2017教師拓展訓練總結報告範文

2017年7月4日星期一，達州成都嘉祥外國語學校在本部國際部五樓會議室成功召開了教師跟崗實習總結會和招生工作總結會。由於發言教師人數比較多，所以每位老師都有時間的限定，但還是有好多老師感慨良多超出時間。從每位老師的發言中都可以看出大家跟崗實習都是全身心投入的，都有屬於自己的精彩。對我而言，印象最深的老師有好幾位，比如蒲華聰老師比較幸運地到了郫縣校區去代課，課時的積累加上自身的努力，最終得到了很大的提升;還有候必琴老師如散文般優美的發言詞讓人聽得如痴如醉;還有鄧曉馨老師的真情流露……

在嘉祥跟崗實習的這學期的確很累很辛苦，有時甚至想過要放棄，但當我們不斷渡過一個個難關後，才發現大家在不知不覺中逐漸成長了，成熟了……以致於讓我們越來越愛教師這個職業，越來越愛嘉祥這個温暖的大家庭。

在教師跟崗實習總結之後，雷校親自前來給我們送祝福，周校給我們介紹了達州分校的具體招生情況，使我們越發期待與憧憬不久的將來大家一起攜手共創川東名校。

在當天下午4點，會議結束後，為促進大家彼此瞭解和交流、增強團隊凝聚力，我們來到了街子古鎮，開啟教師拓展活動。當天晚上晚飯後，在羅琴老師的主持下我們開展了聯誼活動。所有人彷彿回到了童年，大聲歌唱，盡情舞蹈，瘋狂遊戲……讓我印象最深的還不是聯誼活動進行的過程中，而是結束後我們拖着音響唱着歌一路走回賓館。人只有在家人面前才會肆無忌憚、才會無所顧忌、才會拋開所有，這一晚將我們緊緊聯繫在一起，就像家人一下，一起歡笑、一起暢談……

第二天一大早突如其來的暴雨打亂了我們爬山的計劃，經過一番猶豫之後在董主任的帶領下我們冒雨進行登山，還完成了體驗盲人走山路的活動，這一定是我最瘋狂的一次。體驗盲人爬山這個活動真的讓我感慨萬分，我是抽到和唐主任一組，第一輪是我扮演盲人，用眼罩把眼睛蒙上，唐主任扮演我的枴杖，帶着我前行30分鐘，但不能用語言提示。在這個過程中我最開始是非常害怕的，幾乎是唐主任拖着我在走，但我們之間的配合越來越默契之後，我就放開膽子完全相信唐主任，順利地完成了這30分鐘的路程。第二輪我們兩個身份進行了交換，由我來帶領唐主任完成。這一輪我的壓力是非常大的，我怕由於我的疏忽害我的搭檔受傷，不過唐主任的行動卻給了我很大的鼓勵，他戴上眼罩後雖然也很害怕，但他從沒表現出來，有的時候甚至比我的腳步還快，完完全全地信任我，所以這一輪我們也取得了不錯的成績。活動結束後大家都滿頭大汗，頭髮、衣服全部都濕透了，但每個人都有自己的收穫，而我的收穫有兩點：第一就是人與人之間的信任真的非常重要，老師和學生亦是如此，只有你信任學生，學生才會信任你;第二就是看不見的生活真的很恐怖，盲人以及社會上很多的殘疾人真的很可憐，所以我們應該將心比心，平時看到他們需要幫忙的時候一定得幫，給他們多一份的關愛，社會就更加美好。

總之，通過這兩天的總結會及教師拓展活動，大家都變得團結了起來，像一家人一樣温暖和諧。我相信，經過大家的努力，達州成都嘉祥外國語學校一定越來越好!

3月18日，我們長溝中心校的全體中青年教師，在中心校領導的組織下，在大興古桑園拓展訓練基地進行了為期一天的拓展訓練。一天的時間雖然非常短暫，但在訓練中我們所表現出來的鬥志和意志，通過訓練所收穫到的感悟和體會，卻會持續影響着我們每個人以後的工作和學習。

“沒有完美的個人，但可以有完美的團隊”是我此行最大的`收穫。拓展訓練不同於一般的課堂教學，它是一種“體驗式”的教學訓練，拓展訓練的最大目的是：培養團隊精神和整體意識，改善人際關係，瞭解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動，就我個人而言，我自己有以下一些深刻的體會：

第一，挑戰自我，戰勝自我。

在進行的拓展項目中，有一項叫“高空斷橋”，大家在安保措施的保護下，要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但因為是在高空，所以每個人都產生了或多或少的恐懼感，我們要做的就是挑戰自己的恐懼感，跨越這一小步。在人生中，我們也會遇到很多近在眼前的機遇，只要我們挑戰自我，勇敢的跨出這一小步，那麼我們就能將屬於自己的機會牢牢抓住。

第二，無論做什麼事情之前都要有明確的目標。

拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊所有的策劃和執行都是為了完成目標。在以後的工作和生活中，我們遇到的目標也許並不具體，“成功”的標準也是眾説不一，但是我相信只要目標是積極的，可以使自己進步成長，我們就可以並且應該為了這個目標傾盡全力。

第三，做事要有周詳的計劃和正確的方法。

在每項項目進行之前，我們的隊員在教練講清楚規則後，都會自發的聚到一塊商量怎樣做才能最好最快的完成。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進行，因此在進行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應該對該工作的實施計劃進行論證，以減少在實施過程中出現的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不可少是團隊成員的羣策羣力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按計劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。

第四，團隊精神和整體意識在工作中的推廣。

團隊合作精神在於信任、合作和奉獻，強調的是同甘共苦、共同發展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團隊精神的基礎，失去了信任，團隊成員就無法合作，更不用説奉獻了。而合作和奉獻是團隊合作的必要條件，所有的隊員要緊密合作，無私奉獻才能保證工作的圓滿完成。團隊合作中如果沒有這些因素，任何工作目標也是無法完成的。

第五，有力的領導。

在制定計劃和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，羣策羣力。但是也會出現為了堅持自己的觀點而爭執不下，這時候就需要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音説話，以相同步調行動，團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調配。所以有力領導也是任務能夠貫徹落實的有力保障。

在僅僅一天的素質拓展訓練時間中，天氣也彷彿在刻意的給我們的活動增加難度，早晨還是晴空萬里，下午就颳起了寒風，但是再惡略的天氣也擋不住我們青春的吶喊，我們在這一天中所表現出來的鬥志昂揚的氣勢和強烈的團隊榮譽感，使我們感受到了集體力量的偉大。

在一天的拓展訓練活動結束後，我們即將出現在自己人生的第一個工作崗位上，我們一定會把自己在團隊活動中所體驗到的學習精神、堅持精神、嘗試精神還有偉大的團隊精神，應用在我們即將工作的崗位上，運用到我們將來的工作中，一起去開創我鎮教育事業的新篇章，去譜寫自己人生的新篇章。

有幸成為學校組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一，經過兩天一夜的訓練，除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收穫，但更重要的是對自己、對團隊有了一個全新的認識，那就是一個人要發展，自信心是必不可少的，而一個公司要發展，一支富有激情的團隊也是必不可少的。

有感一：團隊建設所謂團隊，就是由某些人為了達到一定的目標而組成的一個隊伍，團隊中的人可以是固定的，也可以是臨時的，可能是認識的，也可能是不認識的，他們來自四面八方，男女老少，而我們就是這樣的團隊，大家來自不同的所、隊，差不多每個崗位都有，各方面的能力也參差不齊。

很快在教官的指引下，我們推選了隊長，挑選了隊名，唱出了我們的隊歌，一個團隊建設由此開始，歌還是一樣的歌，而歌聲從到開始之初到後來的豪情滿懷，是不是標誌着我們的團隊拓展已經邁出了小小的一步。

有感二：凝聚力沒有人知道接下來會發生什麼，直至教官宣佈下一個任務，下達的任務往往帶有規則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務，規則有好幾個，由易到難，也代表着多變的環境。每次任務開始之前，教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或是完成任務的方式方法，此時就需要很好的凝聚力，能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來，而我們也真正做到了，我看到的是我們在積極討論，獻計獻策，儘管也有爭論，有分歧，但我們的目標只有一個，那就是百折不撓的完成任務，我們做到了，我們都高舉雙手，發出勝利的喝彩。

有感三：嘗試與執行力 “摸着石頭過河”是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開放三十年來翻天覆地的變化，而踩着梅花樁過河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個人都體會到了團隊的力量，集體的力量，當一個辦法不行時，馬上有另一個辦法付諸行動，當所有的辦法都用了以後，我們找到了一個最可行的辦法，這是嘗試與執行力最佳結合的最好體現，我們看到的是每一個人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務的完成，大家都為了一個共同的目標在努力着，努力着……

有感四：總結參加完這次拓展，可能每個人聽得最多的是總結，説得最多的也是總結，因為每完成一個任務時，教官會不厭其煩地讓我們作一個小小的總結，有些人説沒什麼意思，不適合已工作多年的我們，但更多的人是意猶未盡，期待着有更多更難的任務在等待着我們，其實，細想下來，總結未嘗不可，由小見大，由微見著，我們捫心自問一下，你是否對你走過的人生作過一次小小的總結，在我們的工作中，生活中需要總結的地方太多了，有總結才有提高，有提高才會進步。總結可以讓你點評過去，正視現在，看清未來，也只有這樣，你的人生才會沿着你既定的目標，穩妥的前行。