植樹的作文彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的植樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹的作文 篇1

星期六的早上，我們愛心小組去敬老院植樹。

一路上，我們説説笑笑，不一會就來到了敬老院。

我們按從低到高的`順序排好，由劉晉宇打旗。我們站在花壇前面，一位老爺爺為我們照了一張合影。接着我們又重新排好隊，向敬老院的後院走去。

老爺爺把我們帶到了一個大園子裏，我先拿起一個鏟子，然後找了一個小樹坑，接着把鏟子插入土中，最後用腳一蹬，土就鬆了，鏟子一台，就把土從坑裏鏟了出來。我就用這種辦法挖好了一個大大的樹坑，正想休息的時候，老爺爺説:“那邊也可以挖樹坑。”

我們又向那邊跑去，我也是用老辦法挖好了一個樹坑。

我和媽媽齊心協力抬來一顆小樹苗放在樹坑裏，我扶着小樹，媽媽填土，她填完土又用腳踩平。該我大顯身手了，我拎着小桶飛一樣的去提水，我拎着滿滿一桶水吃力地給小樹澆水。我小聲説：“多喝點，快快長高！”

我們聽老爺爺説，這種樹叫百日紅，六月份開花，就開一百天。我們和老爺爺、老奶奶、小樹告別後，依依不捨地走了。

我盼望小樹快快長大。我彷彿看見小樹枝葉茂盛，鮮花盛開的情景，我彷彿聽到爺爺奶奶開心的笑聲------

植樹的作文 篇2

3月12日是植樹節，這天天氣晴朗，萬里無雲，我和小朋友們一起去郊區的.小山坡上種樹。小朋友們一個個都揹着樹苗，手拿鏟子，興高采烈地向人羣走去。來到小山坡上後，彤彤和妮妮一起合作種樹，來來和樂樂幫忙澆水、施肥，小朋友們忙得不亦樂乎。不一會兒，小樹一棵一棵的站立在小山坡上，樹枝隨風飄舞，好像在和小朋友們説：“謝謝你們，我親愛的朋友!”

我心想等小朋友們長大了，小樹也會長大了。

植樹的作文 篇3

3月12日——植樹節。很多人沒有機會去植樹，但他們還是很關心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對保護樹木，保護環境的很多感想説一説，以此為綠色工程做點事。

現在不少人紙張浪費嚴重。他們總是説，現在紙不貴，浪費一兩張沒什麼關係。但他們可曾想過，一個人浪費的紙雖不多，但是整個北京，整個中國呢？就按一人每天浪費一張紙算，每一天整個中國就可能浪費13億張紙。而現實中有些人每天又何止浪費一張紙，這要多少樹木才能製造出那些紙呢？

我們現在已不用以前的手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們説的面巾紙；我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是説我們絕對不能用面巾紙，而是我們為什麼在並不一定非得用面巾紙的時候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這麼方便的面巾紙的時候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個手帕，需要的時候用一下，晚上洗乾淨，晾乾，第二天繼續用。即不浪費紙又保護環境；在日本、歐洲許多發達國家，手帕的使用是相當普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費水資源、污染環境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的.熒光劑殘留還含有致癌物，不利於健康；為了環境和健康大多發達國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個國家文明程度的一個具體體現，我們難道不應該學學他們嗎？

植樹節不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。

植樹的作文 篇4

這裏，是植物園的一片荒草；這裏，沒有一隻小鳥。但是，我們來了！我們是三年級一班的快樂國小生，我們利用週末和家長、老師一起來植樹了。伴着歌聲，我們選樹苗、拿工具，開始了工作。

開始，我還不會用鐵杴，在媽媽的幫助下，慢慢學會了，而且還研究出了幾種鐵杴功能，並巧用了體重和槓桿原理。勞動的學問還真大呀！不一會兒，小樹的`“家”就挖好了，我和媽媽在園林工人的指導下，種下了一棵小樹。剛種下的小樹一定非常難受，對，給它喝點水，我提着水桶飛快地跑到水管邊，一桶、兩桶、三桶……“可以了！”園林工人告訴我們達標了。有了這棵的經驗，我喝了口水，又迫不及待地開始種第二棵，挖坑、放苗、填土、踩實、澆水……同學們都幹得熱火朝天，一棵棵挺撥的小樹，滿面春光！以前這裏是枯草荒岡，現在是小樹成行。美麗了！綠色了！環保了！我們戀戀不捨地走了，小樹，再見！我還會再來看你的！

植樹的作文 篇5

身為一名牡丹晚報小記者，我踴躍報名參加了在“魯西南記憶”景區舉辦的植樹活動。3月14日，終於迎來了植樹這一天。

我和媽媽六點半就起牀了。到了集合地點，我在簽到表上找到我的名字，從工作人員那裏領到一頂小紅帽。戴上小紅帽的我像穿上了龍袍一樣自豪。我們學校的車隊不一會就來了，我和媽媽就坐學校的車到達目的地。

植樹現場竟然是一片荒地，也是一片正在開發的工地。經過簡短的開幕儀式便開始了。有三種樹苗：法桐、柳樹、柿子樹，每人領四棵。我領的是法桐樹苗。

媽媽已經找好了植樹的地方，上面用白灰撒了許多白點，一個白點就是植一棵樹。媽媽把我拿的小樹苗分別散開。我説：“媽，讓我自己來，您不用幫忙。”“行。”媽笑着説。然後我就滿懷期待地刨土挖坑。剛開始時，土地是鬆的，我幾下便挖出一個坑，朱校長走來説：“不行，太淺。”我便接着挖，不知是我的力氣小，還是鐵杴不稱手，還是地太硬，我費了好大的勁再也挖不下去了。這時，朱校長接過我的鐵杴幾下便挖好了，朱校長讓我把小樹苗的.根部放在小樹坑裏，我扶着樹苗，他往裏剷土，覆了一層土後，我和朱校長一人一邊單腳踩實，添上了一些土，又踩了踩，朱校長又在樹的周圍圍了一圈土。這時媽媽把端來的一盆水澆了上去，朱校長又在凹的地方補了一些土。朱校長説：“這棵樹準能活。”第一棵小樹苗在我們的努力下很快便種好了。

我和媽媽又趕着種下一棵小樹苗，我們照着植第一顆樹的方法很快栽好了小樹。這次我去提水，我來到水車旁，找了一個接水口接了半桶水，晃晃悠悠地提了回去。種完四棵樹，我已經氣喘吁吁了。雖然很累，但我十分快樂，我相信樹苗一定會茁壯成長。

我在樹上掛上了自己的心願卡：祝願我的爸媽身體健康！也希望我們全家萬事如意！也祝願自己學業有成！

一上午過去了，我收穫了快樂，播灑了汗水，留下了希望。我希望每個人都能種下一棵小樹，奉獻一片綠蔭，為植樹造林獻出自己的一份力量！

植樹的作文 篇6

一天，天氣很好，我和小明在一個建築工地上玩，據説這裏要蓋高樓大廈了，許多樹木都被砍伐或移走了，亂糟糟空蕩蕩的工地上，除了幾棵小草戰戰兢兢地趴在地上，再也找不到我喜歡的綠色了。我和小明的到來，驚起了一羣無家可歸的小鳥，慌慌張張地呼嘯着、逃跑着，在工地的`上空盤旋着，找不到落腳的地方。嘰嘰喳喳地悲鳴着、哀號着。

我們仰望着這羣無家可歸地小鳥，悲憫之心油然而生。我們到處尋找小樹苗，在工地上找來大鐵鍬，用了很大的力氣，挖了兩個小土坑，把找來的樹苗放進坑裏，再用土把根埋起來，用“雪碧”瓶子裝滿水，一遍又一遍的給小樹苗澆水，盼望着它快快長大，那時候小鳥就可以在樹林裏玩耍了，多好啊。那時候我一定帶好多好吃的東西來給它們吃。

植樹的作文 篇7

植樹節來了，我望着車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏着。

記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試後，我面對着那張僅有88分的試卷而感到十分的`沮喪。那一個個鮮紅的叉叉彷彿是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷後憤怒中帶着失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由於沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽説了一頓，雖然媽媽後來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，於是在後一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感歎；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之後，我找回了自己，上課也認真仔細了。

小樹，你是我的老師，你教會了我許多東西，我願和你一同成長，共同進步。

植樹的作文 篇8

3月10日，星期六，為了讓地球更美，杭州網組織了一次植樹活動。

早上8:20，我們一同坐着大巴去臨平擎天半島場地植樹了。經過了整整一小時的路程，我們終於到達目的地。

集合後，每個人都領到了一棵樹苗和一把小鏟子，就我沒有領到，幸虧我早有準備，拿出了我的“重量級武器”。等記者姐姐一跟大家説了些種樹方法後，大家就迫不及待地想動手了。我們每人拿上一棵樹就各自去尋坑了。坑是工人們都事先挖好的，我們只需再輕輕挖一下就可以。

我們先用鐵鍬再挖了些土，再把小樹苗種了下去，填了些土後用手鬆了鬆，最後把挖出來的土全部填回去，直到坑填滿為止，大家幹得熱火朝天，絲毫沒感覺到冷。

看着一顆顆挺拔的小樹苗，大家都很開心！在那裏留下了我們燦爛的笑臉。

今日雖然有點腰痠背痛的，但是能給祖國的綠化建設添一份力，也是非常開心的。

媽媽的`話：這次是孩子第二次參加植樹活動，第一次是在幼兒園大班，但是這次的活動對他來説意義完全不同了，明顯地感覺長大了，他也體驗到了勞動的快樂。非常感謝杭州網組織的這次活動！