一年級慶元旦活動方案8篇

為了確保事情或工作紮實開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的一年級慶元旦活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級慶元旦活動方案1

一、活動目的和意義：

本次活動旨在豐富學生的課餘生活，展現學生的個性和風采，巨集揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯絡。讓家長、教師對學生有更全面的瞭解，也讓學生更充分地享受校園生活。

二、活動物件：

一（3）班全體學生，家長及任課老師。

三、活動時間：

20xx年12月28日下午

四、活動地點：

室外，一（3）班教室

六、活動流程

室外

1．排球操展現

（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）

2．單人拋球10下展現：

（以哨聲為令，要求學生排球不落地，並保持基本隊形。）

3．排球對拋10下展現：

（以哨聲為令，要求學生排球不落地，並保持基本隊形）

3．排球遊戲

A小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向後轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。

B．打保齡球：還是小兔跳的`對形，分別派一位學生站在對面相應間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。

室內：

1．節目展現：

《節目單》：

《小樹葉》：

《國旗國旗真美麗》：

互動遊戲：《猜詞語》

老師手裡有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白雲，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，摺紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）

《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。

《太陽》：

舞蹈：《拉丁》：

《快樂崇拜》：

《你早》：

2．任課老師講話。

3．優秀作業展覽。

一年級慶元旦活動方案2

活動目的：

通過慶祝20xx年元旦這一活動，展示教育成果和學生素質，加強家長委員會建設，進一步融洽家校關係，增強家長與教師的`交流與合作，優化和諧育人環境，促進學生全面發展。

地點：西音樂教室

時間：20xx-12-26上午

參與人員：一年級六班全體家長、學生、任課教師

活動籌備階段：

1、召開班級家委會討論相關事宜

2、動員學生、家長報元旦節目

3、統計節目

活動準備：

1、班級節目編排。

2、氛圍營造：郭家豪媽媽等

3、話筒：張景涵、耿子金家長提供

4、照相錄影：藺子淏媽媽、耿子金媽媽等

總策劃：家委會成員、王令秀

主持：藺子淏、崔藍心 張景涵 於小億、於甜甜老師

表演內容及形式：朗誦、歌舞、小品、演唱、樂器，猜迷語，講故事，講笑話等

其它事宜

1、節目使用的服裝、道具自行解決。

2、班委會、任課老師抓好安全紀律。

3、每個節目提前1個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

5、清理場地衛生。

一年級慶元旦活動方案3

一、活動目的

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

二、活動地點

主會場：一年級――班教室。

三、活動準備

1、佈置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

四、活動過程

1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2、班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。劉老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

3、齊唱《新年快樂》。

4、新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

5、遊戲：

a摸鼻子游戲：畫一張卡通畫，讓學生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎勵一把小刀。摸不中表演一個節目。參加人：XX。

b擊鼓傳花遊戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節目，表演好的同學獎勵三顆糖。參加人：XX。

c搶凳子游戲：每次六人蔘加，放五個凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個凳子，最後一人勝出，勝出者獎勵五顆糖。參加人：XX。

d吹蠟燭遊戲：點燃蠟燭，放置在離學生兩米遠的地方，學生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎勵一塊橡皮，沒有吹滅的'學生表演一個節目。參加人：XX。

6、儀式：退旗，敬禮。

五、紙條送祝福

各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。

六、班主任總結

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進步。

一年級慶元旦活動方案4

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，藉此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的'凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。通過活動鍛鍊學生的能力，融洽師生關係。

二、活動主題

師生聯歡、共展風采

三、活動時間

20xx.12.28

二、活動內容

舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許願、遊戲。

三、參加活動物件

國小一年級全體師生

四、注意事項

1．請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。

2．參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3．利用空閒時間讓學生熟悉有關遊戲的名稱、規則等。

一年級慶元旦活動方案5

一、活動目的和意義：

本次活動旨在豐富學生的課餘生活，展示學生的個性和風采，弘揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯絡。讓家長、教師對學生有更全面的瞭解，也讓學生更充分地享受校園生活。

二、活動物件：

一（3）班全體學生，家長及任課老師。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午

四、活動地點：

室外，一（3）班教室

五、活動流程

室外

1.排球操展示

（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）

2.單人拋球10下展示：

（以哨聲為令，要求學生排球不落地，並保持基本隊形。）

3．排球對拋10下展示：

（以哨聲為令，要求學生排球不落地，並保持基本隊形）

A.小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向後轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。

B.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學生站在對面相應距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。

室內：

1．節目展示：

《小樹葉》

《國旗國旗真美麗》

互動遊戲

猜詞語：老師手裡有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白雲，汽車，飛機，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，摺紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）

槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。

舞蹈：《拉丁》

《快樂崇拜》

《你早》

2．任課老師講話。

3．優秀作業展覽。

一年級慶元旦活動主持稿主持人：

親愛的同學，家長們，大家好！

新年的鐘聲就要敲響，時光的.車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，２015年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接２０15年的到來！下面我宣佈：一年級3班２０15年元旦晚會正式開始。

首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）

孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。

主持人：我們的孩子，現在已經是光榮的少先隊員了，他們熱愛學習，他們熱愛學校，他們更熱愛我們偉大的祖國媽媽。下面請欣賞由：桂思潔，姚學緣，陳紅偉，陳振鵬，曹振語，吳一凡，帶來的歌曲《國旗國旗真美麗》

主持人：讓我們輕鬆一下，玩個互動遊戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞。看哪一隊在一分鐘內猜的詞語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機白雲汽車飛機閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風扇空調鋼琴打鼓摺紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）

主持人：接下來玩的遊戲，大家一定非常喜歡。“搶凳子”我們14個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續玩。

主持人：輕鬆過後，讓我們繼續來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優帶來的歌曲《太陽》，掌聲歡迎！

主持人：聽說我們的陳妍小朋友週末還在學習拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎麼樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們全班小朋友祝你在20xx年，學習進步，舞蹈進步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：瀋陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊傑。

主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。

主持人：此時此刻，我們一（3）班教室裡充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最後，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就誇誇我。

一年級3班２０15年元旦晚會到此結束，再次祝老師同學家長們新年快樂，心想事成！

一年級慶元旦活動方案6

一、活動目的

1．為培養學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養，提高學生動手能力，學會自己的.事情自己做。

2．通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的慾望，培養學生的自理能力。

二、參賽物件：

全體學生

三、比賽時間：

12.31下午2:30—3:20。（暫定）

四、學習內容及比賽形式：

一年級

平日學習內容：自我服務：學會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；

學做家務：學習用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務勞動；

比賽內容：扒蒜皮

材料準備：每人準備五頭大蒜。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令在規定時間內完成。

評判標準：在規定時間內扒大蒜數量多的獲勝。

一年級慶元旦活動方案7

一、活動主題：

展示風采，放飛夢想，喜迎新年

二、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過黑板報、班級佈置、製作禮物、文藝匯演等活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的'激情投入到新一年的學習中去。

三、活動領導小組：

組長：錢芳

副組長：康巖

組員：全體學生和家長、任課老師

四、活動時間：

12月31日

五、活動地點：

一年級五班教室

六、活動內容

活動一：圖書大換購活動

負責人：錢芳、康巖

活動二：慶元旦迎新年黑板報

負責人：康巖

活動三：迎新年手抄報、賀卡製作

負責人：康巖

活動四：制定20xx年的目標、計劃（張貼在教室內勉勵學生）

負責人：錢芳

活動五：慶元旦迎新年文藝活動。

負責人：錢芳

具體要求：

1.活動以家長委員會代表為首進行，制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。

2.班級使用拉花、氣球、綵帶等裝飾物佈置教室，要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

3.邀請家長代表和學生一起裝飾教室，並與師生共同參與迎新年慶祝活動。

4.節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲。

5.領導及行政進入班級進行慰問，學校以抽獎的形式發放新年禮物。

七、活動注意：

1、組織學生要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長，讓學生度過一個祥和歡樂的節日。

2、活動時間要確保整個下午，統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室、清潔區衛生打掃乾淨。

一年級慶元旦活動方案8

活動過程

（一）、玩具收藏家

1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了蒐集、整理、調查等活動。進入活動的第一環節——我是玩具收藏家。

2、請學生展示《我是玩具收藏家彙報表》並介紹自己喜歡的玩具。

引導學生這樣進行彙報：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具裡邊，木製的有 ，塑料制的有 ，金屬製的有 ……其中，益智類的有 種，遊戲類的有 種，擺設類的有 ……在這些玩具裡，我最喜歡的是 ，因為 。（學生邊介紹邊展示玩法。）

3、小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。

（二）、快樂玩一玩

過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組裡交換玩一玩你帶來的'玩具。

1、出示“溫馨提示”（課件出示）：

（1）設身處地地為他人著想是一種美德。

（2）請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎麼玩的可以請教同學。

（3）同時注意聲音不要太大，以免相互影響。

2、在小組內跟同伴交換玩一玩自己的玩具。

3、你覺得小組裡誰的玩具還特別有趣、好玩？覺得我們的現在的玩具怎樣？

（三）、玩具小調查

激趣過渡：看到大家桌面上琳琅滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。現在就請大家來見識兩件。（邊課件出示傳統玩具邊簡單作介紹）同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎？老師之前已佈置大家回家採訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什麼。現在就請同學來彙報自己調查採訪的結果。

1、學生彙報所調查採訪到的資料。

2、課件展示傳統玩具。

3、引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統玩具與現代的玩具作比較 。

4、學生談談調查感言。

（四）、小小設計師

過渡：同學們想不想動手製作一款自己喜歡的玩具？趕快行動吧，當一名小小設計師！

1、做一做：小組合作製作玩具。

（1）提出活動指導（課件出示）：小組合作製作玩具，小組長安排組員的分工，要發揚團結協作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全！

（2）小組合作製作玩具、老師巡視並作指導。

（3）展示玩具作品並評價。（引導學生從趣味性、創意及外觀方面進行評價。）