【精華】同桌的作文彙編6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

我的同桌有一雙“魔術師”的手，我一看黑板，再一看桌子，準有東西不見。

下課是她偷東西的.最好時刻。我回來時總會有東西不翼而飛了，諸如：一塊橡皮，兩支鉛筆，三支彩筆。

一個課間，我玩得很盡興，回到教室喝口水，剛好碰上同桌行動，因為蔣若蓓沒有英語書，她首先拿了我的英語書，放到了蔣若蓓的抽屜裏。然後又偷了我一支鉛筆，心滿意足地玩去了。我以其人之道還治其人之身——把我的書拿回來，把她的書塞到我的書包底下，也去玩了。後來蔣若蓓還是沒有書，劉安蒙（同桌）也沒有書，我幸災樂禍地開始上課了。

她不僅下課動，上課也動。有一次，她撓我癢癢，我氣得大叫一聲：“你幹嘛？”又大叫一聲：“老師，她撓我癢癢！”老師批評了她，可她才安靜了00000000（此處省略九億個0）00.01秒，又開始東動西動、南動北動。這不，又偷走了我的橡皮。我做課堂作業本時發現了，毫不客氣地揭穿了她：“交出橡皮來，否則要你性命。”她吐了吐舌頭：“好吧。”把橡皮拋了過來，我接住橡皮，又警告道：“若有下次，我可不手下留情了。”她做了個鬼臉，毫不在乎：“不拿就不拿唄！真是的！”話音剛落，她就一溜煙跑了。

這雙“魔術手”還真是厲害，不過，用的地方不對。

同桌的作文 篇2

時間是不可逆轉的。成長的道路上，有許多同桌在伴隨着我，而他卻讓我知道了時間的可貴。

她圓圓的臉蛋，臉上永遠掛着微笑，扎着一馬尾辮，旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵，彷彿能聽到時間的流動。哦，她還戴着一副眼鏡，最喜歡她那能説會道的小嘴巴，讓人敬佩不已，給予我莫大的幫助。

“叮鈴鈴！”一陣鈴聲傳入我耳房，我立馬坐到位置上，懷着忐忑的心，等待着考神的降臨，教室突然變得鴉雀無聲了，老師腳步聲靠近了，我的心彷彿壓了一塊兒巨大的石頭，讓我無法喘息。老師抱着卷子走了進來。過了一會兒，卷子傳到了我的手裏，我瞬間麻木了，變得驚異不已，彷彿巨雷劈打，畢竟是第一次考試！過了十分鐘，我平靜下來了，終於放鬆了心情，開始做題了，教室裏靜得只有寫字聲的沙沙聲，心想不如先玩上一會兒吧，倒也無妨，誰哪想，居然過了40分鐘。“滋滋”，原來是同學呀！他着急地説：“這都幾點了？還在那裏玩，快點兒寫。”這句話都已經成為他對我的口頭禪，整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉着，嘰嘰喳喳，我卻聽出了繭子，真是煩吶！一看手錶，驚呆了我立馬放下玩的尺子，目光像卷子看去。奮筆疾書的寫着卷子，下課了，在最後一秒我完成了，心情放鬆了！

公佈成績：“某99分，李某30分，張某72分。”我，91分，哇，讓我大吃一驚，歷史上爆炸性的第一次91，我高興萬分。“謝謝你，我親愛的同桌！”我打趣地説，“沒事兒，我親愛的同桌，你就是太貪玩了，如果改正，就一定會考更高的.成績。”他勸説着。答曰：“謝謝吉言！”我們笑了，那樣的開心。我倆的關係更近了。

我的同桌，就是一個鬧鈴，總在關鍵的時候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。

同桌的作文 篇3

他胖墩墩的，小臉圓的像一張麪餅。一雙笑眯眯的眼睛幾乎眯成一條縫，兩個深深的小酒窩襯出那兩顆可愛的小虎牙，走起路來懶洋洋的，好像失去了骨架的支撐，軟乎乎的，像一個熟透了 的冬瓜，讓人看着又可愛又酷比。

同桌這個名詞我相信大家都不陌生，因為我們每年都會有一個新同桌，而這個同桌會伴隨我們走過國小的五分之一。我們的同桌是我們在整個班裏離自己最近的'人，在這裏我想借鑑李白的詩句“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者則改之”同桌就應該取長補短，使自己更加優秀。

記得有一次，語文課上，老師讓我們抄課文，剛準備下筆時，但悲哀的是：我居然忘記吸墨水了!心想：哎，慘，關鍵時刻掉鏈子，為毛鋼筆老是漏油呢?該怎麼辦呢?老師又不讓用水筆或者油 筆些，那就不用説鉛筆了，肯定不行!我的同桌好像看出了我的心思，滿懷疑問的問道：“怎麼了?”我垂頭喪氣地説：“沒什麼，只是鋼筆沒水了。”“沒什麼?你不知道老師規定寫作業必須用鋼筆 嗎?”他猶豫了一會兒，便講到：“行，我把我純藍的墨汁擠一點，你把你藍黑的墨汁擠一點，混合一下，看看能不能用?”我把兩支鋼筆的墨水都擠了一半，混合起來攪了攪，哇塞，居然是藍黑的， 剛好配得上耶!我對老杜説：“Thank you，幸虧你的幫助，要不然我還要挨罰了呢!”只見老杜謙虛的説：“不客氣，這是我應該做的!”看到杜家磊這麼熱情，我真該感謝他，要不是他，我還真完 了呢!

要是世界上每一個人都有我這樣的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀!

同桌的作文 篇4

我們班有這樣一個人：身材高大，有着一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌着一對小小的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤似的滴溜溜轉。

她學習成績很好，每一次都比我的成績多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。

她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會高高舉起手來，好像在説：“我來！我來！”這不，老師又提問題了：“莞爾一笑是什麼意思？”她思考片刻後，猛的舉起來，老師左右看了看，最後讓她來回答這個問題，她站起來説：“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子，一般指女性。”老師聽後欣慰地點點頭，讓她坐下，老師繼續講課。

她的實踐作業也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個人用兩天的時間做一個小製作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個小圓片，用小圓片在白紙上做了一個小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的.科幻畫，是一個空中城堡，左右兩邊是生產雲朵的機器，想象力真豐富啊！

我想大家應該都知道她是誰了吧？沒錯！她就是我們班的林怡。

同桌的作文 篇5

一個令我感到十分熟悉，十分親切的詞語，在學校的時候，我們是最密不可分的人，一個讓我最難忘的人——同桌的你。

我的同桌，不愛説話，更不喜歡發言，在課堂上，並不像婷婷一樣引人注目，但是，她也絕對不像其他成績不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上，她總是記筆記，很認真的看着黑板，她總在很認真思考每道題。下課了，她會把自己帶來的課外書放在桌前仔細讀起來，經常看到她換書，有一次我驚訝的問了她：“你看書只看半截嗎？這麼快又換了”她盯着我的眼睛但這一種無語的感覺説：“大姐，你有沒有搞錯啦，我看完了書難道不該換了嗎？”我聽了只好帶着委屈的聲音嘀咕着：“讀書破萬卷，下筆如有神嘛！”。

班主任佈置得課堂作業，她不僅完成的很快還很好，總是同學們還沒把筆拿好的時候，她已經交上去了，還全部是滿分！

她不僅成績好，體育方面也很好哦！這是為什麼呢？我告訴你吧，她做每一件事的時候都會非常的認真，跳繩，她總是前幾名，而前幾位同學都是因為天資聰明而跳繩跳得好的。

她很大方，自己憑着自己的'成績換來父母的零用錢，夏天，請我們吃冰淇淋，冬天，請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至，以前，那位同學生病了，她一放學就跑去醫院，給同學講功課，照顧同學。

我的同桌是一個不怕辛苦，不怕困難的人，一個值得我向他好好學習的榜樣。

同桌的作文 篇6

“和這樣的同學坐同桌，我真是倒了八輩子黴了。”我又在重複這句話了，因為我的同桌侯昌漢，是個名副其實的調皮鬼。因此，我給他起了一個外號----猴子。這個外號，他可是當之無愧。

候昌漢長得不錯。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有這樣水靈的眼睛，當然有濃濃的眉毛做裝點啦。他那張能説會道的嘴巴，總是讓我哭笑不得。他那兩個甜美的小酒窩特別顯眼，只要一笑，就會暴露酒窩的行蹤。

記得有一次；我剛跑到塑膠操場，清脆的上課鈴聲就響起來了。我跺着腳埋怨道；“我剛到塑膠操場，一會兒都沒玩，你就響了，你也太討厭了。”然後又用閃電般的速度飛奔了回去。

到了教室，我已經累得氣喘呼呼了。我慢吞吞的走到座位上，侯昌漢竟然主動幫我把凳子拿了出來，我疑惑不解，心想；侯昌漢今天這麼好心，竟然主動幫我拿凳子，這也太不可思議了。他一定有什麼神祕的“陰謀”，我得小心點。果然不出我所料，我剛要坐下，侯昌漢就把我的'凳子推到後面去了。只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。同學們看到我這幅滑稽樣兒，都捧腹大笑，侯昌漢笑的前俯後仰，嘴都合不攏了。我一邊揉屁股，一邊站起來，小聲嘀咕道；“哎呦，疼死我了。哼，侯昌漢，看我下課怎麼收拾你。”然後，狠狠的瞪了他一眼。

還有一次；早自習讀書時，我突然找不到語文書了，我又仔仔細細的搜查了教室的每個角落，都沒有找到。那是，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。不一會兒，老師就走了進來，見我不僅不讀書，還東張西望，便嚴肅的訓斥道；“任綺雯，現在是早讀時間，你應該用你洪亮的聲音大聲朗讀，而不是東張西望。”我的淚水已經在眼眶裏打轉了，我戰戰赫赫的説；“我，我，我的語文書找，找，找不到，到了。”老師聽了立刻火冒三丈，用一雙充滿怒氣的眼睛緊緊地盯着我，嚇得我連頭都不敢抬一下。老師怒氣衝衝的説；“你怎麼這麼粗心呀，語文書都弄丟了，你以後怎麼學語文呀。”老師剛説完，我的淚水便湧了出來，像斷了線的珠子一樣，一直往下流。

過了一會，我停止了哭泣，教室裏也鴉雀無聲，一根針掉下來的聲音都能聽到。同學們不讀書了，老師也一言不發。我們就這樣僵持了20分鐘。下課了，老師氣呼呼地走了。課老師剛走，侯昌漢就把我的語文書拿了出來，嬉皮笑臉的説；“還——給——你。嘿嘿。”我一看便大發雷霆，把他的書、作業本，統統扔了出去。侯昌漢感到了我濃濃的殺氣，便一聲不吭的去撿書了。

這就是我的調皮同桌。