關於教師述職範文

關於教師述職範文1

本年度我不斷加強自身師德建設，努力提高教育教學本領，認真對待教學和班級管理工作，下面我就本年度的工作做個總結。

1、思想端正愛崗敬業

我能夠自覺遵守學校各項規章制度。平時注意理論學習，嚴格按教育規律辦事，不斷提高自己的師德修養。滿腔熱情地對待所從事的教育工作，工作態度端正，敬業精神強，樂於為學生奉獻，上半年我擔任高一(高一(23)兩班數學教學，並擔任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數學兩個月，下半年擔任高二(高二(23)兩班數學教學，擔任高二(23)班班主任。

2、關心學生髮揚民主

在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發現學生的潛力、長處和閃光點。堅持定期家訪，解決學生在學習、生活上遇到的困難。定期召開學生座談會，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議，與學生保持人格上的平等。一切為了學生，為了學生的一切。

3、刻苦鑽研增強教科研能力

我深知業務水平的高低，教學基本功的紮實與否對教師的重要性。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鑽研業務，不斷完善知識結構。積極參加馬林名師工作室活動，並在附中上《正態分佈》公開課。多年來，堅持訂閱多種數學雜誌，及時瞭解教育教學前沿的資訊;利用業餘時間堅持自學課件製作，積極開展多媒體教學，努力提高教學效果;認真撰寫教學論文和學生個案分析，有xx待發表。

4、教育教學雙管齊下

在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養成教育，常抓不懈。

我在教學上兢兢業業，樂於接受學校的工作安排，認真備好每節課，鑽研教材詳細批改每本作業，精心安排教學環節，努力提高學生的數學素質。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經驗、力求教學效果顯著。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養，改進教學方法，提高學生學習興趣。在師生的.共同努力下，學生的素質全面發展，上半年的高三文科班大學聯考數學成績較好，所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號，下半年所帶高二數學競賽多人獲得省級二、三等獎，兩個理科實驗班發展較好，數學成績尚可。

回顧本學年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今後，我將繼續提高自身的思想道德修養，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續努力工作，爭取更大的進步。

特此報告

關於教師述職範文2

各位領導、老師：

大家好！

回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收穫。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現結合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作作如下述職：

一、努力學習理論知識，加強自身師德修養

師德師風，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生。自從參加縣師德師風培訓後，我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。

體育課不僅是學生運動的天地，還應是為學生營造良好思想品德和行為習慣的樂園，對於不遵守紀律的學生，堅持做到不體罰學生，而是通過其他方式教育，來提高學生的紀律意識。總之，師德要從小事做起，只有不斷學習，努力探索，才能不斷加強自身師德建設。

二、盡心盡責，幹好本職工作。

（一）教學工作

本學期，嚴格遵守學校的各項規章制度，完成學校安排的各項工作，虛心向學校老師學習。其次，體育教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中健康成長，並且技能教學中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好一項運動技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練。

（二）課間操工作

在開學初，體育組重點抓了廣播操，前半學期學校廣播操的質量有了顯著提高。

（三）組織體育競賽工作

為了加強校園文化建設，豐富同學們的課餘文化生活，增強學生的`身體素質，推進學校體育工作。開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學，以賽促練，通過比賽，學生都能感受到體育所帶來的樂趣。

送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月裡，在體育組與教導處的認真組織、精心安排下，學校田徑運動會在充滿友誼、團結、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕！這屆運動會一直在我們的心中盪漾，它既豐富了學生的課餘生活，同時也為運動隊選拔了一批後備人才。

三、工作中不足之處

通過深刻的反思與總結，發現自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：

1、工作時積極性、主動性不強。在今後工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到工作中去。

2、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在專業素養、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，由此導致了工作原地踏步。

四、學年體育教學規劃。

1、體育組將嚴抓學生的課堂常規訓練，重點抓廣播操。

2、擬定計劃，學年第一學期舉辦學校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽。

3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取在縣運會上獲得好名次。

4、完成學生體質健康標準資料上報工作。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支援和大力幫助之下，學校各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關心、支援我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

關於教師述職範文3

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

一、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的`預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

二、提高教學質量，還要做好課後輔導工作。

本班的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作落實到學生的學習中，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

培養多種興趣愛好，到網上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

關於教師述職範文4

一、思想品德、職業道德

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。積極向黨組織靠攏，認真參加黨校培訓，遵紀守法，作風正派。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生視為神聖的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進取，事業心強，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業務水平，為教育事業作出了自己應有的貢獻。

二、教育教學能力

1、課堂教學工作

從教以來，我能做到認真準備好每一節課、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念，掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術和教學效率。

課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養，大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現教師為主導作用，學生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準確、新穎、生動，啟發學生積極思維，使學生處於良好的心理狀態。並且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現場演繹繪畫過程，親手製作各類教具。每當我帶著大包小包的作品來到教室時，學生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準備了什麼好東西啊？”每當我在課堂上現場完成一件作品，學生們發出驚歎的聲音時，我心中充滿欣喜。

學生作業採用自評、互評、師評相結合的方式，讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中，多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團指導工作

任現職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作，自10月成立以來，在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下，不斷的發展與成長。平時積極開展課餘活動，提高攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創作，在校園拍攝學校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學生掌握了實用的攝影技能，學會了欣賞優秀的攝影作品，提高了自身的藝術創造能力，並取得了一系列的成績。

3、教育教學科研工作

任現職以來，我積極參與“國小生藝術素養養成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課，撰寫教學研究。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，並多次獲獎。作為美術教師，能利用業餘時間進行美術作品創作和教學基本功練習，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優秀獎，在全旗美術教師基本功比賽中獲得二等獎，美術、攝影作品多次獲獎展出。

4、班主任工作

9月我有幸成為一年級班主任，在教育教學工作的.同時，我自己也在不斷的學習，不斷的提高。校園文化藝術節，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進社群，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談論孩子們的人生理想。

在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學習中，我開始學著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛鍊的機會。並仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。

5、宣傳工作

作為美術教師，我承擔了學校的各項宣傳工作，以攝影、設計製作展板、宣傳視訊、書寫活動標語、和學校宣傳資料製作為主。能夠認真負責地完成學校領導佈置的各項宣傳工作，做到速度快、質量高。經常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點，工作到深夜。

三、完成工作實績

（一）個人獲獎情況

1、4月年度考核嘉獎；

2、5月年度考核優秀；

3、“星星火炬”中國優秀特長生推選活動優秀指導教師

4、市美術課件評比三等獎

5、論文《淺談中學生攝影與人文素質培養》獲市三等獎

6、市美術基本功大賽高中組三等獎

7、市高中美術“教壇新秀”

8、市優秀團員

9、論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎

10、常州市優秀社團指導教師

11、教學設計《小圖形、大品牌——標誌設計》獲省一等獎

12、市優秀工會積極分子

13、常州市美術評優課一等獎

14、常州市區美術評優課二等獎

15、裝飾畫獲常州市“滄海美術”杯中國小美術教師作品展三等獎

16、市優秀團幹部

（二）輔導學生參加各級各類比賽獲獎情況

1、-市攝影比賽三等獎1名

2、市中國小生攝影比賽一等獎1名

3、第三屆“未來之星”中國優秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名；

4、市“春天的腳步”攝影比賽一等獎

6、攝影社學生潘婧瑩被評為江蘇省優秀學生社團幹部

7、承辦市“人文奧運”攝影比賽，獲一等獎2名、二等獎1名、三等獎2名，學校獲優秀組織獎

8、“陽光”攝影社獲常州市第二屆優秀社團稱號

四、履行職責情況

以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業做出更大的貢獻！

關於教師述職範文5

自從xxxx年X月轉為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學工作並重，行政工作為主，教學工作不怠。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重擔，注重創新。教學上以一切為了學生，為了一切學生為宗旨，堅持務實與創新相結合的教風，教學得到了學生的肯定，通過X年的積極工作，我在教學工作取得了一定成績，也存在一些不足，現彙報如下：

一、堅持努力學習教育理論，提高自身業務素質和能力。

也許是因工作的相關性，我一直都很注意收集和閱讀有關新課改方面的教育理論和資訊。例如：既將全面實行的高中新課程標準，我已利用業餘時間進行了認真研讀，瞭解了既將實施的新課程的目標、內容和要求。也明確了一直以來大家都在談論的新課程改革是怎麼回事，改革體現在哪些方面；為進一步瞭解新教材新在何處？我又認真研讀了國中物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個全國實驗區正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員xxX的私人關係，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、博大精深，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認識上的準備。還經常關注網上的課改資訊，也十分注意用新課改標準對照自己的教學工作，經常反思和總結自己教學和工作的成敗，不斷改進教學和工作方法，教學中注重用新課改理念指導自己，將知識與能力；過程與方法；情感、態度、價值觀的三維教學目標有意識地滲透到教學實踐中。

本年度我還參與編寫了《高中物理實驗報告與實驗指導》高一、高二分冊，已由xxxx出版社出版發行，全省高中學生作為實驗教材使用；還多次在全市教學研討會上作專題發言，其中一篇xx獲市一等獎。

二、抓教育科研工作有序、有成效

1、立足校本教研、落實課程改革；注重課堂教學研究、提高課堂教學實效；加強圖書閱覽管理、增強服務育人意識的教科室工作目標明確，上、下學期計劃詳實、要求具體，可操作性強，所以教科室全年工作思路清晰，能務實求新，較好地完成了預期的任務，對學校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果，表現在：

（1）課題研究取得了三個省級獎勵（十五現代教育科研課題成果省二等獎1個，省三等獎2個）；

我校提出的小課題、短週期的以校為本的校級課題研究模式，得到了市中國小等級評估組領導和專家的`充分肯定。

（2）論文成果豐富，全校全年共有xxx篇論文分別發表或獲得市級以上獎勵。其中xxX、xxX共同參編教材2本；

xxX在省級刊物發表論文x篇；全校教師獲得全國一等獎的論文1篇；全國二等獎論文x篇；省一等獎論文3篇；省二等獎論文x篇；省三等獎論文4篇；市一等獎論文xx篇；市二、三等獎論文xx篇，市級刊物發表多篇。

（3）學科競賽成績也不錯，獲得全國一等獎x人；

全國二等獎x人；全國三等獎x人；省一等獎x人；省二等獎x人；省三等獎x人；市一等獎xx人；市二等獎xx人；市三等獎xx人，共計：xxx人次。

三、認真對待每一節課，追求課堂教學的高質量。

在教學工作中，我堅持實與新相結合的教學思想，在課前認真備課，認真研究教法，課堂上堅持以學生為主體，注重多讓學生通過自主參與，自主探討的過程獲取知識。教學效果好。今年下期在xxx一中上了一堂全市示範課，獲得好評。

xx年上期我兼任高三18班的課，儘管付出了不少努力，但效果不很理想，我現在一直還在不斷的反思自己的教學，也在不斷的改進。04年下期，我兼任高一16班的課，我一直很努力想把這個班教好，高一物理競賽和第二次月考的成績，證明了我的認真和努力是有效的。

四、對青年教師的培養我在努力

青年教師培訓工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業務培訓講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓時作了專題發言，兩次講座反響好，產生了好的效果。上學期的青年教師說課競賽舉辦得很成功，效果好。

五、圖書、閱覽工作成為亮點

走進整潔漂亮的圖書館、閱覽室，感覺確實不錯。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務在一週的時間裡較為漂亮的完成了，之後的清理、擺放、制度上牆等工作也完成得比較出色。

六、堅持加強課後輔導，積極利用各種業餘時間進行學生的輔導工作。

我儘可能多的利用晚自習時間輔導學生。凌媛同學被開水燙傷後耽誤了一段時間的課，我便利用業餘時間為她義務補課。

關於教師述職範文6

個人基本情況略，在中心國小任教，開始了資訊科技學科的教學工作，至今已11年教齡。

在資訊科技教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢於突破傳統框架，迸發新的想法，搭建基於網路環境下的資訊科技教學平臺，積極與外界聯絡，拓展視野，主動聯絡上海師範大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統（魔燈），充實資訊科技教學平臺，努力實現資訊科技教學活動的各個環節和要素的資訊化管理，讓每一個學生能夠利用網路開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的認可。對學生的綜合素質測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規則相結合的方式對學生進行評價。

積極配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在這裡我要感謝各位班主任及科任老師的支援，謝謝你們，沒有你們的支援就沒有這支優秀的`鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支援鼓號隊這個紅領巾小社團。

附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，資訊科技教學理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業知識和業務水平。希望能將自己的專業技術與教學完美結合，為此編寫了《資訊科技課堂學習評價反饋系統》，《電腦室出勤衛生登記系統》，雖然軟體很小很小，但對於資訊科技課堂教學也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館線上管理系統》也即將完工。

今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座老師的支援，我不言放棄。謝謝大家！