慶元旦作文精選[8篇]

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的慶元旦作文9篇，希望對大家有所幫助。

慶元旦作文 篇1

XX的最後一天，我們迎來了在國小裡的最後一個——元旦慶祝會。

在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由於他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的.課本劇……

我這個大臣是大腹便便型別的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最後表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……

通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

慶元旦作文 篇2

元旦作文300字

篇一：元旦作文300字

今天是我們班舉行親子活動的日子，八點半我們聚集在校門口，坐上大巴，一起出發去德清青少年活動基地，在那裡我們開展了許多快樂的活動。有奪寶奇兵，摘棉花，餵雞，野炊，做稻草人，摸泥鰍，推獨輪車等等。中午的時候我們開始野炊，我和俞老師一組。雖然我們生火最晚，可是我們的準備工作做得很到位，飯一會兒就煮熟了，從鍋裡盛出來，真香啊！這可是我燒火煮的飯。俞老師的動作很快，做的菜也很好吃，我們的菜有菠菜湯，紅心蘿蔔燒肉，紅燒雞塊，番茄炒蛋，紅燒鯽魚等等。我發現每組的蘿蔔都很可口，看來這不是手藝好，而是蘿蔔品種好。下午的活動也很精彩，我最喜歡扎稻草人，在老師的指導下，我們每人都做了一個稻草人，雖然樣子很古怪，可是很可愛。最後我們組在摸泥鰍比賽中獲得了第一名的好成績，還獲得了推獨輪車比賽的第三名。太陽下山的時候，我們坐著大巴開開心心的回家了。

篇二：元旦作文300字

今天是元旦，正好也是我的生日。

一大早爸爸媽媽把我從被窩裡叫起來，好象做了一個夢一樣，我想到了今天是元旦節，我就乖乖地起床了。

我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見滿條街上的人都人來人往，川流不息。有的還三五成群地在商店裡擠來擠去。於是爸爸媽媽和我說：“我們去吃肯得基吧。”我聽了高興地跳了起來，連忙說：“好，好！”到了那，滿屋的人都排著隊在買自己想吃的肯得基。媽媽帶著我找位子，可是都擠滿了，我們等了一會，還是沒有空的位子，只好打著包回到了姐姐家裡，沒想到姐姐已經為我準備了一個又大又香的生日蛋糕，要給我過生日呢。我的心頓時熱乎乎的，趕緊說了一聲：“謝謝姐姐！”

這個元旦我過得特別快樂。

篇三：元旦作文300字

歲月流逝，20xx年元旦又來到了，站在新歲月的.起點，我祝大新年裡快樂每一天，>收穫>幸福多多。

元旦這天，我一早就來到縣文聯作文 班上課，聽寧老師講作文 的寫法，今天，寧老師佈置的作文題就是《快樂的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂啊，人家過元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這裡咬文嚼字寫作文。先聽寧老師解題、指導，自己再構思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。

吃過午飯，我和媽媽去菜市場買菜，來到街上，只見街上張燈結綵，人來人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節，菜都漲價了。媽媽先買了一隻雞，聽我說愛吃餃子，就買了蔥、生薑、豬肉。

下午四點了，媽媽用麵粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點兒，後來，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說：“用一點水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了。” 我試了一下，果然可以包緊了。

晚餐時，我吃著自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。

篇四：元旦作文300字

老師說了，今天的班會課在教室裡辦一個慶祝元旦的活動，我們買了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會課。

'‘鈴-'’上課鈴聲終於響了，老師進來我們拿著噴綵帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說道：“活動開始，由班長來主持這次活動”。我們一起歡呼。

表演開始了。有人到講臺上變魔術還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用綵帶噴他/她。接著又表演了許多節目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話筒一直沒出聲，為什麼？因為我怕同學笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學會笑話我，沒想到我唱完以後同學們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開心了。我坐到我的座位上看下一位同學的表演。“鈴-”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動。

我們還想在看一會兒表演，我有一點兒戀戀不捨，希望下一次還有這樣的活動。我玩得真開心！

慶元旦作文 篇3

大約在公元前三千五百年擺佈，古埃及人已由遊牧改為農耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從歷久的察看中發現，尼羅河氾濫的時間是有紀律的，他們就把這個時間每次都紀錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時間之間大約相隔 365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城四周的時辰，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的.時候。於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是很不不異的。

那麼"年"事實是怎麼樣來的呢？民間首要有兩種說法：一種說的是，古時刻，有一種叫做"年"的凶猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個臘月三十晚上，"年"到了一個村莊，適逢兩個牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風而逃。它竄到另一個村莊，又迎頭望到了一家門口晒著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。後來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門裡一瞧，只見裡面火樹銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點，便想到很多抵禦它的方式，於是逐漸演化成今天過年的風尚。

慶元旦作文 篇4

“哈哈哈，你看他。”教室裡一陣陣歡笑聲在迴盪，這是怎麼回事呢？原來今天下午我們六（3）班在舉行著一場“元旦聯歡會”啊。今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節目的在那裡排練節目，沒事幹的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室裡便佈置好了一張張的桌子圍成了一個半圓，窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球，黑板上貼著一個個泡沫製作的雪花，上面還掛著一些綵帶，五顏六色的。

聯合會開始了，主持人常志開始報幕：“第一個節目是歌曲——《逆戰》表演者：張豪等人。”說完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺”上。開始唱了：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場。”大家會唱的就跟著一起唱，不會唱的也跟著哼哼調子，教室裡一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形，一會兒又變成了一個“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時候，她們做的`惟妙惟肖的，動作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷裡像揣著一隻小兔子似的，砰砰直跳。

終於，我要上臺了，我懷著忐忑不安的心情上了臺，可是不知是因為緊張還是怎麼了，原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了臺我卻有一點不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺表演的，更何況是單槍匹馬的一個人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時，老師招呼同學們過去，說：來，大家來一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推。”很快，大家就都已經就位了，“一、二、三！”“茄子！”同學們在一片歡聲笑語中走出了教室。

慶元旦作文 篇5

我們學校開展了：“慶祝元旦”的活動，同學們開心極了，現在是我們各自展現本領的時候到了。

要開展活動當然是先裝飾教室的前後的'黑板了，同學們奮不顧身的都願為班級做貢獻。只見前黑板上寫著“慶祝旦”四個蒼勁有力的大字，上面還畫著一些草叢、蝴蝶大樹······，只見後黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個桌子一拼，排成兩個豎著的“1”。該中間有兩個大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽的入迷的時候，李真瑞已彈完了。接著該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風暴雨讓人心情激動不已。不知過了多少個人，該我們男生小合唱了，我們激動地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領頭激情高昴地唱出開頭結拜結盟結交，滿結同好。當唱到片尾時，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以後感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經常在班上常唱的，所以都有點激動，特別是應承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你揹著我離開······一個個詞在我們心中翻動。我也放開嗓子跟著唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完後我感到兩腳發抖，又覺得有點激動懼怕。

這次的活動我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。

慶元旦作文 篇6

元旦已經來臨，家家戶戶都喜氣洋洋的歡慶元旦的到來，而我們是用比賽的`方式來慶祝元旦的。

今天，我們一群人來到長沙的喜樂地卡通樂園進行比賽，選手們按照順序依次進入賽場比賽。我看著他們應變自如的神態，我十分羨慕。這時，一旁的袁新林湊熱鬧地說：你能像他們一樣這麼流利的背嗎？我神氣地說：這有什麼關係，我一定比他們表現得更好！可結果卻讓我大失所望。

我上臺演講完後，得知自己的得分是8。76分，我不由得吃了一驚，對我來說，得9。5分以上是沒問題的，而我卻只得到了8。76分，真是太遺憾了。我回想起比賽時的經過，應該是我沒笑、太緊張、沒做動作。

這一次，我知道了驕傲必然落後。

慶元旦作文 篇7

今天，我們學校舉行了聯歡會，前面兩節課上完課後，同學們和我都迫不及待的'用飾品把教室裝扮得格外漂亮我和幾個同學也用飾品把黑板上貼上了拉花·綵帶。教師裝飾好後，聯歡會便開始了。

聯歡會上，同學們開心極了，老師也準備了一個節目當元旦禮物給我們，這是一個遊戲，就是;老師說看他能把我們誰騙出教室去。我們便都想試一試，遊戲開始了，老師裝模作樣得看了一下手機，就說;何興佳，你媽媽來了，你先出去一會。‘這是何興佳就被騙了出去，她剛準備走，全班都開始偷笑，她這時才知道上當了，唉，真容易上當。然後又說;你們誰信，要是在教室外面的話，我就不到一分鐘就能把你們騙出來，誰來試試。這時，幾乎全都舉起了手，老師就叫了喬克森，喬克森便出去了。老師一笑，我們才反應過來上當了。後來我們班的五好學生張佳妍上來為大家表演了三個魔術，讓我們大開眼界。還有兩個笛子樂隊為大家表演了笛子……元旦結束了。

雖然元旦的聯歡會結束了，但我絕不會忘記的。

慶元旦作文 篇8

一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的，而國小生過元旦一定少不了聯歡會，今年也是如此。

星期六，我迫不及待的來到學校，可誰知道教室已經佈置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯歡會開始了。

在主持人的宣佈下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節目---架子鼓。他伴奏的是張傑的《明天過後》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學們的青睞。就連平時一貫嚴肅的靳老師也一動不動得的站在那裡洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的`完美合作下，吳昶輝以高超的技術讓同學們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。

當演奏完畢時，兩邊的同學響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，彷彿讓人置身在幻想的境界裡。可好景不長，一會兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之後，胡朝暉又表演了魔術，可在關鍵的時候，令人意想不到的事發生了：當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學們頓時鬨堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數不勝數。

經過了一上午的聯歡會，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，最後同學們才依依不捨的離開教室。我愛聯歡會，也愛元旦。

結束語：元旦到了，元旦假期你是如何度過的，不妨將你元旦中的所見、所聞、所感、所想，寫出一篇文章，表達對元旦的喜悅之情和對新年的祝願之情。