我的設計作文彙編（8篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的設計作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的設計作文 篇1

【教學目標】

1：學會分析、把握人物的主要特點，掌握理解人物特點的方法；

2：使學生意識到理想與現實的差距，並樹立起樂觀的生活觀；

3：引導學生學會感恩，用感恩的態度對待親人朋友，對待我們的生活； 4：附加目的，通過本次教學瞭解學生對老師的看法，以便在今後的教學中揚長以及改進不足。

【重點難點】

1：讓學生以一顆積極的心面對生活的不如意；

2：使學生真正在心裡樹立起感恩的意識。

【教學法】

對話教學法、分組討論法

【課時安排】

本次活動課安排三個課時，第一課時為在學生課前蒐集母親母親相關事情、理解母親之後的一次交流課，本次是第二課時，在第一課時的基礎上進行寫作的相關教學，第三課時為作文批改交流課。

【教學過程】

一：匯入

（師）同學們，上節課我們互相分享了媽媽們精彩感人的故事，這讓我想起黎巴嫩詩人紀伯倫說過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”今天在我們上課之前，大家一起來唱《媽媽的吻》好不好？（生）“好”（放歌，師生同唱《媽媽的吻》）

二：旁敲側擊，寫作指導

（師）同學們唱得非常好聽，我感覺到大家歌聲中對媽媽的深情。我希望大家回家後能對著媽媽唱一遍，讓媽媽也感受到你對她的愛好不好？（生）“好”。

（師）按照我們的的教學過程今天是寫作指導。老師以前參加教師培訓，指導老師跟我們說老師應該怎樣怎樣，比如要始終面帶微笑，不能有太多手部動作??後來我想要是按照他們的說法的話那麼我上課就應該是這樣（做出瞪大雙眼、面帶微笑，機械地左右移動的樣子）。我想每個同學在心裡都會有一個理想的語文老師形象，現在請大家閉上眼睛，想象一下你心目中的語文老師他/她是怎麼樣的？（老師走下講臺，用輕柔的語氣）他應該有著怎樣

的模樣？怎樣的性格？會怎樣上語文課？平時會帶我們做什麼？??（2分鐘左右）

大家都已經想好了吧？那麼現在請在第一張紙上寫下“我心目中的語文老師”他應該具有的'特點，（引導大家從外貌、性格氣質、事蹟三個方面思考）大家可以儘量詳細，各組同學也可以自由交流討論。（師在走道上巡查）

大家都已經寫好了，很快嘛，看來每個人早就有一個理想老師在自己心裡了呀，呵呵。待會兒我要請大家給我介紹你心目中的理想語文老師，所以現在請大家總結概括出你心目中的語文老師最最突出的特點，然後小組內交流，等會兒和我們大家一塊兒分享下“你的完美老師”。

（學生交流討論分享，老師適當點評）

（師）聽了大家心目中的理想老師，老師就一直在反思：“我是不是像大家的理想老師那樣做得好呢？”古人說“摯誠之言，千金不易”，我也想請大家談談你覺得老師我是個怎樣的人，我有什麼特點？還是按照剛才那樣我的特點，大家仍然可以自由交流討論，然後概括出最能代表我的幾個特點。

今天聽了同學們的話我就覺得我離大家的理想語文老師差距還有很大的差距呀。老師決定以後好好加油，努力成為大家的理想老師，大家也幫助我好不好？

三：由表及裡，更進一步

可是大家有沒有想過，理想和現實的關係呢？（引導學生認識到理想總是美好的，而現實往往充滿不如意。）大家都說得非常好，有句俗話說：“理想是豐滿的，現實是骨感的”，這就形象地說明了現實往往不如我們理想得那麼美好，比如與你們理想的語文老師來說，我也許就是你們的“不順”，作為老師我要努力提升自己，讓自己成為更好的老師，那麼作為學生，你覺得當你遇到這樣不是你期望的老師時應該怎麼做呢？

（引導學生以積極的心態面對生活中的這些不順，用感恩的心態面對生活的人與事）

很好，很好，同學們，如果我們都用一顆充滿感恩的心面對世界，我們會發現世界充滿了陽光，那些所謂的不順、坎坷、陰霾都會成為陽光下的點綴，讓我們更加自信樂觀地生活。

而上次很多同學都在他們的故事中說和媽媽的矛盾，那麼現在當我們試著用感恩、理解的心去理解媽媽，我們又是怎樣的感受呢？別急著說，平靜你們的心，細細感受，然後以《我的母親》為題寫篇作文，題材不限。（板書“我的媽媽”）大家可以按照你們分析老師那樣分析你的媽媽，抓住媽媽最主要的特點，寫完後作為一份禮物送給媽媽，告訴媽媽我們是多麼的愛她，好不好？

我的設計作文 篇2

理想是石，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有自己的理想，有人想當主持正義的律師，有人想當揮毫灑墨的書法家，還有人相當無私奉獻的教師……而我的理想是——當一名服裝設計師。

記得四年級放暑假的時候，媽媽帶我去上海旅遊。旅遊的時候，我們去看了一場服裝成衣展。一走進展覽廳，各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了。看，那件大紅色旗袍像一團團躥動的火焰；瞧，那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌豔欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然，我停在了一件晚禮服前。我仔細地打量著這件晚禮服，這件衣服很具特色，具有藍色、黃色、紅色和綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣東西——藍色代表藍天；黃色代表小麥；紅色代表獻花；綠色代表山脈。我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設計規格，大膽創新，頗具一格，設計靈感應該是來源於大自然的元素。這是，我就想：我也要像那個設計這件晚禮服的設計人一樣，設計出獨一無二，創意十足的衣服。

我想當服裝設計師，還因為我想成為像加布裡埃？香奈爾那樣著名的設計師，甚至我想要超越她。國外著名的服裝設計師不計其數，但中國著名的服裝設計師卻寥寥無幾，如果我成為了服裝設計師，我一定會為祖國爭光。現在，我正朝著這個目標努力前進著。

為了早日實現服裝設計師這個理想，我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的'事物和景物，把它們試著畫入服裝內，有時還要大膽嘗試一些新的衣服形式，讓那些服裝具有創意、美觀和簡約大方的特點。有時間我還會看看電視裡的服裝展，偶爾還能從中得到些許靈感，以便設計的服裝具有新鮮感。週末的時候，我會用1小時的時間設計一件服裝。等設計好了以後，我會給家人看，讓他們跟我一起參謀參謀，有時，他們的一點意見就能造就一件“前無古人，後無來者”的服裝。現在，我已經設計了許多件服裝，而其中兩件，是我的得意之作，他們各有一個好聽的名字，一個叫天使之花，一個叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字，像雪花紛飛，飛鴻展翅……

世界上最快樂的事，莫過於為理想奮鬥。我會永遠堅持自己的理想，我相信“世上無難事，只怕有心人”，只要我堅持，就一定能實現自己的理想。

我的設計作文 篇3

我的夢想是當一名小小的服裝設計師，有一家屬於自己的小小的服裝店，叫做“伊蓮娜”。

我的店出售多種型別的服飾，有兒童裝、女生裝、男生裝、阿姨裝、叔叔裝、媽媽裝、也有奶奶裝，有舞蹈服、游泳服、滑冰服、體操服，真是說也說不完。

“伊蓮娜”對燈的選擇不是白色的空寂，也不是橙色的.溫馨，而是幽靜的深藍色，給人一種站在藍天下，擁抱大自然的感覺，全身心得到放鬆。

“伊蓮娜”會是一家注重誠信、態度誠懇、服務周到的商店，顧客來到商店，會有家的溫暖，有專人為你隨時解答，滿足你的各種要求。會讓你隨意而來，滿意而歸。

我的設計作文 篇4

肖洛霍夫說過：人是為了自己的希望才活著的。是啊！如果一個人獲得毫無希望，那麼他的人生一定是灰白的。我希望自己以後可以成為一個設計師。這不僅是希望，這也是我的夢想，最堅定的、最真誠的.夢想。

在四年級的時候，我們的數學老師問過我們全班人，他說：“你們的夢想是什麼？”那時，我一下子迷茫了。因為，我不知道自己的夢想是什麼。之後，老師又說：“夢想要越多越好！”在討論時，我看著同學們都興致勃勃的訴說著。於是，我就胡亂的說：“我要當明星，演員，藝術家，我還要當醫生，護士，老師和運動員！”可是隻有我自己才知道，我對這些職業一點興趣都沒有。所以我就連自己都不知道，我自己的夢想到底是什麼。

直到有一次，我看見姑姑拿著化妝盒在給別人上妝時，我突然對姑姑手中的化妝盒產生了濃厚的興趣。我看著姑姑拿著粉撲給一位姐姐撲粉時，發現，剛剛看見的那位不是很漂亮的姐姐，其實也是一個美女！抬頭，望著姑姑認真的神情，就覺得，這一定很好玩。過了不一會兒，我發現幹剛剛那個姐姐簡直就是一個美女，非常非常漂亮！然而，接下來的事，讓我更加驚奇。因為那個姐姐從試衣間出來之後，簡直就像變了個人似的，美極了！我興奮的看著姑姑，姑姑看著新娘，也就是剛才的那個姐姐，臉上露出了幸福的微笑，只是頭上豆大的汗珠正在滾落。

從那一次以後，我就對造型有了極大的興趣，同時，我也有了夢想，那就是當一個造型設計師。我知道，設計學院需要高分考入，於是我去補習；我知道當造型設計師要想學會畫畫，於是我去學素描；我還知道造型設計師要有一整套的化妝品，於是我去打暑假工掙錢來買。我……

也許在很多年以後，我會是一個很出色的造型設計師。但我知道，在成功之前，一定會有坎坷，困難和挫折。可我一定會一一排除，堅持我的夢想，直至最後。

肖洛霍夫說的沒錯，人是為了自己的希望才活著的！因為有了希望，人生才會豐富多彩；因為有了希望，人才會不斷努力，不斷的去克服困難。

我的設計作文 篇5

心願，這個詞語大家都很熟悉，大家也都有自己的心願，我也有自己的心願，還不止一個呢。上幼兒園時，我的心願是當個國小生；剛升入一年級的時候，我的心願變成了想戴紅領巾。

那就先說說上幼兒園時的心願吧。我去幼兒園的路上要經過一所國小。每當爸爸或媽媽送我去幼兒園，從那所國小旁邊經過時，看著進進出出的大哥哥大姐姐，我的羨慕之心油然而生，目不轉睛地盯著那所國小。“老師，您好！”的聲音連綿起伏，直到轉過拐角看不見那所國小了，我才轉過頭來。

就這樣日復一日，年復一年。有一天，我終於也要去夢想中的那所國小——伏牛路第四國小——去上學了。前一個夜晚，我興奮得徹夜未眠。第二天早晨，我踏著歡快的步子走向學校。當再次聽到那熟悉的.聲音時，發現說的不是“老師，您好！”，而是“歡迎新朋友！”，我激動極了。

後來，我發現很多同學都戴紅領巾，就去問老師。老師告訴我說，到了二年級，努力學習、表現優秀的學生就可以戴上紅領巾。從那天起，我就一直努力著，期盼著自己也能戴上紅領巾。每過去一天，就覺得自己和紅領巾又近了一步，心裡十分高興。升入二年級後，希望戴上紅領巾的心願更強烈了。在那個風和日麗的下午，老師告訴我們第二天就可以戴上紅領巾了，我們異口同聲地說：“耶！”那天，我的日記寫了整整三頁，寫到覺得手發麻了才停筆。

心願屬於每一個人。能不能把心願變成現實，能不能實現夢想，就看你有沒有朝著它付出足夠的努力。現在嘛，我的心願是成為一名傑出的動漫設計師，我要為了實現這個目標而努力奮鬥！

我的設計作文 篇6

我真想當一名服裝設計師，服裝設計師是我的夢想。我要為全世界人設計美麗的服裝。

首先我要為中國女排設計一套，上身是紅色的，有一面五星紅旗，還有幾隻得平鴿；下身是短褲，上面有幾片祥雲。我彷彿看到了女排隊員們在賽場上一展風采，觀眾們都說：“打得好！衣服更好！”

我還要為我們敬愛的老師設計一套服裝，那是莊嚴的教師服。是淺灰色的，上身是幾瓣花片，從空中慢悠悠地落下來，還有一些大樹和一些小苗。我彷彿看到老師穿著我設計的衣服在教室裡講課，講得是那麼的好，同學們都聽入了謎。

我還要為全世界的媽媽設計一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有一位媽媽在為自己的孩子講故事，還有一位媽媽在為自己的孩子洗腳。誰看到了這身衣服，肯定會買下來。穿上這身衣服，會讓孩子體會到母親深深的愛和對自己孩子無微不至的照顧。

我更要為全世界的爸爸設計一套服裝，那是一套西服，穿上很帥氣。上面沒有特別醒目的花紋，卻有幾顆大大的心，上面寫著“Love”，這會讓孩子知道父愛也是在生活中不可缺少的。

我想長大，我想快點長大，長大為全世界人民設計服裝。我要全世界的人都穿上我設計的'服裝！我要長大！

篇四：我的夢想是當一名服裝設計師

冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘後，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，假如我是一名服裝設計師……

我的夢想當一名服裝設計師，我會設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現適當的溫度的衣服來。

衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服裡面可精緻啦！衣服裡有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。

紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放鬆。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很髒，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的汙跡，衣服就像新的一樣，可乾淨了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是一個十分棒的“隨身滅火器”呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水裡了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在裡面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。

你也許會問，這件衣服到底叫什麼名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！

我的設計作文 篇7

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有理想，而真正實現自己的理想的人又有多少呢？

自從小的時候，我便樹立起了一個理想：我要做一名服裝設計師！

要問我為什麼想當設計師，那是因為我小的時候第一個認識的名人“天才畫家達、芬奇”，他是我最佩服的人。他不僅僅是畫家，還是設計師，科學家…..在建築和軍事方面也顯出了他出眾的才華。直升飛機和教堂的設計圖都是在他的筆下誕生。我也想像他一樣，做個為世界有奉獻的人。

每當我走在大街上，各式各樣的服飾便走進我的眼簾，無論在哪，都能看到設計的影子。做一名好的設計師，最重要的本領便是“畫”。以前我提筆便畫，我的大作在家中也是無處不在。長大，我便不那麼幼稚。有時候靈感突如其來，我便把設計的服裝，傢俱甚至到武器統統畫出來，記錄在本上，也記錄在電腦中。

為了我的理想，我會在美術上更加努力。不會和那些空口說白話的人一樣，也不會當沒有靈魂的.木偶，什麼都受別人的控制連自己的理想也由別人決定。

列夫、托爾斯泰曾說過：“理想是明燈，沒有理想，就沒有堅定方向，就沒有生活。”一個人的理想越崇高，生活越高潔。我要做一個高潔的人！

我的設計作文 篇8

“天生我材必有用”這是大詩人李白說的話，他告訴我們，每個人都應該有自己的夢想，發揮作用。有些人的夢想十分偉大，長大後想要做為人民服務的警察，救死扶傷的醫生，教書育人的老師。而我的夢想是做一個優秀的汽車設計師。

為什麼我有這麼與眾不同的`夢想呢？因為我是一個汽車迷。平時我經常會和爸爸去看車展。每當我走進規模巨集大的車展現場時，我都會被它那琳琅滿目的汽車所吸引。之後，我就立志想要成為一名汽車設計師，設計製造出屬於我自己的小汽車。

我知道，夢想光靠嘴巴說說是沒用的，是永遠都不會實現的。既然我已經下定決心，堅定了自己的目標，我就要為此付出實際行動。在沒事的時候，我就會利用課餘時間去翻閱有關汽車知識的書籍，瀏覽一些有關汽車的網站，由此積累我的知識，豐富我的見識，為我早日實現我的汽車夢，打下結實的基礎。

當我把這個夢想告訴了爸爸媽媽時，他們為我感到十分的開心，並且鼓勵我。我一定會加倍努力，認真學習，爭取早日設計出我理想的小汽車，為人們的出行提供便利，幫助到更多的人。

我知道造車不容易，沒有豐富的知識作鋪墊是不行的。我一定要好好學習，上課認真聽講，對待學習認真努力。要注意觀察生活，從生活中獲取真理，不能死記硬背，生搬硬套，要從生活中尋找活道理。不說遠的，就從身邊說起，晚上認真完成作業，上課認真聽講就是學習態度認真。學習態度認真了，才能學好習，才能學到更多知識！只有有了知識，才能實現理想。

我相信自己只要努力就一定能行，我會奔著自己的理想努力的。