重陽節主題班會彙編15篇

在年少學習的日子裡，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的重陽節主題班會，歡迎大家分享。

重陽節主題班會1

每年的農曆九月初九，這天不僅是中華民族傳統的重陽節，也是我國法律明確設立的老人節。在20xx年10月22日下午，伴隨著寒冷的秋雨，首都師範大學附屬國小少先隊大隊組織四五六年級20名少先隊員代表來到了位於香山腳下的愛慕家敬老院，開展“童心敬老情暖重陽節”慰問活動。

20名隊員各司其職，有的進行節目表演，有的負責主持、有的負責組織，有的負責音樂話筒，有的`負責照相攝像，還有的負責撰寫新聞稿，一系列有序地活動安排讓慰問活動順利開展。此次慰問活動，隊員們為老人們精心準備了精彩紛呈的節目，有長笛獨奏和合奏表演、有蒙古族歌曲《夢中的額吉》、有傣族舞蹈、有京劇表演，還有兩個穿著紅軍小戰士服裝的隊員全程主持。隊員們牽著爺爺奶奶的手一起觀看演出、一起聊天、一起歡笑、一起度過了美好的重陽節時光。

這次特別的慰問活動，隊員們用甜美的歌聲與優美的舞姿為爺爺奶奶送去了重陽節的美好祝福，同時也送去對他們的愛與溫暖，我們相信“百善孝為先”的中華優良傳統也一定在隊員們的心底生根開花。此次特別的慰問活動，從前期準備到活動組織，全程由隊幹部、隊員完成，可以看到一個個小幹部越來越能幹，成長的也越來越迅速!

重陽節主題班會2

幼兒發展目標與主要內容：

1。初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2。自發尊老愛老的情感，增進親子關係。

3。願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4。簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

橘子人手一個

活動過程：

1。介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2。幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的.節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

3。喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常餵你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎麼做呢？

4。為爺爺奶奶穿鞋子

遊戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬於自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

5。結束活動。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那麼現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節主題班會3

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，為了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，xx國小開展了豐富多彩的活動，把重陽敬老活動引向深入。

1、上一節敬老課。各中隊開展了以“念親恩，抒親情”為主題的少先隊活動課，充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的`尊老敬老教育。

2、做一件敬老事。10月xx至xx日，學校號召隊員們在家為長輩做一件力所能及的事，通過溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自兒孫的關懷和溫暖。

3、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

這一系列活動的開展，旨在營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。

重陽節主題班會4

一、活動目的：

1、瞭解中華民族的風俗文化，養成尊老敬老的好習慣。

2、隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。

3、老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。

二、活動過程：

1、（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

男孩提問：同學們，你們知道我是誰嗎？

同學甲：我知道，你是唐朝的詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節的時候作的，對嗎？

同學乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長安趕考。看到人們都那麼高興地和家人一起歡度重陽節，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。

2、（男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那麼你知道重陽節的來歷嗎？

大家紛紛開始討論。

同學丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？

周老師：同學們，也許你很早就通過了王維的.詩句知道了重陽節，今天周老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎？

播放幻燈片。

周老師：農曆九月九日，為傳統的重陽節。重陽節又稱為“雙九節”“老人節”因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含義，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此後歷朝歷代沿襲至今，已經有2500多年了。

在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。19xx年，每年的農曆九月九日被定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，重陽節又多了一層新含意。

同學們，通過你們蒐集的資料，誰能在老師的基礎上再介紹一下重陽節？

3、同學介紹重陽節

同學丁：重陽節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯絡的有吃重陽糕的風俗。

同學戊：高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以後民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

同學己：重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農曆九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象徵長壽。

同學庚：古代還風行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入藥，可制酒養身祛病。

同學辛：還有好多詩人為重陽節作詩呢！像陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應該就是重陽節的菊花酒吧。

同學壬：還有一句“三載重陽菊，開時不在家”，可能是作者三年沒有回家了。

周老師：還有四句。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

周老師：宋朝的李清照還有一首《醉花陰》表達的是和王維一樣在重陽節當日感到寂寞與孤獨的情感。薄霧濃雲愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦！

男孩：重陽節更有生命長久、健康長壽的寓意，中國的老人們越來越多，我們同學還要從古人的身上學習孝敬老人、關心老人、幫助老人的優良傳統，在重陽節這天，可以帶著爺爺奶奶、姥姥姥爺一起登山遠眺，鍛鍊身體。

女孩：還可以跟著他們一起去公園欣賞美麗的菊花。

同學：不光要孝敬我們的親人，鄰居的爺爺奶奶需要我們幫助時也要好好對待他們。

同學：上車給老人讓座，也是一種美德。

周老師：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典範。老人不但哺育了我們成長，更是人類智慧的保有者，老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。每個人都會經歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩重的壯年，和白髮蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學步的時候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會有快樂、幸福的晚年。

播放“夕陽紅”歌曲，全班跟唱。

重陽節主題班會5

“重陽節”主題班會

一、活動目的

讓學生學會“愛老”“敬老”“助老”。

二、活動時間

大約90分鐘

三、活動準備

1）兩個小品

2）一個遊戲

四、活動流程

將全班同學分為6組，記錄每組回答問題的次數，活動最後回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。

1、匯入過程

老師：明天就是重陽節了，大家說說你們家鄉是怎麼迎接重陽節的， 有哪些習俗？

（學生髮表講話的時間）（大約10分鐘）

老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登 高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，一些地方的人 們也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人等。 老師：當代社會，重陽節被賦予了新的含義。九九重陽，因為“九九” 與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意， 所以，我國把每年的九月九日定為老人節，倡導全社會樹立“愛 老、敬老、助老”的風氣。

老師：接下來進行搶答環節（先搶答，再提問題，大約10分鐘）： 1：你的爺爺奶奶愛吃什麼，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？ 2：你平時是怎樣關心爺爺奶奶的.？

3：你為爺爺奶奶做過什麼？

4：你認為最不能等待的事是什麼？

老師：曾經有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認為最不能等待的事是什麼嗎？

老師：你們知道比爾·蓋茨是怎麼回答的嗎。他說：“根據我的經驗， 我認為世上最不能等待的事就是孝順。” 沒錯，世上唯一不能 等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不 待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養”也晚了。你們說是 嗎？

老師：每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，

也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以後當我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。

老師：同時，隨著社會老齡化問題的日益加重，養老、敬老已經不僅僅是一種美德，我想更是一種社會責任，義務。

2、進入活動

老師：現在，我們來玩一個“大象摸鼻子”的遊戲。

老師：每組同學進行石頭剪刀布的遊戲，每組輸的人要到講臺前面來 “大象抹鼻子”原地轉5圈。

（學生活動的時間。）（大約10分鐘）

老師：大家是不是覺得還沒玩夠啊！接下來還有更精彩的節目哦！那就 是由我們班同學表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。

（學生表演第一個小品的時間）（大約10分鐘）

老師：同學們看了剛才第一個小品後覺得小東做的對嗎，為什麼？假如 你是小東，當你看到小亮為奶奶做的一舉一動後，你是怎麼想的？

老師：每組進行討論，總結出一個結論。

（學生討論的時間）（大約10分鐘）

老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。

（學生髮表討論的時間）（大約10分鐘）

老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽，是我們的長輩。是他們不斷辛 勤的工作，才有我們現在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不 能使喚他們，而應該儘自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁 忙的爸媽孝順爺爺奶奶。

老師：誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數較低的 組員）（大約5分鐘）

（學生接著表演第二個小品）（大約5分鐘）

老師：假如你當時也在那輛公共汽車上，你會讓座嗎？你是怎麼看待那 些不肯讓座的人的？

老師：每組進行討論，總結出一個結論。

（學生討論的時間）（大約10分鐘）

老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。

（學生髮表討論的時間）（大約10分鐘）

老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助” 我們身邊的老人。

3、老師總結

老師：“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，是黑夜裡的一盞 燈，是寒冬裡的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘 霖。這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來一隻溫暖的手；需 要關心時，送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人， 才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完

屬於他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”，使我 們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年。“孝敬 老人”從我做起，從小事做起。

重陽節主題班會6

在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節，xx市xx縣xx國小迎來了又一個重陽佳節。為了讓離退休教師度過一個愉快的節日，xx月xx日，xx國小工會和學校行政在校園舉辦“九九重陽”慶祝活動。現總結如下：

活動舉行退休教師座談會。學校校長xxx發表致辭。他代表學校支部、行政、工會及全體師生，向全體離退休教師致以節日的問候和祝福，感謝離退休教師為學校發展付出的辛勤勞動，他說，沒有老教師們的艱苦奮鬥，就沒有我們今天的發展成就，學校的.發展需要得到各位退休老教師的關注和指導，希望老前輩常回學校看看，繼續發揮餘熱，對學校的建設和發展多提寶貴意見，並衷心祝願所有離退休老教師生活幸福、健康長壽。xx還對所有離退休教師的生活情況作了瞭解，告訴退休教師們如果有什麼苦衷找學校，學校一定盡所能及的予以幫助。

很多退休教師深有感觸地說，我們雖然退休多年了，但學校領導仍然牽掛著我們，關注我們的健康，關心我們的生活，讓我們依然享受著黨和組織的陽光雨露，我們很感激，我們也衷心祝願在崗老師們身體健康，工作順利，祝願xx國小明天更加美好。

工會主席以及部分領導也參加了座談會。會上各位領導向退休教師致以節日的問候和真誠的祝福，對他們為學校做出貢獻表示感謝，並衷心祝願學校老一輩建設者們身體健康，節日快樂，生活幸福。

會後，還組織離退休老教師參觀學校校園，共同感受學校的新變化。中午，全校離退休教師歡聚一堂，進行了聚餐活動，整個重陽節活動洋溢著和諧、喜慶的氣氛。

據悉，通過開展這樣的慶祝活動，不但讓老同志們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們度過一個溫馨快樂的重陽節，衷心希望這些老同志們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

重陽節主題班會7

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛老是一種美德，並努力做一個尊老愛老的好學生。

活動準備：

1、關於重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓孩子初步瞭解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、老師開始語

同學們，我們都知道每年的9月9日是重陽節，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。20xx年，我國法律明文規定將農曆九月九日定為“老年節”。這節班會就讓我們一起來深入瞭解一下重陽節以及尊老、敬老的傳統。

二、老師講解重陽節的來歷，通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的瞭解和認識。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農曆九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，詢問學生知道哪些重陽節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然後老師詳細講解重陽節的習俗及演變。

四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節有關的詩句，加深對重陽節習俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽節蘊含的`尊老敬老的意義，播放相關圖片、視訊，讓學生分組討論圖片和視訊中哪些人的做法是對的，哪些人的做法是錯的，並讓學生反思自己在生活中是怎麼做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學生尊老敬老的意識。

重陽節主題班會8

一、活動目標

1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會孝敬老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動準備

1、關於重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步瞭解有關重陽節的有關民俗。

三、活動過程

（一）談話匯入

同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？前幾天老師給你們佈置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都瞭解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

（二）認識重陽節

1、瞭解重陽節的來歷

通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的瞭解和認識。

2、介紹重陽節的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農曆九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3、關於重陽節的詩歌《採桑子重陽》

毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過故人莊》孟浩然

（三）發表感言、播放圖片，發表感想（1）我可以為爺爺奶奶做些什麼事情？

a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個動人的故事給老人聽。

c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f、自制一張精緻的賀卡表達對他們的美好祝福。

（2）我想對爺爺奶奶說句心裡話。

（四）活動總結

通過這節課，我們不僅瞭解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的'尊敬之情。在這裡，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最後祝願天下的老人，重陽節快樂！

附：五年級開展“九九重陽節，濃濃敬老情”主題班會PPT截圖及班會照片

重陽節主題班會9

主題：

“感悟重陽文化，傳承敬老美德”

活動目標：

通過回顧重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵；通過調查走訪、查詢資料、節目表演以及與家人的溝通交流，瞭解當今社會和本地區尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用資訊、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德活動準備

1、訓練主持人、各小組組長；主持詞

2、複習上節課知識，做成幻燈片（你知道重陽節的日期嗎？你知道重陽節還可以被稱為什麼節？我國人民過重陽節都有哪些習俗？）

3、全班同學朗誦《弟子規》練習，分角色朗讀；做成FLSH；

4、指導第一小組朗誦詩歌《孩子，我想對你說》；做成FLSH；

5、找張品正照片、謝延信視訊、

6、採訪同學輔導：採訪聯絡，確定人選；訓練採訪同學；錄影剪輯視訊；

7、孫欣雨讀作文；

8、一封信，買信封、信紙，寫信，挑選；

9、道具準備，表演輔導；

10、愛心；

11、詩朗誦輔導；詩稿做成FLSH；配樂；。

活動過程：

一、複習，回顧重陽傳統文化

1、老師宣佈班會主題；（老師：同學們，大家好。今天是農曆九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。三週前，我們已經開展了一次以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的班會，從中大家瞭解重陽節的知識，暢談自己的心聲，效果非常好，那次班會我們班獲得了中心校主題班會評優一等獎；大家高興嗎？我們為自己祝賀一下。（鼓掌）老師：為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子裡，我們再次召開班會，主題是“感悟重陽文化，傳承敬老美德”，下面我們就有請班長羅飛作為主持人，大家歡迎他上臺！

2、班長：謝謝大家（手指大螢幕）——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”（等同學齊讀後）說“主題班會現在開始”。

3、複習上次班會中介紹的關於重陽節的知識。

班長：同學們，上次班會我們瞭解了重陽文化，誰來說說你記住了什麼。

班長：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《弟子規》這本書，其中對於尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大螢幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規》）

父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶

父母教、須敬聽、父母責、須順承、冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定

出必告、返必面、居有常、業無變、事雖小、勿擅為、苟擅為、子道虧

物雖小勿私藏、苟私藏、親心傷、親所好、力為具、、親所惡、謹為去

身有傷、貽親憂德有傷、貽親羞、親愛我、孝何難、、親惡我、孝方賢

親有過、諫使更、怡吾色、柔吾聲、諫不入、悅復諫、號泣隨、撻無怨

親有疾、藥先嚐、晝夜侍、不離床、喪三年、常悲咽、居處變、酒肉絕

喪盡禮、祭盡誠、事死者、如事生

二、實踐探究，傳承中華傳統美德

班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化；我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。上次班會之後，我們班同學自願結合成了三個小組，積極行動起來，瞭解現在社會上尊老敬老狀況、調查本地區尊老敬老方面的具體情況、討論為長輩過重陽節的具體做法，下面就請第一小組向大家彙報。

1、瞭解現代社會上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信後談感受、說道德模範等）

（1）看視訊：

第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網查詢資料等實踐活動，知道了我國現在60歲以上老人已經達到1。4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那麼這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們為大家選了幾個典型資料，請大家先看一段視訊。1“常回家看看”看完後，請各位同學談談自己的感受。（插播視訊○）

組長：誰來談一下你有什麼感受？（組長負責指名）

組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們為我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

（2）配樂，朗誦詩歌

組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完後能夠明白老人們在身心方面的需求。（配樂，朗誦詩歌）

《孩子，我想對你說》

孩子！當你還很小的時候，

我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；

教你係鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭髮，擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已，

所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。

極有可能最後連要說什麼，我也一併忘記。

孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪裡冒出來的“為什麼”嗎？所以，我常常重複又重複的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。

體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閒話家常吧！孩子，現在我常常忘了扣扣子，繫鞋帶，吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時，手還會不停地抖。

不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。

孩子！

如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，

我帶著你一步一步地走。

（3）講尊老敬老事蹟

組長：我相信，通過我們小組同學蒐集的視訊和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模範的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續湧現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典型人物，下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事蹟。（對照著照片，講解謝延信、張品正的事蹟，注意精簡）

同學們，我為大家講的是

全國首屆孝老愛親道德模範謝延信的動人事蹟，請看大螢幕：

（他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

謝延信的岳父癱瘓在床整整１８年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿溼的衣褲，９平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。）

這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模範花開香滿神州！

同學們好，現在我為大家講一個我們身邊的孝老愛親的感人事蹟。

張品正阿姨，是通州區北苑街道社群的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關係的鄰居，她無兒無女無房無經濟來源，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳地走完了自己的102歲人生。

老師：她們為我們介紹的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯合開展的“全國道德模範評選表彰活動”中孝老愛親的道德模範。其實，像這樣的道德模範，還有很多。趙雲亮冒著生命危險捐肝救父親；吳顯才生活條件困難，還主動承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。我在觀看這兩屆的頒獎晚會時，一次又一次地被模範人物的行為感動得熱淚盈眶。我相信，他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。下面請第二組同學繼續為大家彙報。

2、瞭解調查本地區尊老敬老情況，親身感受尊老敬老的重陽傳統文化

（1）採訪

組長：第一小組準備的內容真豐富啊！讓我們第二小組也介紹介紹吧！。

組長：在第一小組上網查資料的同時，我們第二小組的同學走出了校門，走進了社群、敬老院和鄉政府，以小記者的身份採訪了相關人員，下面就請大家看看我們於家務鄉的老百姓和政府部門是怎樣開展尊老敬老活動的。

採訪詞：

校門口：

年輕：叔叔您好，重陽節就要到了，請問您準備怎樣為家中的老人過重陽節呢？年老：爺爺您好，重陽節要到了，我們想了解，近幾年來，國家和社會對您有什麼照顧？

敬老院：院長您好，我們想了解一下，現在我們的敬老院當中有多少老年人啊？我們敬老院是怎樣做好老人工作的？

仇莊村：王書記您好，我們是渠頭國小的學生。我們從《通州新聞》和《通州時訊》

當中經常看到您介紹村裡的狀況，這幾年，我們仇莊村的居住環境、經濟發展都得到了快速發展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重陽節就要到了，作為村裡的書記，您準備怎樣為村中的老人過重陽節呢？您想對老人們說些什麼呢？

鄉政府：鄉長您好，我們是渠頭國小的學生。我們於家務回族鄉被稱為和諧之鄉，不光民族團結工作開展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重陽節馬上就要到了，我們想了解一下，近幾年來，我們於家務回族鄉政府在尊老敬老方面有什麼具體的措施？今年的重陽節，您有什麼新的想法呢？

視訊後，師：短短的幾分鐘，讓我們對身邊的敬老情況有了瞭解。尤其是仇莊村書記說的一句話，讓我印象很深：他們高興了，我們就做對了。其實，讓老人們高興，也是我們最大的心願。

2組長：現在，整個社會包括我們於家務回族鄉，已經逐步形成了尊老敬老的良好社會風尚。其實我們班，也有很多尊敬孝敬老人的同學。讓吳老師來介紹一下。

老師：上次班會後，每名同學都寫了以“‘九九重陽節，濃濃敬老情’主題班會有感”為題目的週記，我認真欣賞了咱們班每個同學的作文，發現大部分同學的文章都寫得很精彩。

比如說：趙玉竹同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥。”石子卿同學說：“我今後要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心。”

一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，著名作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。同學們小小的年紀，就能夠感受到爺爺奶奶的辛勞，我感到同學們長大了、成熟了，老師心裡感到由衷的欣慰。任宇欣同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。

（任宇欣讀作文）

任宇欣：今天就是重陽節，我們同學有什麼打算呢？看，第三組同學已經準備好了，我們請他們來為大家講一講。

3、今天就是重陽節，我們同學有什麼打算？

（1）念信

組長3：這次班會前，我們為了籌備班會活動內容，讓每位同學給家裡的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。（點選）

昨天我們已經收到了家長們的來信，今天在這裡，讓我們開啟信封。（都開啟信封）

自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什麼。

下面誰為大家讀一讀你手裡的信。（讀爺爺奶奶的希望即一封信）

（2）表演

組長3：今天就是重陽節，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。（觀看錶演）

師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節，除了他們表演的，你還能為老人們做什麼呢？（點名說，評價：嗯，這個我們都能做到；這需要我們用心去做；看來你明白了我們班會的目的……）

（3）寫心意

組長3：老師曾經教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的`同學為大家發一下。（停頓）

現在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。（放音樂寫）

誰願意來讀一讀。

希望大家回去後送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。

班長：最後，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

《讓感恩走進心靈》

領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩；

領：白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，

齊：那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

領：不要因為一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹；

領：不要因為匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景；

領：不要因為生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。

領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；

領：感恩快樂，

齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；

領：感恩日升，

齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；

領：感恩日落，

齊：讓我們在學習後能夠安心的休息。

領：因為感恩，齊：才會有多彩的世界；

領：因為感恩，齊：才會有真摯的情誼；

領：因為感恩，齊：才會有美好的生活；

領：因為感恩，齊：才懂得生命的真諦。

齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信，

齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

班長：全體請坐。下面請班主任為我們今天的班會作總結。

老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含著豐厚的文化內涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事蹟，今天我們也只是表面的瞭解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳！

班長：感悟重陽文化，傳承敬老美德，主題班會到此結束。

重陽節主題班會10

時間：10月2日

地點：九（9）班教室

參加人數：29人

班主任：李靜

主題：九九重陽節，濃濃敬老情

活動目標：

1、使學生更清楚地瞭解重陽節文化與意義，明確節日對自己生活的影響以及感恩教育的意義、

2、感受革命前輩為我們創造的新時代生活的美好，心懷對老一輩人的崇敬之情、

3、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動對自我成長的幫助和意義、

活動過程：

一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節的來歷，以及兩則關於重陽節的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》、

二、學生收集材料展示，瞭解重陽文化：

一是“孝”文化、中華民族素有尊老敬老傳統美德、19xx年，我國重陽節正式定名為老人節、每年農曆九月初九重陽節定為全國的敬老日、目前，我國的`老人總數已超過一億，已經接近老齡化社會指數、“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，老人們的知識、經驗是我們社會的寶貴財富、

二是“壽”文化、青春長駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的共同追求，重陽佳節之時，正是楓葉流丹、五穀飄香、秋高氣爽的黃金季節，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統活動、三是“雅”文化、菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節懷鄉賦詩或踏野訪花、重陽節賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風、

三、觀看視訊短片，瞭解老一輩人付出各種艱辛努力創造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發展，尤其是高科技發展的今天世界迅猛的變化、感受革命先烈前輩為我們創造的幸福生活、

四、學生髮言：我們應該怎樣表達感恩之情？學生談自己的感悟、

五、分享快樂：部分學生向全班同學展示重陽節當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片，以及在家中幫助長輩所做事情的照片、還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫，並將它們展示出來、

六、小組討論：感恩對於我們成長的意義、每個小組派一名代表發表看法、

活動效果：

1、通過“九九重陽節，濃濃敬老情”主題班會，使學生進一步瞭解了重陽節文化與意義，明確了感恩教育的深層含義、

2、通過觀看視訊短片，瞭解了革命前輩創下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發展的情況、表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義、

3、通過小組討論，培養了合作精神，發揚了民主作風，並在全班同學中引起共鳴，形成一致合力、

活動反思：

這堂主題班會課的設計避免了一些條條框框的形式主義作風，以講民間故事的形式開始，抓住國中生的心理特點，吸引大家的注意力、然後借短片之力讓學生直觀形象地看到老一輩人為了今天的幸福生活付出的艱辛，以及在他們的努力下世界正如何迅猛地發展，引起學生的心靈震撼、繼而在談感想時，學生有感而發，吐露真情、最後，在分享快樂環節，充分體現正能量的發散，讓學生有參與的激情，有展示的勇氣，有收穫的喜悅、在小組討論環節，又充分發揮了每個人的優勢，體現了民主公平，使每個學生在這堂課中有所收穫，從內心裡自覺自願想要為祖國的繁榮富強而努力奮鬥、

重陽節主題班會11

教學目標：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並努力做一個尊老愛幼的好學生。

教學過程：

一、主題匯入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那麼你們知道九月初九是什麼節日嗎?

(重陽節)

二、介紹重陽節的由來和習俗

農曆九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

三、頌九九重陽詩

1、聽音訊《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對於重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什麼事?

1、我可以為爺爺奶奶做些什麼事情?

a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個動人的故事給老人聽。

c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f、自制一張精緻的賀卡表達對他們的美好祝福。

2、我想對爺爺奶奶說句心裡話。

五、教師講尊老敬老事蹟。

全國首屆孝老愛親道德模範謝延信的動人事蹟：

他是一名普通的`煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿溼的衣褲，9平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。

六、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對於你們來說，如果能做到那樣，那麼你們一定會成為一個人見人愛人誇的好孩子。

重陽節主題班會12

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《敬老愛親，傳承文明》。

上週六是我國的傳統節日——重陽節。五經之首的《周易》將九定為陽數，兩陽相重稱“重陽”。19__年，我國正式把農曆九月初九定為老人節，寓意老年人健康長久，所以重陽節又可稱為敬老節。

我們熱衷於過洋節，比如有的同學在父親節、母親節還興致勃勃地給父母送上祝福，敬愛父母形式多樣固然不錯，可是我們對自己身邊的傳統節日往往不在意、不重視、甚至忘懷。

一方面，說明我們追求時尚和新潮，對所有“洋氣”的節日都津津樂道、樂此不疲。另一方面，也表明我們對傳統文化的理解、欣賞能力在下降。大家想想看，敬老節裡我們不僅對養育自己的父母給以祝福，更多的是對長期以來關注自己成長的老年人給以關愛、關心，這其實比洋節涵蓋的內容更廣泛、意義更深遠。顯而易見的理由之一就是，沒有爺爺奶奶，自然不會有爸爸媽媽!

孟子說“老吾老以及人之老”，意思就是說要像尊敬自家的老人一樣尊敬所有的老人，把敬老的美德推己及人。從這個意義上說，我們把傳統的重陽節賦予敬老愛親的新含義，正是從多個方面體現了中國傳統文化和現代文明的結合。

我認為，對身邊的老人都不能夠尊敬、關懷的人，是不值得做朋友的。明白這個道理，我們就該不僅把關懷老人當做自己日常自然之舉，更重要的是要通過自己敬老愛親的文明之舉，使中華文化發揚光大、文明風尚薪火相傳。

同學們，大家誰能說清爺爺奶奶、外公外婆和一切關心我們的師長為我們付出了多少辛苦?也許大家可以找個機會靜下來悄悄端詳一下，他們臉上的皺紋和鬢邊的白髮，那正是為了我們的`成長而付出的代價。他們的付出從來沒有要求過回報，因為孩子永遠是他們在夜闌人靜時無盡的牽掛。而我們對老人們的需要卻因常常沉浸在理所當然之中變得視而不見。因此我要大聲號召同學們永遠記住：滴水之恩要湧泉相報!

“又是一年重陽時，人生易老天難老”讓我們更懂得敬老愛親的含義。用溫馨的呼喚，質樸的微笑，真誠地問候，簡約的'禮物……給老人們以幸福和快樂。

還要用耐心學會聆聽，聽老人們嘮家常，談瑣事;用愛心學會關心，細心照料老人的生活，不怕繁難;用真心學會奉獻，對老人的付出給予尊重並嘗試為老人們做做我們力所能及的事情。

同學們，在這天高雲淡的季節，讓我們戮力同心，以取得的豐碩成果來回報關心我們的老人們。讓他們放心、開心。讓我們共同祝願天下所有的老人以及我們摯愛的親人幸福、安康!

我的講話完了，謝謝大家!

重陽節主題班會13

為了迎接即將到來的重陽佳節，20xx年10月16日在南橋社群的新居廣場一場由社工、社群及南橋社群老年協會開展了一場“慶重陽節茶話會”。

在茶話會開始的.時候，由老年協會會長張阿姨作為代表向社群內的老年人提前帶來了重陽節的問候。之後由社群的自組織團隊為現場的老年人帶來了豐富多彩的文藝表演，有精彩的舞蹈、合唱、太極等等。現場氣氛十分熱鬧，來參加茶話會的社群老人每個人臉上都洋溢著開心的表情。希望老人們都能健康長壽。

重陽節主題班會14

【活動目標】

1、瞭解重陽節的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

【活動準備】

1、蒐集有關重陽節的資料。

2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

【活動過程】

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流蒐集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們為爺爺奶奶製作的卡片。

五、小組代表說出自己在重陽節為老人們準備的禮物。

六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

【活動反思】

在這樣的活動中，孩子們瞭解了重陽節的知識，體驗到了我國的.傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人準備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什麼……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

重陽節主題班會15

《九九重陽節 關愛老人 回報親情》主題班會

（合）尊敬的老師，親愛的同學們大家下午好！

（女）我是主持人溫婉婷

（男）我是主持人禹昊宸。我宣佈《九九重陽節 關愛老人 回報親情》主題班會 （合）現在開始！

鼓掌

（男）哎，溫婉婷，你知道後天是什麼節日嗎？

（女）後天？10月21日，哦，農曆是九月初九，是重陽節，對吧？

（男）對！每年的農曆九月初九，為傳統的重陽節。 重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此後歷朝歷代沿襲至今，至今已經有2500多年的歷史了。

（女）我想起來了，我們曾學過一首詩《九月九日憶山東兄弟》就是紀念重陽節，懷念山東兄弟的。哪位同學還記得這首詩？給大家背一下。

找兩個同學背詩

（男）重陽節有一些習俗，我們來了解一下。首先有登高的習俗，金秋九月，秋高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯絡的有吃重陽糕的風俗。登高的“高”和糕點的“糕”諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、之後民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

（女）重陽節還有賞菊喝菊花酒的習慣。我國是菊花的故鄉，自古培種菊花就很普遍。菊為文人們讚美作凌 霜不屈的象徵。菊花盛開的季節就是重陽節前後，因此，重陽又稱菊花節。賞菊也就成了重陽節習俗的組成部分。 重陽佳節，我國還有飲菊花酒的傳統習俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。

（女）同學們，重陽節的風俗習慣你們知道了嗎？接下來，有請孟詩然同學為我們表演舞蹈，請大家掌聲歡迎！

(男)我們中華民族是一個禮儀之邦，尊老愛幼是我們的傳統美德。同學們，我們都有爺爺奶奶，姥姥姥爺，大家思考一下，平時爺爺奶奶或姥姥姥爺是怎麼關心你的？你又是怎麼關心他們的.？我們能為爺爺奶奶姥姥姥爺做些什麼呢？請大家積極發言。

（找三名同學發言）

（女）由於時間關係，發言到此結束。我們給大家每人準備了一張紙，請大家把對長輩感恩的話和對他們的承諾，寫在這張心音效卡上。（播放背景音樂《感恩的心》） （男）有的同學說：我們既沒有錢，也沒有太大的能力，尊老、敬老是長大了的事，你們說對嗎？

（女）這種說法是不對的，有一句話叫“孝順不能等“。曾經有一個記者向比爾·蓋茨提出了一個問題“你認為最不能等待的事是什麼？比爾·蓋茨說道：“根據我的經驗，我認為世上最不能等待的事就是孝順。”

（男）我們中國也有句古語“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。做晚輩的若等到有一天“子欲養而親不在”了，你再說後悔，可就什麼都晚了。 所以從現在開始我們要好好孝順父母，孝敬長輩。

（女）對，我們首先要做好自己的事，多做一些力所能及的家務事，尊重、關心、照顧長輩，推而廣之，尊重、孝敬所有的老人！希望大家回去都能為長輩做一件力所能及的事，表達對他們的關心和愛！

（合）我宣佈《九九重陽節 關愛老人 回報親情》主題班會到此結束，謝謝大家！