【精品】清明節國小生作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的清明節國小生作文10篇，歡迎大家分享。

清明節國小生作文 篇1

我聽大人們說：清明節掃墓不能正清明去，只能前三天或者後四天去。

在清明節的前一天，我和姑姑還有爸爸媽媽一起去鄉下給先輩們掃墓。這不僅讓我想起了“清明時節雨紛紛，路上行人慾魂。”這首詩，昨天還是陰雨濛濛，今天卻陽光燦爛、萬里無雲，老天爺像開了眼似的。我們來到一家店裡，買了一個黃澄澄的大菠蘿和一個穿著亮晶晶外衣的大紅燈籠還有鞭炮紙錢冥幣……接著我們就開車出發了，由於鄉下在修路，路面凹凸不平，我們一路上走走停停，好不容易才到了鄉下老家，鄉下年邁的奶奶早已給我們準備好了香噴噴可口的飯菜，我們吃過飯，立即拿起買好的清明鞭炮等，上山來到爺爺婆婆公公的墳墓前，給爺爺上香的時候，我不禁想起了爺爺活著的時光，爺爺在我兩歲的時候得了癌症，因此爺爺幾乎每天都在與病魔戰鬥、反抗。但爺爺的臉上仍然掛滿了笑容。應為勇氣和自信，得了癌症的爺爺卻活了6年。因此，我認為自信和勇氣是天底下最好的良藥。接著，我們就把紅燈籠、紙錢和冥幣掛在了爺爺的墳上。祝爺爺在天堂裡活得愉快幸福，遠離疾病永遠健康。接著，我們又來到婆婆公公的墳上，將祭品一一供上，祝他們過得健康幸福。

再見了爺爺，再見了婆婆公公，你們那一張張慈祥的面孔，我永遠也不會忘記，明年清明我再來看你們。

清明節國小生作文 篇2

今天是傳統清明節，爸爸媽媽帶我回老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

老家的景色太美了，我們家的祖墳分佈在風景秀麗的山坡上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨後跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得乾淨了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，並用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。

大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們後輩的孝心。最後大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還唸唸有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我以後能考上大學！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，我不小心翻了個跟頭，把大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，傳統清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和伯伯他們家多了一份的親情。

清明節國小生作文 篇3

今天是清明節，我想起了一首古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

可是，今年的清明節是個難得的好天氣。上午，我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經在了。我們分乘了三輛車去鄉下拜祭祖先。

到鄉下後，我見到了爺爺的兄弟姐妹們，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我們有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。

上山後先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完後要放鞭炮了，我帶著小朋友下山，走到半路，只見一串串花炮衝向天空，就像打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什麼形狀都有。後來，我們又去了寺院拜佛。到了下午，我和家裡人依依不捨地告別鄉下的親戚們。

我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節。

清明節國小生作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又到了清明時節。第二節課學校組織我們到烈士陵園祭掃。

胸前佩戴上了白色的小花，高舉五彩的花環，排著長長的隊伍，士英國小祭掃烈士墓的隊伍出發了。走在前面的是兩個隊旗手，扯著一條條幅，上面寫著：“士英國小清明祭掃活動。”勢如長龍的隊伍，整齊而莊嚴，同學們的心情沉重，表情嚴肅。邁著矯健的步伐，前行著……終於到了烈士陵園。

主持活動的是我們班的張榮哲和六年級的趙佳奇。第一項是向國旗敬禮，第二項是為烈士默哀，第三項是少先隊隊員帶表講話，第四項是請劉校長講話，第五項是請大隊輔導員講話，第六項是為烈士獻胸前佩戴的小花，最後按順序回學校。

在回去的路上，我已經累的筋疲力盡，但是我還是堅持下來了。這次雖然很累，但是我覺得值。因為戰士們拋頭顱、灑熱血，犧牲了自己寶貴的生命，才換來了今天幸福的生活。而生活在和平年代的我們，應該向戰士們學習，為祖國獻出自己最大的力量。

清明節國小生作文 篇5

今天是一個傳統的節日——清明節。我們要回老家去掃墓。

一大早，我們一家就提著大大小小的袋子，有水果、有飲料、還有零食……向老家出發了！

不知不覺的，我們已經到達了老家。我用腳踢開了門，沒想到小花——一隻狗，一聽到有腳步聲就象餓鷹抓小雞似的撲了上來，我摔了個四腳朝天。舅舅見我們來了，立馬提起幾個籃子說：“走吧！”話音剛落，大家大步流星地出發了。我一邊走一邊從哥哥的手中搶過柴刀。一分鐘不到我們就進了山，只見許多樹木被砍了，有的地方還有被燒過的痕跡，我心裡罵道：“是誰幹的，真缺德！”很快，我們就到了祖母的墓前。

爸爸和舅舅各自拿起了工具在鋤雜草，我見了也拿起了毛筆在墓碑上描字……“阿！”我突然大叫了一聲，因為有一隻蟲子爬到了我的手上，我用盡了吃奶的力氣才把他甩掉。描完了字後我拿起一些紙錢用雙手抓住甩了幾下，然後丟了出去，哇，象仙女散花似的真美！因為老師說不能燒紙錢，所以我們就沒燒了。

我們正要向祖父的墓出發，可姐姐走了幾步就被放在地上的'鐵鍬鉤了個四腳朝天，而且腳還被樹枝刮破了，我只好陪姐姐回去了。

雖然有點掃興，但後來我聽爸爸說，祖父的墓前長滿了比我還高的雜草，他們弄得汗流浹背才清完雜草，累得上氣不接下氣的，幸虧我沒去！

期待下一次的清明節！

清明節國小生作文 篇6

放風箏就是清明前人們最愛玩的遊戲。風箏，在我車已有二千多年的歷史。據傳說，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，樑正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風箏繫上詔書，招來援軍救駕。風箏最初的作用只就是軍事上傳遞訊息的工具，以後逐漸演變為一種娛樂玩具。

放風箏，每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裡在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩：“夜靜絃聲響碧空，宮商信任入來風；依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。”風箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風箏，即紙鳶，又名風鳶。五代時李鄴於宮中作紙鳶，引線採風為對，後於鳶首以竹為笛，風入笛管發出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風箏。

起初只限於皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以後，才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂品，歷來愛到文學家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風箏有生動的描繪：“風鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧雲端。”早在清朝時，風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發展到相當精緻的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細究風箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風箏又就是與放晦氣聯絡在一起的。《紅樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將製作精巧的風箏放掉。李紉勸她：“放風箏圖的就就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱？”可見古時放風箏就是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風箏飛上藍天，認為一切煩惱都會隨風而去。

清明節國小生作文 篇7

今天是清明節，我問媽媽清明節是什麼一個什麼節日，媽媽說：清明節是二十四節氣之一，這一天是用來紀念已經去世的人的節日，特別是我們不能忘記那些為我們祖國做出犧牲的先烈們。

這一天我們應該給他們獻上一束鮮花來緬懷他們。於是我強烈要求去長青陵園看一看烈士們的公墓。可是媽媽今天有急事而不能去，媽媽答應我明年一定帶我去。我感到很遺憾，但是我畢竟知道了清明節是一個什麼節日，我們永遠不能忘記為祖國犧牲的烈士們，我也默默的在心裡為他們祈禱。

清明節國小生作文 篇8

一輩子是多大的概念，誰也說不清楚。總是有很多人從幼稚的童年迷迷糊糊地過到人生終點。 今天是清明節，我一大早就起床了。伸頭往窗外一看，天下著牛毛般的細雨，這一陣細雨在無聲無息地下著，真是清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

三四月的天氣，總是梅雨煙煙，這潮溼的空氣，浸染了清明時節，也浸染了萬家祭祀的哀傷，深呼吸，一切都是那麼沉重，連鳥兒的鳴叫也讓人感到是在哀鳴。

天灰濛濛的，我乘坐外公的摩托車奔向姥姥家，一路上，我看見了白色紙錢被燃完後的黑屑瀰漫了大半個天空。整個天地間更加昏暗，此情此景，我覺得大家都應該提倡環保，文明的祭掃。

我和外公，外婆，母親，舅舅還有小姨等人沿著山路，來到曾祖爺爺，奶奶的墳墓前。接著，我們一個接一個地向逝去的人表示敬意。然後，我又看見大人們挖了一個個大草坯，往墓堆上放。於是，我便去問外婆為什麼這麼做？外婆怔怔有詞地說來了的人至少搬一個，這是對祖輩的尊敬&&我聽完之後，就一股作氣地搬了好幾個。 這次清明節，我不僅掃了墓，還知道了許多民間風俗。

清明節國小生作文 篇9

“為什麼要放假呀！”大人們說的就是清明節的假期，清明節就是我們的傳統節日，這是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節，春光明媚，天氣轉暖，也是外出踏青春遊的好時候哦！

假期的第二天我就和和媽媽回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，媽媽還給我和舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上後可神氣了，他們還念著：“清明前後，種瓜種豆”，哇！這就是個多麼神奇有意義的節日呀！

清明一大早醒來，姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓，媽媽帶著我和弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野裡，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鑽到了雲彩裡，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡迎我們呢！走進麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學排起的隊伍一樣，這景色實在太美了！

更有意義的就是，我們在麥田裡拔了一些青草，回家餵給鄰居的小兔子，小白兔吃著我喂的青草，高興得鬍子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉，喜歡在這兒過清明節！

清明節國小生作文 篇10

對於清明節，世人或許都認為他就是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。

的確，清明節充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣洩。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的，清明之類就是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己為什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣洩的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什麼？

現在早已沒有了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了，沒感情的宣洩，沒對過往的追回，更沒對未來的展望了。