比本領作文15篇[優秀]

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的比本領作文，希望能夠幫助到大家。

比本領作文1

一天，小雞和小鴨吵架了，小雞説：“我的本領肯定比你大。”小鴨爭着説：“還不一定呢！也許我的本領比你大呢！等着瞧吧！”小雞神氣地説：“不可能，我的'叫聲能叫醒千家萬户。”它們決定不再多説，開始比本領了。

它們來到草地上比跑步，小雞跑得極快，真是大顯神威啊！小鴨的兩隻笨粗的鴨板腳，在草地上慢慢地往前踏去，前面有一塊石頭，它沒注意就差點被絆倒了。這一局顯然是小雞勝出。

它們又來到小河邊比游泳，它們一起跳進河裏，小鴨不愧是“游泳健將”，它的腳像船槳一樣不停地划着，一下子就遊得很遠了；而小雞因為不會游泳，在河裏大聲叫喊：“救命！”小鴨馬上游過去把小雞救上岸。小雞説：“謝謝你救了我，我認輸了。”小鴨笑着説：“我們各有各的長處，我游泳贏了你，但是跑步卻輸給你。”從此，小雞和小鴨不再比本領了，成為了好朋友。

通過這個童話故事，我懂得了“尺有所短，寸有所長”，每個人都有各自的長處和短處，要尊重和學習別人的長處。

比本領作文2

一天上午，風兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領最大，我的本領最強，我的本領最厲害。”風兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領比你更大，更強，更厲害。”蒲公英又説：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵。”風兒生氣地説：“切，如果不是我幫你的孩子，你的孩子是不可能飛上天，變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風兒與蒲公英正在激烈的`爭吵，於是便問：“怎麼回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領！”

太陽公公和氣地説：“每個人都有自己的優點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學習，而不是互相爭吵。”風兒低下頭對蒲公英説：“對不起，我錯了！”蒲公英説：“沒關係，我也錯了！”從那以後，風兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。

比本領作文3

一天上午，風兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領最大，我的本領最強，我的本領最厲害。”風兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領比你更大，更強，更厲害。”蒲公英又説：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵。”

風兒生氣地説：“切，如果不是我幫你的孩子，你的孩子是不可能飛上天，變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風兒與蒲公英正在激烈的爭吵，於是便問：“怎麼回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領！”太陽公公和氣地説：“每個人都有自己的'優點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學習，而不是互相爭吵。”風兒低下頭對蒲公英説：“對不起，我錯了！”

蒲公英説：“沒關係，我也錯了！”從那以後，風兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。

比本領作文4

一天，小猴和小鹿爭吵了起來，小猴亮開嗓門説：“我能爬樹，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地説：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿臉通紅。

大象伯伯來了，看見小猴和小鹿在吵架，大象伯伯説：“別吵了，你們誰能摘到河對面的.果子？就算誰的本領大。”

小猴撓着腦袋，心裏想：這麼寬的河，我怎麼過得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心裏想：我跨河還行，可是長這麼高的果樹，我怎麼爬上去呀？

小鹿和小猴合作了。小鹿帶着小猴一起跨過了河。小猴爬上果樹，摘了三個桃子。他們又一起跨過了河，到達了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。

小猴趕緊説：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個人都有自己的長處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利。”

比本領作文5

一天早晨，山羊在小河邊吃草，猴子在河裏喝水。山羊看了看猴子説：“哎呀！你看看你，哪像我這樣漂亮，我那麼靈活，又有白白軟軟的衣服，再看看你？”“哼，這有什麼了不起，我也很靈活，我這金黃色的毛髮也比你那白色的毛髮差不了多少。”猴子反駁道。“那我的本領也比你大！”“我的本領大！”“我的本領大！”兩人一言不合就打了起來。

大象伯伯説：“你們不要吵了你們比一下不就知道了嗎？”猴子説：“行！比就比！”“哼，誰怕誰！”山羊也不甘示弱。

開始比賽了，大象伯伯定規矩：從大象身邊的.蘋果樹跑到河對面的蘋果樹上摘下一個蘋果就算成功。

猴子蹦蹦跳跳跑到河邊，可他跳不過去，怎麼辦呢？山羊來到河邊三丙下跳了過去，跑到樹下，可他不會上樹。“怎麼辦呢？”大象發話了，他們馬上明白了，山羊把猴子馱過河，猴子從樹上摘下了蘋果，然後交給了大象。大象笑笑説：“大森林是我們的家園，我們不能為小事而爭吵！大家要和睦相處，互相幫助，每個人都有優點和缺點。”猴子和山羊都不好意思的低一頭。

比本領作文6

牛、馬、驢是鄰居。有一天，它們三個為“誰的本領大”這個話題爭了起來。它們都認為自己的本領大，誰也不服輸，爭來爭去，也沒有一個結果。於是，它們決定通過比賽定輸贏。

第一場比賽，它們比跑步，馬得了第一。馬得意地説：“我説我的本領大，這回你們服了吧？”牛和驢撇撇嘴，“別高興得太早！比賽還沒結束呢……”於是，它們又進行了第二場比賽，這次它們比力氣，結果牛得了冠軍。牛驕傲地誇耀説：“還是我老牛行！你們服不服？”馬和驢直搖頭，驢説：“還有一場比賽呢，你們未免得意得太早了！”接下來，它們又進行了第三場比賽，這次比磨面，驢在比賽中奪魁。驢美滋滋地説：“還是我的本領大！”馬和牛都不服氣，馬説：“跑步我是第一！”牛説：“比力氣，我第一！”它們三個爭得面紅耳赤，不可開交。它們一致認為猴子聰明，決定去找猴子評理。

猴子聽了它們比本領的故事，笑了笑説：“你們各有所長，各有所短。不要用自己的`長處和別人的短處去比，要學會取長補短。

比本領作文7

今天天氣格外晴朗，陽光明媚。自行車、摩托車、汽車都分別停在樓底下。主人下來看了看，説汽車跑的真快。

聽了主人的稱讚，汽車得意地説：“聽到沒有，我是你們中跑得最快的.！”摩托車聽了之後，不服氣的説：“你有什麼了不起，咱們來場比賽吧！”他們都默默的同意了。

經過半天的比賽，摩托車和汽車都只剩一點兒油了。這時，主人下來了。主人要去辦事，便開着汽車走了。結果，還沒到地方，汽車就沒油了，主人生氣極了，説這汽車真費油。第二次，主人騎着摩托車出去了，結果回來的時候沒油了，主人只好走着回家。第三次，主人騎自行車走了，一路上沒有一點兒事兒，主人直誇自行車既好又環保。這時，摩托車和汽車都慚愧地低下了頭。

從此以後，主人出去辦事騎自行車，出遠門騎摩托車或汽車。自行車、摩托車、汽車都默默地為主人服務。

比本領作文8

比本領從前有一隻雞和一隻鴨子是好朋友。但他們都非常驕傲，相互不服氣，瞧不起對方。有一天，他們又遇到了一起，為了誰的本領大而爭論不休，爭來爭去也沒有結果，於是打算比一比本領。首先雞提出來要和鴨子比賽跑，結果雞連飛帶跳的很快到達了終點，而鴨子還遠遠地落在後面一搖一晃的'走呢……第二項鴨子提出比賽游泳，雞正高興呢當即答應了。只聽“開始”二字剛喊出口，“撲通”“撲通”兩聲，雞和鴨子都跳下了水。鴨子飛快地游到了對岸，而雞卻變成一隻“落湯雞”了。雞和鴨子打成了平手，第三項比賽什麼呢雞和鴨子誰也不同意對方意見，雞説：“我們來石頭、剪刀、布決定吧。”鴨子堅決不同意，説：“那不行，我每次只會出布，而你總是剪刀，這不公平！”兩個小夥伴為此吵個不休。雞和鴨子的爭吵聲驚醒了一隻老鷹，它飛過來對雞和鴨子説：“別吵了，我給你們出個這些主意，讓我稱一稱看誰重就算誰贏。”雞和鴨子都同意了，於是老鷹一隻爪子抓住雞説：“你別動。”另一隻爪子抓住鴨子説：“你也別動。”最後把它們抓到深山裏吃了。

比本領作文9

有一天，一隻小猴子和一隻梅花鹿在草地上散步，小猴子遇見了梅花鹿就説：“梅花鹿姐姐，你好啊！

我們來一個比賽好嗎？”梅花鹿就説“：好啊”，小猴子説：“我會爬樹、我還會表演雜技呢，你會不會呀？”梅花鹿説：“你才這一點小本領呀，我的本領比你還要多着呢！我是跑步冠軍，而且還是動物王國的巨人呢，你能嗎！”小猴説：“我的本領最大，我的本領最大！”小鹿説：“我的本領更大，我的本領更大！”

正當它們爭論不休的時候，大象走過來説：“你們誰能摘到那邊果樹上的果子，誰的.本領就最大。

就這樣，它們就開始比賽了。小猴會摘桃子，但不會過河，小鹿會過河，但不會摘桃子，它們二個小動物都有自己的特點。大象説：”你們二人都有各自的本領，小猴不會過河，但能摘到桃子，小鹿會過河，但不能摘到桃子。這次比賽你們都輸了，不過你們肯動一動腦筋就一定能成功的。”小鹿和小猴一動腦筋就想出了一個好辦法來，叫小鹿把腳跪下，它們馬上就摘了一大堆桃子。

最後，小猴和小鹿都贏了。它們也成了好朋友。

比本領作文10

從前，森林裏住着一隻可愛的兔子和一隻呆呆的烏龜，他們有一點很像，都覺得自己的本領大。這一天早上，貓頭鷹奶奶説：“我來考考你們倆，河對岸有一片田地，裏面種了一些大蘿蔔，你們誰先拔起蘿蔔，就算誰的`本領大。”烏龜心想：我會游泳，一定先拔起大蘿蔔；兔子心想：我跑的快，一定能先拔起大蘿蔔。

比賽開始了，兔子一馬當先，飛快地跑到了河邊，但令它惱火的是到不了河對岸，沒辦法，它只能垂頭喪氣地站在岸上，這時烏龜來到岸邊，一下就跳入水中，來到了田地，得意揚揚地看着兔子，心想：還是我的本領大。但它也碰到了困難，土太硬，它使出渾身力氣蘿蔔也一動不動，無奈它只好灰溜溜地返回去。這時，貓頭鷹奶奶説：“你們想想辦法，就能拔起蘿蔔了。”

他們一下子明白了，於是烏龜背起兔子過了小河，兔子使勁拔起了大蘿蔔，它們一起把蘿蔔送給了貓頭鷹奶奶。貓頭鷹奶奶問：“你們誰的本領大呀？”兔子和烏龜你看看我，我看看你，異口同聲地説：“我們兩個本領都大着呢。”説完，大家都笑了。

比本領作文11

一天，小猴和小鹿爭吵起來了，都説自己的本領大，小猴亮開嗓門説：“我會爬樹、摘蘋果，你會嗎？”小鹿不甘示弱的説：“我會跨河，跑得也快，你會嗎？”

正巧，大象伯伯聽到了他們的對話，就説：“你們誰能到對岸摘到蘋果，就算誰的本領大。”

小猴撓撓腦袋，心裏想：就算我能摘到蘋果，但是我不會跨河。我要不去找小鹿合作？於是他對小鹿説：“我們合作吧。”小鹿説：“好的`。”

小鹿揹着小猴過河了，小猴爬到樹上，摘了三個蘋果。小鹿揹着小猴回岸了。小猴説：“大象伯伯，你拿一個蘋果吃吧。”大象伯伯説：“謝謝。”

小猴和小鹿説：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長處比別人的短處，要認識自己，謝謝。”大象説：“不用謝！”

比本領作文12

一天，小猴和梅花鹿爭吵起來，都説自己的本領大。

正巧，大象在河邊喝水，小猴和梅花鹿就去找大象評評理。大象説：“你們誰摘到對面岸上的果子，就算誰的'本領大。”梅花鹿撒開四條腿就跑，輕輕一跳，就跳到了河的對面，他伸長脖子，可是還是夠不着樹上的果子。猴子在後面緊追不捨，不一會兒也到了河邊，可是猴子不會游泳。他就對河對岸的梅花鹿説：“梅花鹿，你馱我過河，然後我們一起摘果子。”梅花鹿就跳了回來，猴子爬到了梅花鹿的背上，梅花鹿一跳，就跳到了河的對面，然後猴子“嗖、嗖”幾下就爬到了樹上，把所有的果子都摘了下來。梅花鹿一跳，就跳到了大象旁邊，他們把果子交給大象，大象問：“你們誰的本領大？”猴子和梅花鹿臉紅了，大象説：“你們各有各的本領。”然後，他們開開心心地吃起了果子。

比本領作文13

一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴説：“梅花鹿，你敢和我比本領嗎？”梅花鹿説：“好啊。”小猴又説：“我的本領最大！”梅花鹿也説：“我的本領才是最大的。”他們就這樣爭吵了起來。

這時，大象哥哥到這裏想喝口水，就看到他們在爭吵。小猴對大象哥哥説：“大象哥哥，您可不可以幫我們評理一下呢？”大象哥哥點了點頭説：“可以呀！誰能摘到河對岸的果子？就算誰的本領大。”

小猴想：我能爬樹，但是我不可以過河，這可怎麼辦呀？梅花鹿也想：我能過河，可是我不會爬樹呀！

梅花鹿對小猴説：“你坐在我背上吧。”小猴很爽快地答應了。他們過了河，小猴爬上樹去摘了一個果子。大象哥哥説：“你們這下知道誰的本領大了嗎？”他們的`臉全都紅了，他們這才知道，每個人都有自己不同的本領。

比本領作文14

夜深了，周圍靜悄悄的，小主人進入了夢鄉，睡得可香了。突然，書包裏傳來説話的聲音，而且聲音越來越大了。

原來，是書包、書本在比誰的本領大呢!聽，書包先叫了起來：“你們這些沒用的東西!如果不是我每天用身體裝着你們去上學，你們可能一直都在書桌前散架着呢!我的`本領大!”書包剛説完，語文書本也不甘示弱：“哼!你每天都趴在小主人身上，一股輕鬆的表情。而我們書本家族呢，為了讓小主人能夠學到更多的知識，我們不顧一切地奉獻着。你瞧!小主人每次考試都在90分以上，所以，我們的本領才是最大的!”“對啊!對啊!”書包裏的所有書本組成一個啦啦隊一起向書包喊着。這兩個傢伙爭得面紅耳赤，吵得“飛沙走石”。

“咳!咳!其實你們不應該爭吵的，你們應該友好團結，為小主人做出更大的奉獻!”書包裏最有學問的文具盒爺爺開了口。“你們都很重要。缺了書包，小主人怎麼拿着她所需要的東西去上學?缺了書本，小主人所學的知識就不完整了。所以，少了誰，都不行!”文具盒爺爺堅定而又清晰地説。

書包裏又恢復了以往的平靜。

比本領作文15

在一個美麗的夏天裏，弧線、波浪、折線在公園裏相遇了。弧線覺得波浪線和折線一點兒本領也沒有，就開始炫耀起來：“你們看看我的功勞有多大，荷塘裏，那碧綠的荷葉，是圓弧形的'，荷塘有了我就添了一份美麗。而你們呢！一點用處都沒有……”

“一點用處都沒有？”折線氣得頭髮都豎起來了，打斷了弧線的話，“你看看，亭子裏的樓梯，都是我支撐的！”“嘿！就算這樣，沒有我變的螺絲，有你的樓梯也沒用，只有這樣人們才能站在亭子裏看荷塘里美景！”“你……”，折線被説得啞口無言。這時，站在一邊的波浪線説：“那沒有我變的水波也沒有池塘，那也看不了美景，也沒有荷葉”……

小兔子跑過來對他們説：“你們要團結，才能讓祖國更加美好！”聽了小兔子的話，他們非常慚愧，決定友好相處，不再自誇。