【精品】成長的作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

隨着年齡的不斷增長，我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂與煩惱也伴隨着我成長。

我記得小時侯，特別想釣魚，爸爸在我百般訴説下，終於答應帶我去釣魚，那一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。

那一天，我跟隨着爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊，只現水面像仙人撒的一把碎金在湖裏翻滾着。爸爸一邊弄魚餌，一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鈎上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚杆遞給我，我興奮地接過來緊張的注視水面，多麼有意思呀！看到一點動靜，我就立刻收線，我還美滋滋的.想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過了一陣，水面上開始有動靜了，我盯着水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜，我意識到這次肯定有魚上鈎了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢也沒想到，我竟然釣上了一條大約15釐米長的魚。爸爸把魚鈎從魚嘴裏拿出來，放在袋子裏，魚在游泳時，總是用軟綿綿的胸鰭划着水，那像扇子的尾巴不停的擺動着，看見我獲得了勝利果實，我心中無比的高興，那是多麼有趣。

那次的釣魚經歷讓我終生難忘，每當回想起往事來，心中總是充滿了無限的樂趣。

成長的作文 篇2

最愛你的那個人，僅憑聲息就認出了你。——題記。

黑暗與燈光交織着，影子被拉得老長。高燒中夾雜着的睡意，使得把作業寫完的這個想法如同火苗一般，在我的潛意識中越燒越旺。伴隨着變得越愛越沉重的筆尖的舞動聲，隱忍了許久的被燒得滾燙淚水，終於成功地灼傷了眼眶，順着臉蛋的弧度一滴一滴落在書本上，慢慢地浸濕開來；而後，我終於在睡意加高燒的猛烈襲擊下，投降了……

睡夢中，渾身的疼痛感和呼吸的不暢通，更是加快了我甦醒的腳步。

“三”

“二”

“一”

隨着三秒默數過後，睜眼。熟悉的.氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚，一聲一聲敲擊着我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……

蓬鬆的頭髮就這樣不經過任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關切。全部都在她的臉上表露無遺。“吃點東西吧，媽媽去給你煮點粥喝吧！”她關切地望着我，小聲地説：“我嘴巴張了張，半響，卻仍是連一個單音字也沒能發出。”見此情景，她笑了。然後也不語地轉身進了廚房。聽着鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動下發出了清脆的聲音。我的心似乎踏實了許多。一抹難以被察覺到微笑，就這樣在臉上悄然綻放。

許久後的那麼一個瞬間，我竟問自己為什麼要笑！為什麼呢？我想是因為温暖，因為有愛吧！

第二天，我仍是昏昏沉沉地盯着一對熊貓眼去了學校。夏天的早晨幾乎是沒有什麼清涼可言。就像一個憋屈的大火爐，又熱又悶。當同學們發現我的異樣時，那個在我頭頂上方正極速旋轉着的電風扇彷彿四十幾倒流般地慢慢減速，直到停止。漸漸感覺好些了的我，用盡全身力氣將笨重的腦袋轉移了方向過後，發現同學們已將那風扇給關了……

那一瞬間，我感覺像是有無數線條正穿梭在心靈心靈之間。那應該就是愛吧！

成長的路上，正因有了你們的存在，才讓我感受到了太多的愛。父愛、母愛、友愛……

假如有一天，我不再是原來的我了，那麼，那個僅憑聲息就認出我的人，會是你們，對吧！

成長的作文 篇3

今天是外婆的60歲大壽，大夥兒早就準備給外婆好好地慶祝一番。早上9點多，我便和全家出發了，路上，想到大家為外婆祝壽外婆會露出那幸服的笑臉，我不禁加快了腳步。

來到外婆家，一進門便看見姑父正在和幾位叔叔坐在客廳裏打麻將，弄得滿屋子烏煙瘴氣。得我直咳嗽。我連忙逃也似的離開了客廳，來到裏面的房間。這裏，姑媽，阿姨們正邊看電視邊瞌瓜子，地上已仙女散花一樣地鋪滿了厚厚的一層瓜子殼。咦？怎麼沒看見“老壽星”？今天是她的生日，莫不是找她的姐妹們閒聊去啦？我禁納悶着，東找西找，最後在廚房找到了滿頭大汗的外婆。

我問：“外婆，你為什麼不去玩玩？”外婆邊忙邊説：“今天大夥兒好不容易聚在一會兒，你就讓我這個老太婆燒頓好吃的吧！”

“媽，給我倒杯茶！”突然，從客廳裏傳來姑父的喊聲。姑父是個大嗓門，以往我聽見他的聲音總是感到很親切，可這會兒卻覺得分外刺耳。“哎——來了！”外婆應着。我聽子，出門時那服高興勁兒頓時拋到九霄雲外去了……

午飯很豐盛，餐桌上卻不見外婆的影兒，只見白髮蒼蒼的她像一個服務員似的不停地給大家送菜添飯，端茶送水。等大家酒足飯飽離席了，她才擦擦額上的`汗水，盛了一口飯，就着殘茶剩飯吃起來；吃完後又趕緊收拾碗筷，拿到廚房，不一會兒，就從廚房裏傳來了“嘩嘩”的水聲和“丁丁當當”的洗碗聲。聽到這聲音我不禁鼻子一酸。眼睛模糊了，趕緊跑進了廚房……

我不禁困惑起來，今天到底是誰的生日？

成長的作文 篇4

下午放學的鈴聲響起，班裏熱鬧成團，整理書包者有之，急着戴黃帽者有之，往桌子上放凳子者有之。王碩涵早已提溜着手提兜跑出了教室門。

攀豆端正地坐在講桌前，認認真真地寫下“秋天真美啊”幾個字，然後扭頭看看我，用力點了一個感歎號，才滿意地把作文本遞過來。我看看，很誇張地笑成了一朵花：“好，進步真大！”

攀豆是班裏第二個鬧着不上學的孩子，原因就是每天都要寫作業。天才知道他在原來的學校是一種什麼樣的狀態，整天願意幹什麼就幹什麼，愛寫作業就寫作業，不愛就拉倒。面對着班裏擠擠鬧鬧的七十五個豆豆，我實在是沒有耐心探尋他的過去。

小鬧了兩場之後，他終於在週一的下午來了一次大爆發。那天，檢查日記，他週末的日記書寫得亂七八糟，而且從內容上一看就知道是從網上抄來的。這種情況是絕對不允許的！如果週一、週二、週三的日記寫認真的話，週六的日記只是做一個整理，是沒有什麼難度的。

我解釋給他聽，他只是看着我，什麼也不説。下午再來的時候，我們正在午讀，一部分需要重新寫的日記正陸陸續續地交上來。攀豆的臉已經被眼淚弄花了，嘴巴咧開大大的，吼着嗓子哭。被媽媽推搡到教室裏的時候，他絲毫沒有在意其他孩子，只是不停地哭。

“這是怎麼了？”我走上前，想拉他，他嗖一下向後退。

“這不是，老師讓重寫日記，他就不來了。”攀豆媽無可奈何地説。

看看眼前的情景，回首一整個班裏的鬧哄哄，我實在是無計可施。攀豆媽要去上班，硬是把他留了下來。這下可好了，班裏迴盪的都是他委屈的哭聲。就這樣，他哭着被送到辦公室，他哭着被拉回教室，他哭着被老師勸説。最後的結果是，他在門外哭了兩節課，教室也不進，直到爸爸把他接回家。

因為這件事，我對攀豆多了幾分留心。在與他媽媽的交流中，我知道這個孩子脾氣特別倔，在原來的學校整天無拘無束的，突然一有人管他，太不適應了。

我有點發愁，這樣的`小孩兒我是第一次見，真有點束手無策。遇見個倔豆豆，除了接受，我別無他法。我決定哄哄他。

課上，只要見他有一點點想發言的意思，我就趕緊叫他，並輔以略有誇張的表揚。小孩子，順毛驢兒，很快就高興了，那個興奮的樣子，很有點倔驢撒歡兒的勁兒。

“你原來這麼聰明啊，我今天才知道。”課間，我摸摸他的頭。

“原來的老師都誇我聰明呢。”他的眼裏有光在跳躍。

“你能不能一直聰明下去呢，讓大家都看看你有多棒？”我問。

沒想到他小胸脯一挺，來了勁兒：“能！”憨乎乎的笑容像冰淇淋一樣在他的小臉上融化開來。

“那咱倆拉鈎吧！”我彎腰撈起他的手，自作主張地把兩個小指勾在一起。

他對我的親暱有點不適應，但很快就反應了過來，使勁勾起我的小指。 “蓋章！蓋章！”一旁的豆們紛紛起鬨。我茫茫然不知如何是好，攀豆就迅速地一歪手，大拇指伸了過來。我就勢一湊，原來大拇指一貼，就是蓋了章，説話一定要算數。

攀豆的故事終於有了一個明媚的開端。之後的日子裏，也許是因為我跟他拉了勾，也許是因為我一直表揚他，也許是。課間的時候，他的眼睛總會圍着我轉，總想跟我再親近一點的感覺。我朝他笑笑，他便心滿意足地跑開，像得了寶貝似的。

轉變一個孩子很難，但和他一起改變並努力成長的過程讓我大受鼓舞。小孩子的世界很單純，單純到老師的一句誇讚就可以讓他以為自己就是全世界最優秀的人，並不斷地去努力。

三週過去了，今天又是作文課。攀豆依然有點吃力，但看得出來，他很用心。

“你這樣寫是不符合要求的，過來，老師再教教你，可要聽好了哈！”我拿過他的日記本和作文本，再對照着同桌大頭的來講，很快他就明白了。

“我可不可以把你寫的這一點撕掉，咱們重新再來？”

他毫不猶豫地點了點頭。

最後的二十分鐘，攀豆終於艱難地完成了他的第一篇國小作文，欣喜之情溢於言表。我翻看他稚嫩的文字——真的算不上好文字，甚至稱不上一篇作文——但卻承載了他全部的努力。

“才兩週，你就能學習這麼多，我可真佩服你！”他一咧嘴，笑了，坐在我特許給他的位置——講桌前——開始踐行老師給他提出的建議。

我的心情，因為這個倔強的小毛驢兒的温順變得燦爛起來。有那麼一瞬，我覺得自己也變成了一個簡單的孩子，一點點美好就讓我覺得這個世界，溢滿温馨。

幫孩子經營並守護一顆願意成長的心，自己也收穫着幸福。贈人玫瑰，手有餘香，誰説不是呢！

成長的作文 篇5

與書相識，是在六年前。那時的我，個子小小的，抱着書看的時候把臉都遮住了，説是看，倒不如是為了翻看色彩豔麗的圖畫，不識半個字的我一邊看，一邊傻傻地笑。看見圖畫精美的小冊子，我都會讓媽媽念上幾遍，直念得媽媽口乾舌燥，我還不依不饒地纏着她。聽着媽媽的聲音，《狼來了》讓我明白做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得善有善報，惡有惡報；《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個大樹，需要有人在泥土裏埋下一粒小小的種子一樣，在我的心田裏，也種下了一粒書香種子。

與書結伴，是在四年前。那時的我，剛剛入學，老師帶領我們看了許多的繪本，《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的'故事讓我浮想聯翩，姥姥家的公雞是否能説話呢？菜園裏的茄子會不會自己走路？書包裏的文具會不會爭吵起來？我拿起筆，續寫一個個故事，再為故事配上一幅幅透露着稚氣與童真的圖畫。我像一個好餓好餓的毛毛蟲，貪婪地在書香墨海中暢遊，我發現自己漸漸地喜歡上了這些繪本，也漸漸展開想象，嘗試寫了一些天真的幻想故事。

與書為友，是在三年前。我是二年級的國小生了，認識了不少字，媽媽説我該看純文字故事了，於是魯賓遜給我展現了生命的堅強與不屈，夏洛與威爾伯的友情躍然紙上，多蘿西和夥伴們一次次化險為夷，了不起的狐狸爸爸書寫偉大的父愛。在一個個故事裏，我為紫嵐未能實現的狼王夢惋惜不已，我替查理獲得整個巧克力工廠而高興，我體會到一個人要有好心情去面對世界，只有堅持不放棄才有可能品味到成功的喜悦，我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷，還有許多許多。因為喜愛閲讀，不知不覺我積累了不少好詞好句好場景，寫作的時候不會像有的同學那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個句子來，這不正是杜甫所説的：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？

現在，我是四年級的國小生了，我的書架已沒有空地了，只好擠佔了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動開賽之際，我響應小城老師追逐400萬字的時尚，開始品讀名著《西遊記》，這是我第一次手捧名著，經典之作，經得起時間的檢驗，我想挑戰自己的毅力，我要堅持自己的夢想。

陳壽曾經説，一日無書，百世荒蕪，我會一直讀下去，讓書香伴隨我成長。

成長的作文 篇6

每天一到國小生上學、放學的時間，學校門前總是聚集着很多前來接送孩子的家長，這已成為學校門前的一道獨特的風景。然而，接送孩子不但增加了家長的負擔，也捆住了孩子想自己行走的雙腿。

到放學時分，門前圍着熙熙攘攘的家長，家長中有年輕的父母，也不乏白髮蒼蒼的老人。每位家長都焦灼地望着校園內，盼望着下課的鈴聲。

今天中午，我走在校園的甬路上，一位家長騎着電動車載着孩子從我的身旁“呼嘯”而過，險些撞在一起，這不禁讓我想了很多。

家長保護自己的孩子是無可厚非的，他們都希望在自己羽翼的保護下，孩子能擁有一個幸福、不受任何傷害的童年。可是每天接送孩子上放學這種做法也勢必造成了一系列的負面影響。長期被父母接送的孩子，這樣很容易讓孩子產生過度依賴的心理，很難適應社會，對於孩子自身的成長會造成不良影響。在自立、自強、自信方面，肯定相對薄弱得多。所有接送孩子的父母都有着幾乎相同的説辭——路上不安全、現在壞人多，但你能牽着他的手走多久呢？孩子的一切都掌控在父母的手掌裏，他又何時能長大呢？我們的孩子本可以很勇敢，很堅強，但他們首先需要一個比他們更勇敢、更堅強的父親和母親，教育孩子要從從點滴做起。

根據我校的地理位置和交通情況，我建議：

接送孩子時不要把孩子送到教室門口,送到一個相對安全的地方即可停下來，我們學校就可在馬路邊停下來，讓學生走100多米相對安全的.路，和同學邊走邊聊，多好。

如果還是不放心，可以全程送幾次，每次邊走邊説，拐彎時該怎麼辦，遇到車輛怎麼辦。對於國小高年級（五年級以上）孩子來説，家長應該着重讓孩子學會如何保護自己，放手讓孩子走自己的路。

切記：不要騎着車子把孩子直接送到教室門口，這樣對您和對您的孩子都很不利，我們應該從長遠考慮孩子的成長。

人生的路最終要自己去走，而獨立上學或結伴上學對於孩子則是一個小小的考驗。其實，孩子的潛能是完全可以發掘出來的，給孩子一個成長的機會，讓他們嘗試把握自己的路向。

成長的作文 篇7

不經歷風雨，怎能見到彩虹。以此文獻給正在成長的我們。

——題記

一顆細小地、蒼老的野百合種子被一隻山羊帶到了一片廣裹無垠的荒地。一隻飢餓的小鳥看到了它。啄起它，把它帶到了一座懸崖上。小鳥用它堅硬的嘴嚼了嚼那粒種子，“咣咣”一聲，蒼老的種子似乎引不起小鳥的食慾，種子隨着風掉落到了一個懸崖的裂縫裏。

裂縫又狹又長的，而且陰暗潮濕。這些惡劣的環境並滑阻擾種子的`生長。

這粒野百合種子，儘量吸收這裂縫裏的水份。一天又復一天，一年又復一年，小百合種子終於發芽了。

那嫩嫩的，綠綠的，透出一絲新意的芽。百合種子終於發芽了，它微微一笑，它發誓它一定將最美麗的花朵綻放出來。以報答媽媽的生育之恩。

於是，小百合的種子又繼續生長。這時候，飛過一隻烏鴉。“啊啊啊！”烏鴉停在這個裂縫上，“瞧瞧，哎！這還有個芽呢，我説，你還是別長了，長大了，開花了，你就會發現你對這世界根本沒有一點用，而且你還很孤獨、寂寞，孤獨地活着，倒不如轟轟烈烈的死呢！”烏鴉説完這句，便走了。

野百合沒有理睬，依舊頑固的長着。

終於，嫩芽長到了裂縫的外面，它感受到了外面舒適的陽光，它笑了。

原來這只是暴風雨來臨前的寧靜，一天，外面下起了瀝瀝的雨。雨珠無情地拍打着芽幼嫩的身軀，這時，風雷也來助興在這雷雨交加的威脅下，百合並沒有屈服。

時間在一天天的逝去，野百合終於開花了，那比雪還潔白的花，綻放在一絲不掛的懸崖上，顯得異常的引人。

在夕陽下，野百合伸展着自己的軀幹，那柔弱卻又堅強，固執的野百合，對着夕陽，它笑了。

成長的作文 篇8

我很小的時候，我一定非常喜歡的回被窩待在裏面不願意出去。

在一個非常漫長的學習過程當中，我們每個人肯定都是嚮往着能夠出色的，超額的完成任務。

可是那個時候我卻總是野心蓬勃的想要出去逛一逛，然後在寒假的時候跨越每一個仇視着我最好的朋友去玩耍。我知道也許這想起來有些不切合實際，因為那麼冷的天氣，我爸媽肯定不會放心我一個人出去的。

而且最近這一段時間我就連一個人去火車站都不敢了。

因為看知乎看的太多了，總是看到那些人販子拐賣人之類的被嚇着自己，晚上都不敢走夜路。也許我們總還是需要成長的過程當中去，將會更多，然後才能夠讓自己得到成長。

就好像當年我看一部韓國電影的時候非常喜歡劇中的那個女主，不管她長的還是氣質都非常好。

可是後來那部電影當中的`女主最後選擇跳樓自殺了，因為他一直都喜歡自己的老師，可是卻愛而不得，也許那是青春期的迷茫吧，也許那只是社會悲劇的現實。

我現在還記得，那部韓國電影的名字叫做荊棘。

可是每一次我們成長的過程當中，又怎麼會不遇到荊棘呢？