元旦國小作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的元旦國小作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦國小作文 篇1

為了迎接新的一年的到來，元旦前一天晚上，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯歡會。

聯歡會的場景佈置得十分用心，會場就在我們班教室。那天，我們班的牆上掛滿了綵帶和用彩紙扎製成的蝴蝶結。班級裡的桌子向兩邊拉開，中間留下了一條“星光大道。”雖然沒有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營造得十分濃厚。

“我宣佈，20xx年元旦聯歡會正式開始！”兩位主持人的話音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學們個個情緒高漲，人人心情激動，期待著自己已經準備好節目儘快上演。

第一個節目是TF Boys的歌曲《愛出發》。這首歌曲由張xx同學翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚美妙的歌曲，令我們全班所有同學陶醉其中。

我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數張xx同學。她在聯歡會上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂的節拍，抑揚頓挫的唱腔，讓那優美、動人的歌曲，表現得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時爆發出來。

最精彩的，還是小品類節目。讓人捧腹大笑的節目是《以往的武術界》。四名錶演者在臺上配合得十分協調，看起來，他們平常肯定是經過多次的排練，要不然，就是他們的同學情發揮了作用，否則就不會有那麼樣的默契。一個人在用語言表述的時候，另一個人就配合著做動作表演。那個自吹自擂的“武術家”，被那個壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

那兩個表演相聲的“活寶”，在臺上一點也不緊張，他們鎮定自若，一招一式、一言一行，都表現得有板有眼。

當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時，全班同學形成了互動，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿了整個教室……

聯歡會結束了，我們大家還是依依不捨。在同學間彼此的祝福聲中，我們又迎來了新的一年。

這次聯歡會讓我感受到了新年喜慶的氣氛，感受到了無比的歡樂和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學情……

元旦國小作文 篇2

寒冷瀰漫在我們的校園裡，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裡卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裡，有誰會不高興呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！

同學A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬賓士，草原的空曠無邊，始人感到輕鬆無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室裡不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！

元旦國小作文 篇3

元旦是一年新的開始，我早早的起了床，自己刷了牙、洗了臉，吃了早餐，就開始寫作業了。

我完成了2張數學卷和4頁《口算》，還有一張健康小報。中午我和爸爸、媽媽、姥姥一起去蓉記雙流老媽兔頭飯店吃飯，我到了幾位爸爸的朋友，其中一位伯伯的女兒剛從高新二小畢業，考到了高新一中的火箭班，而且考試成績是前10名，她太厲害了，我要向她學習。飯桌上的兔子頭，我吃了2個，很好吃。下午回到家，我和爸爸製作了6架飛機，我們在家裡飛來飛去，我用飛機好幾次擊中了爸爸的腦袋，我們玩的可高興了！

元旦國小作文 篇4

元旦到了，學校裡舉辦了《童聲童語迎新春》的活動。

我和其他五位同學一起朗誦了“明天要遠足”。其他有的同學進行了一個人的朗誦，有的人是和爸爸媽媽一起朗誦，還有的同學表演了舞蹈。

我雖然沒有得到一等獎，但是，我學到了跟大家一起站講臺上朗誦，這樣事情是一件很美又快樂的事情。我希望以後還能有更多的機會參加這樣的活動。

元旦國小作文 篇5

20__年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去，20__年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來，我們班要利用最後半天的時間開元旦聯歡會。

下午，我早早的來到教室，發現教室已經被佈置的五彩繽紛，處處洋溢著節日的氣氛。聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學已經開始玩了起來。

瞧!有些同學成了雪人，有些同學成了被黏在蜘蛛網上的小昆蟲，有些同學成了小花貓。咦?怎麼多了一個花臉美猴王，仔細一瞧，原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室裡鴉雀無聲。哦，原來是老師來了。

不過同學們因為老師的到來更加玩性大發，一位同學趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過後，主人宣佈聯歡會開始。

第一個節目是由__表演的小品《買菜》，同學們看了之後，笑的肚子都疼了。然後是__這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻，是由__組合表演的小品，《開學了》讓大家笑的和不攏嘴。最後一個節目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。

接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學手裡，誰就要上臺給大家表演一個節目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手裡。老師給大家講了個笑話，大家笑得前仰後合。

歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，捨不得離開。我真希望20__年的元旦快點來!

元旦國小作文 篇6

每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元日”是合成詞，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間雲煙繚繞的`圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。後來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬壽初今朝”，看來那時已將旦為一日的開始，引申為一年的第一天了。

但是，我國古人說的元旦，卻並不是公曆的1月1日，而是正月七年級，又稱元日。中國歷史上的年號並不是公元紀年，而是每個皇帝每個朝代都有單獨的紀年，是陰曆紀年。現行的公元紀年，是西方曆法的體現。是以基督誕生為公元1年。中國只是到了中華民國以後才逐漸改用公元紀年。因此，中國農曆的正月七年級既春節比公曆的元旦更有節日氣氛。

元旦國小作文 篇7

今天是元旦，大家都很開心，雖然作業挺多，但畢竟是要放假三天。

之前我和爸爸媽媽說好了，前兩天做作業，第三天出去玩。可是，家裡突然來了許多客人，有二姨、姨媽、表叔……我在樓上寫作業，中午吃飯時，我聽到二姨說今天帶我去動物園玩，我也不好推辭，就答應了，於是，快速的吃好了飯，準備出發。小弟弟也快速的吃完飯，我們先到超市買了些零食準備上山吃。

因為出租車都不去動物園，我們只好坐三輪車，到了動物園，買好了門票，衝了進去，那裡麵人山人海。我們先坐了最刺激的海盜船、雙人飛天，然後去看動物。首先看的是河馬，它肥肥的，但又聞到一股臭臭的氣味，我弟弟給他取了一個名字叫臭牛;接著我又看了活潑可愛的猴子、森林之王老虎、笨重的棕熊……還坐在駱駝身上拍了照呢!

看得正起勁的時候，媽媽打來電話，說來接我們，因為今天遊客太多了，坐不到車，讓我們在門口等著，我們只好走了。

今天真是個快樂的元旦，我也祝大家新年快樂!Happy New Year!

元旦國小作文 篇8

中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。

隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。

在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。

中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終於迎來了20xx年。

元旦國小作文 篇9

等啊等，盼啊盼，終於把那熱鬧元旦節給盼過來了，那天，學校裡張燈結綵，好不熱鬧，我懷著激動心情，來到了大操場上，去看我期盼已久元旦演出。

隨著臺上委婉動聽聲音，我心壓抑不住激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了！首先，老師們進行對歌，什麼是對歌呢？是讓我們同學唱出帶有新河國小中任何一個字歌詞，聽到了這個節目，許多同學都止不住歡呼雀躍起來，更是有些同學在暗暗摩拳擦掌，準備到臺上一展歌喉了，臺上老師看我們躍躍欲試樣子，不由微微一笑，讓同學來唱歌了“哈哈”此起彼伏笑聲響了起來，節目剛開始，就把我們帶入了高潮。接下來更是一個節目比一個節目精彩，把同學們情緒完全調動起來了，最後，臺上響起了那首久違了感恩心，在同學們那優美舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。

演出結束了，可我卻還意猶未盡，依依不捨看向臺上，元旦演出可真精彩啊！