實用的元宵節的作文【集合4篇】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文 篇1

新年過後，好像節日氣氛就淡下來了，等到元宵節時候，又會出現一股很濃節日氣氛，今年元宵節本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節。

中午放學回家，我本以為爸爸與媽媽都沒在家，誰知道他們正在等著我呢，說是領著我出去玩，這可是我最渴望了，因為平日裡，爸爸與媽媽都很忙，有時候星期天都不休息，難得這次他們都休息，所以我們全家出動，去杏花公園了。

剛一進大門，就看到很多人在放風箏，我們也買了一個大風箏，今天風很大，一會兒就放上去了。風箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一群鴿子，有白、紫多可愛。爸爸說：“我們去喂鴿子”。我與媽媽趕緊把風箏收下來。

哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來搶，嘴裡不停叫“咕咕咕”真好玩。

等晚上時候，我們就回奶奶家過元宵了，吃著奶奶煮湯圓，心裡真是美呀！由於玩了一下午，今年燈展就沒去，陪著爺爺與奶奶在家看元宵晚會，雖然沒能看燈展，但是我們全家都非常高興，這是我過最開心元宵節了！

元宵節的作文 篇2

還未進公園大門，目光就被門前號稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個亭子形的大燈，八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一隻雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺”

進大門向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的`如來佛祖端坐羅漢中間，真是形態各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送福”一個昂首擺尾的巨龍!龍背中間，是一個大大的“福”字，“福”字的左右兩邊都是紅鯉魚、大壽桃和金元寶，象徵著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“常回家看看”、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如痴如醉，彷彿走進了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈，還是“糊塗官”和“花果山”。

瞧!那邊還有唱戲的。遠遠看去，只見舞臺上跪著兩個人，一個正哭天喊地叫屈，另一個則鎮定自如地跪在那裡，好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閒地看著那個叫冤者;站著的師爺正眯著眼看著他們;想必他們收了不少好處，才如此對待這個喊冤者，走近一看，啊!原來是一組名叫“糊塗官”的花燈。製作者的精湛技藝一定會讓你油然而生敬意吧!

“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事。看!他正威風凜凜的站在“山”中間最高的地方，環視著他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩隻負責守衛的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊，還有兩棵桃樹，上面結滿了讓人垂涎三尺的大桃子，兩隻小猴子正在樹上摘桃。“花果山”上還有不少調皮的猴子，它們在追逐、嬉戲、打鬧，玩得可歡啦!看樣子今天八成是個好日子，要不怎麼“花果山”上下一片歡騰呢?

玩了好長時間，我們才戀戀不捨的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁讚歎製作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節日裡帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。

元宵節的作文 篇3

我在家鄉過的元宵節最令我難以忘懷的是觀看飄色、花車巡遊。

元宵節當天早晨，我還在睡夢中，隱隱約約聽見遠處傳來一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起床，媽媽對我說：“趕快吃早餐，大家都去看飄色、花車巡遊啦！聽說今年的飄色特別別出心裁。”

所謂飄色，即是由若干人推一座色板，色板上裝飾固定姿勢的人物，人物只靠一根看不見的色梗支撐，在高可逾人的空中手舞足蹈，飄然欲飛，故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。

我們跑到馬路兩旁由市政部門早日搭好的.觀禮臺，譁！人山人海，水洩不通。我們好不容易才擠到一處地方坐下，等待一年一度的大型飄色匯演、花車巡遊。

鑼鼓聲越來越近、越來越響，每個人心情都激動不已、七嘴八舌地交談，臉龐上露出幸福的笑容。此時，映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲，譁！我大聲歡呼：“好漂亮啊！好壯觀啊！”跟出場的有：水漫金山、廣東音樂、北京奧運等，內容大多以神話和歷史為題材，還有花車巡遊、舞龍舞獅表演，場面真熱鬧！

這種民間藝術以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀看這五花八門的飄色，也是得到一種無法形容的藝術享受。

元宵節的作文 篇4

今天是20xx年2月17日星期四，也是一年一度傳統佳節——元宵節來臨的日子。在這樣一個特殊的日子裡，學生處為我們組織了一場精彩的文化與美食盛宴——南海國際教育中心2000元宵會。

下午三點半，老師和同學們在食堂四樓齊聚一堂，翹首以待，面前的餐桌上並排放滿了各種食物材料。我們走到桌前就坐，隨著學生處黎老師的一聲令下，一場熱火朝天的餃子、湯圓製作大賽拉開了序幕。好幾個班的同學“提前”完成了任務，但又由於數目的偏差而被“拒收”——真可謂是“速度”不敵“數量”！

餃子終於下鍋了！下一波的材料被同學們從廚房內端出，大家又開始埋頭製作湯圓了。顯然，湯圓沒有餃子好包，只見無餡、無形、無質感的.“三無”湯圓漸漸多了起來。在大家的手忙腳亂之中，煮好的餃子熱騰騰地上桌了。儘管，煮好的餃子裡出現了許多皮餡分離的“慘劇”，但大家還是很快樂地分享著這集體努力的成果！

最後，根據包餃子的速度、餃子的成相和場地衛生等評分標準，冠軍由Year12C班奪得，Asa班和IGC班分列二三位。