- 在我們平凡無奇的學生時代,大家都沒少背知識點吧?知識點是傳遞信息的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。想要一份整理好的知識點嗎?下面是小編精心整理的生物綠色植物與生物圈知識點,僅供參考,歡迎大家閲讀。生物綠色植物與生物圈知識點11.綠色植物的生活需要水和無...
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- 1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細胞。3、蕨類植物的經濟意義在於:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代,變成了煤。4、...
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- 這節課的重點在於讓學生通過學習植物的光合作用、呼吸作用等生理功能,理解植物在生物圈中的重要作用。對於呼吸作用的知識體系,教材以“綠色植物對有機物的利用”為標題,以“有機物用來構建植物體”、“有機物為植物體的生命活動提供能量”和“呼吸作用是生物的共同特徵”為...
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- 一、説教材:1、教材簡析《綠色植物參與了生物圈的水循環》位於人教版《生物學》七年級上冊第三單元第三章,是綠色植物對生物圈的重要意義之一。本節課的主要內容是通過觀察葉片的橫切面實驗,介紹葉片的結構以及葉片上氣孔的開閉機制,並在此基礎上歸納出蒸騰作用及生物圈中水...
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- [教學目標]知識目標1.説出蒸騰作用的概念和意義;2.概述綠色植物在生物圈中水循環的作用。能力目標通過演示實驗等觀察,培養學生觀察、綜合分析能力和語言表達能力。情感、態度和價值觀目標認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈水循環的意義,認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈...
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- 教學目標:1.説明植物的生活離不開水的原因。2.舉例説出水對植物分佈的影響。3.嘗試解讀數據的方法。能力目標通過解讀實驗數據的嘗試,學會數據的解讀、座標圖形的識別甚至自己製作座標圖形。情感目標通過水對植物分佈的影響的教學,使學生認識到生物依賴於環境,進而認識到我們...
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- 1.土豆、白菜堆放久了會發熱,這是因為()A.呼吸作用釋放了熱量B.光合作用產生了熱量C.蒸騰作用產生了熱量D.以上都有可能2.下列不能進行呼吸作用的是()A.萌發的種子B.乾燥的種子C.煮熟的種子D.吸水膨脹的種子3.既是呼吸作用原料,又是光合作用產物的.是()A.二氧化碳和水B.有...
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- 在平平淡淡的學習中,是不是經常追着老師要知識點?知識點是傳遞信息的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。想要一份整理好的知識點嗎?下面是小編整理的生物綠色植物與生物圈知識點,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生物綠色植物與生物圈知識點11、實驗證...
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- 探究:綠色植物在光下形成澱粉一、提出問題:綠色植物在光下形成澱粉嗎?教師引導學生作出假設,注意強調“光下”這個條件。二、作出假設:首先教師應解釋假設的設定,就是對下一步實驗過程的簡單概述。然後讓學生假設。如果綠色植物在光下形成澱粉,那麼不在光下就不形成澱粉。(注意...
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- 在平時的學習中,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編收集整理的生物綠色植物與生物圈知識點,僅供參考,希望能夠幫助到大家。生物綠色植物與生物圈知識點1一、光合作用產生氧氣二氧化碳+水———...
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- 一.目標知識目標:(1)瞭解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環中的重要作用。能力目標:(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗,培養分析和綜合的能力、畫圖能力以及實驗探究能力。(2)培養學生運用知識解決實際問題的能力。情感...
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- 生物是正確瞭解身體,學習人和環境(植物,動物,自然界)之間關係的科目。對於生物的學習,最主要的就是知識點的積累,為此,小編準備了這篇七年級生物知識點—綠色植物是生物圈中有機物的製造者,歡迎瀏覽!1、天竺葵的實驗暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的澱...
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- 在日常過程學習中,不管我們學什麼,都需要掌握一些知識點,知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。那麼,都有哪些知識點呢?以下是小編為大家收集的七年級生物生物圈中的綠色植物知識點,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。生物圈中有哪些綠色植物1、蕨類植物出現根、莖、葉...
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- 指導學生探究,引導學生觀察實驗現象並思考:幼苗為什麼會出現這種現象?共同探究,培養分析問題、解決問題和實際動手操作的能力。(1)當外界溶液濃度小於根細胞液的濃度時,根細胞吸水(2)當外界溶液濃度大於根細胞液的濃度時,根細胞失水。引導學生根據實驗結果,討論外界溶液濃度對根...
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- 一、教師引導學生仔細觀察,認真思考,描述生物圈中的水不斷地在海洋、陸地和大氣之間循環流動的過程。二、學生充分發表意見的基礎上,總結得出:綠色植物通過蒸騰作用可以促進生物圈中的水循環。【設計意圖】讓學生在觀察的基礎上思考,積極發言,不僅培養了學生的觀察能力,還培養了...
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- 《綠色植物對有機物的利用》是七年級上冊第四章第一節的內容。一、根據課標及學生已有的實際水平,我將本節課的教學目標訂為如下:知識目標:描述綠色植物的呼吸作用。説出有機物對於生物體的重要作用。能力目標:參與技能訓練,發展推理能力。參與動手實驗及實驗現象的分析,提高分...
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- 作為一名教師,常常要寫一份優秀的説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編精心整理的綠色植物參與生物圈的水循環説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。綠色植物參與生物圈的水循環説課稿1本節課是生物七年級上冊第三章第三節的內容。第三...
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- 學習目標:1、知識目標:1.説明植物體內水分運輸的途徑。2.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈中水循環的作用。2、能力目標:練習製作葉片橫切面的臨時裝片,認識葉片的結構。3、情感目標:認同綠色植物蒸騰作用的意義,初步形成保護森林的意識。學...
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- 保護綠色植物作文【篇一】我們現在所居住的地方——地球已經被污染的不成樣子了。汽車排出的尾氣、人們亂扔垃圾、亂伐樹木、工廠的污水、廢氣、大量的開採礦石和地下水、盲目開墾土地等等,如果我們每個人從我做起,從生活的點點滴滴做起,保護我們的家園,我們的家園將會是什麼...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編幫大家整理的國中生物《綠色植物通過光合作用製造有機物》説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、教材分析:“綠色植物通過光合...
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- 在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的《綠色植物對有機物利用》七年級生物説課稿,希望對大家有所幫助。一、根據課標及學生已有的實際水平,我將本節課的教學目標訂為如...
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- 一、教材分析1、綜述:“綠色植物的呼吸作用”是國中生物教學的傳統內容,集合了生物學的基本知識、基本概念和基本研究方法為一體的重要內容之一,無論大綱教學還是新課標教學都要求教授的內容。在前面學習了“綠色植物的生理現象------光合作用”之後,又一植物體生理知識,同時...
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- 在學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識點總結嗎?以下是小編為大家收集的生物綠色植物與生物圈知識點,希望能夠幫助到大家。生物綠色植物與生物圈知識點1知識點對朋友們的學習非常...
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- 1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細胞。3、蕨類植物的經濟意義在於:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代,變成了煤。4、...
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- 選擇題1、生物的生活需要水的原因是()①水是植物體的重要組成成分②植物體內水分充足時植物才能保持直立③水是植物體光合作用的原料④無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收和運輸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、在沙漠上既有大面積的.不毛之地,也有較多植物生長的...
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