資訊科技中心崗位職責

在現在的社會生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任範圍。什麼樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編精心整理的資訊科技中心崗位職責，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

資訊科技中心崗位職責1

資訊科技中心主任崗位職責

一、負責制定資訊科技中心的長遠建設規劃及年度實施計劃，提出新建、擴建、改建計劃和實施方案並組織實施，按年度裝置經費制定購置計劃、維修計劃、材料計劃等;

二、負責制定資訊科技中心管理規章制度，定期檢查執行情況、並向分管院長彙報;

三、負責制定資訊科技中心教職工編制計劃、培訓、考核辦法並組織實施;

四、負責組織有關人員擬訂資訊科技操作規程，督促檢查各項規章制度的貫徹執行;

五、負責審批資訊科技中心的各項經費開支;

六、負責安排資訊科技中心教職工完成學院下達的教學(培訓)，科研任務，積極開展對外技術服務;

七、負責組織制定學院網路資訊資源、資訊科技裝置的建設規劃，並組織實施;

八、積極宣傳、推廣資訊科技，為加速實現我院教育現代化、資訊化做出應有的貢獻。

資訊科技的基本含義

人們對資訊科技的定義，因其使用的目的、範圍、層次不同而有不同的表述：

凡是能擴充套件人的資訊功能的技術，都可以稱作資訊科技。

資訊科技"包含通訊、計算機與計算機語言、計算機遊戲、電子技術、光纖技術等"。

資訊科技現代資訊科技"以計算機技術、微電子技術和通訊技術為特徵"。

資訊科技是指在計算機和通訊技術支援下用以獲取、加工、儲存、變換、顯示和傳輸文字、數值、影象以及聲音資訊，包括提供裝置和提供資訊服務兩大方面的方法與裝置的總稱。

資訊科技是人類在生產鬥爭和科學實驗中認識自然和改造自然過程中所積累起來的獲取資訊，傳遞資訊，儲存資訊，處理資訊以及使資訊標準化的經驗、知識、技能和體現這些經驗、知識、技能的勞動資料有目的的結合過程。

資訊科技是管理、開發和利用資訊資源的有關方法、手段與操作程式的總稱。

資訊科技是指能夠擴充套件人類資訊器官功能的`一類技術的總稱。

資訊科技指"應用在資訊加工和處理中的科學，技術與工程的訓練方法和管理技巧;上述方法和技巧的應用;計算機及其與人、機的相互作用，與人相應的社會、經濟和文化等諸種事物。"

資訊科技包括資訊傳遞過程中的各個方面，即資訊的產生、收集、交換、儲存、傳輸、顯示、識別、提取、控制、加工和利用等技術。

資訊科技是研究如何獲取資訊、處理資訊、傳輸資訊和使用資訊的技術。

"資訊科技教育"中的"資訊科技"，可以從廣義、中義、狹義三個層面來定義。

廣義而言，資訊科技是指能充分利用與擴充套件人類資訊器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述資訊科技與人的本質關係。

中義而言，資訊科技是指對資訊進行採集、傳輸、儲存、加工、表達的各種技術之和。該定義強調的是人們對資訊科技功能與過程的一般理解。

狹義而言，資訊科技是指利用計算機、網路、廣播電視等各種硬體裝置及軟體工具與科學方法，對文圖聲像各種資訊進行獲取、加工、儲存、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是資訊科技的現代化與高科技含量。

資訊科技的應用包括計算機硬體和軟體，網路和通訊技術，應用軟體開發工具等。計算機和網際網路普及以來，人們日益普遍地使用計算機來生產、處理、交換和傳播各種形式的資訊(如書籍、商業檔案、報刊、唱片、電影、電視節目、語音、圖形、影像等)。

在企業、學校和其它組織中，資訊科技體系結構是一個為達成戰略目標而採用和發展資訊科技的綜合結構。它包括管理和技術的成分。其管理成分包括使命、職能與資訊需求、系統配置和資訊流程;技術成分包括用於實現管理體系結構的資訊科技標準、規則等。由於計算機是資訊管理的中心，計算機部門通常被稱為"資訊科技部門"。有些公司稱這個部門為"資訊服務"(IS)或"管理資訊服務"(MIS)。另一些企業選擇外包資訊科技部門，以獲得更好的效益。

物聯網和雲端計算作為資訊科技新的高度和形態被提出、發展。根據中國物聯網校企聯盟的定義，物聯網為當下幾乎所有技術與計算機網際網路技術的結合，讓資訊更快更準地收集、傳遞、處理並執行，是科技的最新呈現形式與應用。

資訊科技中心崗位職責2

職位描述:

1、協助產品部完成系統的規劃與需求分析;

2、根據需求文件完成相應的.設計與開發;

3、負責或配合其他軟體工程師共同完成某個模組或多個模組的設計、開發、單元測試及維護;

4、負責公司android應用開發，以及原有功能;

5、完成上級領導交辦的相關工作。

任職資格:

1、本科以上學歷，計算機相關專業優先考慮;

2、3年以android開發經驗，1年以上的金融產品開發經驗;

3、對 android 系統應用管理、程序管理、記憶體管理機制有深入理解;

4、熟悉anddroid平臺網路資料傳輸，本地資料儲存，以及ui框架部分，跨程序ui展示原理;

5、熟悉android程式設計，瞭解ui優化，包括android四大元件、動畫、佈局方式和自定義控制元件的使用方法;

6、有app store上線作品者優先。

資訊科技中心崗位職責3

一、協助主任制定資訊科技中心的'長遠建設規劃及年度實施計劃。

二、協助主任完善資訊科技中心各項規章制度，抓好日常管理。

三、負責資訊科技中心思想政治工作，加強組織建設，強化隊伍素質。

四、積極開展對外技術服務，著力提升資訊科技中心的業務能力和服務水平。

五、積極參加學術交流活動，努力推廣網路資訊科技，不斷促進學院資訊化建設。

六、完成領導交辦的其他工作。

資訊科技中心崗位職責4

職位描述:

1、負責寺院資訊化建設的系統規劃及現有系統的運營保障工作，運營系統範圍包括各部門業務系統、oa、erp、物聯網整合、文件管理系統等。

2、建立統一的寺院資訊化管理平臺，實現資料共享和系統間的整合，完成智慧中心的專案實施。

3、負責需求調研分析，研究各業務部門的工作流程，收集各部門需求，組織中心各部門、系統供應商雙方進行需求落實到軟體系統中的功能中，並通過系統建設與改造實現資訊技

術化。在專案實施過程中負責各部門之間的溝通、資源協調、進度把握，完成專案過程中各文件的編寫，按期保質完成專案上線。

4、熟悉it技術開發流程，能夠協助帶領專案團隊進行系統開發。

任職要求:

1、全日制大學本科及以上學歷，it資訊管理相關專業，10年以上it行業工作經歷，5年以上it資訊管理工作經驗，具備3年以上大規模的erp系統的專案實施開發或技術支援相關經驗，有傳統行業向資訊化轉型專案管理的經驗者優先。

2、熟悉mysql、orcale、db2等關係型資料庫、至少熟悉php或java語言中的一種。熟悉linux伺服器運維相關技術，有國內外中高階erp、crm產品實施相關工作經驗者優先。

3、熟悉新媒體營銷模式、網站建設及推廣、app、h5等專案專案開發經驗，獨立管理過專案總金額一百萬以上大型專案整合。

4、溝通能力強，能夠很好地理解客戶需求，完成領導交辦的'任務。

5、有良好的團隊精神，尤其針對多個部門的不同任務，擅於跨組織、跨部門協調溝通。

6、精通全週期專案管理經驗，包括需求調研，設計、實施、培訓、優化等的流程和方法，有大型企業系統轉型優化經驗的優先考慮。

7、有pmp證書、系統整合工程師、資訊系統專案管理工程師者優先，有思科/華為相關網路及伺服器認證者優先，有微軟認證(mcsemcdba)優先。

資訊科技中心崗位職責5

一、中心簡介

中心成立於xxxx年8月,是學校資訊化建設和管理、軟硬體維護和開發、辦公自動化、資訊科技教學及為教學和科研提供資訊科技支援的部門。

二、中心崗位設定

依據中心的具體業務範圍，工作崗位的設定如下：

1、資訊科技中心主任

直接受校長室領導，主要從事資訊化建設規劃，相關課題研究、中心內部日常事務的安排、管理、與各處室的聯絡和協調等工作。

2、網路管理員

主要從事校園網路建設以及網路執行管理，負責校園網主幹線路、出口線路、接入單位線路和交換裝置的維護等工作。

3、系統管理員

主要從事資訊化工程的開發和建設，校園網各種伺服器的安裝、配置、維護，辦公自動化及教學軟體的應用開發等工作。

4、網路維護員

主要負責校園網終端使用者的軟硬體的維護、處理通訊故障等。

5、資訊管理員

聯絡各處室，主要從事校園網站的資訊收集、整理，各部門主頁的建設和維護等工作，培訓和指導各處室的資訊化工作。音像資料和教材的徵訂、收發，中心內務、檔案、檔案管理。

6、電教管理員

負責校園廣播系統、閉路電視系統、校園大螢幕、階梯教室、語音室等專用教室及多功能廳的裝置使用和管理。

三、工作職責

（一）資訊科技中心主任崗位職責

1、在校長室的直接領導下，制定學校現代、資訊化建設發展總體規劃，組織並實施中心年度計劃；

2、統籌學校資訊化建設和管理資訊系統的建設及相應規章制度的建立，並負責實施和監督執行；

3、制定中心日常工作計劃，安排和管理中心其他工作人員的日常工作；

4、全面掌握各種交換裝置和伺服器的安裝、配置技術，管理交換裝置和伺服器的密碼，處理各種的突發性事件；

5、溝通網路中心與上級之間、內部成員之間的關係；

6、拓展中心業務範圍，充分發揮校園網站各種資訊平臺的作用；

7、引導學校辦公自動化和政務資訊化的建設。

8、落實中心內部各崗位責任制，為學校教學、科研創造良好的網路應用環境。

（二）網路管理員崗位職責

1、協助中心主任制定學校資訊化建設發展總體規劃，組織並實施中心年度計劃；

2、確定網路安全及資源共享策略；

3、全面規劃校園網IP分配策略，負責校園網IP地址分配；

4、負責公用網路實體，如伺服器、交換機、集線器、路由器、防火牆、閘道器、配線架、網線、接外掛等的維護和管理；

5、負責伺服器和網路軟體的安裝、維護、調整及更新；

6、負責網路賬號管理、資源分配、資料安全和系統安全；

7、參與機房值班，監視網路執行，調整網路引數，排程網路資源，保持網路安全、穩定、暢通；

8、負責系統備份和網路資料備份；負責網路資料的整理和歸檔；

9、保管網路拓撲圖、網路接線表、裝置規格及配置單、網路管理記錄、網路執行記錄、網路檢修記錄等資料。

10、每年對校園網站的效能進行評價，提出網路結構、網路技術和網路管理的改進措施。

11、負責校內單位主機託管，校內單位資訊釋出等服務。

（三）系統管理員崗位職責

1、協助中心主任制定學校資訊化建設發展總體規劃，組織並實施中心年度計劃；

2、負責校園網域名註冊稽核，根據校園網總體規劃，對校內各使用單位合理分配域名；

3、負責DNS、WEB、FTP、教學、資料庫等伺服器的安裝、配置和維護，解決校園網應用和管理中的關鍵技術；

4、負責教學資源庫的開發和維護，VOD伺服器的維護及VOD系統的開發應用，協助相關部門開展教學工作，並提供技術支援；

5、協調管理和開發基於Web的大型資料庫資訊系統的應用及其它各種公共應用服務系統；

6、負責公共資訊伺服器的安全監控和日常管理，及時排除各種故障，確保伺服器正常執行；

7、日常備份主要資訊資源，為資料安全提供保障；

8、學習網路新技術，優化和擴充套件校園網站的的`各種功能；

9、根據遠端教育的需要，及時安排進行遠端教育資源的釋出和更新；

10、推動學校資訊科技和知識的普及，提供校內單位和個人的資訊科技和知識培訓。

（四）網路維護員崗位職責

1、參與制定學校資訊化建設發展總體規劃，組織並實施中心年度計劃；

2、協助網路管理員處理校園網主幹線路和交換裝置的故障；

3、接待並處理終端使用者報告的網路通訊故障；

4、維護教室多媒體小平臺的網路通訊裝置，保證網路通訊暢通；

5、維護和管理網路通訊故障處理系統，為師生提供多條報障途徑；

6、為新開通網路線路連線的終端提供服務；

7、為終端使用者計算機作業系統、應用軟體和網路通訊安裝、除錯提供服務。

8、推動學校資訊科技和知識的普及，提供校內單位和個人的資訊科技和知識培訓。

（五）資訊管理員崗位職責

1、參與制定學校資訊化建設發展總體規劃，組織並實施中心年度計劃；

2、聯絡各處室，主要從事校園網站的資訊收集、整理，各部門主頁的建設和維護等工作，培訓和指導各處室的資訊化工作。

3、建設和統一管理校內分散式Web資訊站點，指導各部門布公共資訊；

4、開發和建設公共服務資訊管理系統，提供公共服務資訊的釋出、查詢等功能；

5、負責使用者帳號的管理，提供包括開戶、修改、暫停、登出等服務；

6、負責音像資料和教材的徵訂、收發，中心內務、檔案、檔案管理。

（六）電教管理員

1、負責定期召開電教委員會議（一月一次），及時收集管理資訊和調整管理辦法，提高管理質量和效益，及時反饋各班裝置使用現狀，有問題的及時向中心主任反映。

2、每學期初給每個班級小電教員發放《現代教育技技術使用手冊》，期末收回，並整理歸檔，並做好電教委員的評價工作；

3、管好校園廣播系統、閉路電視系統的維護、除錯，確保正常執行；

4、負責校園大螢幕的日常維護，資訊釋出及時；

5、管好階梯教室、語音室等專用教室及多功能廳的鑰匙和各種裝置，配合學校各項活動的開展，定期檢查各種裝置，優化作業系統，遇有損壞，及時調查，並作好記錄向中心主任反映。

6、做好每學期初的收錄機發放工作，並做好記錄。期末定時收回，並將檢查損壞情況報中心主任備案，以便統一維修。