國小健康教學內容

對國小生進行健康教育是全面徹教育方針，對學生實施素質教育的重要內容，所以小編給大家帶來了國小健康教學內容，希望對有需要的人有所幫助，讓我們一起來看看吧。

　　國小健康教學內容

1.人體的認識與保護知識教育

通過接觸常見的動物和植物，使學前兒童初步認識生物體簡單的結構和功能及其生長和發育，在此基礎上逐步地且粗略地認識人體各部分的解剖生理特點。學習保護身體的一些方法，逐步建立關心、保護身體健康的意識。

2.體育鍛煉與健康

通過體育活動，培養體育興趣和鍛鍊的習慣，促進學前兒童身體發育，增強體質，並促進學前兒童智力、品德、心理素質和交往能力的發展。

在幼兒園可以開展多種多樣的體育活動，可大致分為以下幾種：

（1）體操：包括徒手操、輕器械操、模仿操等（各年齡班具體見户外體育活動設計流程體操部分）。

（2）體育遊戲：是幼兒園體育活動中最重要的。它是以基本動作為主要，以遊戲活動為形式，以增強幼兒體質為主要目的的一種活動。

（3）“三浴”鍛鍊：所謂三浴鍛鍊即利用大自然的日光、空氣、水對學前兒童進行身體鍛鍊，增強學前兒童的體質和抵抗能力。

（4）其他體育活動：不同地區學前兒童可結合本地氣候和地理條件，因地制宜地開展各種體育活動。如爬山、遠足活動、民族、民間地域性體育活動等。

3.個人衞生和生活習慣教育

通過教育和訓練，學前兒童養成良好的個人衞生習慣，如勤理髮、洗頭、洗腳、洗澡、剪指甲、早晚刷牙、飯後漱口、用自己的水杯和手帕、不挖鼻孔、不將異物塞入耳鼻內等。讓學前兒童逐步懂得個人衞生不僅是個人的私事，還關係到是否尊重他人，是否合乎社會公德和公共衞生的要求。通過教育和訓練培養學前兒童養成良好的生活習慣，如按時作息、早起早睡、每天參加體育鍛煉和户外活動，按時進餐和排便等。

4.環境教育

教育和訓練學前兒童養成維護公共衞生的意識和習慣。讓學前兒童參與力所能及的公共環境的.清潔衞生活動，遵守公共衞生準則，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，不破壞公共衞生設施，懂禮貌、講文明、不打擾他人等。

加強對學前兒童進行生態環境保護教育，讓他們懂得生活環境被污染對人體的危害，增強保護自然生態環境和野生動植物的意識，從而促進全社會都來保護環境。

5.營養教育

讓學前兒童懂得常見食物對機體生長髮育的作用，知道營養的重要性。養成良好的飲食習慣，愉快地進餐，定時定量，不挑食、偏食或過食，細嚼慢嚥，不撒飯菜，用自己的食具，飯前洗手，吃飯前後不做劇烈運動等。

6.疾病與意外傷害的預防教育

讓學前兒童初步瞭解身心疾病和缺陷的預防知識，樹立預防為主的觀念，積極主動地接受醫生體檢和預防注射，認識到傳染病不僅引起自己得病，還可以傳染他人，初步懂得一些預防措施。

意外傷害包括了意外事故和人為傷害，通過安全教育，加強學前兒童的自我保護意識，學會發生意外傷害進行自救和向成人求救的方法及措施。

7.心理健康與社會適應教育

培養學前兒童健全的個性和良好的情緒，學會友好與人交往，提高心理健康水平。如注意培養學前兒童健康的心理品質、協調的行為、適度的反應、較強的意志和正常的人際交往，為他們提供學習經驗，學習表達和調節情緒的方法，合理及時梳理不良情緒，保持積極愉快的情緒。要讓學前兒童學會感知和理解他人的情感，懂得分享和合作。樂於幫助他人，熱愛集體。

8.性教育

讓學前兒童認識自己的性別，並對自己的性別產生正確而恰當的認同，防止“性混淆”。對學前兒童提出的性問題要自然、簡略、科學的回答，不迴避、不説謊、不指責，讓學前兒童懂得存在男女差別是很自然的事，是沒有什麼神祕和可怕的。注意糾正學前兒童的一些不良習慣，如玩弄生殖器。學前兒童的性教育可以從動植物的生殖現象入手。