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【精華】清明節隨想作文三篇

【精華】清明節隨想作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的清明節隨想作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】清明節隨想作文三篇

清明節隨想作文 篇1

又是一年清明節,今年沒有杜牧詩中的“雨紛紛”,倒是天氣溫和的很,暖暖的太陽照的人懶懶的。本想在這個特殊的日子去孔林拜一下孔子,不過終究也沒去。那幾年,鄒平的汽車站還在黃山中學那邊,每年清明放假,我就早早起來,從步行街買兩個土家燒餅,捧一杯熱粥,穿過步行街,經過法院和廣電大劇院,然後從高速路底下那個小橋洞鑽過去,就到了山南廣場了。

清明我是向來不坐公交去車站的,一來時間多,二來主要是人多,懶得擠,所以就步行。每到清明我爬黃山的時候,鍛鍊的人都要下山了,只有幾個練嗓子的偶爾傳出一兩聲,像隱居的人似的。我就順著山路往前走,到了翠屏公園就到車站了。

所以每次清明,都要繞大半個黃山,不過也好,梁漱溟先生的墓就在半山腰,靜靜的注視著一中,所以每次走都能看見。

先生的墓甚是冷清,記得只有馮友蘭先生題的一副對聯,刻在石頭上。不知道是我去早了還是晚了,我總是懷疑沒有人在清明去祭拜樑先生,每次從他墓前經過,我都注視一會兒,然後再走。他的墓前是沒有瓜果花籃的,我常想,孔子是教育家,樑先生也是教育家,孔子是萬世師表,樑先生是一中的建立人,怎麼差別就這麼大呢?單從一中的建立人來說一中校長也該在每年自費買幾束花來祭拜樑先生。可是在我記憶中是沒有的,我總覺得這對樑先生不公平。

而從高中畢業,我是再也沒去過了,今年清明更是不可能了。之前從山腳下走過幾次,但都沒有上去。

昨晚去百度知道,才注意到離今年大學聯考還有兩個月。不知道我那些高中老師是否還在帶忙碌的高三。阿龍的脾氣大得很,但還是為我們好,娟子生氣的時候也罵我兩句,“威脅”我下一次要考到105,我還討價還價,不過我知道她也不是真的生氣,還有我那幽默的.化學老師,操著一口標準的鄒平普通話時常惹得我們笑。而現在,卻沒有人來管我了,而我,竟然開始還念被管的日子了。緊張,但是課餘還可以和前後桌鬥嘴,可以裝著不會去問老師偷那幾分鐘的閒,可以比一比誰的綜合選擇題得分多了,甚至可以和老師開一些無關緊要的玩笑。

那是個沒有手機、沒有筆記本,甚至連P4都沒有的日子,但是現在想來,卻比任何時候過的都快樂。忙碌,總比閒來無事玩遊戲來的實際一些,也更有意義一些。

他們說,清明該回高中祭奠一下,因為那裡埋葬著我們的青春。只是,人總是要向前看,我們,是不會回到過去的,那些日子,只能用我們那蹩腳的文字來紀念了。

清明節隨想作文 篇2

又然而一個清明節,前一夜,又恍惚聽到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?目視著一塊塊的石碑,也目視著其間一些無碑的墳頭------英雄們的事蹟然而不能用碑來表達的,更何況一座土墳。似乎然而想使烈士們明白自我的功績之大、之重,不錯,他們的功績無限大,碑墳也許然而象徵。

我們去懷念英雄,必須要懷念,他們的血和我們的光明永遠成正比,沒有前者即沒有後者,我們實在無法用語言來描述偉大,對不起,英雄!

眼淚模糊中望著那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺,吶喊覺得又浮在眼前,血一向在流,流到墳裡。黑土下的壯士們,你們還在擔心戰鬥勝利嗎?你們還在擔心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經安定,太平。我想,每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平,為了尊嚴,他們犧牲了太多太多,我們何以報答?何以補償?!

明媚的陽光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠偉大!烈士們,你們看到了嗎?祖國的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會出錯,世界東方將永遠閃耀著紅星。

清明節隨想作文 篇3

我們放了第一個清明節的假,老師讓我們幫了一個“清明專輯”。我突然發現清明節變了。

那時,天下著濛濛細雨,地上的泥土溼溼的,人們或坐橋,或徒步,帶著凝重的心情,來到各家的祖墳上祭拜,寄託自己的相思,緬懷著墳裡的故人,為他們恭恭敬敬地獻上三柱香,擺上各種祭品,送上自己的寄語。回到家中,吃冰冷的食物。

現在,天上依然下著濛濛細雨,水泥地面滑滑的,人們開著車帶著同樣沉重的心情來到了一個公墓,在擁擠的人流中把祭品放在墓碑前,象徵性地拜一拜,又隨著人流走了,回城之後,叫上親朋,直奔酒樓,推杯換盞,說是為了紀念已故的親人。

那時在郊外,一個個活潑的身影自由自在地跑著跳著,打鞦韆,放風箏,蹴踞,插柳、踏青,在那帶著露珠的小草上,在那翩翩起舞的蝴蝶身邊,留下了一串串銀鈴般的歡笑,這時是孩子們的快樂時光。

現在,在繁華的市區,成百上千個孩子在父母老師的監督下,上課,補課,寫作業,學樂器,補奧數……在這厚厚的壓得孩子們喘不過氣的作業山中,在這一排排課外輔導書與練習題中,一個個帶著瓶底似的眼鏡的孩子們在伏案疾書。

那時,人們在清明這個讓人詩興大發的日子裡,思緒萬千,大展身手,揮毫撥墨,一幅幅驚世名畫,一首首傳唱至今的佳句,由此而成。

現在,也是這個日子,人們也想了很多,想的是物價的飛漲,想的是股市的暴跌,人們說的是祭品的昂貴,投資的損失……抱怨聲、嘆氣聲不絕於耳。

在這個資訊、科技飛速發展的時代,人們心靈的距離卻越來越遠,越來越冷漠,人們的情感卻越來越冷淡了。

這樣一個“冰冷”的清明節,有意義嗎?

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