《尊敬普通人》教學設計

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《尊敬普通人》教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。

　　教材簡析：

本文以一個世紀老人的百年樂理，感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人道理，應當尊敬普通人。

　　教學目標：

1．通讀課文，理解課文內容，把握作者表達的思想感情。

2．理解課文，寫一篇讚美普通人的文章。

3．有感情地朗讀課文。

　　教學重、難點：

體會文章的`思想感情，理解應該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。

　　教學時間：

一課時

　　教學過程：

一、匯入新課，板書課題

二、初讀課文，整體感知

1．學生自讀課文，瞭解課文主要內容

2．交流主要內容

3．找出不懂的句子

三、小組合作學習

1．同位互相檢查朗讀情況

2．小組合作交流，弄明白課文

四、深入閱讀，體會思想感情

再讀課文，回報學習結果：

五、寫自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中

六、有感情地朗讀課文