【精華】公園雕塑作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的公園雕塑作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

公園雕塑作文 篇1

挪威奧斯陸的維爾蘭雕塑公園景色優美久負盛名，每年都有成千上萬來自世界各地的遊客前去遊玩。當我們在去年暑假拜訪奧斯陸時也慕名而去。

一進園門，稍稍抬頭便可見被花叢簇擁的青銅雕像---“生命之環”。正是這座雕像將我們引入了公園的主題---生命。只見五六個人手扣著手，足抵著足形成一個大環。嬰兒緊挨著小童；小童緊挨著少年；少年緊挨著青年；青年又挨著中年……周而復始，預示著生命的輪迴。再看不遠處的大理石石柱---“生命之柱”，雕飾著幾十來個不同年齡的人。從上至下依次是男男女女不同生命階段的嬰兒、少年、青年……他們緊緊相擁，祥和的目光中透著神祕；眼睛雖然是石雕的，卻彷彿透著靈動的深邃的目光，好像在思索著什麼。靠近雕像，似乎能聽見他們的心在跳動、血液在流淌……我久久凝視著“生命之柱”，覺得生命輪迴、歲月變遷真是這世上最奇妙的事情了！

繼續向前，途徑幾座裝飾豪華的噴泉，噴泉的中央有個面龐如天使般清純的孩童用他天真的大眼睛注視著來往的人們，口中噴著清泉……陽光射向泉壁鑲著的金邊又折射回來，刺激著我們的眼睛，有種令人暈眩的美！

在幾十米開外裝飾得最富麗堂皇的噴泉前有一條大道，大道兩邊佇立著各種各樣、神態各異的人物雕像，其中最著名的要數“憤怒的小男孩”。只見一個金髮男孩雙眉緊蹙、怒目圓睜、拳頭緊攥，好像剛和他的朋友們鬧翻了天，犯下了不願意原諒的錯；又或者看到了讓人義憤填膺的事，眼睛幾乎要噴出火來……雖然這只是一座石頭雕像，卻如此栩栩如生的展現和表達了一個少年的神態與心情，生命的感性和靈動不可抑止的流淌出來……

其他雕像也同樣出色：有表達親情的，孩子們在母親的背上嬉戲，在把玩母親的頭髮，在父親背上“騎大馬”……使遊人頃刻間被濃濃溫情所包圍；有表達友情的，兩個少年手拉手走著，微笑的對視，眼神中既是信任又是憧憬……

信步於公園的林蔭大道上，我不禁遐想：那生動的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戲水的鴨子是生命；那平靜如鏡的湖水亦是生命……生命就是奇蹟，我們的生活中有多少如此美妙的奇蹟在發生！雕塑公園不僅賦予一座座雕像以生命的靈動，更重要的是，儘管時光飛逝歲月變遷卻永遠給我們留下了對生命的感悟和敬意！

公園雕塑作文 篇2

在星期三的今天是一個天氣晴朗，天高雲淡的日子。我們全體同學在涼爽的秋風中開始了一天的參觀和旅遊。

我們在一陣歡笑聲中來到了雕塑公園。一下車，首先映入眼簾的是寫有“長春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側樹立著各國國旗，它們迎風飄揚，五顏六色，鮮豔極了。

來到公園裡面，我看到路旁的一叢叢花朵，爭芳鬥豔。往裡走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個大湖，微風吹過，湖面上蕩起了一層層波紋。

最後，我們來到“友誼、和平、春天”的.雕塑下。這個雕塑有23米高，上面雕刻著幾個美女。她們微笑著，最上面的美女手裡託著美麗的白鴿。在這個雕塑周圍有五組銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著，有的目視前方，有的好像在思考著什麼……他們的動作也不一樣，跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著笙，有的拉著小提琴，有的吹著笛子……好像在演奏著歡快的樂曲。雕塑的周圍有環形的噴水池。水很清涼，清澈見底.

這時間過得可真快啊！本來我還想再玩一會兒，可惜，已經到點。我們高高興興又戀戀不捨地離開了雕塑公園。

公園雕塑作文 篇3

春姑娘來了，小草露出了頭，花兒露出了笑臉，柳樹吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。在這個春暖花開的季節，我們終於盼來了一年一度的春遊，我們歡呼雀躍。4月10日上午，我們在老師的帶領下，準備好充足的食物、水，換上舒適的運動鞋，背上舒服的雙肩包，就迫不急待地趕往春遊地點——蕪湖雕塑公園。

一下車，首先映入眼簾的是刻有“蕪湖雕塑公園”的石碑。公園裡，綠樹成陰，路旁的一叢叢花朵，爭芳鬥豔，與已建成的中央公園遙相呼應。往裡走，我們還看到了許多雕塑。有：年年有餘、生機、清韻、腳踏實地、行囊、穿越等等，這些雕塑風格多樣，或古典、或現代、或具象、或抽象，我完全被這些雕塑所吸引，太美了!

讓我印象最為深刻的雕塑是“天之糧”。它的外形是一粒光潔剔透的巨型“大米”，看了介紹才知道，原來蕪湖自古以來就被稱為“四大米市”之一，為了突出蕪湖特色，作者從蕪湖米文化出發，取材於大米，將一粒大米放大尺度，試圖用一粒微小的迷離作為一個符號，告訴我們蕪湖雖然是魚米之鄉，但我們要還是要珍惜糧食，為家鄉的昨天、今天和明天而驕傲。

遊覽完美妙的雕塑公園，大家圍坐在一起，並各自拿出自己精心準備的零食與同學們分享，邊吃邊享受著這美好的春日美景。最後，老師給我們拍了一張照片做留念，真是一次快樂的春遊呀!

公園雕塑作文 篇4

今天晴空萬里，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去西溪溼地遊雕塑公園。

雕塑公園，顧名思義就是這個公園裡有許多精美的雕塑。剛走進公園，一朵朵爭奇鬥豔的鮮花映入眼簾。但很快我就被邊上一個龐然大物所吸引，原來，這個雕塑叫做“雲謠木演”，是用鋁製的管、板組合，塑造成介於“似與不似”之間微妙意味的雲，一株株道勁筆直的樹從中穿插而過。往前走有兩個大鏡子，看似普普通通的大銅鏡有一面竟然是個哈哈鏡，我拉著弟弟站在鏡子前面，弟弟對在哈哈鏡中的自己興奮不已，照了都不肯走了。

再往裡走，是一個小亭子，它的名字叫“停”，是用上萬個鑄鐵的小人焊接而成，整體上構成中國古亭的視覺造型，很有古色古香的感覺。呀，那兒還有兩隻獵豹！這就是雕塑“豹子”，一隻悠然的走在自己的領地，另一隻匍匐在地上，好像隨時要躍起的感覺，非常的栩栩如生。

走過小橋，左手邊大風車雕塑立在水中，右邊還有三個波浪紋的雕塑優雅地由水面而上升起，我看了介紹，原來是“魚波記憶”，這是個動態作品，創作的靈感源自西溪“漁船”和“水”這兩個典型的符號，非常的有想像力。

最後我們沿著河邊小路離開了雕塑公園，看了這麼多經典的作品，今天真實不虛此行啊！

公園雕塑作文 篇5

今天天氣風和日麗，爸爸媽媽帶我到雕塑公園遊覽，一進大門我就看見柳樹拖著那長長的辮子，風一吹它就左右擺動起來了。沿著一條小路走就可以看見一個兒童遊樂園，那裡有許多活潑可愛的小孩子，我也在那裡玩了一會兒，看見旁邊有一個滋水槍，我又在那裡玩了一會兒，又沿著一條小路走了一段看見了一個大廣場，嘿！這裡放風箏的人可真多呀！有的坐著放，有的站著放，還有的跑著放。我也想放風箏，就跟爸爸說："爸爸我也想放，您也給我買一個吧！"爸爸說："要是有，就給你買，我媽說："剛才，我看見一個綠房子那裡有賣的，然後，爸爸就帶我去那邊買了一個風箏，一開始我放不好，第一次沒有放上去，第二次也沒有放上去，第三次我終於放上去了。我還碰見了高晨星，我們在一起開電動車，一起放風箏還在一起玩兒噴泉，我們玩兒的可高興了，到了晚上，我們戀戀不捨的回家了，通過這件事我明白了：做什麼事情都不要著急，還要專心仔細，認真總結經驗教訓，就一定能獲得成功。

公園雕塑作文 篇6

匆匆背上行囊的我，滿懷著激動與喜悅來到學校，等待著開往雕塑公園的巴士到來。沒錯，今天大家要去春遊啦！

過了近四十分鐘，我們抵達了目的地。

剛剛進入公園，刻著“雕塑公園”四個大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來的獅子一家三口，奔騰的駿馬一一呈現在眼前。

一座小山包上，。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎遊客的到來。正當我也對著“山神”微笑時，旁邊的好友被什麼東西吸引過去了。我回頭一看，原來是一朵素淨典雅的“千瓣白蓮”。我走過去，輕輕地撫摸著它，生怕弄髒了這聖潔的白衣仙子。我突然發現，這朵蓮花塑像在炙熱陽光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺。為什麼會這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現：白色不吸熱呀！我得意揚揚地說出這一原因，同學們也都若有所思地點點頭。

走了不久，路邊的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。這是什麼？我看了看解說，明白了為什麼要這樣設計—蕪湖享有“魚米之鄉”的美譽，這個叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧靜的小城了。同時，它也提醒我們不能浪費糧食。糧食可是天賜的寶貝啊！

橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六隻和平鴿圍在一起，其中的兩隻彷彿展翅飛往天堂。它不僅表達了人們對和平的嚮往，更是表現出了人類對美好未來的憧憬與渴望。

回到家中，我已經很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術家們的心血。這些看似簡單的雕塑中，蘊含了多少人生的哲理啊！

公園雕塑作文 篇7

春天到了，春風來了，吹掉了我們厚厚的冬裝，吹綠了小草，吹開了桃花……多麼美好的季節！我好想好想出去玩呀！

終於盼到春遊了！三月三十日，我一大早就起床了。我昨天可是高興得一晚上沒睡好覺，連做夢都想著春遊的事呢！我以最快的速度吃完早飯，拎起昨天晚上就準備好的東西，高高興興地向學校跑去。

我們這次春遊是到上海月湖雕塑公園遊玩。到了公園，剛進門，我就看到一塊高大的雕塑，這是一個日晷，它的名字是《飛向永恆》。它一直緩慢轉動，指示時間，每個整點都會發出音樂和響聲，提醒我們時間是一直的流逝的，我們一定要珍惜現在每時每刻。

我們到了“夏園”去玩遊藝專案。我們先玩的是“攀網”。“哇，好大的網呀！”我禁不住叫了起來。同學們脫了鞋，紛紛爬上攀網。“攀網”是由許多網組成的，有些網斜著，一些網橫著，上面還有許多彩色的柱子。這些網都是用粗粗的繩子編成的，雖然踩上去有些疼，但大家照樣高高興興地去玩。我手腳並用的爬上了攀網，一會兒爬，一會兒走，終於到了高處。我忽然發現，那裡是死路一條，上面沒有路了。我只好從上面滑下來，對下面大喊：“上面沒路了！”有些同學聽了，不往上走了，跟著我往下滑。我然發現攀網有兩層，我試著從上面一層攀網到下面的一層，看著不太高，先伸出一隻腳，當快碰到下面一層的時候，一鬆手，我穩穩地落到了下面一層。許多同學也下來了，有大膽的一跳就下來了；有膽小的比較害怕，哆哆嗦嗦的也下來了。當我再往上爬時，看看一下夠不到，我就請陳諾幫忙。我兩隻手抓住網，身體一縱，右腳爬上了網，斜著“掛”在網上，陳諾輕輕往上推了我一下，我的左腳使勁往上夠，“啊，上來了！”當我再下來時，就一點兒不害怕了，其實並不高嘛！我先坐在上面的攀網上，然後輕輕一跳，就輕巧地“落地”了。大家一起在網上跳來跳去，搖搖晃晃，真好玩！不知不覺，工作人員吹起哨子，時間到了，我們依依不捨地離開了攀網。確實，我的腳已經麻了，腿也疼了，也該休息一會兒了吧。接下來，我們又去玩了跳跳雲、地洞、迷宮……等好多遊藝專案。

中午，該吃飯了，大家一起在草地上野餐。吃玩準備好美味的食物，我們還去“秋林”參觀了雕塑作品和美術館。那一幅幅優美的抽象畫和精緻的雕塑作品讓我們流連忘返。

快樂的一天結束了。這真是一次有意義的考察活動。讓我們在春暖花開之際，更好地瞭解了大自然，走近了大自然！