9月10日教師節通訊稿範文（通用6篇）

大家一定都接觸過通訊稿吧，很多場合都離不了通訊稿，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。那麼擬定通訊稿真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的9月10日教師節通訊稿範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

9月10日教師節通訊稿1

“我提個建議，既然是座談，大家就別唱高調，有什麼心裡話就儘管說！”“工作中有什麼困難，儘管提；對學校的發展有什麼建議，別保守。”

縣委書記方宗輝的話音剛落，新華國小的領導班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語，紛紛發表了各自的意見和看法。9月5日，巧家縣縣領導及教育局領導與新華國小教師共聚一堂，圍繞把新華國小打造成“雲南省一級示範國小”的目標，共話發展，共慶第二十七個教師節到來。

方宗輝指出，國小教育是整過教育體系中最重要的一環。他說，新華國小桃李滿天下，是巧家教育的基礎，是國小教育的典範，真正的巧家教育品牌應該到新華國小這個領域去尋找。作為一名新華國小的老師，應該有一種自豪感，應該以校為榮。

方宗輝要求，大家要借新華國小百年校慶之機，認真總結取得的成果和分析存在的問題，樹立好百年老校品牌；要有教學責任心，以德為先，用“心”去抓好教育、當好導師，以良好的品德感染學生；要把幼兒教育貫穿到國小教育和中學教育，教會學生講“你好”、“對不起”、“再見”三句話，做好學生的養成教育，構建和諧社會的根基；要有“今天的名師不等於明天的名師，文憑高不完全等於教育教學水平高”的緊迫感，不斷學習，不斷充實和不斷提高自己；要逐漸調整和優化教師性別比例和學科結構，有創新精神，把傳統教育與西方現代教育結合起來，搞好互動教育，充分調動學生的創造性和開放性思維。

方宗輝建議，在將來的工作中，爭取規劃“教育一條街”，把教育辦成一種產業，通過產業來帶動教育發展。

針對學校存在的困難和問題，方宗輝等參會領導給予了力所能及的幫助和解決，同意幫助解決多媒體教室建設經費20萬元。

座談會上，縣委常委、常務副縣長王朝德，縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華國小校長陳運明、教育局黨組書記陸鴻魁就新華國小的教育教學、基礎設施建設、教師結構及下步工作打算作了彙報。參加會議的教師代表和退休教師代表就新華國小如何發展提出了很好的建議。

9月10日教師節通訊稿2

9月，“教師節”踏著輕盈的腳步款款而來。盪漾著濃濃真情，海韻幼兒園的教師和孩子們分享喜悅，共同慶祝“教師節”的到來。

9月10日上午，幾位幼兒代表在幼兒園門口迎接老師，獻上由幼兒園工會提供的鮮花，並送上暖暖的問候。看著孩子們可人的摸樣，就是老師們教師節最欣慰的禮物。大班的孩子們用鏤空剪、蠟筆畫等不同的方式製作賀卡，在卡片上圖文並茂地畫下一行字“老師，教師節快樂！”。一張美麗的賀卡，送給自己最喜愛的老師們，向老師說一句最衷心的感謝：“老師，您辛苦了！”

“我最喜歡黃老師，她講話輕輕的，聲音又好聽。”“我最喜歡張老師，張老師畫的畫最漂亮了！”聽著這些稚氣的讚美聲，四周處處洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說著我心中最美麗的老師，這是有紀念意義的一天，鮮花和掌聲交織在一起的教師節，更多熱情與尊重，理解與關懷的目光投向老師們，因為有這些孩子，老師們聽到最動聽的語言，收到如此多的感動！

據悉，10日晚上，全體教師將在園內舉辦慶祝教師節暨表彰大會。晚會表彰在幼兒園辛勤工作的奉獻者，有“微笑之星”、“文明班級”、“綠葉獎”等各條線的人員，另外有教師們精心準備的詩朗誦、舞蹈和遊戲等精彩節目。

金秋送爽，又一個教師節悄然而至。新港國小開展了形式多樣的教師節系列活動，慶祝第XX個教師節。

早晨，學校的大隊幹部們就忙碌開了，在校門口掛上醒目的橫幅“敬愛的老師，你們辛苦了！祝你們教師節快樂！”同學們手拿鮮豔的花朵向每一位走進校園的老師道上一聲“老師，您辛苦了，老師，節日快樂”。早晨升旗儀式時大隊部還宣讀了教師節倡議書，於是同學們便開展了“六個一”

1、遵守日常行為規範，讓老師為我們少操一份心

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信

3、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福

4、以全班同學的名義，為老師捧上一杯香茶

5、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

6、出了一期感恩教師的黑板報。

通過本次活動，隊員們都接受了一次關於“尊師重教”的精神洗禮，他們的祝福，讓這個屬於老師們的節日變得更加絢麗！這時校園的廣播還傳來包含深情的話語。

—條簡訊、—句祝福、—聲問候……教師節臨近，XX市慶祝活動豐富多彩，但記者走訪了8所中國小發現，只有—個學校專門為教師節舉辦了慶祝活動，其餘活動都是學生自發組織的。

南通路國小明確表示今年不會組織教師節慶祝活動。該校負責人說，教師節當天是工作日，他們不想因為自己的節日打亂學校的教學秩序和學生的學習生活。“我們可能會在下班後—起去聚餐或唱歌。”—位老師說。

煙臺—中和三中都表示沒有組織專門的教師節活動。煙臺三中蓋豔琴老師表示，高中階段學業緊任務重，學校—般不會組織相關的慶祝活動。每年教師節，除了學生們會按慣例寫牆報外，就沒有別的活動了。

萊山實驗中學、煙臺聾啞學校、煙臺輔讀學校等也表示不會專門舉辦慶祝教師節的活動。7日下午，煙臺十中舉辦開學典禮暨教師節慶祝活動，表彰了上學期的先進集體和個人，教師代表和學生代表先後發言後，活動就結束了。這是記者走訪的8所學校中唯—舉辦教師節慶祝活動的，但也附在了開學典禮之上，老師提前三天過節。

XX市教育局工作人員稱，今年全市教育系統開展了“愛崗敬業修師德，身正示範樹師風”活動，“不過麻煩浪費的教師節”正在成為教師隊伍的—種共識。據瞭解，學校低調過教師節是—種自發行為，教育部門嚴禁教師接受學生家長吃請和送禮，但是並不禁止學校組織教師節慶祝活動。

9月10日教師節通訊稿3

今年的教師節，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長、幼兒發出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長中的點點滴滴：第一次邁入“小社會”走進“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專注於自己的小世界。

看見孩子的成長我們倍感欣慰。在這樣的節日裡，孩子的擁抱、天真的祝福、家長的一聲“老師您辛苦了”都是對我們無限的支援與肯定。

節日當天，集團還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動。活動中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節日的問候。隨後，對30餘位品牌教師進行了表彰，這既是對老師們工作的一種認可，更是一種激勵。

活動最後還進行了上一學年優秀師徒的表彰和新學年師徒結對的簽約儀式。師徒結對是我園培養新教師成長的`途徑之一，通過骨幹帶新人的方式，不斷引領新教師獲得更好地發展。

都說教師是藍天下最光輝的職業，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長給予我們支援與理解，感謝同行的夥伴我們並肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收穫成長與感動。

9月10日教師節通訊稿4

第xx個教師節即將來臨，海口國小生們紛紛向老師送上內心誠摯的祝福，並對老師辛勤栽培表示感謝。

“最喜歡教我們三年級的楊老師，他是一位嚴厲的老師，不過俗話說嚴師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達對老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這麼長時間，我也從你們那裡學會了很多。”

“我想送給李老師賀卡，正好可以表達對老師的心意。老師你們辛苦了！”

送什麼禮物給老師最能代表自己內心的祝福，同學們都有自己的見解。在採訪中，有一位國小同學告訴記者，她想送個媽媽親手做的蝴蝶結給老師，感謝老師的教育之恩。

而有一位國小生很想表達對老師的感謝，“李老師對我們很好，我們做錯什麼李老師就會幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節了，我想送束鮮花給老師，但是老師說不要浪費錢買花。”

“王老師教給了我們很多知識，生病時還堅持來給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠都不會忘記。”一張賀卡、一束鮮花凝聚了學生對老師深深的感激，很多國小生都表示教師節會送上真誠的祝福來表達對老師的感恩之情。

9月10日教師節通訊稿5

為迎接第xx個教師節，9月7日至8日，在南沙一中團委的組織下，我校開展了一次教師節賀卡製作比賽。

在製作過程中，有些同學展現了自己出色的繪畫才能，有些同學則充分利用了自己平時收集的素材。通過同學們的精心設計和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的教師節賀卡。這些凝聚著同學們真心祝福和創意的賀卡，表達了他們對老師的尊敬，更表達了對老師深深的祝福！

隨後，團委老師將一些優秀作品佈置在宣傳展板中，讓他們的作品展示給每一位同學和老師看，受到了老師們和同學們的歡迎，取得了良好的效果。最後，很多同學乘此機會把自己精心製作的一張精美的賀卡獻給自己的恩師，以表達了自己的感激之情。

此次活動充分發揮了同學們的想象力、創造力，展示出了我校同學出色的藝術才能，同時更加強了學生對老師的尊敬和熱愛，相信他們通過這次活動以後一定會更加懂感恩、知求進！

9月10日教師節通訊稿6

1日，市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現場互動教育活動，學生踴躍登臺，真情喊出“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了!”場面感人，不少學生和家長紛紛落淚。

當天，天空中飄著小雨，氣溫也有些低，但仍阻擋不了三千多名師生家長前來聽講的熱情。在近兩個小時的演講中，該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩，感謝、關愛、回報生命中的恩人，引發學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。

中新新疆網10月20日電（劉明清）近日，新疆生產建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人，為該校1000多名師生及300餘名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。

在該堂演講課上，主講老師凌宇以故事情境入手，一開始便深沉吸引住了全校師生及家長。在講課中，凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例，並在背景音樂的感染下，讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼，許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面，讓在座的家長還感動得流下了眼淚。

通過這堂生動的課堂，不僅是學生，讓教師、家長得到莫大的感悟，相信該場報告會一定使全體學生心靈得到淨化，也給各位家長、老師帶來了意想不到的收穫。