![消防考試口訣順口溜（精選70句）]( "消防考試口訣順口溜（精選70句）")
- 在日復一日的'學習中，大家總免不了要接觸或使用順口溜吧，順口溜來源於民間，在民間文學中叫歌謠，在曲藝界叫快板或數來寶，老百姓就叫它順口溜。那什麼樣的順口溜才是經典的呢？以下是小編精心整理的消防考試口訣順口溜（精選70句），歡迎大家分享。1、加強消防宣傳，提高消防意識。2、燃...
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![2016科目一考試技巧口訣]( "2016科目一考試技巧口訣")
- pincai網為大家整理編輯了2016科目一考試技巧口訣，歡迎收藏參考。2016科目一考試技巧口訣一：1、題目裏有"口"的選50米,有"站"的選30米,叫"口五站三"剩下的全選150米,沒有150的選最大.解析:1:車在<公交站/急救站/加油站/消防隊、站、栓>(30米)以內,不得停車.2.車在<距交叉路...
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![口訣的教學實錄與教後反思]( "口訣的教學實錄與教後反思")
- 師導語：小朋友們喜歡玩遊戲嗎？生：喜歡，口訣求商教學實錄與教後反思。師：我們今天就用乘法口訣來玩開小火車的遊戲吧。我們三列小火車看看是不是都能又快又穩的到站呢？（邊拍手邊説）小火車誰來開？生答：（生邊拍手邊回答）小火車我來開。師：第一列小火車順利到站了。第二列，邊拍手邊説：“小火...
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![數學《6的乘法口訣》課堂實錄]( "數學《6的乘法口訣》課堂實錄")
- 教學目標：1、讓學生經歷6的乘法口訣的形成過程，理解每一句口訣的含義。2、讓學生初步熟記6的乘法口訣，能夠用口訣正確求積。3、結合教學，培養學生的推理、概括和應用知識解決問題的能力，滲透對應的教學思想。教學重點：1、讓學生經歷6的乘法口訣的形成過程，理解每一句口訣的含義...
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![(精華)二年級數學《5乘法口訣》評課稿2篇]( "(精華)二年級數學《5乘法口訣》評課稿2篇")
- 二年級數學《5乘法口訣》評課稿1總的來説，這節課具有以下幾個特點：1、注重學生自主探索，激發學生主動獲取新知。課堂中，老師要求學生用小棒擺成小雨傘，每個小雨傘用了5根小棒，2個小雨傘，3個小雨傘，4個小雨傘，5個小雨傘，各分別用了多少根小棒？老師把問題拋給學生。學生馬上動手操作，實...
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![乘法口訣評課稿(推薦)]( "乘法口訣評課稿(推薦)")
- 作為一名人民教師，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的乘法口訣評課稿，歡迎閲讀與收藏。乘法口訣評課稿1《2...
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![國小一年級數學乘法口訣的教案設計]( "國小一年級數學乘法口訣的教案設計")
- ［教材簡析］在教學2～5的乘法口訣時，學生已多次經歷編口訣的過程，對於計算幾個幾的方法、乘法口訣的基本結構以及在乘法口訣與乘法意義之間建立起聯繫等方面已經積累了不少經驗。考慮到這一點，教材給學生留出了更多自主學習的機會。無論是根據場景圖中的問題填表，還是根據乘法算式...
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![直線行駛考試口訣與攻略]( "直線行駛考試口訣與攻略")
- 1.直線行駛要考生做到起步平穩，駕駛操作順序基本不亂;2.能正確把握方向盤(以左手為主操作方向盤)，並能應用方向盤自由行程修正行駛方向;3.以及能做到及時有效地運用制動器(預見性制動減速);4.能基本做到定點停車及路口調頭的方法。5.能掌握變速換檔的時機和方法，善於在各種...
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![開車起步掛檔技巧口訣]( "開車起步掛檔技巧口訣")
- 在駕校裏學開車和自己真正上路時還是有區別的，真正上路時沒有人會在出錯時幫你踩剎車。下面是小編為大家收集整理的開車起步掛檔技巧口訣，歡迎閲讀。掛檔動作要輕柔，握檔手勢，掌心握住檔位球頭，五指自然圈握，換檔時用柔力，緩慢有節奏的掛入檔位，捷達(傳祺)左前方為1檔，左後方為2檔...
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![《用2-6的乘法口訣求商》教學設計（精選3篇）]( "《用2-6的乘法口訣求商》教學設計（精選3篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《用2-6的乘法口訣求商》教學設計（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《用2-6的乘法口訣求商》教學設計1【...
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![a2單邊橋技巧口訣圖解]( "a2單邊橋技巧口訣圖解")
- 單邊橋是汽車駕駛證考試科目中的四項(有些地方也稱為"9選6"或"9選4")中的一項。主要是考核機動車駕駛人對駕駛的車輛運用方向的能力、對所有車輪位置和行駛軌跡的判斷準確程度和掌握車輛不平行行駛的技術水平。很多人會問單邊橋怎麼過?下面就來看看具體的單邊橋技巧。過...
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![會考數學高效複習口訣彙總]( "會考數學高效複習口訣彙總")
- 化繁為簡是數學中重要的'學習方法，化繁為簡，才能掌握數學的靈魂，更高效的記住知識點，下面整理了一些數學口訣給大家，掌握這些口訣，學起數學會輕鬆很多1.有理數的加法運算：同號相加一邊倒；異號相加“大”減“小”，符號跟着大的跑；絕對值相等“零”正好．2.合併同類項：合併同類項，法則不...
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![交通安全口訣順口溜通用]( "交通安全口訣順口溜通用")
- 在日常過程學習中，大家對順口溜不陌生吧，順口溜是指民間流行的'一種漢語口頭韻文，句子長短不齊，純用口語，念起來很順口。什麼樣的順口溜才經典呢？以下是小編整理的交通安全口訣順口溜通用，希望能夠幫助到大家。交通安全口訣順口溜通用1開車之前想一想，交通法規記心上;交叉路口想...
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![交規考試扣分題目的易記口訣]( "交規考試扣分題目的易記口訣")
- 大家都知道，交規考試中有很多扣分題目，對於剛剛學車的學員來説，想要短時間內記下這麼多的扣分題目真的不太容易，參加交規考試了，記憶一些重要知識點是非常必要的。扣1分情形：不帶證照亂用燈，保險標誌未放置;會車不按規定行，載物超高和超寬。扣2分情形：交叉路口亂行車，緩行路段超借...
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![三階魔方技巧口訣圖解]( "三階魔方技巧口訣圖解")
- 魔法是一個益智類的玩具，需要我們靈活的轉動大腦思考才能夠夠完成復原。下面是小編整理收集的三階魔方技巧口訣圖解，歡迎閲讀參考！首先，破解魔方，我們就要先了解它的結構，魔方共6色6面，每面又分為中央塊(最中間的塊6個)、角塊(4角的塊8個)和邊塊(4條邊中間的塊12個)。其中中央塊...
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![古人的健康飲食口訣]( "古人的健康飲食口訣")
- 古人關於食的方面有一個非常普遍的口訣，即是“已飢方食、未飽先止、散步逍遙”，茲根據醫學的觀點來闡釋其內涵。已飢方食目前一般人有吃零食的習慣，因不斷地吃造成營養堆積，腸胃亦無法休息，如此大半血液都在腸胃中運作，其餘臟腑豈能發揮應有的功能(血液無法充分濡三養其他重要...
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![國小交通安全口訣順口溜]( "國小交通安全口訣順口溜")
- 在日常過程學習中，大家對順口溜都再熟悉不過了吧，順口溜來源於民間，在民間文學中叫歌謠，在曲藝界叫快板或數來寶，老百姓就叫它順口溜。那什麼樣的順口溜才是經典的呢？以下是小編整理的國小交通安全口訣順口溜，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。國小交通安全口訣順口...
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![國中數學公式記憶口訣大集合]( "國中數學公式記憶口訣大集合")
- 一元一次方程:已知未知要分離，分離方法就是移，加減移項要變號，乘除移了要顛倒。恆等變換：兩個數字來相減，互換位置最常見，正負只看其指數，奇數變號偶不變。（a-b）2n+1＝-（b-a）2n+1（a-b）2n＝（b-a）2n平方差公式:平方差公式有兩項，符號相反切記牢，首加尾乘首減尾，莫與完全公式相混淆。完全平方:完全...
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![24養生太極劍口訣]( "24養生太極劍口訣")
- 太極劍是太極當中的一種練法，動作柔美，非常適合女性練習，那麼你知道24養生太極劍口訣嗎?下面就為大家介紹太極劍中最有名的24養生太極劍口訣，一起來看看吧。24養生太極劍口訣起勢：（1）左腳開步（2）兩臂前舉（3）轉體擺臂（4）弓步前指（5）坐盤展臂（6）弓步接劍第一組1.並步點劍（1）上前並步（2）曲膝點劍...
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![關於理論考試速記技巧口訣大綱]( "關於理論考試速記技巧口訣大綱")
- 科目四考試的.關鍵就是掌握安全原則，雖然説起來簡單，但是很多學員在做的時候還是避免不了犯糊塗。科目四速記口訣順口溜:車行路上萬千事，件件應在預料中;路口轉彎以燈示，紅燈立停綠直通。變道行車看標記，行停頭腦應靈光;限速行駛有規定，此時不宜加檔衝。若遇彎道先減速，減速減檔...
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![八年級物理電流和電路學習口訣]( "八年級物理電流和電路學習口訣")
- 1.電荷摩擦起電分電荷，電荷電性分兩種。毛皮橡膠橡帶負，絲綢玻璃玻帶正。同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。看到排斥的現象，電荷電性肯定同。元電荷：帶的.電荷1.6，乘以10的-19方。2.電流方向形成電流有規定，電荷定向之移動。正電移動的方向，規定電流的方向。金屬導電靠（自由）電子，電...
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![國小數學二年級上冊《5的乘法口訣》的評課稿]( "國小數學二年級上冊《5的乘法口訣》的評課稿")
- 各位老師，大家下午好。在這次《同課異構》活動中，我有幸和王某、李某老師成為我們二年級團隊的代表和一年級的三位老師進行説、講、評的活動，下面我就王青老師教學的《5的乘法口訣》一課談談自己的看法，如有不到之處還請各位教師提出寶貴的建議和意見。總的來説本課的教學目...
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![數學口訣複習教案及課後反思]( "數學口訣複習教案及課後反思")
- 教學目標：1、能運用口訣解決一些相對開放的計算題。2、能從較複雜的的問題情境中選擇有用的信息，靈活解決實際問題。3、在解決問題中，培養學生的創新能力、發現能力和思維能力。教學重點：林較複雜的問題情境中恰當選用需要的數學信息，靈活解決實際問題。教學過程：一、複習應用...
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![國小數學教材《7乘法口訣》評課稿]( "國小數學教材《7乘法口訣》評課稿")
- 國小數學教材《7乘法口訣》評課稿1本節課的教學是從學生的實際出發，按照學生的年齡特點、認知規律，合理運用教學方法，發揮學生已有的2～6的乘法口訣的基礎知識遷移作用，引導學生自我完成對7的乘法口訣的探究、編制，在初步經歷觀察、嘗試、操作、交流等活動中形成相關的活動經驗，...
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![國小二年級數學《5的乘法口訣》評課稿]( "國小二年級數學《5的乘法口訣》評課稿")
- 一、嚴謹的治學態度，執着的探究精神。玉婷認真對待每次公開課，認真備課，寫好教案，試教，虛心聽取同事意見，不厭其煩修改，力求完美，如此執着的教學態度，是年輕教師的榜樣。二、教學方面上根據任教學生年齡特點，教材特點，靈活運用各種教學手段，收到預期教學效果。“5的乘法口訣”是在學...
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學問谷
