難忘老師作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘老師作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘老師作文 篇1

三年級時換過一次班主任，原來的班主任懷孕了，換成另外一個老師了，她姓葛。

她很嚴厲，記得有一次我背書沒有過關，他放學後，他把我和另外幾個小孩叫到了辦公室他一開始嚴厲的批評我們，然後讓我們背完書再回家。

然後我們背了一會，有幾個人已經背完了走了，但我就像被施了魔咒一樣一句話也沒背下來，最後別人走光了，辦公室中的老師也回去了。五點多了，我要知道我們那時四點半就放學了，只剩下我和葛老師了，她也很着急，但她沒有丟下我就走而是一句句的帶我讀，一段一段的背，終於經過了她的細心輔導我終於背好了，但背的坑坑窪窪的'，老師吐了口氣，讓我回家再背背，明天早上她在她那再背一遍。

她還很善解人意，有一次我參加一場表演，第一次很成功的進入了決賽，但沒有取得理想的名次，我悶悶不樂地來到了班級。她看出了我的難過，過來一次又一次的幫我解開痛苦，可我那時太任性，竟然反抗她的説法。她也沒有生氣，而是繼續鼓勵我。

四年級了，原來的班主任又回來了。

我只聽説過她又回去教一年級的語文了，有時在校園裏還可以遇見她，但到了六年級就再也沒有見過了。

但，她在我的腦海裏，卻遲遲不散。

難忘老師作文 篇2

時間過得真快，一轉眼功夫，我已經從一個不認字的小妹妹，變成了一個多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時間裏，有許多個老師教過我，而我印象最深的，卻是我一二年級時的語文老師。

這位語文老師叫張琳，我們叫她張老師。

張老師個子不高，身材中等，生氣的時候表情非常嚴肅，會讓我們感到害怕，而高興時則像個小孩子一樣，眼睛眯成了一條縫，讓人感覺如此的親切。

我的語文成績一直非常優異。我知道老師也非常喜歡我，但她從來沒有表現出對我的偏愛，對我的要求比別的同學還要高。有一次，我的語文考了94分，我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳着，不知道張老師會不會大發雷霆，整個下午，我都憂心忡忡的。可我沒有想到張老師在發我的試卷的時候，只是意味深長地看了我一眼，然後就把試卷遞到了我的手中。我一看，發現錯的全都是一些不該錯的題目，心裏慚愧極了。後來幾天，老師一直沒有對我發過火，但對我的關注更加多了，我的心也終於平靜了下來，語文成績也變得更穩定了。直到現在我長大了，我才讀懂了張老師當年的良苦用心。

張老師除了對我們一些成績好的學生比較關愛之外，她對那些學習吃力的同學付出了更多的努力。我們班的部分同學在她的'幫助下，成績逐漸進步。

當然，張老師除了在學習上教育我們，在生活上也非常照顧我們。有一次，我的頭被同學撞破了，因為這個，張老師費了一節課的時間來教育我們。那天放學媽媽沒空來接我，請公司裏的同事來接我的，張老師還特意留了電話，叫她告訴我媽媽，有事一定要打電話給她。

張老師就是這樣一個無微不至、全身心愛着我們的好老師。我們會永遠愛你的，張老師！

難忘老師作文 篇3

人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的國小班主任——範老師。

説起範老師，其實她與我們相處的日子只有短暫的一年。但是,這一年,是我學習生活最開心的一年,也是我學習成績進步最快的一年。

那已是20xx年秋季的事了，那年，她剛調來我校，接任我們畢業班的班主任兼語文老師。都説“新官上任三把火”。的確，這位新來的班主任開始對我班進行了多方面的“改革”。比如，為了豐富同學們的課餘生活，範老師為我們班增添了許多豐富而多彩的活動。同學們都樂在其中。

可真説起範老師留給我的深刻印象，更多的是因為她在教育學生、關心學生、鼓勵學生等一系列班主任工作中有着許多與眾不同的地方。

聽到這裏，也許您對此已頗感興趣了，要不，就讓我揀幾件至今仍記憶猶新的`往事，在此悄悄地告訴你吧——

在教育學生品德方面，範老師總有自己的好點子。就説我班設立的“班級小銀行”吧!那是在範老師的提議下，同學們五毛、一元、五元自由存入的，目的是為了幫助需要幫助的人。記得有一回，班裏的一名女生病了，請假了幾天。範老師便邀了我們一起買些水果去看望她。結果，她的家人見了極為感動。這對我們來説,是一次很深刻的愛心教育啊。所以我們全體同學都能團結、友愛，這是老師的心願。記得我班曾有幾名男生因鬧矛盾，久未和好。當範老師得知後，忙找來他們，好言相勸一番，結果他們幾個竟當着大家的面，舉起了友誼之杯(茶杯)彼此道了歉，終於和好了!

可以説，有時班主任的真誠理解與充分支持會是激勵學生前進的動力。比如説，在學習成績與參賽成績之間，範老師並不因前者會影響到班主任的工作指標而使學生的興趣、愛好受到阻礙;相反，她常鼓勵那些成績平平的同學要充分發揮自身的特長。

在我的心目中，範老師不僅是我們的好老師，也是我們的老朋友。

與範老師相處的日子，同學們大都變得格外活潑，因為範老師待我們好比是她親近的朋友。

難忘啊，所有屬於昨日的校園往事;難忘啊，所有譜滿師生情深的快樂時光。朋友，縱使我有千言萬語，也不足以表達我對範老師由衷的感激與深深的思念之情。