家長表揚信15篇

表揚信
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隨著社會一步步向前發展，表揚信的使用頻率越來越高，我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。如何寫一份恰當的表揚信呢？下面是小編精心整理的家長表揚信，希望對大家有所幫助。

家長表揚信1

尊敬的園領導：你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園後，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的'都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。

xxx的媽媽

家長表揚信2

親愛的橙子：

早上好！

此時是9月6日星期六早上四點鐘，媽媽已早早的醒來，今天沒有先做冥想，躺在床上的媽媽有種想要你給寫信的衝動。不知這是媽媽寫給你的這是第幾封信，呵呵。昨天臨睡前我們還在聊著家長會的事情，聊著聊著我們都進入夢鄉，我要把想對你說的話寫下來，不然我這糊糊的大腦又該忘記了。呵呵

先說說昨天在你三年級的第一個家長會上我的三個感動：在開始前我和幾個媽媽們建立微信群時，家長們的支援與配合讓我感動。儘管參加了四次家長會，但家長們還是彼此很陌生。媽媽一直感覺你們的班什麼都好，就是在家長溝通方面很是欠缺。所以媽媽原來一直想著這一定是老師的問題，現在看來是媽媽只記得抱怨，卻從來沒有為此而做些什麼。所以昨天當媽媽繞著班級讓家長們掃群碼時，大家很是配合，有好幾個家長連聲說“太好了”。這讓我想到當你在抱怨時不如你去做些什麼，真正付出行動後你才會發現，其實問題不像你想像的那麼難，只是你需要考慮方向和邁出第一步的勇氣。呵呵。第二次感動是在當你被老師表揚後，老師讓我舉手示意後媽媽的那份心潮澎湃。儘管只是一個假期作業完成認真的問題，卻再一次的引起老師如此高的關注，感恩老師。如果沒記錯，你的假期作業已經三次被表揚了，我很欣慰，但我並不意外。假期作業特別是日記和週記這方面你確實完成的不錯，確實很用心。媽媽是意思不是說你應該受到表揚，而是說你可以用心的去做自己應該做的事情。你已經對自己負起責任。你是已經成為責任感男子漢。第三次感動是在聽到班主任述說著你們成長背後老師們辛勤付出的故事，媽媽為你感到高興，如此幸運的我們遇到了一個好班主任，遇到了好的老師團隊，如此好的學校和班級氛圍。所以請用心去感受老師們的優秀，班級和學校的優秀，用心、用行動去珍惜這份與老師與同學相遇的緣份，在這樣的環境中成長的我們不優秀都難，這是我們的福份。

昨天回家後我就趕快與姥姥分享這份感動與欣慰，你猜姥姥怎麼說？姥姥說：為孩子而感到驕傲，這才是剛剛開始。是呀，一直以來我知道你是很棒的，沒有為你的成長太過發愁，媽媽一直在以你為榮，但當我因你而在大庭廣眾下受到表揚，因你的出色而受到家長們關注時，我的心卻怦怦跳得厲害，強忍的眼淚還是滴落下來，是的，我哭了。我知道會這麼有一天，但我不知道這一天來的這樣的早。也許這對於別人來說不算什麼，但對於感性的媽媽就是心靈深處的觸碰，謝謝你，兒子。昨天我們還回顧了媽媽第一次見班主任時老師對你的評價——是個好苗子，還回顧了國小第一個六一節老師發給你“希望之星”的獎狀。也許是老師的一直以來的肯定，也許是與你一起成長的媽媽的這份自信，總之我對你沒有過多的擔心，一直以來你就是我的驕傲。

昨天老師讓我分享你的作業時，我真有些不情願。特別是日記週記，我知道那是你連爸爸都不讓看，屬於我們倆的'小祕密。你的日記寫的非常好，不只是感受多，關鍵是那份用心。每一篇都能看到你用心去感悟這個世界，用心去思考世界。所以媽媽才那麼願意的做你最忠實的讀者，願意在每篇後面留下“媽媽的話”。還記得因為我把你的漫畫組合放在部落格裡你大哭的事情嗎？這件事媽媽確實欠妥，媽媽只想較為完整的記錄下你成長故事，而忽略了你的感受，你是版權所有人。所以我再次向你道歉，是媽媽錯了，今後一定改正。親愛的孩子，儘管有些不情願，但我不得不承認你長大了，你會自己思考問題，有自己的處事方法，越來越有自己清晰原則和思想。所以爸爸媽媽要大踏步與你同步成長，以免被你遠遠的甩在後面。呵呵，也許一年後，或者明天你就不再願意讓我再看你的日記，但是沒有關係，媽媽除了有些小小遺憾外更多的是祝福，因為媽媽堅定的知道，媽媽仍住在積極樂觀的兒子心裡，就像你永遠住在媽媽心裡一樣，媽媽同樣能夠感受到你心靈的正能量。媽媽知道你並不僅僅屬於我們，你屬於你自己、你屬於這個社會、這個國家，屬於這個世界，這個宇宙。所以為你的夢想去加油吧，讓世界因你而美麗。

還想說說爸爸的事情，兒子你發現了嗎，爸爸已經改變了很多，不善言辭的爸爸會主動與媽媽溝通，主動地向你認錯並改正自己的缺點，知道這是為什麼嗎？一切源於你的改變，所以兒子媽媽要感恩你，是你實現了媽媽一直以來望塵莫及的願望，謝謝你！只是媽媽要求的太多，特別是對爸爸，缺少寬容和耐心，經常對他很苛刻。在這裡我要檢討一下。媽媽要像你學習，媽媽要不斷地增加和提升自己的能量，努力地改變自己，因為只有改變自己才能改變世界。

昨天我們還聊到了家長，在家長會上家長們相互詢問著期末考試成績成了打招呼的方式，家長們謙虛地批評著自己孩子，表楊著別人的孩子。當我和你聊起來這件事時，當我只說了一句“家長們把更多的關注放在了別人孩子身上”時，你淡淡地一句：“他們應該把更多的注意力放在自己和自己孩子身上”讓媽媽大跌眼鏡。的確，我們把過多的注意力放錯了位置，這也成為了一切不快樂的源泉。孩子，媽媽謝謝你，是你帶著媽媽找到了努力的方向，找到了自己的夢想。是你為媽媽吸引來到更多正能量的朋友。昨天你問我把習字作業發了誰，呵，那樣滿滿一頁無聊的筆劃只有懂我的人才願意去看，那是媽媽的書法前輩、忘年交的知音，就是那位清華畢業大哥哥的媽媽，從聊孩子開始，文學、書籍、佛教、書法、靈性成長等等，越來越多的共同語言讓我們這對素未謀面的朋友心心相應，她懂我。你也許現在體會不到這種感覺，但我一定要告訴你，一定要不斷增長智慧和提升能量，用你更多的正能量去吸引正能量的，甚至是高能量的人。這就是內心深處靈性的力量，這是一件美妙的事情。看似相同的每個人，卻有著不同於的精神世界，在每一個相同皮囊下內心深處的能量，所處的精神世界有著很天壤之別。那麼我們用什麼來洞察這種區別，怎樣去識別？用眼睛嗎？當然不是，這需要用心靈，只有足夠能量的內心才可以識別和感悟，這就是為什麼提升能量和增長智慧的原因。多讀書、多思考、多感悟是不錯方法，媽媽非常願意也非常榮幸地陪著你一起去實踐他們。

孩子，告訴你一個祕密：人生的長度也許我們不可以直接掌控，但人生的寬度與密度我們可以把握。寬度是你的見識，也就是輸入量的多少，輸入量的多少決定著人生的寬度。但最重要的是密度，什麼是人生的密度，就是在同樣的單位中（人或事中）每個感悟或者是接收的能量的大小，感受到的事物的精度，不太準確是說是類似於感知力的東西。簡單的說，兩個同處在同樣困境中的人，密度小的那個只看到了困難，為此鬱鬱寡歡，束手無策，怨天怨地，而密度大的人卻看到了困難背後的帶給你成長的正能量，並且能夠用運用這股正能量去解決問題。這也是寂靜老師講到的“透過現象看本質”的能力，這種能力需要在反覆運用中加強，需要在智慧中昇華。所以，在人生的道路上無論你遇到什麼樣的困難，在暫短傷心過後一定要認真思考，找到他背後的正能量，老天給你一個問題，一定是要教會你解決同樣問題的能力。解決一個小問題你得到了小能量，解決一個大問題你就收穫了大能量，所以要認真對待老天送給你的每一個禮物，不管包裝是否精美，越是醜陋的包裝下的禮物越是蘊涵著巨大的能量。

孩子，你是爸爸媽媽的驕傲，我們要向你學習，不斷的努力與提升，希望通過我們的努力，爸爸媽媽也能成為你的驕傲與自豪。

　　xxx

　　xx年x月x日

家長表揚信3

尊敬的領導：

我是xxx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了．從入園前一個什麼都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的'幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起床後自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手。做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裡，喜在心裡。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之，進步很多，就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

　　xx家長

　　20xx年xx月xx日

家長表揚信4

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支援和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們遊覽，一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目??場面是多麼的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的'愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

家長表揚信5

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園小班小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長小懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的`名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子小吼小叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，小班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班小的孩子，只要在幼兒園裡都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

兒童節是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈小。節日裡孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!

　　xx年x月x日

家長表揚信6

尊敬的園長：

您好！

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細心。孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家裡的表現足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等。

另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎麼這麼懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家裡也要做一個懂事的好孩子呢！”

是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，並在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！孩子在幼兒園裡不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們並沒問起孩子在園的表現情況，xx老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，並給我們提出一些發展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。

另外xx老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。昨天我的'先生接孩子晚了，怕孩子在班裡著急，就給已經前去接孩子我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子裡玩一會兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求，並認真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運啊！

家長表揚信7

尊敬的安順幼兒園領導：

你們好！

我們是4班xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，並且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細緻的保教工作表示感謝！

xx入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使xx雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下；吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心裡話我們很不放心。但是，只經過短短的六天，老師就幫助xx適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了。現在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關係，尤其是姚老師——

xx不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。xx不吃飯，就躺在一個老師懷裡，另一個老師喂。xx大便了，老是把褲子給衝乾淨了再給拿回來……這些每天都不斷髮生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。

其實，這麼小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓xx高高興興的就行了。可是我們發現孩子除了非常適應幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了；晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的.每一點一滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，並送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年裡工作順利，萬事如意！

代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年愉快！

　　4班xx爸爸媽媽

　　20xx年2月12日

家長表揚信8

尊敬的校長：

您好，我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝七年級四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後，第一時間趕到現場。

在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫院後，劉老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯絡大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的'學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裡播下了一顆希望。

最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

ovyi

20xx年x月x日

家長表揚信9

王園長：

您好！我是中一班xx的媽媽，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現在已經一年多了。在這一年多的時間裡，尤其是進入平老師的班裡以來，取得了很大的進步！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達的！我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。

我的兒子xx，小小的時候就是個愛思考的孩子。大概四個月的時候，有一次我抱著他在小花園裡乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這麼小的小孩，還皺著眉頭想問題呢！是不是以後想當思想家呀！”聽她這麼一說，我仔細觀察了一段時間，發現xx的確愛觀察愛思考！等到他十一個月會說話時，那“為什麼”就無限多啊！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我帶他在廣場上練輪滑，他滑得挺認真的，但過了一會兒，我發現他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然後就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀察愛思考的例子數不勝數，但另一方面表現為性格內向膽小，這也是我當時一直擔心的問題。

我的孩子上託班的時候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點兒不適應環境，在班裡就表現得很膽小，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的情況一直持續到上小班。當時他們的老師總是對我說，xx是個愛思考認真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發言，自信心不足。

我和他爸爸當時對這個問題非常擔心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當時我就經常在網上看育兒網站的文章，看別的優秀媽媽的部落格，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。

可是現在我的孩子已經變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發言的孩子了。

我覺得孩子性格變化的一個非常重要的原因，是他遇到的三個優秀的老師。先說平老師，是個非常優秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經驗，每次與她交流都感覺受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當時平老師就多次向我提到xx的內向和缺乏自信的問題，就這個問題，我多次和平老師交流過，記得當初剛剛認識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會非常熱情非常細緻地和我講他在幼兒園的表現，有時候我們從6點多一直交流到7點多，我內心裡非常過意不去，平老師的孩子那麼小，上班忙了一天了，由於要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況。記得剛開始每次和平老師交流的時候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告訴我我應該努力的方向，應該怎樣培養我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，然後我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網站上給我們發了許多帖子，還在作業條的背面給我們寫孩子每天的表現；還在她自己下班後給我打電話，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個多小時！如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進步了。

在課堂上，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子。她會專心地觀察每個孩子，然後根據情況來採取不同的措施。對於xx，她總是在他取得一點點成績的.時候給予表揚和鼓勵，當xx在課堂上不敢舉手發言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內心世界。這樣，xx小一班這個集體裡感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下，不斷地取得著進步！

王老師，也是我非常喜歡的一個老師！這一年多的相處中，我經常感動於王老師為孩子所做的一切！在我心裡，王老師是個非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實！記得xx在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有衝突，孩子回來和我說起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語課！我當時也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最後我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細心，第二天和平老師商量後就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了。還有一次，我的孩子由於生病沒來幼兒園落下了一節架子鼓課，王老師在xx來幼兒園之後又想辦法幫他補上了！當我聽孩子回來告訴我這件事情的時候，我很感動！老師們每天那麼忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！

王老師不僅在學習上對孩子很關心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師！我經常聽到xx回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等！這麼小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結果啊！

還有一次，我家xx和班裡另一個小朋友發生了衝突，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那麼長時間了，再說小孩子之間發生衝突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結果沒想到，王老師不僅將事情調查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以後我的孩子還和那個孩子成了好朋友！記得xx回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了。。。”我當時又是一陣感動，我也是一名老師，我在批評我的學生時，從不當著全班同學的面批評他，畢竟每個孩子都有自尊啊！

我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什麼大事情，無非都是一些小的細節。但是要想每一天都把小的細節做好，那是多麼不易呀！

我覺得xx的性格發生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當時幼兒園正在為學期末的彙報演出做準備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點就是演出的時候每個班的小朋友必須全都有節目，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機會。他們班的節目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。xx由於一貫地認真，被老師安排在第一排。後來我聽老師說，由於當時每天練節目很辛苦，有些小朋友比較好動，不停地扭來扭去的，而xx呢，可以認真做動作很長時間，所以在那段日子裡，王老師不斷地表揚xx，讓大家以xx為榜樣，xx當然非常自豪了，這樣半個多月過去了，xx的自信心大大增強！變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時總是面帶微笑！所以，直到現在我還認為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節目的時候，終於達到了質的飛躍！

我7月初去中國臺灣，中旬回來之後，驚奇地發現我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默！我的心裡呀真是高興！

開學以後，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導下學的英語很紮實。xx在上了幾節課之後就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊！xx學習英語的熱情高漲。linda又抓住xx這個階段的特點，不斷地表揚鼓勵他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，xx為了表演好，每天回家都認真地聽錄音讀英語。Linda還在觀摩課的時候讓xx給她配課，xx為了表演好這個老師交給的任務，週末兩天在家一直主動練習！xx最愛看的一套書是《神奇校車》，裡面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學習弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學會了運用。xx總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學得好了！如此這樣下來，xx的英語學習得到了良性發展！我周圍的朋友同事們問我，你們家xx的英語這麼棒，是不是你教的啊？我笑著告訴他們，我幾乎沒有教一句，只是每天根據作業條上的內容給他複習一下而已，關鍵是他們英語老師平時和他們交流的結果。

其實關於咱們幼兒園的英語學習，我很感謝王園長，她有著先進的幼教經驗，使我們這個幼兒園成為西安是為數不多的“浸入式”英語的實驗基地。我們學校語文教研組組長，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經和王園長交流過，她對王園長的教育理念就非常地佩服！

以上是我對xx性格發生變化的一點反思，我覺得這些都是內因加外因共同作用的結果，我相信，在老師們的關心愛護下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩！

此致

敬禮！

　　年x月x日

家長表揚信10

王園長：

您好！

我是大一班霜霜的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。

說實話，上學期中班結束準備報名的時候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經驗，有些孩子就打算轉班，我當時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之後，我們都認為，孩子已經對一班很熟悉了，如果再給他換個環境，擔心他不太適應。

經過一番考慮，我們就報了大一班。

結果，到現在為止在大一班已經學習和生活了一個月了，我們全家人都一致慶幸留在了一班，因為一班這三名優秀的老師。

我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內向，班主任張娟老師真的非常有經驗，我記得孩子剛剛上學4天，我在週四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師瞭解情況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特徵和平時的表現說得非常準確！

這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內老師估計是不會注意到的，但張娟老師就可以！

而且讓我非常感動的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之後，還針對她的特點制定了個性化教育方案，當我試探地問張老師能否讓他當個小組長鍛鍊一下的時候，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛鍊孩子，明天讓他當班長！”我當時聽到這句話，真的非常非常感動！

因為說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經常性地提出各種要求，往往也會採取拒絕的態度，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求，這一點上，我是十分理解！

所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備，可是張娟老師那麼爽快地答應了，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師！

我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差！

甚至我們許多家長都認為，她是最優秀的！

在生活上，她對孩子們全心全意地付出，在學習上，她對孩子們嚴格要求！

張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優秀，個個都考進理想的國小呀！

所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業業的老師，認真備好課，認真上好每一節課，認真批改著孩子們每天的作業，就連每天的作業條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業情況！

英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nxncy，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的！

有一天，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什麼叫Nxncy嗎？因為她非常有‘耐心’！”說完之後，小臉上的表情非常得意，我們全家人都非常感慨，孩子能自己做出這樣的總結，那真的`是一個多麼有耐心的老師啊！

我經常聽霜霜回來講，Nxncy老師上課又做什麼遊戲啦，又學到什麼新的知識啦等等。

有一天，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因為我們Nxncy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語！

我就跟著Nxncy好好學英語！”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分！

我發現Nxncy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nxncy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是霜霜嘴裡的“Nxncy就是耐心”吧！

而且Nxncy老師的口語很好，基本功很紮實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢！

這一點是我們好幾個家長交流得出的結論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的田老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優秀的老師，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師！

所以，我不得不再次說，進了大一班，我們全家都感到非常得滿意，慶幸我們遇到了這麼好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師！

所以我是發自內心地寫這封感謝信，以表達我們全家對三位老師的感激之情！

同時也感謝王園長，培養出這麼優秀的老師們！

最後，祝王園長和老師們身體健康，工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

家長表揚信11

親愛的家長：

你們好!

在新年來臨之際，我們四位老師提前向__班的各位家長表示新年的祝願，感謝各位家長在這一學期的時間裡對我們工作的理解與支援!預祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年裡健康快樂地學到更多的知識和本領!

在這裡我還要特別感謝咱們班的家長，為孩子製作了那麼精美的服裝，讓咱們的時裝表演秀具有獨特風格。你們的創意和精美的製作會吸引所有家長的眼球。我們__班的家長是最棒的!

在這裡我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環境，家長帶來了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節日的氣氛。聖誕節當天，咱們班的家長委員__媽媽、__爸媽、__媽媽為孩子們帶來了很多禮物，並參與了咱們孩子的活動，使得孩子們的.活動更加熱鬧和豐富多彩。

孩子們的進步、班裡取得的成績也和家長的積極配合和支援密不可分。如果沒有你們熱心的參與，對孩子進行正確的引導，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無法進行。在此我代表__班的所有老師向家長說聲：“謝謝!”希望大家在日後的工作中繼續支援我們!

　　___

　　__年_月_日

家長表揚信12

尊敬的園領導：

你好！

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進

教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的`感動？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裡都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

xx家長

20xx年xx月xx日

家長表揚信13

尊敬的園長：

您好!

我是貴園月亮班x的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙x、丁x、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!小託班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛鍊自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯絡溝通，常常晚上x點還在QQ群上答覆家長的問詢和疑惑，每次春遊秋遊和家長開放日，她總是精心準備，每一個環節和遊戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經常“現場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細緻周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的`貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室裡處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮豔形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們瞭解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細緻照料;孩子在家重複小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術薰陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

趙x、丁x、陳x三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這麼好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

　　xx年x月x日

家長表揚信14

親愛的亞楠寶貝：

開學第九周快過去了，這是媽媽在這學期寫給你的第一封表揚信。原諒媽媽每天忙於工作，早上和你一起出門，晚上比你回來得還晚，你有很多可圈可點的地方，媽媽雖然不說，卻都記在心裡。

你是三年級的孩子了，雖然字寫得不算太好，但經過努力，還是較早地被老師批准為“可以用鋼筆寫字”，這對你們這些小朋友來說是無上的榮光，祝賀你！在這裡需要提醒你的是，用鋼筆寫字，更要想好了再下筆，不要隨便塗劃！

開學以來寫的週記，雖然沒有一個三星的，但多數還是得了兩星。媽媽不能要求你每一樣都向最優秀的行列看齊，尤其是這些週記不再有太多的大人蔘與的痕跡，自己還能用上一些好詞句，加上一些心理活動的描寫，很乖，記住了老師的要求和媽媽的指導！

在數學三次單元測試中，有兩次滿分，還有一次也被評為優秀，這是很好的開端！到三年級後，你的狀態似乎還穩中有升，這令媽媽非常欣慰！其實在平時的作業中，你並不每次都做得那麼完美，甚至有時候也錯得離譜，讓媽媽很傷心！不過，我發現了你一個很好的習慣，就是學會了考試要檢查。每一次考完回來，你都告訴我，你在哪裡發現了幾個錯誤，並且改正了！當事後我們拿到滿分的卷子時仍然心有餘悸：如果不是發現了錯誤，這裡扣個三五分，七八分都是有可能的。所以媽媽特別要表揚你考試後學會認真檢查試卷的習慣，保持下去！你一定會受益匪淺！

還有一件事是爸爸要表揚你的。每個星期六，你都堅持在爸爸的指導下做15道舉一反三的練習。要知道三年級的舉一反三，連媽媽看了都頭疼呢！可是你卻堅持下來，積少成多，在打好數學基礎知識的同時，拓展和訓練自己的數學思維能力，這也是老師的要求。不管今後你在奧數的學習上走到哪個程度，相信這種訓練對你是會有好處的。

昨天學校組織體檢了，你告訴我左眼還是0.8，右眼還是1.0。知道嗎？去年體檢完畢，當我得知你的左眼已下降到0.8，急得立刻帶你上了醫院。可是用了一段時間藥，視力仍然沒有恢復。媽媽特地去問過醫生，醫生說保持，只要保持不下降就是勝利！所以，這次媽媽沒有擔心，反而要祝賀你，在這一年裡，你讀過那麼多書，寫過那麼多字，看過那麼多的琴譜，視力仍然保持這個狀態，與平時的眼部保健一定有關係。所以別擔心孩子，你的身體健康一定是媽媽首要關心的`問題！但是你的身高，一直是媽媽的心病，在這一點上你可千萬不能任性，不能像以前那樣挑食，還要加強鍛鍊。現在表揚一下，最近你一口氣能喝下250ml的牛奶了，這在以前是不可能的事，繼續加油吧！

在學琴的道路上，媽媽和你並肩走過了三年。剛剛在暑假裡通過了鋼琴三級考試，老師又安排你明年暑假考五級，媽媽都有些擔心，覺得你吃得消麼？尤其是五級的復調曲，比起三級的復調難度提升不少。在媽媽看來，兩隻手完全彈的是風馬牛不相及的東西，用兩隻小手要彈出有立體感的音樂來，你真的可以嗎？然而，接觸復調曲兩週之後我就打消了這個顧慮，你已經可以雙手像模像樣的彈出來了，雖然只學了一半，但事實證明你可以征服它！在這個問題上，媽媽真的好佩服你！相信自己，你已經超越了包括媽媽在內的許許多多的人。

寶貝，你還記得嗎？在一個週末的早上，吃過早餐後，媽媽正在洗碗，你端著兩小杯水，一杯給自己，一杯遞給水池邊的媽媽。媽媽並沒有叫渴，也沒有讓你倒水來喝，是你自己在喝水的時候，想到正在廚房裡忙碌的媽媽，謝謝你，親愛的寶貝，一瞬間，我覺得所有的辛苦都值得！

最後，希望你繼續努力，要保持良好的學習狀態，堅強不屈的意志，和一顆善良的心！

期待著你的回信！

　　xxx

　　20xx年x月x日