專業實習計劃範文錦集九篇

時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的專業實習計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

專業實習計劃 篇1

隨著市場經濟的發展，用人單位對文祕人員的知識、能力、素質提出了更高的要求。為了更好地使文祕專業的學生職業技能和職業素養得到全面提高，為了能培養學生的創新精神和創新能力，為了保證我校各級文祕專業畢業生實習任務的順利完成，結合文祕專業教學的具體情況，特制定本實習計劃：

一、任務目標：

通過專業實習，學生進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，使學生接受文祕職業技能的訓練，提高學生接打電話，接待客人，安排會議，處理文書以及辦公室日常事務等方面的實踐能力和職業技能，熟悉企事業單位祕書、文員等文祕相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，提高學生的文祕綜合素質，使學生能更好地適應社會、順利就業。為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務祕書、行政祕書、會務祕書等職位工作的高等複合實用性人才打下良好的基礎。

二、領導人員：

在我校領導和教務處的統一安排下進行。為加強對實習工作的領導和協調，特成立實習領導小組，人員構成如下： 組 長：莫漢初 姚協軍 副組長：李固成 高二各文祕班班主任 成員：劉純 劉方義 周正全

三、實習方法措施及具體安排：

（一）實習單位：縣內各個事業、企業單位

（二）實習時間：為期一個月，具體實習時間為每年4月至5月

（三）實習崗位：文祕工作崗位

（四）主要內容：

（1）落實實習單位：實習單位落實由學校統一聯絡安排。

（2）配備指導教師：指導教師定期對學生的畢業實習進行全面的監督與管理，包括瞭解實習過程、幫助解決實習中遇到的專業問題、督促寫實習日記等。

（3）實習具體內容：根據本專業已開設過的《祕書基礎》、《應用寫作》、《祕書禮儀》、《四級祕書》、《文書與檔案》等專業課程，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛鍊職業技能。主要技能包括：

1）．文書管理。熟悉公司的收文管理，包括檔案收進、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發文管理包括檔案的撰稿、核稿、簽發、繕印、用印、登記、發出、存稿、歸卷等管理。

2）．文稿撰寫。學習撰寫公司公文，如通知、報告、請示、函；學習撰寫公司事務文書如計劃、總結；學習撰寫公司經濟文書，如經濟合同、市場調查報告。學會正確運用行文原則。

3）．會議組織。明確會議成立的基本條件和會議的構成要素，會撰寫一份會議預案；一份會議通知；一份會議紀要；如有可能，組織一次會議。

4）．資訊處理。瞭解資訊收集的方法，掌握資訊分類和程式，會將不同的資訊加以分類、存貯，建立資訊，以便隨時調出使用。

5）．檔案管理。學習對檔案進行分類，檢索並實施科學管理，掌握文書立卷歸檔的步驟和方法。

6）．接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節和介紹方式，按照接待工作的一般程式，完成一次接待工作。

7）．日常事務。完成辦公室環境管理；按要求進行辦公用品的發放管理；能獨立完成領導交辦的一般事項；能按要求處理值班的日常事務；處理一般來信來訪。

在實習中做到“六個一”：修改一篇公文，自測自己的文字表達能力；做一次總結性發言，自測自己的口頭表達能力；參加一次調研活動，自測自己的調研能力；管理一次參觀活動，自測自己的管理能力；搞一次接待，自測自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測自己的電腦操作能力。

四、實習要求

（一）對學生的要求

1．全面熟悉辦公室工作，加深對辦公室任務的理解，培養熱愛文祕工作的思想情感，培養事業心和工作責任感，提高從事文祕工作的實際能力。

2．自覺遵守學校和實習單位的規章制度，每天按時回校上晚自習、星期六、星期天按學校臨時課表上課，精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

3．要自尊、自愛，注意本人形象，注意學校聲譽。愛護身體，注意安全。

4．愛護實習單位的辦公裝置，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

5．實習結束後，按時上交實習日記、實習單位鑑定與考核。

（二）對指導老師要求

1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。

2、在實習前收齊學生所在的實習單位及其地址和聯絡方式。

3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯絡，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。

4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯絡一週至少2次（以便及時瞭解學生的實習情況），經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。

5、學生返校後，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑑定和學生的綜合表現評定其實習成績，並將材料彙總上交系辦。

五、成果：

實習日記、實習單位鑑定與考核

寫實習日記。實習日記詳細記錄學生自己的實習過程與實習心得，有助於鍛鍊他們利用專業所學知識分析問題、解決問題以及獨立思考問題的能力。

實習單位鑑定與考核。實習結束後，取得單位實習鑑定表（實習單位根據學生實習表現鑑定成績），並籤蓋單位公章。

將實習日記、單位實習鑑定表交給校內指導老師，鑑定、評閱後上交教務處。

六、實習考核和成績評定

（一）實習學生在全面總結的基礎上填好實習鑑定表，由指導老師初步評定其實習成績：

1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。

2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。

3、指導老師在對上述兩專案打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。

（二）實習生的最後實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑑定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律佔40%、業務能力與水平佔50%、、實習日記的完成情況佔10%。

（三）無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。

（四）學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分佈。

七、實習注意事項

（一）實習單位確定後原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和教務處或者指導老師取得聯絡。

（二）若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。

（三）未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

專業實習計劃 篇2

一、 實習目的

對物流管理的認識一直來自於課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，瞭解物流運作程式，實地深入瞭解物流業發展現狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學期將進行為期三個月的物流工作實習。

二、實習安排及要求

實習從3月1日開始，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習兩週，熟悉物流的每一個環節，每天必須記實習日記，把當天的工作內容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習結束要完成一篇內容詳實的物流實習報告。

具體為

x.1至x.15 到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位情況及實習注意事項。實習內部接貨員工作，期間需瞭解內部接貨員工作內容。

x.16至x.31 實習外部接貨員工作，瞭解外部接貨員工作內容及接貨定價技巧。

x.1至x.15 實習打單員工作，學習物流管理軟體的應用，瞭解打單包括內容及注意事項

x.16至x.30 實習裝卸貨管理工作，學習裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現貨損的措施。

x.1至x.15 實習代收款發放，熟悉代收款週轉流程以及出現代收款回籠不及時的應對方法。

x.16至x.31 物流管理崗位上實習，學習如何將物流活動的各個環節有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發事件。

對實習過程進行彙總，深入解析物流業現狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習報告。

三、實習期間注意事項

為保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

1、實習必須按計劃進行，期間不得擅自脫離實習崗位。

2、實習期間態度要認真，所有的實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

3、要擅於學習，將實習活動與理論知識結合起來，擅長髮現問題解決問題，樹立良好的大學生形象。

4、遵守實習單位的管理章程，做好每一份實習崗位工作，給實習單位留下好印象。

值得提醒大家的是，做實習計劃並不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習單位、實習內容有個詳細瞭解，有針對性地安排實習內容才不至於計劃與事實相去甚遠，導致計劃無法實施只能束之高擱。

希望本篇大學生物流專業實習計劃範文對大家有啟迪。

專業實習計劃 篇3

一、實習目的

實習是學生完成學業的一個重要環節，是上崗前的“實戰演習”。通過實習可以全面檢閱學生理論聯絡實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也為學生就業奠定基礎。全體同學應深刻認識畢業實習的重要意義，積極認真地對待畢業實習。實習的目的有：

1、通過實習瞭解社會、瞭解企業，初步接觸與專業相關的工作，並通過所學的知識解決力所能及的實際問題。

2、通過實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業知識，在實習中發現問題,試著解決問題，找到自己的就業定位。

3、畢業實習是撰寫畢業論文的重要基礎，學生畢業實習中的具體實踐為後面的畢業論文的撰寫奠定了堅實的基礎，為同學們提供了理論聯絡實際的環境。

二、實習的領域和內容

(一) 實習地點：

國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和稅所、各級政府統計部門、企業單位統計部門、市場調查專業機構等。

（二）實習內容:

1、瞭解財務會計崗位的設定

2、憑證填制

3、日記賬、明細賬、總賬的登記

4、會計報表的編制

5、常見稅種的計算與交納

6、成本核算

7、籌資、投資等資金管理

8、審計基本能力

9、會計電算化操作

10、企業及公司基礎統計工作

11、生產經營活動分析工作

12、質量管理中的統計方法

13、統計調查方法在實踐中的應用

三、實習時間

20xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬

四、實習單位

原則上由學生自行聯絡單位，確有困難的學生，由系、招就辦協助聯絡。

五、實習要求

1、保守祕密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料資料，格守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計資訊。

2、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

3、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文，同時寫好個人實習小結。

4、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批准。實習期間一切活動，均應服從實習接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。

5、實習生的實習單位如有變動，應及時與班主任或所在系聯絡。

6、實習結束後，學校委託實習單位就實習生的思想品德、工作態度及業務水平、工作能力等做出鑑定和評價，同時以優、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章後郵寄學校班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見並密封的“實習表現鑑定表”，未交回鑑定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業實習學分。

專業實習計劃 篇4

一、實習性質與目的

根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，並認真完成實習任務。

專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，瞭解媒體發展的前沿資訊，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。

(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。

(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，並在實際工作中獲得初步的職業體驗。

(三)與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯絡實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。

通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯絡實際的能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。

二、實習內容

(一)新聞的採訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和製作等業務。

(二)新聞調查、專案策劃及有關社會活動的公關和組織。

(三)新聞事業的現狀及發展態勢。

(四)新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。

(五)相關的管理工作。

三、實習任務

(一)瞭解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐製作過程，增強學生新聞採訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目製作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

(三)瞭解平面媒體的運作流程，增強學生新聞採寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

(四)瞭解網路等新興媒體運作流程，增強學生網路編輯、網路資訊獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，並進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。

(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程式與時間安排

畢業實習由系實習工作管理領導小組佈置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：

(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位;

(二)定期與實習生溝通，瞭解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組彙報情況;

(三)組織實習生開展實習彙報和經驗交流，指導撰寫實習報告;

(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，並由其出具實習鑑定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

採取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網路傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯絡，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規範。

2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

3.實事求是，主動向指導教師彙報工作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收穫、心得和發現的問題，並及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果並寫出實習總結報告。

學生實習結束後，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑑定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑑定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告一般由下列幾部分組成：

1.實習單位概況;

2.實習崗位職責的具體內容;

3.實習工作的詳細過程;

4.實習的具體成果(附實習期間刊發或播出的文字、照片或視訊作品光碟和錄影帶，有相關主管批示的節目播出或作品錄用證明，欄目、節目策劃論證文字，節目獲獎證書原件等);

5.實習效果分析;

6.對專業基礎理論教學的意見或建議。

要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數不少於5000。

專業實習計劃 篇5

一、畢業實習的性質和目的

畢業實習是財務管理專業實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對於全面提高學生的綜合素質和實際業務能力具有重要意義。畢業實習的目的是：

1、通過實習，較全面、深入地瞭解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。

3、通過實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

4、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、畢業實習的基本要求

實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢業實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：

1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關係。

2、虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

3、對在實習中悉知的商業祕密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。

4、系統收集和全面掌握畢業論文（設計）的有關資料資料。要深入調查畢業論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關的文獻資料；熟悉畢業論文（設計）的研究思路、技術途徑、方法步驟和實際管理中的有關研究成果。

5、應緊密聯絡畢業論文（設計）選擇相應的企業和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況自主聯絡，若學生自主聯絡難度較大，由系負責統一安排。

在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以採用與實習單位指導教師通訊聯絡、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。

專業實習計劃 篇6

一、實習目的

通過在實習基地的實地調研、諮詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務操作，培養學生初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業的感性認識；認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內容的理解，增強學習的主動性、針對性、創造性，激發學生學習專業知識的熱情，為今後創造性地從事專業學習打下良好的基礎。

在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高學生綜合法律素質和法學修養。

二、實習內容

1、法院旁聽；

2、擔任助理書記員；

3、協助法官整理檔案、案卷；

4、法律文書實習；

三、實習要求

1、通過實習，瞭解法院受理、審理案件的所有程式和法院工作的流程和步驟。

2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的基礎知識，培養一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現代辦公裝置和方法的能力等。

3、結合實習內容及課堂教學內容寫出不少於20xx字的實習報告。報告內容包括實習單位概況，實習崗位職責的內容，實習工作的具體內容和效果分析以及對學院基礎理論教學的意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。

四、實習紀律

實習期間必須遵守以下紀律：

1、嚴格遵守國家法律、法規，嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院的實習安排。

2、嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員。

3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請假時，必須事先獲得指導老師的准許；不履行請假手續及超過批准期限不歸者，實習成績以不及格論。

4、自覺維護學校聲譽，不在任何場合以任何形式散佈不利於學校的言論，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。

5、切實注意自身安全。

五、實習地點

蘭州市城關區人民法院、蘭州市七里河區人民法院。

六、組織領導

法學院成立專業實習領導小組：

組長：江合寧

副組長：包哲鈺 史正保 張發德

指導老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東

七、成績考核與評定

綜合實習鑑定和實習報告兩個方面最終，按優、良、中、及格和不及格評出實習成績。

專業實習計劃 篇7

實習日期：

XX.11.07——XX.12.02

實習單位：

湖北金洋冶金股份有限公司

實習地點：

湖北襄樊谷城縣石花鎮

實習目的：

瞭解國際貿易專業實際工作流程，提高實際操作能力。

湖北金洋冶金股份有限公司位於道教勝地武當山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研製與生產為主的專業化公司，國家科技攻關專案“無汙染再生鉛技術”科技示範廠，湖北省高新技術企業，擁有自營進出口權，通過ISO9002和QS9000質量體系認證。通過此次實習，我們首先了解了再生鉛的生產工藝流程.

對於此工藝的學習，使我們對一線的工作有了比較全面地瞭解，接觸到了以前從未接觸過的全新領域，增加了對不同行業的瞭解，也為今後參加工作，如何能夠更好，更快地瞭解，適應一線的工作打下了良好的基礎。

結束了幾天的一線體驗後，我們進入了營銷部門開始正式的專業實習，負責帶我們實習的是一名中南財大畢業的師姐，她首先給了我們一些關於再生鉛合金技術的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業術語，對於我們學習貿易的學生來說是一個挑戰，但同時，這也是一個學習的好機會。因此，我們翻譯的時候，要查閱大量的資料、字典、文獻，並且，為了能夠把一句話翻譯的“信、達、雅”，我們這一組的成員也經常在一起討論，這不僅是體現了我們團隊成員的良好團隊精神，也提高了對於英語的學習水平。最後，我們順利完成了翻譯任務，為此次圓滿完成實習任務起了一個良好的開端。

之後，師姐又給我們拿來了一些單證，eg：海運提單、裝箱單、發票、產品質量證明書等一系列與國際貿易流程有關的單據副本。之前，這些單據我們在上課的時候都有學習過，但是，我們都覺得書上講的東西理論性太強，實踐中一定用不到。但當真正看過這些單據後，才發現理論與實踐是密不可分的，此時我們看到的、用到的、正是書上所講、我們所學的。這些單據大大加強了我們的實踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。其實，只要虛心，用心的學習，很多實際操作就會很容易掌握。

實習期間，根據公司領導的安排，我還非常幸運的和師姐一起去襄樊市農業銀行國際結算部和外匯局進行了一次出口收匯核銷。雖然很辛苦，一天之內要在襄樊和石花之間跑兩個來回，但是，我覺得值得，也並不覺得辛苦，畢竟是學習到了東西。當自己真正去實踐一次的時候，甚至是非常簡單，只是我們並不瞭解，而覺得神祕，才把它們複雜化罷了。

很感謝金洋公司的領導和員工對我們這次實習的支援與幫助，對於初出茅廬的我們，雖然這並不是真正的工作，但卻讓我們實實在在的學到了很多東西，很多是讓我們受益終身的東西。

此次實習中，也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處於一個團隊中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實習，與我們這一行十人的努力與協作是分不開的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力，完成實習也就無從談起。

這次實習，我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也瞭解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，有了這一次實習的經歷，無論是今後的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什麼、該做什麼、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實習將是我今後人生的一個良好開端。

專業實習計劃 篇8

一、實習目的

實習是理論與實踐相結合的`重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。

通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，瞭解市場經濟的發展規律，熟悉實際工作中的有關財經制度、規定，以及不同企業的內部管理制度，掌握各項經濟業務處理的依據、程式和方法，具備從事財會實際工作的能力，以便畢業後能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。為今後走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。為了加強實踐性教學環節的教學，培養學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業素質、道德、團隊協作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應社會需求的合格人才，根據學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業調研實習。

二、實習內容

在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業務情況，根據所學專業知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調研報告打下基礎。實習內容主要包括：

學生根據實習單位的實際情況後，完成專業調研：

1、全面瞭解單位基本情況；

2、崗位設定和人員分工等；

3、管理上的特徵；

4、熟悉核心業務及業務流程；

5、單位管理和業務成功的經驗；

6、會計資訊化和企業資訊化開展的情況，使用的軟體，主要應用模組，應用的效果；

7、財務管控等。

三、實習要求

（一）實習前準備

1、每個同學在實習前要把學過的知識複習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業的知識有一個比較全面、系統的瞭解。

2、每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較紮實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業調研報告寫作做準備。

（二）實習方法

採用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監督指導，並適時深入實習現場指導。對於個別省份的學生實習主要採用電話詢問或發郵件的形式進行指導和監督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。

（三）實習具體要求

為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發生變更時，須回校辦理變更手續。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，並與指導老師進行聯絡。

每一個學生應端正學習態度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鑽研專業技能，出色地完成實習任務。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規章制度，不得無故缺席、遲到、早退，並且應尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優異成績。

在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關係，要虛心向實習單位的專業技術人員學習，不斷提高自己的專業水平和業務能力。

在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，並達到下列要求：

1、瞭解單位的基本情況；

2、熟悉單位的崗位設定和人員分工；

3、瞭解單位管理的特徵；

4、熟悉單位核心業務及處理流程；

5、總結單位管理、業務方面成功的經驗；

6、熟悉單位會計資訊化實施情況，在指導老師指教下，學習電算操作技術，處理業務，編制會計憑證和會計報表；

7、瞭解單位財務管控相關問題；

8、遇到疑難問題，虛心向老師請教；

9、實習期間，學生必須寫實習日記（志），記載每天實習的簡略情況（如心得、收穫、發現的問題），作為檢查實習計劃實際執行情況的依據，併為編寫實習總結和專業調研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為儲存不得遺失，以防洩露。記錄要完整、內容要準確。

特別提示：注意安全！

（四）實習後要求

1、請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫“學生實習考核表”（此表由實習單位在結束實習時蓋其單位公章）；

2、寫一篇不少於3000字的實習總結，手寫在A4紙（四邊距2、5釐米）上。學生實習總結報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收穫、體會及自己的分析、看法等實際內容。

3、部分有能力的同學可通過蒐集典型案例，提交專業調研報告。要求A4紙張，四邊距2、5釐米。專業調研報告大體架構如下：

一、案例適用課程、知識點，如財務管理課程，營運資金管理。

二、案例企業背景介紹

三、案例描述，提供案例企業的基本事實描述。

四、問題討論和分析

五、啟示與收穫

4、保留實習期間的交通憑證，實習結束後對於蒐集典型案例，撰寫調研報告的學生，經學院稽核通過後給補助，補助數額待定。

四、時間安排

1、實習時間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。

2、按大學要求，下學期開學後第二週上交畢業實習報告、實習日記及鑑定表、專業調研報告（可選）。

3、為了保證實習的順利進行，學院領導在適當時候對學生進行抽查，並與指導老師加強聯絡。

五、實習成績評定

實習結束後，由指導教師對學生實習成績單獨考核，並計入學生畢業成績之中。實習成績依據以下幾方面內容來評定：

（1）實習單位鑑定；（2）實習總結與實習日誌以及提交專業調研報告情況；（3）實習抽查情況。

六、指導教師的聯絡方式：

指導教師:王建淼15373655033

專業實習計劃 篇9

一、實習目的：

畢業實習是商務英語專業的重要教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校商務知識學習和實際操作技能鍛鍊的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業實習工作，有助於培養學生綜合運用所學知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助於學生更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯絡實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助於檢驗所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。

二、實習內容

1. 熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理模式，找準本專業與實習單位、實習內容的結合點或切入點。

2. 在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3．熟悉辦公裝置的使用方法，辦公室日常商務工作處理，客戶接待、會議安排等。

4. 熟悉企事業單位公文的草擬，網際網路商務資訊查詢，產品促銷活動宣傳策劃、產品介紹、推廣等工作

5．熟悉英文函電的草擬、傳送，商務外事口筆翻譯，外貿跟單業務等工作。

三、實習方式

實習主要採用自主實習形式，根據自願原則，由學生自己聯絡校外實習單位，然後上報彙總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

四、時間日程安排

20xx年11月12日--20xx年 1月4日：學生校外實習（共8周）

五、校外實習要求

1．保守實習單位商業祕密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資料資料，不外傳實習單位的商業機密。

2．遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衛意識，嚴防各類事故發生。

3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

4．在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鑽研業務，認真實踐，善於總結。

5．學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢後，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式彙報實習情況，並在實習完畢後完成畢業論文。

六、實習結束後需上交的檔案

1．每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

2．由實習單位負責同志簽署意見，並蓋有實習單位紅章的實習鑑定；

3．自己手寫的實習日記；

4．撰寫並列印的三千字以上的實習報告。