（必備）製作風箏作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的製作風箏作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

製作風箏作文 篇1

在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們佈置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車，然後在寫一篇做風箏的日記。

我一回到家，我就開始寫作業，我寫了2個小時，我終於寫完作業，大功告成了。我開始做風箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對摺就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風車就做好了。接著我又做了一個風車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風箏就做好了。

我跑下樓，拿著風車跑呀跑呀，兩個風箏在風兒的'吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。

我愛我的風車，系望我有時間能再多做幾個風車。

製作風箏作文 篇2

今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。

剛進門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著盤子朝後面走去。就在我吃的津津有味時，我和媽媽同時發現了一個牌子，上面寫著“風箏DIY手工製作”。媽媽問：“想不想試一下？”我點了點頭，媽媽帶著我向牌子走去。

牌子後，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫風箏，我看了看顏料盒明白了，這個風箏只是一個空白的樣子，讓你在上面畫畫、染色！我坐了下來，爺爺給我了一個風箏。我握著畫筆，看著那空白的風箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的.風箏給我，這個風箏上畫著一隻大蝴蝶的輪廓，我謝過爺爺後就拿起畫筆，腦子裡浮現出一隻五顏六色的大蝴蝶，我認真的個這隻蝴蝶塗色，最後還在它下面畫上小草和小花，看著漂亮的風箏我心裡那個美呀，說也說不完！

製作風箏作文 篇3

最近一段時間，學校舉行了以“親近大海”為主題的系列活動，其中讓我印象最深的是製作風箏。

風箏有著古老的歷史，它源於中國。通過上網查資料和老師的介紹，我知道了世界上第一個做風箏的人是我國古代的墨翟，他是用木頭做成了一個木鳥，因為那時還沒有發明紙，這個木鳥就是風箏的雛形，墨翟的木鳥風箏“三年而成，飛一日而敗”。老師還告訴我們，《紅樓夢》的作者曹雪芹也是做風箏的高手。我上網查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風箏，很難做，我學不會，最主要的原因是沒有專用工具。

最開始的時候，放風箏不是人們的娛樂活動，是用於軍事和戰爭的.。相傳在楚漢相爭時，韓信就命令手下做了一個大風箏，綁上一種可以發出一種楚軍家鄉才有的音樂，讓楚軍想著逃離戰場，早日回到家鄉，趁夜間，讓風箏飛入楚營，使楚軍軍心渙散……

看了以上資料後，我就動手做風箏，開始綁風箏的骨架，糊紙，畫畫，綁線，粘上尾巴，做完後到戶外試飛。我做的風箏飛是飛起來了，就是飛不高。我又進行修改，試飛，反覆試驗，最後真的飛高了，我高呼：“我的風箏飛起來了，快看啊！”

風箏，風箏，自由的飛翔吧！帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情，在春天裡，在陽光下，讓我們像快樂的小鳥，自由的飛翔吧！