親子的戶外活動方案 (15篇)

為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的親子的戶外活動方案 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子的戶外活動方案 1

一、活動目的

通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;並通過各環節的遊戲，鍛鍊學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識;同時也擴充套件學生的交往範圍，增強交往能力，並進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：x月15日

地點：xx櫻桃採摘園

三、活動內容

1、教師代表講話;

2、為了鍛鍊孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。

3、櫻桃採摘比賽：以家庭為單位進行採摘比賽。

4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對錶演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”遊戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反覆。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。

5、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

遊戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲結束。以先跑完的隊為勝。

6、頒獎

四、活動要求

1、活動採取自願報名，費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支援，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及遊戲規則，在活動過程中不大聲暄譁。

5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，並備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭根據需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、5月15日上午9：30準時在靜和教育大門區集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

親子的戶外活動方案 2

通過這樣的活動，增進孩子與父母之間的感情，拉近兩者的距離，讓孩子在活動中快樂遊戲快樂玩耍，促進孩子的發展。

一、活動目標

增進親子感情；感受兒歌的節奏；練習跳的動作。

二、活動準備

優美、舒緩的音樂。

三、活動過程

1. 教師示範念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。

2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊遊戲。

“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長託著寶寶的手臂原地一句一跳；

“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉一圈；

“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。

四、指導要點

1. 家長託寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂。

2. 寶寶從家長身上滑落時，家長注意用雙手拖住寶寶的後背，以免寶寶摔傷。

五、親子游戲

小蕩床

六、活動目標

發展大腦平衡覺；感受在空中搖擺的快樂。

七、活動準備

床單。

八、活動過程

1.教師出示床單，向家長講解玩法，並請一名家長上前示範。

2. 家長分別站在床單兩端，將床單開啟，讓寶寶平躺在裡面，家長抬起床單四角隨兒歌有節奏地擺動。

3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領寶寶到戶外自由活動。

九、指導要點

擺動時家長動作幅度要適宜。

十、附兒歌

《小蕩床 》

小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。

親子的戶外活動方案 3

一、活動主題：

“走進自然，擁抱夏天”親子野餐活動

二、活動時間：

20xx年xx月xx日(週六)上午9：00-----14:00

三、活動地點：

下管東里溪邊

四、活動策劃：

家委會成員

五、活動形式：

以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。

六、活動準備：

1.野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的乾糧備用。

2.各組的特色菜材料自己準備。

2.出行工具：集體租用一輛大巴

3.事先勘察場地：張老師

4.備註:A給孩子準備一雙雨鞋，玩水時可穿B家裡有帳篷、野餐墊的也可以帶上便於休息遮擋。C帶好適當的雨具

七、活動經費：

大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取

八、具體活動流程：

月xx日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發至下管。

2.到達目的地後，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。

3.家委會成員評比“廚藝獎”。

4.遊戲：孩子尋寶活動，親子游戲。

5.拍集體照。

6.坐大巴集體回程。

九、活動安全：

1.一切行動聽指揮。

2.在活動中以孩子和自身的安全為主，並管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。

3.注意安全用火。

4.凡參加活動的家長，請務必在安全協議承諾書上簽字!

注：請將回執和安全承諾書於明天上交班級老師!

親子的戶外活動方案 4

活動目標：

1、學習沙包的多種玩法。

2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

3、激發幼兒參與活動的積極x，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

活動準備：

沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

活動過程：

一、開始部分

組織幼兒隨音樂做準備活動

二、進行部分

1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

（1）雙臂張開，頭頂沙包走。

（2）雙腳夾沙包跳。

（3）雙膝夾沙包跳。

（4）把沙包放在背上爬。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發幼兒打大灰狼的興趣。

3、教師講解，示範投擲方法（正面投）。

4、組織幼兒反覆練習。

三、遊戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地後，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養幼兒的注意力及練習定向跑。

四、活動結束

教師組織幼兒做放鬆運動。

五、活動總結

教師總結幼兒在活動中的表現，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。並鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現的更好。

一、活動目標

1、培養幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創造出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步瞭解沙包的製作過程。

二、活動準備：

沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。

三、活動過程

（一）匯入：

帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。

教師出示沙包說：“小朋友認不認老師手裡拿的什麼東西呢？”

幼兒：“沙包。

（二）過程：

老師：“沙包是怎樣製作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？”

幼兒：“好。”

師幼共同做沙包。

1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進去。

2、教師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒互相交流，看看自己製作的沙包和別人製作的有什麼不同。（從大小、重量、圖案等方面比較。）

老師：“老師將沙包發給你們，但是老師有個請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎？”（引導幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時發現孩子與眾不同的玩法。）

老師：“小朋友們真聰明，能用這麼多方法玩沙包。現在請小朋友輪流來當老師，我們一起來練習一下這些玩法。”

老師總結沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

四、活動結束：

老師：“小朋友我們都想出這麼多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍”（帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。）

五、活動延伸：老師兒分成2組，進行沙包比賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。

小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行“小螞蟻運糧”比賽，在指定時間內看誰運的多。

託沙包：用球拍託著沙包進行競走比賽。

活動反思：整節課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中，x作很認真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導下進行，在使用針線的過程中由教師親自x作，並且組織好幼兒注意安全。在今後的教學中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手製作，體驗製作過程中的樂趣和製作成功時的喜悅。

親子的戶外活動方案 5

一、活動目標：

1、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

2、在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展;讓家長在工作忙碌之餘與孩子放鬆心情，共同分享活動的樂趣，增進親子情。

二、活動時間：

20xx年日上午9：00——16：00

三、活動地點：

xxxxxx渡假村

四、參加人員：

報名幼兒及家長

五、組織人員：

xxxx幼兒園教師

六、活動準備：

(一)材料準備：

1、橫幅1張、耳麥、照相機、小水桶、禮品。

2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等

3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

4、各活動音樂、音響等。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、提前對家長講解活動配合事項，要求每位家長自覺配合。

2、教師與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發。

七、活動人員安排：

1、主持人：

2、紅隊成員：

藍隊成員：

3、發獎品負責人：

八、活動程式：

1、xxx月x日上午9：00參加活動的`所有人員準時在幼兒園內集合，9點10分準時出發。

2、到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀、採摘活動。活動用時30分鐘。

3、到達目的地後稍事休整，教師做好活動前相關準備。

4、10：30教師舞蹈，親子表演等。

5、中午吃飯休息。

6、下午2：00開展遊戲活動，主持人需說明遊戲規則後方可開始遊戲，每項遊戲結束後休息5分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續性。

親子的戶外活動方案 6

活動目標

1.通過參加活動，培養孩子活潑大膽、積極進取、勇敢堅強、不怕困難的優良品質。

2、讓幼兒樂意參與集體活動，體驗遊戲的快樂。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

5、加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的溝通機會。

活動準備

1)自制一個班牌(各班負責準備)

2)各班準備一句運動口號，請幼兒熟記(各班負責)

3)音樂準備：《運動員進行曲》、(陳老師負責)

4)主持稿(主持人準備)

5)家長邀請函

6)各保教商量、制定出運動專案的實施與安全方案(保教組長負責)

7)比賽專案檢閱(各班負責)

8)彩排：抽取兩日上午戶外活動時間全園彩排兩次入場(運動員喊口號)

9)播放音樂

10)運動場清理：擺放椅子、佈置場地——組織各班完成

流程安排

1、運動員進場：

1)下雨安排：幼兒園多功能廳

2)不下雨安排：幼兒園操場

2、開幕式議程：

1)開幕儀式講話

2)進場順序：按照班級順序進場。

2)各班老師整隊

3)小運動員喊活動口號：例“我運動，我健康，我快樂!”(一名老師負責選一名幼兒帶領喊口號)

4)升國旗

3、各組運動專案競賽

1)幼兒比賽專案

2)親子比賽專案

4、頒獎：大班、中班、小班的家長

最新幼教資訊新鮮送，敬請新增微訊號xxx

活動內容

個人專案

大班：穿越封鎖線

材料準備：盒子、長皮筋、保護狗

遊戲規則：在牆角的盒子裡放上橡皮筋，在護牆板上安好保護鉤。

幼兒就近取材拉出綜合交錯的“電網”，用鑽、爬、跨等不同的動作使自己順利穿過封鎖線，身體不能觸碰到上面的鈴鐺，還能隨時調整“電網”的高度或增加難度。

中班：小馬運糧

材料準備:單元筒24個、體能條12根、大龜背8個(起點4個，終點4個)、絨布球24個(都放在終點，每個龜背裡6個)。

遊戲規則:幼兒扮演小馬，分成4組，跨跳過小河(體能條)和跨欄，小馬從大龜背裡取出絨布球運，再沿原路返回起點，先到達者獲勝。

小班：小熊鬥怪獸

材料準備：沙包“炸彈”，“怪獸”紙牌，長凳排成彎曲的小橋，獎章。

遊戲規則：每個幼兒手執“炸彈”，自由通過各種“橋”，跑到“怪獸區”進行攻擊。

當擊中5個“怪獸”後，從獎勵臺上領取一枚“勝利獎章”，接著回到起點繼續遊戲，直至所有“勝利獎章”被領取完。

託班：過小橋

材料準備：5個長凳

遊戲規則：讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上用各種方法走過“橋”。

家長專案：拔河比賽

參賽物件：小班託班x中班大班家長

集體專案

大班：足球接力賽

材料準備:足球4個，長綵帶佈置S形賽道，賽道障礙物。

遊戲規則:將幼兒分成4組，聽到哨聲，第一名幼兒抱球，S形走跑繞過障礙物到終點處，再S形跑回來，把球傳遞給下一名幼兒，先完成的小組獲勝。

小班：駱駝運糧食

材料準備：長板凳搭成小橋，鑽爬網，圓形飛盤30，大龜背2個，音樂

遊戲規則：幼兒扮演駱駝，分成兩組，每組第一名幼兒手拿‘糧食’(圓形飛盤)穿過‘小橋’(長板凳)，馱著糧食爬過草地(鑽爬網)，跑向終點，將糧食放入大龜背裡從場地外側跑回起點，和下一名幼兒擊掌出發，直到兩組幼兒全部完成遊戲。

託班：鑽山洞

材料準備，地墊八組、桌子4張，鑽爬筒2個、體能棒12根、聯結器8個，小椅子4把。

遊戲規則:幼兒從起點走到地墊前，手膝著地先後爬過兩個"山洞"，繞過終點障礙物，原路返回起點結束。

家長專案自選專案：

1)踩氣球：每班6名家長,每個人兩個氣球吹好氣後綁在小腿踝關節處。

遊戲方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。

遊戲規則：①只准踩氣球，不得故意踩對方的腳或用手推對方。②被踩爆氣球者立即退出比賽。③跑出規定區域者不得再加入比賽。④在遊戲中，如果氣球漏氣或是跑掉，一律退出 。

2)跳繩：每班6名家長，分成四組，口哨聲起，跳繩到終點，拍5下球，球放回原處，跳繩返回，下一個人接力，哪組最先完成，哪組獲勝。

親子專案

大班：螃蟹夾球

材料準備：幼兒籃球4個 單元筒4個

遊戲規則：26名幼兒分成4組，26名家長和幼兒站在一起，家長和幼兒為一組，四組同時進行比賽。將籃球放在兩個人的後背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運到終點後繞過單元筒回到起點，將球傳給下一組，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。

中班：投球中獎

材料準備：粘球衣24件，絨布球24個(每個家長6個)，大龜背4個。

遊戲規則:幼兒穿上粘球衣站在起點，家長站在指定的地點往孩子身上投球，粘住最多的勝。

小班、託班：踩氣球

材料準備：氣球，綁帶。

遊戲規則：一位家長揹著寶寶，並雙腳共系六隻小氣球，在規定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。

(各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優勝獎。)

親子的戶外活動方案 7

目標：

1、對扮演小兔子進行遊戲感興趣，樂意玩此遊戲。

2、鞏固幼兒按顏色分類的技能。

3、鞏固幼兒四散跑的技能，訓練幼兒的反應力。

環境材料：

黑色、灰色、黃色的兔子頭飾若干

椅子3張

錄音機

狐狸頭飾1個

玩法：

分三組幼兒分別扮演黑色、黃色、白色的兔子，當音樂響起來的時候，小兔子可以自由到操場上玩，當聽見音樂停了，大灰狼大聲的喊：“我要來抓小兔子了。”小兔子就要馬上跑回自己的家(黃色的兔子跑回黃色的家，如此類推)

指導重點：

1、提醒幼兒跑時要注意安全。

2、鼓勵幼兒大膽的進行遊戲。

親子的戶外活動方案 8

春季是一年中最美的季節，為了增進幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感,我園開展了“擁抱春天，放飛夢想”親子放風箏活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。

一、活動地點：

攸洲公園

二、活動時間：

20xx年4月16日上午9:30

1、老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合(請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣。)

三、活動準備：

1、風箏：幼兒人手一個。

2、請家長準備好幼兒需要的點心(麵包、牛奶、餅乾、水果等)。

四、活動要求：

1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。

2、由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，家長可以帶一條幹毛巾及時幫幼兒擦乾身上的汗水。

五、活動安排：

1、(1)參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影;(2)活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項。

2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。

3、(1)幼兒集體做熱身運動：(幼兒園體操《小蘋果》);(2)教師帶領幼兒說兒歌，玩手指遊戲。

4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏。活動中大家注意孩子和孩子之間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。

5、中場休息。親子游戲：

(1)《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

(2)《小動物做遊戲》

你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。

六、活動結束

1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。

2、家長準備帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。

親子的戶外活動方案 9

一、活動主題

xxx幼兒園親子健康行主題活動。

二、活動目的

現在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過於擔心孩子出危險而不敢放手，導致孩子身體素質發展不平衡，獨立學習、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉的變化，鍛鍊身體，培養吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，增進親子情感。

三、活動時間

xxx年x月x日上午。

四、活動安排

1、各班到烈士陵園排成x路縱隊集合(中間x個孩子手拉手，兩邊請家長陪護)，聽取園長講話，然後按行走路線(烈士陵園——健身廣場——xxx商場——xxx路——xxx大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進。

2、各班行至xxx大世界門口稍作休息並領取小禮品，行至終點再領取食品，然後返回幼兒園。

五、活動要求

1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網路，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負責並按要求做好相關工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確保活動安全有序。

2、遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的學習有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中儘量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。

親子的戶外活動方案 10

金秋時節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們儘快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，儘快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標誌著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

一、活動時間：10月13日（本週六，上午8：00-下午3：30）。

二、活動地點：章丘植物園。

三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。

四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。

五、活動原則：自願報名。

六、就餐方式：自備午餐。

七、活動內容：

（一）上午

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們儘快互相認識，增進了解。

3、趣味拔河比賽，鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然裡舒展筋骨，大膽展示自我。

（二）午餐

快樂閤家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嚐，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）

（三）下午

以自由活動為主。

活動結束後，統一按原車返回。

八、組織領導。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

組長：華晴（龐濟慈媽媽）

組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。

九、注意事項。

1、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。

2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便於集中統一管理，本次活動採取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會）

4、活動方式：本次活動由於人數眾多，我們在出發前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。

5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季乾燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。

6、活動結束後，我們將統一按原車返回。

為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。

親子的戶外活動方案 11

即使孩子走得再遠，也走不出父母、恩師的心田。

我們期望，有家誼會這個和諧溫馨的大家庭，使彼此不因時間的流逝而湮滅友誼，不因歲月的消磨而忘記曾經一同成長的歷程。

這天，我們一起踏上征程。。。。。。

目的

凝聚家、校合力，增進友誼，為家誼會成立開好局，為家誼會各項工作順利推進，為激勵孩子們以愉悅、自信的精神，迎接即將到來的期末考試，特策劃此次活動。

時間

端午假期，6月23號，時間一天。

地點

1、 西南中心國小籃球場；2、南山鎮知青會館、九道谷漂流及南嘉州農常

內容

1、上午，在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立大會及活動首發式；2、中午，南山鎮（逕口）知青會館參觀、九道谷漂流；3、南嘉州農業園採摘蔬菜體驗。

行程

1、 上午8：30，在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立儀式。對隊伍進行分組，家宜會成員進行分工，活動說明，時間約30分鐘。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）

2、 9：00駕車出發前往南山鎮，車程約1小時。

3、 10：00參觀逕口知青會館，瞭解逕口歷史，時間約1小時。

4、 11：00九道谷餐廳午餐，時間約1小時。

5、 12：00九道谷親子漂流，時間約3小時。

6、 15：00南嘉州農業園蔬菜採摘體驗，時間約1小時30分。

7、 16：30活動結束

組織

1、 活動策劃組：負責此次活動的整個策劃，包括撰寫策劃書、聯絡景點。負責人：劉以諾爸爸（劉廣權）

2、 宣傳策劃組：負責此次活動的宣傳，包括此次活動橫幅的製作、親子圖片徵集及製作相簿，活動後撰寫活動心得，上傳班級部落格。負責人：劉以諾爸爸

3、 行政服務組：負責此項活動的安排、協調及統籌工作。負責人：劉以諾爸爸（劉廣權） 潘粲然爸爸（潘永忠）

4、 財務管理組：籌措及負責此次戶外活動所需經費（經費來源於家長自願捐助），接受各位家長報名，並把名單交給行政、策劃組。負責人： 彭子軒媽媽、黃樂兒媽媽

5、後勤保障組：提前準備好每次活動所需器材或物品等。負責人：吳雨荷媽媽、韓銥潼媽媽

6、安全保衛組：負責組織家長維護班內各活動的安全。負責人：潘美穎爸爸、劉明傑爸爸

費用

活動以自願參加為前提，費用採取aa制。

交通

本次活動組織方式為自駕，主要目的是減少費用。由於不知道每個家長是否都有自駕車，所以，本次活動必須要得到家長們的相互支援拼車。未盡事宜，大家商洽後再完善。

XX-6-20

親子的戶外活動方案 12

一、活動背景

古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的昇華都有賴於交流。血濃於水，親子之情雖是與生俱來，但由於現代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同遊戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更瞭解自己孩子，並起到邀約家長和全面宣傳的作用。

二、活動主題

戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關注孩子成長，鑄就孩子未來

三、活動目的

通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學生參與並邀約自己的好夥伴，可以切實提高我們的轉介紹率，升級率，並且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關愛和幫助，達到感情的昇華，對於我們課程的推薦很有幫助。

四、活動時間

五、活動地點

六、活動內容

（一）活動的前期準備

1、邀約學生家長：

A、各位諮詢師邀約自己的學生和家長，並確定能和他一起來的學生和家長。然後統計參加人數。

B、邀約國慶答應上門或者以前已聯絡或邀約過的家長

2、場地佈置：用氣球製作成的綵帶圍出我們的活動場地，場地內可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。

3、道具和禮品：氣球、綵帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優惠劵、展架、橫幅。

（二）活動人員安排

全體教職工（除值班人員和上課老師）

現場總負責：唐倩雯、韓英

其他人員安排: 主持人：

道具負責人：

安全負責人：

秩序維護人：

抽獎環節負責人：

機動人員：

七、活動流程

1、開場對戴氏教育培訓學校作個詳細的講解，並介紹此次活動目的歡迎我們到場的學生和家長。

2、遊戲環節

A、運氣球接力

遊戲規則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規定的時間內運的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。

B、找媽媽

遊戲規則：孩子蒙上眼睛，原地轉三圈，然後摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別後，逐一公佈答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品）

C、你比我猜

遊戲規則：主持人準備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜。可以用言語表述但是不能提到該詞語，否則算犯規。

D、插入環節——真情表白

父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，並描述自己夢想的生活景象。

E、兩人三足

遊戲規則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

F、寫數吧

遊戲規則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數的時間總

和短的家庭獲勝。

(另附：所有到場的孩子都可以填寫自己資訊參與抽獎活動，分為

一、二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學費代金券，報名即送) 獎品則要到校區領取。

親子的戶外活動方案 13

設計意圖：

2—3歲的寶寶已經從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨立感，開始對自身身體發生興趣，而寶寶的手部動作是最早發展的，也是發展的最好的肢體動作，因此我設計了這節課，讓寶寶瞭解自己的小手，關注自己的小手。

活動目標：

寶寶能細心地參與搓木棍的活動，並將其放進小瓶中，訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協調動作能力。

寶寶和爸爸媽媽一起做遊戲，享受親子之情。

活動過程：

一、小星星時間

家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動作，寶寶感受音樂的節奏。

二、問候時間

教師向寶寶親切問好，鼓勵寶寶迴應教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。

三、節奏時間(小手拍拍)

家長協助寶寶一手拿一個搖鈴，邊念兒歌邊拍節奏，培養初步的節奏感覺。

四、小蜜蜂時間(掉進去了)

1、手指遊戲：快樂小人

教師先做示範，握拳後只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、後退。邊走可以邊說“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然後繼續邊走邊說。

親子指導：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認識身體各部位的名稱，發展寶寶身體的感受能力。

2、遊戲：掉下去了

(1)教師拿給寶寶一隻小口的空瓶，然後把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進瓶子裡。

(2)爸爸媽媽協助寶寶做小棍，並將它們放進瓶子裡。

親子指導：可協助寶寶做搓和放的動作，訓練寶寶手指精細動作的發展。在放小棍時，指導寶寶一隻手扶著瓶子一隻手放，避免瓶子倒下，邊放邊數數一共放進去了幾根小棍。

3、親子游戲：袋鼠跳

爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節奏跳起來，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時鍛鍊寶寶雙腳起跳的能力。

親子指導：注意活動強度

活動資源：

《小手拍拍》 《袋鼠跳》

小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，

小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，

小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

小手小手拍拍，我的小手點點鼻， 五抱抱。

小手小手拍拍，我的小手藏起來。

親子的戶外活動方案 14

一、活動主題：

“手牽手，你我共成長”

二、活動時間：

20xx年x月x日下午

三、活動場地：

待定

四、活動內容：

遊戲、比賽、才藝、野餐

五、活動目標：

增進孩子們的相互瞭解、相互學習、相互幫助、相互配合的默契程度，老師和學生和家長共建一個“快樂、團結、互助、學習的一年級六班”。

六、人員分配

一年級六班共計67位小同學，分配為4個活動小組，每組設指導帶隊家長二名，男女學生小組長各一名。

家長可分為規劃及後勤保障組10人、財務組2人、通聯組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂蒐集組3、音響組3、餐飲組8、遊戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。

七、專案：

1、遊戲比賽

(1)運球走(每個家庭一大一小)

參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

(2)帶你走(每組兩個小朋友)

參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人

遊戲方法：把兩個小同學相鄰的兩隻腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。

(3)運球跑(每兩個三個或四個小朋友共同託舉一個籃球)

參賽人員：共4組，每組16名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人

遊戲方法：每四個小朋友共同託舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，

最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下則返回起點，重新開始。

(4)踩氣球(每兩個孩子一小組)

參賽人員：共8組， 8名孩子參加比賽。每次1組8名孩子進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：把兩個小同學相鄰的兩隻腳綁在一起，在一個5平方米的區域內用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內一組小朋友內踩破的氣球數為成績，可以同時一整個小組的同學一起進行。

(5)傳悄悄話(每自然組為單位)

參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參加比賽。每次4組進行比賽。

裁判員：發令4人，起話頭4人(必須普通話標準)，記錄8人(必須普通話標準)

由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向後傳話，最後面的老師稽核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字數確定最終成績。以訓練孩子們的口頭表達能力及聽力。

(6)丟沙包，

參賽人員：共8組， 8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄8人

每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內接到沙包數量計分，再轉換角色扔的變接的，接的變扔的。

(7)整理書包比賽

參賽人員：共8組，每組8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人

每8人一組進行比賽，以最快整理好書包的時間為成績。

(8)盲行之風雨人生路

a、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙或畫出障礙物。

b、以家庭或每兩個小朋友為單位組隊。

c、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

2、才藝野餐

分四組環形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發放食物，讓孩子們就餐;同時讓有個人才藝的孩子開始節目表演;由舞蹈組家長帶領孩子們分組依次進行簡單集體舞蹈。

八、裁判組家長及老師迅速統計比賽成績為領先鐵孩子們頒獎：

對各項活動進行評價，為獲獎的孩子或小組進行相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價。

九、活動結束：

由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄影中，最終制作並分發給各位家長(電子版)。

十、活動中的相應責任和義務：

1.安全巡查組家長應事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時通知規劃及後勤保障組做出調整。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

2.規劃及後勤保障組應做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。

3.每位參與的家長應在參加活動前一天對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4.各小組家長在活動時，要及時提醒自己所負責組或專案的孩子安全第一，比賽第二。

5.餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子準備涼開水。

十一、其他注意事項

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、家長必須仔細瞭解讀比賽專案詳情，清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。

5、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

親子的戶外活動方案 15

春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進大自然，感受田園風光，體驗摘草莓的樂趣。看看紅紅的草莓，逗逗地裡的小昆蟲，晒晒暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地採摘。

在週六早上師生一起共同外出採摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，陪同孩子共同參與活動，共度你歡樂時光。

活動時間;20xx年4月26日活動地點：正陽草莓基地活動準備;車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求：幼兒統一著裝園服，家長穿寬鬆的可舒展的衣褲，平底鞋。

活動過程：

1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2、並要求家長聽從教師的安排。

3、8:30準時出發。

4、到達目的地後，各班在教師的組織進行活動，並告知注意事項。

a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢採摘，在採摘的過程前告知幼兒農民伯伯很辛苦，不可採摘未熟透的草莓，不可破壞其他設施，及草莓棚。

b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，採摘過程中，教育孩子注意食用衛生，草莓要經過清洗才能放入口中進食。建議家長自行帶備瓶清水。

c、 活動中家長要做好孩子的安全防範意識和自我保護能力的教育和監督，時刻讓孩子在自己的視線範圍之內活動。活動時要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規則：不擁擠、不追跑、不打鬧。

d、如有家長提前返回必須與本班教師確認後方可離開。

5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓，家長與教師協助幼，（教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅，寶貝幸福的瞬間。）並鼓勵表揚幼兒一天的表現。

6、組織幼兒家長集合離開回園。

活動結束：

1、教師清點人數，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準備，家長與教師帶幼兒入廁。

2、一起到幼兒園後教師對本次親子戶外活動做一個總結，並感謝家長們對工作的支援。

3、與家人一起回家分享自己的勞動果實並拍下美照。