[推薦]春節家的作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的春節家的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節家的作文 篇1

我們這春節最熱鬧的幾天就是除夕、七年級、八年級、九年級，初五這幾天了。

除夕那天，家家戶戶都開始了打掃模式。男人擦玻璃，貼對聯；女人捏餃子，煮肉；小孩子就幹一些雜活。到了晚上，一家人做在一起看聯歡晚會，吃著年貨，聽著外面的鞭炮聲，到處都是年味。除夕那晚一直到半夜十二點才睡覺，俗稱守歲。古時守歲的目的是為了趕跑年獸，祈求平安。現今的“守歲”，人們賦予了它新的含義，代表著辭舊迎新，寓意沒好幸福。

在我的家鄉，七年級起床的第一件事就是在門口放鞭炮。七年級一開門，就得“開門炮仗”，為新的一年開啟順利的開端。正所謂：爆竹聲中歲又除，頓回和氣滿寰區。接下來，就是吃餃子了，那餃子一個個長得像元寶，有富裕之意。

農諺中有“七年級餃子八年級面”，昨個吃了餃子，今日就該吃麵了。吃麵必須“面正條順”，表示新的一年順順當當。八年級也是走親戚的好日子，在婆家過年的媳婦今日都要回孃家，一家人和和氣氣在一起吃上一頓飯，餐桌禮儀在這天尤為突出。桌子上輩分最大的人不動筷子，剩下的都不能動；倒水倒酒要按輩分從大到小來；吃魚時要先喝一圈酒，再放一盤鞭炮且千萬不能吃魚眼。

在七年級八年級的走親訪友的忙碌之後，九年級就要休息了。九年級這天不宜走親訪友，易與人發生口角。我們這九年級有燒門神紙的.習俗，九年級要把門神紙燒了，代表新年假期已經結束，要開始營生了。九年級又有老鼠娶親的傳說，人們為了方便老鼠嫁女，常常在角落裡放一些米飯花生，在角落裡讓老鼠拿走。

初五俗稱“破五”，七年級到初五有很多禁忌，不能生火，不能打掃……但是到了初五這日這個禁忌都可以打破了，所以得此俗稱。這天，我們會在家裡從裡到外的放鞭炮，把晦氣都炸出去。初五一大早就可以看到有人為了拜五路神在路口放鞭炮（五路神是財神的一種）。在初五，人們為了比別人更早的迎接五路神，常常在路口等著。“五日財源五日求，一年心願一時酬。提防別處迎神早，隔夜匆匆搶路頭。”

人們總說過年越來越沒有年味，馮驥才說：“濃濃的年味，其實是被我們自己的無知消解的”瞭解自己的文化，重視自己的節日，不再忽視精神上的需求，讓年味不再隨往日的記憶淡去。

春節家的作文 篇2

今年的春節我又可能不回家了，我已經好幾個春節沒回去了，不知家鄉今年的春節還會不會裝故事，不知今年的故事會不會裝得比以往更熱鬧。每個不在家鄉的春節，我都會不由自主地想起家鄉熱熱鬧鬧的裝故事風俗，那是一種美在其中、樂在其中、薰陶在其中的風俗，至今想來都回味無窮。

裝故事就是以一種亮相的形式裝扮歷史或書籍中的人物或事件。在家鄉，裝故事的風俗不知是從什麼時候開始的，但XX後一直延續著，每年從七年級晚上開始。那時我們那個小縣城只有兩條主街道，叫東關街和南關街。實際上是一南一北的兩條街。不知從哪一年開始，其中的一條街裝了臺故事到另一條街，於是另一條街第二天就裝兩臺故事回敬這條街。一來一往，故事越裝越多，一直裝到正月十五。兩條街就在無形中比賽故事的多少和精緻。但不管怎麼變，每年的故事都是從姜太公釣魚開始，一些耳熟能詳的故事每年都會出現，改革開放以後又增加了一些現代的故事。

一到七年級晚上，市民們都會在火爐旁邊一邊吃著東西一邊閒聊一邊側著耳朵聽外面的動靜。大約在九點左右，鑼鼓、鈸聲便會從東關街或南關街的方向飄來，於是人們紛紛朝聲音的'方向跑去。走到近處，你就可以看到，前面一位老翁打扮的人穿著古裝，頭上挽著髮髻，手裡握住一根沒有鉤子的釣魚杆。敲鑼打鼓和點燈的兩三個人都跟在後面。觀眾這時就會議論開來：看，姜太公來了，這個姜太公扮得還真不錯，手勢很準之類的。這一行人一直要把整個對方的街走完才息聲回去。第二天，對方街道或許就裝出峰火戲諸侯和管仲、鮑叔牙兩臺故事。這樣就進行完了第一個回合的較量。接下來兩條街道的競爭就一晚不止以一臺的數量遞增了。大部分的故事人物都以小孩來裝扮：把小孩固定在四方桌上，站著或坐著，由幾個身強力壯的人抬著，不用說唱，只通過道具、服飾、身姿和音樂來表現人物形象和事件。道具也很豐富，惟妙惟肖，比如打鐵的會一路打出火星來。在這延續半個月的XX中，人們可以看到化蝶飛舞的梁山伯、祝英臺，臥薪嚐膽的越王勾踐，多愁善感的黛玉葬花，忍辱負重的蘇武牧羊……這一行行的XX隊伍在短短的半個月裡就把歷史的神話的天上的人間的故事演繹了一遍，像一條歷史的河流在人們眼前有聲有色地流淌過去。人們就在看故事的過程當中走過了上下幾千年。

記得有一次我那9歲的小妹也被“借”去裝了一回故事。她裝扮的是穆桂英，在家早早地吃了飯就去化妝。小妹穿著一身笨重的衣服，身後插著幾面旗，樣子挺威武的，可是她被固定在桌子上不能亂動。一個晚上下來，她腳都站軟了，一回到家就叫苦。不過過後我們再問她這事時，她卻說挺有趣的，站在桌子上比誰都高，真威風。

幾年前的一個春節，縣裡面也開始重視起裝故事這民間風俗來了。那一年我正好在家，正月十五的晚上從七點鐘開始，兩條街的近百臺故事都匯在一起XX，燈火通明，照得白晝一般。隊伍拉了一公里多遠，在國道上把過往的車輛都堵住了。不過那些車上的人也一個個好奇地觀看整個XX，並無厭煩之色。聽說後來為了不堵塞交通就不再游到國道上去了。每年正月十五的那一場都由縣裡組織，還發獎呢。

幾年了，家鄉的“故事”只有在思念和夢裡不時地出現，遠方的我只能在那想象的壯觀場面裡數著一臺臺熟悉的故事，數著家鄉人們一張張喜悅的臉。

春節家的作文 篇3

我的家鄉，山水相得益彰，房前屋後鬱鬱蔥蔥……。走進來就會有寫不完的故事，但最令我回味無窮的是家鄉的.春節。

記憶中，上國小一年級時，村裡村外人來人往、三五一群，大人們有說有笑，都騎著自行車購置年貨。而我們這些小精靈除了盤算著新衣服外，還在絞盡腦汁想著怎麼問大人多要點錢。門口的鞭炮聲對我們總歸是些吸引，買上一盒袍子，抽出一支，輕輕一擦，“噼啪”聲清脆而有勁，那種得勁我們心裡最清楚。

而今年的春節，忽然發現路上騎自行車的人少了，各種車的鳴笛聲給春節增添了無限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服，幾個小夥伴心裡都在想著自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是春節有個學習機，可以學學英語；而我想的是有臺電腦就好了，可以用剛學會的一點網路知識看看別的小朋友春節怎麼過；……

一瞬間，我突然覺得一切隨著春節的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什麼叫大人們常說的發展。

河南省內鄉縣瓦亭鎮袁營中心國小三年級：heheguoguoting

春節家的作文 篇4

“百里不同風，千里不同俗。”通過本組課文的學習，你對一些地方的風俗習慣是否有了更多的瞭解？請你將調查瞭解到的民風民俗加以整理，寫成一篇習作。可以寫節日習俗，也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、民居，還可以寫新穎、別緻的民間工藝品。 教師下水文：家鄉的春節 黃石的春節，對我來說是最熱鬧的。因為我能和平時很難見面的親戚聚在一起，過一個團團圓圓，快快樂樂的新年。在農曆二十三之前，我們就開始採購年貨，張羅著年夜飯。爸爸媽媽一般買幾隻土雞燉湯喝，再醃製一些臘魚、臘肉，等到春節時開開胃口；姑媽們則就為我們添置新衣服；哥哥姐姐，都在買回來的小禮物；而我們小孩就買一些開心果、瓜子、杏仁之類的小零食，準備到春節大年三十吃個痛快。

在臘月二十三的晚上，我們家就在灶臺上擺上糯米、糖果等貢品，燒香放鞭送灶神。到臘月二十四就過小年了。上午全家打揚塵，抹洗傢俱，迎接新年。完善後，就聚在一起吃個小年飯，大家說說笑笑，聊家常、聊工作，不亦樂乎。除夕為大年夜，這天要先準備佳餚到祖堂燒香、點燭放鞭供祖宗，然後再各家團聚吃年夜飯。午夜，家家燈火通明，全家老少圍著火爐“守歲”，一起開開心心的觀看中央電視臺的春節聯歡晚會，笑談著電視中的各類節目，洋溢著歡樂的氛圍。許多城區居民還要在除夕夜全家一起包團圓餃子，男女老少盡情娛樂，通宵不睡。子夜時分，家裡就開始放鞭炮，說是為了送走舊的一年，迎來新的一年，鞭炮聲遠遠近近的響起，此起彼伏，一直到第二天清晨。

空氣中到處瀰漫著鞭炮燃爆後的香氣，傳遞著濃濃的春節氣息。我和表姐膽子在家裡看春節聯歡晚會，叔叔們就在屋外放鞭，玩各種各樣的煙花，家裡其樂融融，氣氛熱鬧極了。正月七年級清早一開門，照例要放鞭炮趕走年獸，然後再開始清掃，掃好的垃圾三天內不能往屋外倒，更不能對著門外潑水，據說是聚財。孩子們一大早要給家裡的長輩拜年、作揖，說著一些千篇一律但大家都喜歡聽的新年祝福。這時，家長們樂呵呵地摸著我們的頭，拿出紅包（也就是壓歲錢）塞到我們手裡。這是我最為開心的事情，因為我又能充分利用自己的'壓歲錢買我最喜歡的書了。這一天的早餐要吃雞湯元寶（雞蛋），然後居家拜年。若親戚中有新亡人，八年級當天一定要去新亡人的家中拜年，稱之為“新香”。

在黃石，最重要的就是觀看傳統的文藝活動，比如舞獅子、玩龍燈、踩高蹺、跑旱船、唱堂戲等，傳遞著春節喜慶、祥和的氛圍。這些千萬別錯過。等到農曆正月十五元宵節時，家家都要吃元宵，早晨吃糖拌油炸，俗語道：吃了月半粑，快快扒土巴。人們吃過元宵後，傾巷而出鬧元宵，玩花燈，觀花燈，猜燈謎，開展各種各樣的文藝活動。元宵夜，城鄉徹夜通明。過完了元宵，這個春節就過完了。回想起每一個春節，總有許多地方讓我回味無窮、開心不已。它們猶如一顆顆星星，點綴著我童年美好的記憶。