描述校園作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描述校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描述校園作文1

今天是南湖二小一年一度的合唱節大家都興高，同學們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個節日。

很快，我們化好粧後隨着進場的音樂，有秩序的進場，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優美的歌聲已融合到這旋律的每一個地方。他們手上每人拿着一隻玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動作很優美，一唱完，台下的掌聲很響。接着是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時候，郭老師帶着我們去了後台準備上台唱歌，我們唱的.是《螢火蟲》大家都有信心成功。於是，我們唱了起來，大家的歌聲不算動聽，但是每個人都努力地唱着。這，便讓我有了信心繼續下面的小合唱。很快我們班的大合唱結束了，我們唱完了就坐在椅子上看着其它班的合唱節比賽。

最後，合唱比賽結束了，我們都很開心，因為我們經了最大的努力！

描述校園作文2

在校園裏有很多角落，我最喜歡的是在太陽照不到，涼爽揮不去的林蔭角落，因為它不像烈日下的地方，熱得不到一秒就讓我舉白旗投降。

在校園裏，有一個非常適合我的地點，那就是“童心園”，那裏有嬌小可愛的野花、平整的草坪、也有一片茂密的樹林，更有可以坐下來歇息談天的地方，最重要的是：在那裏我可以躲避烈日的襲擊，享受那無盡的涼爽所帶來的心曠神怡。

記得有一次的假日，我到校園遊玩，但和太陽八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽獨自享受。一首接着一首的音樂， 在耳裏迴盪，我跟着輕輕的哼着曲調，看着白雲在空中自在的遊蕩。久違了的閒適自在、無拘無束的心情也一窩蜂的湧出來。那一個假日的'午後，我悠閒享受了短暫的揮霍，揮霍了一個角落的美妙。從此，我便愛上那個角落。

或許那只是一個陰涼的、不起眼的休憩角落，但在那裏我可以隨時得到我想要的“自在”。