音洪亮，有感情的背。我心想：我們一定要好好背，我們要為祖國而奮鬥。等，節目……，

我們今天很高興，因為，看見了許多好節目，也迎來了期盼已久的文化藝術節！

藝術的.作文8

“藝術”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家，這樣有才華，萬眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語，但藝術遠遠不止這樣，每個人對藝術都有不同的見解。有些人覺得藝術是偉大的，有些人卻覺得藝術是垃圾，沒有任何用處。這些理解我都不反對，但我也不支持，我依然堅持自己的想法。

我覺得藝術是褒義詞，既神聖又很平凡。我覺得藝術無處不在，每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人，你每天早晨醒來，整理好頭髮，搭配好衣裳，化一點兒粧，這是藝術。假如你是一個喜歡種植的人，你為自己的植物修剪枝葉，整理枝杆讓它們看起來更漂亮，更有型，這也是藝術。假如你喜歡養動物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個性十足，這也是藝術。

藝術的作文9

其實在我看來，讀書就在於感受，一本書讀下來之後，很多人都會強制性的寫下一篇讀後感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發自內心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描述出來的，如果達不到那種藝術，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自我平靜下來之後再慢慢構思！

文章中藝術的真諦不在於運用華麗的詞藻，而是在於發自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的真實動人！只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在適宜的地方添加適宜的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！

總之一句話：文章的藝術，難乎？難也！易乎？易也！

藝術的作文10

它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗台上，它就這樣一直默默地陪伴着我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑髮亮的大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那麼可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！

它望着你，似乎有話要説，卻説不出來。它是多麼希望自己變成一頭真正的悲哀，它什麼也不説，只是靜靜地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的藍天、白雲、鳥兒??把它們銘記在心。

老黃牛總是那麼樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想着頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？

藝術的作文11

今天，媽媽的同學鄧阿姨給了媽媽一張免費照藝術照的券。我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力，終於找到了位於“龍城國際”一單元六樓的“諾曼底”照相館。來到了照相館，看見了一片繁忙的景象：的阿姨在化粧，有的在做頭髮，還有的在換衣服。我心想：待會兒，我畫不畫粧啊？頭髮又應該怎麼做呢？還沒等我想清楚，攝影師叔叔就叫我去照相了。我疑惑地説：“叔叔，我還沒畫粧沒弄頭髮呢。”叔叔笑着説：“你是個小男孩，不用畫粧弄頭髮這些。”

於是，叔叔給我選了個很漂亮的背景。在叔叔的指導下我擺了很多個帥氣的造型。後來，叔叔給我找來了一副很帥的眼鏡框，戴上它，爸爸媽媽都説我酷斃了。只聽媽媽對爸爸説：“老公，搖拍這麼多照片，到時只能選三張，眼睛都要給我們選花喲１我可不關心這些，一照完相，我連忙溜到化粧間，拿起粉餅往臉上使勁地擦了幾下，惹得化粧間的人哈哈大笑，我也不好意思地笑了：誰叫你們不給我化粧呢？

照藝術照可真有意思！

藝術的作文12

我家裏有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長約50釐米，塑的是一個陶瓶。

這個陶瓶是白色的，表面上塗了一層釉，所以比較光滑。瓶身塗了一些藍色花，看着很像青花瓷瓶。作者非常細心，在瓶頸內外都畫上了兩隻千里馬，馬上分別有着一位兵士，看到這些，我彷彿想到了沙場上的戰火，兩方士兵騎馬殺敵的場面。而這個藝術品，是我和泥塑老師的傑作。

製作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤上，然後開啟開關，石盤快速旋轉，再用手指和手肚做成一個槽，然後向上慢慢在泥上移動。都差不多時，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀，之後，等幹了再往上塗一層釉，塗色之後就完成了一部分。之後把陶器放到火上烤或太陽曬，就完成了。做好的陶器漂亮無比，風吹日曬不會壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。

我相信，這種手藝不會失傳，它一定會為我們帶來更多的花樣，讓我們大飽眼福。

藝術的作文13

今天下午，我們在多功能廳進行了二年級讀書節藝術節展演。真是人山人海，一眼望去一位位同學像一片紅紅的蘋果園的一個個通紅通紅的蘋果，特別熱鬧。

同學們各顯神通，都拿出了自已看家本領，各各多才多藝，有唱歌的、有跳舞的、有詩歌朗誦，還有吹樂器的。我們班的徐皓瑾為了這次展演，在台下用心練習，這次她為我們輕鬆、鎮定的表演了葫蘆絲——《荷塘月色》和大家非常熟悉的《金孔雀輕輕跳》，她剛一表演完，台下立刻響起一片熱烈的掌聲。之後我們二·四班全體同學又異口同聲、一字不錯、鏗鏘有力得背誦了《少年中國説》。

展演結束回到教室之後，薛老師喜出望外的對我們説：“你們表演的太精彩了，真是一教就會，下回讀書節藝術節也要好好表現呦！”我聽了心裏美滋滋的，心想下次我們班還是最棒的！

藝術的作文14

清秀高雅，顯出它的華貴，素白玉胚如仙女一樣，素面無花華，這就是一件我喜歡的工藝品，青花瓷瓶。

去年，我隔壁的老爺爺做了一個青花瓷瓶給我，一見到青花瓷瓶，我就心花怒放，因為終於有機會和青花瓷瓶單獨相處了，遠遠的望着他，精緻美麗，條條細紋像纖細的柳枝一樣，隨風搖拽！靜靜的細看，又是如此的真切，給人一種身臨其境的感覺，手着瓶身，彷彿又回到了從前，一杯茶，幾幅畫，筆墨紙硯在旁邊，這種滋味，三言兩語也説不清，用心去撫摸，青花瓷瓶那華麗的外身，如春天來臨，和風細細吹拂着我們的臉蛋，細細的看着青花瓷瓶上的景物好像都活了， 如千萬之羽翼在空中綻放，青色的刻花掩映着青色的天空，絢麗的色彩塗抹了夏日的朝霞，精緻的條紋寸託波光粼粼的海面，青花瓷瓶這種美在天地間迴盪，綻放。

古老的歷史，訴説着青花瓷品的魅力，青花瓷已成為我一生的伴侶。

藝術的作文15

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。生活中處處有藝術。不論是音樂、繪畫、電影、文學、雕刻、戲曲，又或者是各門各類、各行各業，藝術都存在於其中。我們要善於欣賞各種藝術形式的美，培養熱愛藝術的情操，初步學習中融入自己的聯想和想象。而我最喜歡的是繪畫。

每當我打開美術書的時候，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學吸引住了。裏面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。

我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動人。

我對着書，仔細地看了一遍，學着書上的樣子一個步驟一個步驟，慢慢地學起來，我照着書的樣子，先畫一個圓，再畫一個圓，一個接着一個，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終於畫地更加完美。

繪畫給我帶來了快樂，讓我不再寂寞，我喜歡繪畫！