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【優選】中國傳統節日作文

【優選】中國傳統節日作文

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的中國傳統節日作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【優選】中國傳統節日作文

中國傳統節日作文 篇1

我知道很多節日,有過年、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日裏,我最喜歡的是有着濃濃的喜慶氣氛的元宵節。

元宵節是每年的陰曆元月15日,那一天,家家户户都要吃元宵。今年的元宵節,我們為了讓元宵節的氣氛更熱烈一些,特別將許多的煙花,分別放在了大樓前的紅旗台周圍,準備在晚上燃放,讓人們去觀賞。那一天的晚上,我和妹妹一起,也帶着幾個元宵,邊説邊笑地去看煙花。

我們剛到觀看煙花的觀看點,煙花就開始燃放了。我們一邊看着天上美麗的煙花,一邊吃着元宵,享受着夜裏看煙花的感覺。夜裏的煙花真得很美呀,五彩繽紛,有的是綠色,有的是藍色,還有一種奇特的煙花,爆炸後發出了吱吱的聲音,就像一枚剛剛被砸碎的'白寶石一樣,在月光的照射下閃着點點白光,美麗極了……煙花在天上霹靂啪啦的放着,我們坐在地上,指着天上一朵又一朵美麗的煙花,又説又笑,整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會,美麗的煙花就很快放完了,我們也依依不捨地離開了。

今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜,今天是一個快樂的元宵節!

中國傳統節日作文 篇2

今天是大家期盼已久的正月十五元宵節。大家是不是在桌前一邊吃着香甜的湯圓,一邊看着精彩的電視節目呢? 我們家鄉,每年的元宵節都要放煙花,看花燈,今年也不例外。晚上,我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。

提起元宵佳節,除了湯圓,我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉,正月十五上午的遊街“鬧元宵”卻更被人們看重。

清早五點多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊伍裏滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無人不迫切地表達着自己的歡喜。隊伍從大街小巷走過,路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩,拿出過年沒放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人羣裏一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長龍在人海中上下翻騰。夾雜着震天撼地的鑼鼓聲,歡樂的氣氛沸騰到了極點。

元宵是團圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始,萬家鞭炮齊鳴,當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時,人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡,所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道:煮好後盛起來,一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞於蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

吃完湯圓,我們又來到廣場觀看禮花。只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的'禮花,開放的禮花如一個個綵球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖着綵帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。

月亮漸漸西落,我依依不捨得離開了。但觀燈的人還是絡繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。 我相信,隨着祖國的日益發達,今後的元宵節一定會更好、更令人們期盼! 這就是我家鄉的元宵節!

中國傳統節日作文 篇3

咱們的中國傳統文化博大精深,有精美的民間工藝,如:剪紙、風箏;有獨特的民族節日,如:過年、端午節、重陽節。而其中我最喜歡的就要數過年了。

每當過年來臨時,人們就會放鞭炮、吃團圓飯、聽新年鐘聲和收壓歲錢……

過年到了,商場裏的商品琳琅滿目,應有盡有,如:各種各樣的紅包、精美的中國結、代表喜慶的“福”字等,讓人眼花繚亂。我們家裏也開始迎接新年。媽媽和奶奶開始打掃房間,爸爸在門口掛起了對聯,我在門口掛起了燈籠。不一會兒,屋子就變得乾乾淨淨。

讓我印象最深刻的要數午夜十二點的鐘聲了。夜晚十二點,新年的鐘聲敲響了!大地上一片沸騰,人們盡情歡唱,用歌聲迎接新的一年。我也不禁手舞足蹈起來,加入這個快樂的行列。新年的鐘聲和鞭炮聲、人們的`歡笑聲組成了一曲美麗的交響樂,熱鬧極了!

過年有着獨特傳統文化,過年是個闔家歡樂的日子,過年是個充滿歡笑充滿快樂的日子,徜徉在這歡樂祥和的氣氛內,開心的笑着、玩着、吃着。

中國傳統節日作文 篇4

你知道我最喜歡中國什麼傳統節日嗎?對啦,我最喜歡的就是春節了。瞧,大街小巷,張燈結綵;聽,鞭炮聲,此起彼伏。大家歡呼着、嬉笑着,興高采烈地互相祝賀着:“過年了!新年好!”

大年三十,我早早地起牀了,吃完早點後,和家人來到姜堰步行街。步行街兩邊的商場裏不間歇地播放着“恭喜發財,恭喜發財……”的音樂,擺放着琳琅滿目的商品,等着客人來挑選。步行街上人山人海,有做各種買賣的生意人,有賣糖葫蘆的,有賣棉花糖的,有賣捏泥人的,還有的再賣各種各樣的掛鏈飾物……還有各種各樣的遊戲,有套圈,有跳磞牀,有釣小魚……。我和爸爸很快發現了炫酷的射擊遊戲,我們迅速就加入了“射擊大軍”的行列,我先將腿扎穩,左腳在前,右腳在後,再將槍桿架在我的肩上,瞄準前方目標——氣球,果斷開槍,“中了!中了!”然後我們又玩了蹦牀,品嚐了美食小吃,在步行街逛了兩個多小時後我們滿載而歸,拎着大包小包的“戰利品”回家了。

下午,全家人圍在一起包起了春捲。我們包的春捲各有特點。奶奶包的春捲是圓柱形的,野菜餡包得很緊;媽媽包的春捲有點鬆,一看就是個生手;爸爸包的春捲五花八門,有方形的,有長方形的',還有三角形的,看來爸爸無時無刻不在創新;我包的春捲集眾家之長,奶奶連誇我包得好。

吃年夜飯時,我收到了爺爺奶奶和爸爸媽媽給我的紅包——壓歲錢,很是開心。飯後,爸爸帶我在院子裏去放鞭炮,爸爸先點燃一根香,將香頭點燃鞭炮的引線,“吱吱”引線被點燃了,鞭炮“吱溜”一聲竄上了天空,聲音震耳欲聾。天空中立刻出現藍的,綠的,紅的,黃的,紫的……五彩繽紛,萬紫千紅的。

放完鞭炮後,時針差不多指向晚上8點了。我們守在電視機前,等待着觀看春節聯歡晚會,邊看邊品嚐着春捲。春節聯歡晚會的節目中,我最喜歡相聲、小品、魔術表演了,很開心。就這樣在歡聲笑語中我不知不覺睡着了。

春節是我國的傳統節日,在歡歌笑語中送走了過去的一年,迎來了充滿希望的豬年。在夢裏我還對自己説:我又長大了一歲,我會更加努力學習,不讓爸媽為我操心。

中國傳統節日作文 篇5

今天是清明節,我和媽媽一起去掃墓。

我們先來到了爺爺的墓前,灑點酒到墳墓前,奶奶説了聲:“老頭子,你要保佑你的孫子和孫女,喝點酒吧!”接着,我們把臘肉、豆腐、小魚乾……放在墓碑前。然後,奶奶跟“爺爺”説了句話,我們淚水直流。接着,我們給爺爺插了根蠟燭就走了。

走的.時候,我聽到陣陣哭聲,像極了媽媽的聲音又覺得不像。我驀然回頭,發現奶奶和媽媽淚流滿面。

我也忍不住了,灑下了那傷心的淚花,嚎啕大哭起來。那雨也下得更大了,似乎也在為爺爺哀悼。我們在回家的路上一言不發。

啊!清明節,你的掃墓活動為什麼令我們如此傷心。

中國傳統節日作文 篇6

中國有許多的傳統節日:有表示孝順的拗九節、團圓的中秋節、還有表示新年新希望的春節。我最喜歡的節日是是春節,每當春節來臨,可以穿新衣服,拿許許多多的壓歲錢,還可以吃喝玩樂。

關於過年,有一個美麗的'傳説。古時候,有叫“年”的獸,它非常兇猛、殘暴,經常吃人,殘害生靈。在一個臘月三十晚上,兇猛的“年”來到一個窮困的村莊,看見兩個牧童在比賽牛鞭子,正想衝過去吃兩個牧童。正在這時“年”聽到啪啪的鞭聲,嚇得驚心肉跳,狼狽地逃走了。可是,它餓得慌,於是又竄到另一個村莊,它又看見一個人在曬衣服,正想衝過去吃那個人。那人穿着一件大紅衣裳,眼睛被紅色刺得眼花繚亂。夾着尾巴溜了。人們這下明白了“年”有怕響,怕光,怕紅的弱點,就想到許多抵禦它的方法,於是逐漸演化成今天過年的風俗。

過年時,母親都要做一桌子的菜。但有一些菜必不可少,有代表團圓喜慶的餃子,有代表一年比一年高的年糕,有代表年年有餘的魚……一家人開開心心地圍在一起吃。吃過晚飯,來到公園放鞭炮、煙花,玩得不亦樂乎,然後,回家看春節聯歡晚會。看完聯歡晚會,給長輩拜年收紅包,這才是最高潮的部分。

中國傳統節日真是豐富多彩,它帶給我們快樂和幸福,我們要弘揚中國傳統文化。

中國傳統節日作文 篇7

在春寒料峭之後,是清明的節氣。這時春意盎然,萬物復甦,四野明淨,大自然處處顯示出勃勃生機。 我,喜歡奇思妙想。大概是因為這時天清地明,氣清景明,所以古代帝王一時興起命名為“清明”吧。我就懷着一顆稚嫩的童心去理解清明,感悟清明。

清明前後,種瓜得豆。是一句民間諺語。清明一到,春暖花開,正是耕種的時節。對於農民而言,應該是忙碌而充實的。

迎着和煦的微風,沐浴着温暖的陽光。春遊踏青,欣賞美景,陶冶情操,增添生活樂趣。 在我小小的心目中,清明是一片美好的景象。春雨飛灑是清明的另一番氣象。它與春陽照臨是截然不同的。清明還是一個傷感寂寥的日子。

一年一度的清明節,天空的臉——總是寫滿悲傷。 天空中聚集着陰沉的雲,雨瀝瀝淅淅地下着,或是忽然間變成滂沱大雨傾瀉而下。 從清晨到傍晚,從遠古到今天。纏綿着,交織着,時下時停。

人們肅穆在先輩的墓前,神情莊重地掃墓、獻花、、緬懷,通過各種方式祭奠德高望重作古的人。他們的心中,一定是淒涼的,要不然怎麼都是神色憂慮,並與那荒涼的背景融為一體了呢?

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。這雨水是憂傷的,苦澀的,它為悲傷愁苦的人們又增添一絲絲的.酸楚。使人們沉重的心情更加沉重了。陰鬱的天空,憂傷的雨水,緬懷祖輩的人們,構成了一幅悲涼悽切的畫面。

懷着不同的心情,在清明的時節裏,便會有不同的感受和理解。

清明節,這一美麗的中國傳統文化,它將會在我們的手中繼續傳承。

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